勤儉節約從我做起主題班會

2023年12月3日發(作者：南京安全教育平臺登錄入口)

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勤儉節約從我做起主題班會

活動目的：

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥”的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、明確勤儉節約，關鍵自于自己做起，從小事做起的緊迫性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的法律意識。

活動過程

一、談話導入

1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎

二、講勤儉節約的故事

1、指名講自己知道的勤儉節約的故事。

2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年發揚文明古國的優良傳統，從公共財政的晏嬰晏嬰到一錢太守劉寵，從一代六名相魏征到民主革命家八名孫中山，此國都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍稀遺產。勤儉節約還是我國的我國建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括勤儉節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國幾百年醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家國度鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班調查發現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下刻劃你們課前調查的浪費現象。

三、身邊的浪費現象大調查。

1、交流搜集、進行調查到的消耗學校里的浪費現象。

2、總結校園浪費現象：不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈和電扇等；大量使用物資一次性用品浪費糧食；強光明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等

3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否西部想到山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到不計其數還有無數人因缺水而生命垂?！?

4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學不僅自己不悅的東西不慚愧，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭……

四、節約離剎那間我們有多遠節約就在我們眼前。

1、談話：節約到底離呢我們有多遠呢其實節約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節約有什么好的方法。

五、活動總結 總結：只要我們未必浪費一張紙，節約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的自然資源，就等于為國家創造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，更好長大后能更好地建設工程我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道美德了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成勤政生活節儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從瑣事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節約離我們一定不會遠！

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