部編版二年級語文下冊課外閱讀專項訓練精選21篇(含參考答案)

2023年12月6日發(作者：臺階作文)

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課外閱讀專項訓練精選21篇

（一）我是一只快樂的小鳥

爸爸是樹干，媽媽是枝葉，我是樹上的小鳥。樹干支撐著我，樹葉為我擋風雨。烈日當空，我不怕，濃密的枝葉遮住驕陽；寒風襲來，我不怕，龐大的樹干托著我溫暖的巢。

我為枝葉歡唱，我為樹葉舞蹈，我是一只快樂的小鳥。

1.認真讀短文，在括號里填上適當的詞語。

（ ）的小鳥 （ ）的枝葉

（ ）的樹干 （ ）的巢

2.從短文中找出下列詞語的反義詞。

稀疏——（ ） 細小——（ ） 寒冷——（ ）

3.照樣子，寫句子。

我是一只快樂的小鳥。 我是

．4.你認為小鳥為什么覺得自己快樂？

_______________________________________________________________

【參考答案】

1.快樂 濃密 龐大 溫暖

2.濃密 龐大 溫暖

3.示例：一只美麗的蝴蝶

4.因為它有一個溫暖的巢。

（二）掩（yǎn）耳盜（dào）鈴

從前有一個人，看見人家大門上掛著一個漂亮的鈴鐺（dāng），想把它偷

（tōu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（pèng），就會丁零丁零地響起來，就會被人發覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲不就聽不見了嗎？”于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發覺了。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。

美麗——（ ） 發現——（ ）

1 2.文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“_____”畫出來。

3.《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們 （ ）

A.偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。

B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。

【參考答案】

1.漂亮 發覺

2.于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

3.B

（三）小猴戴眼鏡

小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。”

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說□媽媽和奶奶騙我□

猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。

1.給文中畫“□”的地方加上標點。

2.媽媽適合戴____________，奶奶適合戴____________。

3.小猴戴媽媽的眼鏡感覺是__________________，戴奶奶的眼鏡感覺是____________。

4.這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“√”。

①小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （ ）

②小猴不能戴媽媽的眼鏡。 （ ）

③對別人適合的東西，對自己不一定適合。 （ ）

【參考答案】

1.：“ ！”

2 2.近視眼鏡 老花眼鏡

3.模模糊糊 頭昏眼花

4.③（√）

（四）盾牌

從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭論起來。

做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”

1.短文第1自然段共有______句話。

2.站在盾牌左邊的將軍認為是______盾牌，而站在右邊的認為是______盾

牌，他們都______了。

3.這篇短文告訴了我們什么道理？

【參考答案】

1.5

2.金 銀 錯

3.示例：看事物不能只看一面，要從多個角度去看。

（五）我愛春天

校園冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。

春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在遼闊的田野里□農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜□已經開出白色和金色的小花□散發出一陣陣清香□

春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

1.短文有______個自然段。給短文中畫“□”的地方加上標點。

2.在短文中找出下列詞語的近義詞。

3 裝扮——（ ） 漂亮——（ ） 五顏六色——（ ）

3.“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是（ ）

①蝴蝶花很美。

②蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。

【參考答案】

1.5 。 ， ， 。

2.打扮 美麗 五彩繽紛

3.②

（六）孔融讓梨

孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀小，當然應該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”

父親聽了，贊揚他小小年紀懂得禮讓。

1.仿寫詞語。

又香又甜

2.在短文中找出下列詞語的近義詞。

經常——（ ） 表揚——（ ） 明白——（ ）

3.根據短文內容判斷句子對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）孔融每次都是拿最大的梨來吃。 （ ）

（2）孔融認為自己年紀小，應該吃小的。 （ ）

（3）孔融是一個懂得禮讓的好孩子。 （ ）

【參考答案】

1.示例：又大又圓 又細又長 又高又壯

2.常常 贊揚 懂得

3.尖尖的 很小 非常鋒利 特別長 很短 銳利 有力 硬刺

4.（1）× （2）√ （3）√

（七）小熱帶魚

小熱帶魚可好看啦！

小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。

4 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！

1.第2自然段主要寫小熱帶魚的__________和__________。第3自然段主要寫了小熱帶魚的__________、__________和__________。

