幼兒園大班語言活動《畢業詩》(朗誦)含課件

2023年12月2日發(作者：一份特殊的禮物)

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幼兒園大班語言活動《畢業詩》（朗誦）含課件

活動目標：

1.感受詩歌中對幼兒園、老師、同伴的不舍之情。

2．理解詩歌內容，初步學習朗誦。

3.熬煉口語表達力量。

活動預備：

詩歌《畢業詩》視頻活動過程：

一、畢業談話師：小伴侶們在幼兒園已經三年了，能說一說你印象中最深刻的事嗎？

師：在幼兒園里你最歡樂的事是什么？

二、觀賞畢業詩師：小伴侶在幼兒園里有這么多回憶的事情，老師請小伴侶一起觀賞詩歌《畢業詩》，我們一起聽一聽詩歌是怎么說的？

師：詩歌里的哪些話和小伴侶心里想的一樣？

師：你最喜愛詩歌中的哪一句？

三、學習朗誦畢業詩師：老師覺得這首詩歌很美，要把這首歌教給小伴侶們，我們一起來學習這首詩歌。

1.老師朗誦詩歌第一段師：老師朗誦完詩歌第一段了，詩歌里是怎么說的？你記住了哪一句？

2.學習詩歌其次段師：小伴侶的耳朵真厲害，聽一次就記住了這么多句詩，我們一起看視頻，在把詩歌第一段復習一遍，會讀的小伴侶可以跟著小小聲的讀，然后仔細聽詩歌其次段，老師有問題提問

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師：剛剛詩歌中說的和你想的一樣嗎？我們的老師教了小伴侶什么？

師：小伴侶剛來幼兒園的時候什么也不會，如今學會了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事，有的小伴侶參與講故事競賽、畫畫競賽、跳舞.....獲得了各種嘉獎。

3.學習詩歌第三段師：小伴侶獲得的成果和幼兒園老師的教育是分不開的，如今你想對老師說些什么呢？

師：小伴侶說的我們的老師都聽到，如今我們聽聽詩歌里是怎么說的？

師：詩歌里對老師說了什么？

師：我們一起說一遍詩歌的第三段。

4.完好的朗誦詩歌師：小伴侶看視頻完好的聽完這首詩歌，已經會朗誦的小伴侶可以跟著小聲的讀，不會的小伴侶要仔細聽。

師：小伴侶跟著老師完好的朗讀一遍。

師：老師男生站起來朗誦這首詩歌，和女生比一比誰朗讀的好？

師：請女生朗誦這首詩歌。

師：老師覺男生朗誦的很好，女生也不錯，你們這么快學會朗誦這首詩歌都很厲害，我們為自己鼓掌。

師：我們清靜的把這首詩歌再聽一遍，可以小聲的跟讀。

四、活動結束師：小伴侶還記得我們學過的歌曲《老師再見了》嗎？我們一起唱一遍。

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