2.小熱帶魚的身子是____________的，頭上長著一雙_________的圓眼睛和一張_________的嘴巴。它的身子是_________色的，尾巴是______色的。

3.你喜歡小熱帶魚嗎？為什么？

【參考答案】

1.形態 顏色 眼睛 嘴巴 胡子

2.三角形 小小 尖尖 金黃 黑

3.略

（八）猴子和烏鴉

這里一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。

猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。

這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。

1.這篇段文共有_____個自然段，寫了_________和_________之間發生的事。

2.烏鴉的老辦法是什么？用“_____”畫出相關的句子。

3.猴子的辦法是__________________________________________________。

【參考答案】

1.3 猴子 烏鴉

2.把小石子一顆一顆銜到井里

3.用繩子去打了一桶水。

（九）小馬長大了

5 小馬長大了，老馬請黑狗來教小馬跑步，請山羊來教小馬爬山，請黃牛教小馬拉車。

小馬都學會了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學會了這么多的本領，真是一個好孩子。”

小馬說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了。”

1.在短文中找出下列詞語的近義詞。

開心——（ ） 本事——（ ） 幫忙——（ ）

2.根據短文內容連一連。

黑狗教小馬 爬山

山羊教小馬 拉車

黃牛教小馬 跑步

3.小馬學好本領是為了幫助媽媽做事，也是為了_______________________。

【參考答案】

1.高興 本領 幫助

2.黑狗教小馬——跑步 山羊教小馬——爬山 黃牛教小馬——拉車

3.給大家做事

（十）我們要靠自己

小蝸牛有一天問它的媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來，就要背這個又重又硬的殼呢？真是累死了。”

“因為我們的身體沒有骨骼支撐，只能爬，爬又爬不快。”媽媽說。

“毛蟲姐姐沒骨頭，也爬不快，為什么它卻不用背這個又重又硬的殼呢？”

“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護它。”

“可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，更不會變，它為什么不背這個又重又硬的殼呢？”

“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護它。”

小蝸牛哭了起來：“我們好可憐，天空也不保護，大地也不保護。”

“所以我們有殼啊！”蝸牛媽媽安慰它說：“我們不靠天，不靠地，我們靠自己。”

1.查字典，填一填。

6 （1）“蝸”，部首是 ，共 畫，組詞 。

（2）“慰”，部首是 ，共 畫，“安慰”的近義詞是 。

2.用“因為……所以……”寫一句話。

3.用“_____”畫出本文的中心句。

4.根據課文內容，回答下面問題。

（1）毛蟲姐姐為什么不用背這個又重又硬的殼？

（2）蚯蚓弟弟為什么也不用背這個又重又硬的殼？

【參考答案】

1.（1）蟲 13 示例：蝸牛 （2）心 15 示例：寬慰

2.示例：因為下雨了，所以運動會延期舉行。

3.我們不靠天，不靠地，我們靠自己。

4.（1）因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護它。

（2）因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護它。

（十一）西沙群島

在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔(xiáng)。

海鳥中數量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海中找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進巢(cháo)里。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當暴風雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會兒沖向烏云，一會兒又低飛過海面。

1.這篇短文是圍繞哪一句寫的？用“_____”畫出來。

2.讀讀下面的詞語，你有什么發現？照樣子寫幾個。

各種各樣 自由自在 又輕又軟

3.讀了這篇短文，我知道西沙群島海面上的海鳥中，數量最多的是 ， 7 最大的是 ，最珍貴的是 ，最勇敢的是 。

【參考答案】

1.在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔。

2.示例：人山人海 無邊無際 百發百中

3.白鳥 信天翁 野鴨 海燕

（十二）翠鳥（節選）

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（ɡān ɡǎn）上，一雙紅色的小爪（zhǎo zhuǎ）．．緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠

．（lù lǜ）色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

它小巧玲（lín línɡ）瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

． 1.給選段中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

2.認真讀選段，在括號里填上恰當的詞語。

（ ）的外衣 （ ）的花紋 （ ）的襯衫

3.選段共有_______句話。主要寫了___________________________________

4.文中翠鳥眼睛的特點是_____________，嘴的特點是_____________，這些寫出了翠鳥_____________的特點。

【參考答案】

1.ɡǎn zhuǎ lǜ línɡ

2.淺綠色 翠綠色 赤褐色

3.6 翠鳥的外形特點。

4.透亮靈活 又尖又長 小巧玲瓏

（十三）烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說□

喂□伙計□請離得遠一點□掉到我這里面是很危險的□

“這有什么可怕的？我天天在池塘的水里游泳，沒見有什么危險啊？”

水井對烏龜說：“我這兒的環境與那兒不同。”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一下子就明白過來，可它再也無法爬上去了。

8 1.給文中畫“□”的地方加上標點。

2.“我這兒的環境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指的是 ___________，“那兒”指的是___________。

3.將文中畫“_____”的句子換個說法，使意思不變。

_______________________________________________________________

4.這則寓言告訴我們：（用√表示）

（1）水井很關心烏龜。 （ ）

（2）不區別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。 （ ）

（3）烏龜不應該到井邊喝水。 （ ）

【參考答案】

1.：“ ， ， ， 。”

2.水井 池塘

3.這沒有什么可怕的。

5.（2）√

（十四）小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。

夏天，太陽把大地烤（kǎo）得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷（kù）熱帶來的疲(pí )勞。

秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。

寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。這真是“ ， 。”啊！

我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

1.根據短文內容，在文中橫線上寫出恰當的詩句。

2.從短文中找出下列詞語的反義詞。

嚴寒——（ ） 弱小——（ ）

3.短文是按照 的順序寫小草。

9 4.短文是圍繞 來寫的。

5.哪句話說明小草胸懷寬廣？請畫上“________”，哪句話說明小草生命力旺盛，請畫上“

”。

【參考答案】

1.野火燒不盡 春風吹又生 2.酷熱 強大

3.時間/季節

4.我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

5.小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲

勞。 等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。

（十五）

我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微風的吹動下，柳條迎(yíng yín)風起舞。湖．．水倒影（dǎo dào）出柳姑娘十分秀美的身影。樹下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地，．．草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！

1.給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。

2.用“”劃去短文括號中不正確的讀音。

3.第2自然段先寫了湖水＿＿＿＿、＿＿＿＿，再寫湖的四周有＿＿＿＿，接著寫樹下有＿＿＿＿和＿＿＿＿，最后寫湖上的＿＿＿＿。

4.這個湖為什么叫“天鵝湖”？從文中找出相關的語句畫上“＿＿＿”。

5.這篇短文的主要內容是（ ）

①講了天鵝湖四周的景色。

②講了家鄉的天鵝湖里什么都沒有。

③講了天鵝湖的美麗景色，表達了“我”對天鵝湖的喜愛、贊美之情。

【參考答案】

1.示例：美麗的天鵝湖 2.劃去：cuí yín dǎo lù

10 3.清 綠 樹木 草地 小花 小橋

4.據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 5.③

（十六）第一個大蘋果

小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧。”

小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的棉衣。這個大蘋果給我吃吧。”

小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”

怎么辦呢？小熊眼珠一轉，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

1.根據短文內容填空。

（1）春天，＿＿＿＿給果樹＿＿＿水、＿＿＿肥。

（2）果樹生病了，＿＿＿＿給果樹＿＿＿＿藥水殺蟲。

（3）秋天＿＿＿＿爬上果樹＿＿＿下了一個又大又紅的蘋果。

（4）冬天，＿＿＿＿給果樹＿＿＿上厚厚的棉衣。

2.請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。

摘、穿、澆

3.小伙伴們明白了什么，請用“_____”在文中畫出來。

4.你喜歡文中的誰，為什么？

我喜歡____________，因為_______________________________________。

【參考答案】

1.（1）小鹿 澆 施 （2）小貓 噴灑 （3）小熊 摘 （4）小猴 穿

2.示例：捉、抓、推等。

3.吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。

11 4.示例：小熊 他不僅尊重長輩，還懂得和大家愛分享快樂。

（十七）誰最美

今天，森林公（圓 園）里召開“誰最美”的比賽大會。一（清 青）早，大家向賽場走去。

忽然，大家發現小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地（留 溜）走了。

大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地（沖 充）進屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏（xūn）黑了，身上燒出一塊塊黑印子。

會上，大象當眾宣布：大熊貓最美。

從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。

1.用“”劃去括號中不正確的字。

2.寫出下列詞的近義詞。

忽然——（ ） 勇敢——（ ） 喜愛——（ ）

3.參加森林選美大賽的小動物有哪些？

4.小山羊家失火，小動物各是怎么想、怎么做的？請用“____”畫出描寫它們不同表現的句子。

5.想一想，為什么大象宣布大熊貓最美？

【參考答案】

1.劃去：圓 青 留 充

2.示例：突然 英勇 喜歡

3.小山羊、梅花鹿、小狐貍、大熊貓、大象。

4.梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。

5.因為大熊貓的心靈美,它勇敢、善良、舍己救人,所以大熊貓最美。

（十八）太陽和彩虹

剛下過雨，太陽出來了，天上出現了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。

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太陽對彩虹說□你美麗□這是真的□不過□要是沒有我也就沒有你□。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立刻不見了。

1.給文中畫“□”的地方加上標點。

2.“太陽搖搖頭，躲進云里，虹立刻不見了。”句子中的“不見”可以換成_____________。

3.“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你。”句中的“你”指的是_____________，“我”指的是_____________。

4.彩虹不見了，是因為（ ）

①彩虹太驕傲了。

②人們都贊美彩虹。

③太陽躲進云里了。

【參考答案】

1.：“ ， 。 ， 。”

2.示例：消失

3.彩虹 太陽

4.③

（十九）烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sǎng）子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，（ ）春夏秋冬，（ ）要堅持（chí）練習，這樣長期不斷（duàn）地練下去，一定會獲得成功。”

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yàng yàng：不服氣，不滿意)地飛走了。

害怕困難的人，什么也不會得到。

1.短文一共有（ ）個自然段。

2.在短文的括號中填上恰當的關聯詞。

13 3.怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“＿＿”在文中畫出來。

4.這篇短文告訴我們一個什么道理？用“﹏﹏”在文中畫出來。

【參考答案】

1.5

2.不管……都……

3.要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬，都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。

4.害怕困難的人，什么也不會得到。

（二十）石榴

媽媽買回來兩個石榴。我發現石榴并不好看。一層粗（糙 造）的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會有一個裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。

我打開石榴的黃皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美麗的（仔 籽）兒。它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道真是好極了！我和妹妹都說石榴好吃。

媽媽對我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。”

吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂得了看事物可不能只看外表！

1.用“”劃去括號中不正確的字。

2.填空。

（1）說石榴不好看是因為 。

（2）說石榴好看是因為 。

（3）說石榴有用是因為 。

3.下面哪一句是比喻句，在括號里打“√”。

（1）它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。 （ ）

（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。 （ ）

4.讀了短文后，你知道為什么“看事物可不能只看外表”嗎？

【參考答案】

14 1.劃去：造 仔

2.（1）一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口

（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒，它們擠得緊緊的，長得滿滿的

（3）它是一種專門治拉肚子的中藥

3.（2）（√）

4.示例：看事物不能只看外表，還要看它的內在，以及是否有用等。

（二十一）喜鵲的新發現

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鵲感慨地說。

1.照樣子寫詞語。

整整齊齊 _____________ _____________ _____________

2.下列說法有誤的一項是（ ）

①喜鵲開始覺得自己飛得最高，后來發現鴿子和大雁都比它飛得高。

②知道鴿子比自己飛的高，喜鵲很吃驚。

③鴿子飛得最高，所以喜鵲很崇拜它。

3.讀了這篇短文，你明白了什么道理？

【參考答案】

1.示例：高高興興 平平安安 開開心心

2.③

4.示例：我們要能正確的看待自己和別人，不能驕傲。

15 附加題：專項句子練習

1.雷公公敲響了藏了好久的大鼓。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

2.月亮姑娘像一只圓盤。（用加點的詞語仿寫句子）

．

3.喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己．．．．．．．．．發明的拼音字母。（用加點的詞語仿寫句子）

4.例：那么多星星，你怎么能數得清呢？ 那么多星星，你是數不清的。

我怎么能要你的椅子呢？

5.例：他在田邊轉來轉去。 他在田邊焦急地轉來轉去。

我們在草地上做游戲。

6.例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。

．．．．．．．．．小貓 ， 跑進了家里。

7.例：小馬把半口袋麥子馱到了磨坊里。 半口袋麥子被小馬馱到了磨坊里。

鄧小平爺爺把小樹苗扶正。

8.排列成句，并加上標點符號。

生活 知道 你 在太空中 嗎 怎樣 航天員

9.紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子)

．．．

10.雷公公敲響了藏了好久的大鼓。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

11.郊外 美麗 春天 的 異常 景色 （連詞成句并加上標點）

16

12.巖石書用處不大嗎？（換種說法，意思不變）

13.我能按要求，仿照例句用加點的詞語寫句子。

（1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲．．．．．．，一會兒教他們學自己發明的拼音字母。

．．．窗外的小鳥，一會兒 ，一會兒 。

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

．．小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，那長長的枝條在春風里輕輕地擺動，好像

。

14.照樣子寫句子。

（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

山坡上__________________________________________________________。

例：草地碧綠碧綠的，像一片柔軟的綠毯。

______________ _______，像____________________________。

（2）連詞成句，并加上恰當的標點符號。

漂亮 多么 孔雀的 呀 羽毛

_______________________________________________________。

（3）用上合適的詞語把句子寫具體。

______________的烏云_____________________地壓下來。

15.例：他在田邊轉來轉去。 他在田邊（焦急地）轉來轉去。

（1）同學們在海邊玩。

（2）小鴨子學游泳。

16.例：可愛的小燕子一會兒蜻蜓點水般掠過湖面，一會兒像離弦的箭一樣飛向遠．．．．．．方，一會兒停留在碧綠的荷葉上。

．．．（仿寫句子）：

17 參考答案

1.雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。

2.示例：太陽像一個大火球。

3.示例：小蝴蝶飛呀飛，一會兒在空中飛舞，一會兒在花間采粉，一會兒停在花朵上休息。

4.我不能要你的椅子。

5.示例：我們在草地上開心地做游戲。

6.示例：開心極了 眉開眼笑地

7.小樹苗被鄧小平爺爺扶正。

8.你知道航天員在太空中怎樣生活嗎？

9.示例：梧桐樹葉像手掌似的。（答案不唯一）

10.雷公公把藏了好久的大鼓敲響了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲響了。

11.春天的郊外，景色異常美麗。

12.巖石書用處很大。

13.（1）示例：飛到枝頭唱歌 跳到地上尋找食物

（2）少女的長發一樣在風中飄揚

14（1）示例：開滿了金燦燦的小花 大海藍藍的 一匹無邊無際的藍綢緞

（2）孔雀的羽毛多么漂亮呀！

（3）滿天 鋪天蓋地

14.（1）同學們在海邊愉快地玩。 （2）小鴨子在池塘里開心地學游泳。

15.動物園的猴子一會兒爬上大樹,一會兒跳到石頭上,一會兒又跑回洞里。

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