適合勵志演講比賽的背景音樂

2023年12月7日發(作者：防災減災)

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十大氣勢背景音樂

no.1《she is my sin》

（夜愿）對cr們來說，night wish的歌曲早已深入人心，眾所皆知，世界不少頂級戰隊的宣傳片都采用的是他們的歌曲，night wish的歌曲大都是重金屬音樂，而這首she is

my sin就是1.6版cs的主題曲，很多翻譯版本的1.6進入界面就會響起這首歌，當你在游戲前更改各種按鍵設置的時候，這首歌仿佛預示著大戰馬上爆。在she is my sin出名后，因為其震撼的歌聲，成為許多視頻或集錦的音樂

no.2《the dawn》

no.3《the mass》

the mass改編自carmina burana（布蘭詩歌），據說“二戰期間德國武裝黨衛軍第一裝甲師軍歌也改編于此”，導致調子相似而張冠李戴以為the mass就是納粹軍歌。 而現在，隨著這首歌的名聲日躁，越來越多的游戲也吸收了其動感，鼓舞人心的一面，其中當前最紅網絡游戲《魔獸世界》中很多玩家自制的游戲視頻就大量使用了《the mass》作為背景音樂。

no.4《heros theme》

出自次世代新主機xbox360上面的一款作品：kameo（卡美奧），是由著名的英國rare工作室開發的。其配樂是由捷克的一個很出名的樂團做的。曲風氣勢磅礴，多作為英雄人物出場背景音樂。

no。5《hes a pirte》

黑珍珠)是klaus badelt寫的,相當于是確立了加勒比海盜主題音樂的人吧.集子里最后一首叫hes a pirate,印象中就是jack最后跳下去之后的音樂,也是加勒比海盜的主題.

no.6《conquest of paradi》

（1492征服天堂） 《1492征服天堂》（英文全稱：《1492 conquest of paradi 》）是一首世界名曲，本作品屬于《1492 conquest of paradi 1492征服天堂/哥倫布傳》專輯中的第二軌。每次聽到它，都讓我迷茫而感覺到自己是如此的微小，然而恢弘的音樂激發出內心的雄壯，我熱

血沸騰，我一往無前，古典的韻味在現代音樂的詮釋下是如此的突顯！這是激沸的音樂，這是振奮的音樂，這是人類對于音樂極限的挑戰！該名曲也被作為中國電視劇《士兵突擊》插曲。題曲《conquest of paradi 征服天堂》，那種史詩般的氣派，完完全全是懾人的感覺，精彩絕倫。這部講述哥倫布征服南美洲故事的電影也成為了史詩般的巨作！ no.7《 rock hou jail》

電影《石破天驚》插曲，承擔本片配樂的是好萊塢三大配樂大師之一——漢斯季莫，本片的配樂非常優秀，以至于在全球各媒體都借用，僅cctv就在1、2、5、10等頻道都出現過。易中天品三國第二輯的主題曲也出自《石破天驚》，還有王立群讀史記。

no.8《hummell gets the rockets》

電影《勇闖奪命島》中的音樂將電子合成器加管弦樂團的視覺音樂手法發揮到了極至，打擊樂的表現尤其突出，緊張激烈之余不乏悲壯豪邁之情。銅管與弦樂的配合，渾然一體，氣勢恢宏、寬廣壯闊，把宏大的電影場面表現的淋漓盡致。激昂、婉轉、狂野與喜悅，在整個樂曲中交替出現，隨著影片的展開一步步呈現出來，即使影片結束了，那種緊張仍在心頭久久不去。hummell gets the rockets，這段音樂分成兩部分，第一部分用管弦樂表現hummell將軍矛盾復雜的心情，同時他在對愛妻極度的懷念下做出了艱難的抉擇，這段音樂以悲壯為基調，從一開始低沉的前奏到激昂的曲調，hummell將軍的復雜心理被表現的淋漓盡致；接下來就是hummell將軍率領海軍陸戰隊在海軍軍火庫盜取vx毒氣導彈的段落，此時音樂立即爆 發出了強烈的節奏感，配合海軍陸戰隊員以嫻熟的技巧潛入軍火庫盜取導彈的動作鏡頭，同時在曲子的末尾還運用了一處柔調表達出hummell將軍對被困在軍火庫中的手下的無奈心情。

no.9《in the tunnels》

同上 出自《石破天驚》

no.10《halo theme mjolnir mix》

微軟最具影響力游戲《光暈；最后一站》主題曲篇二：青春勵志主題演講比賽策劃書

——“青春讓夢想飛揚”主題演講比賽策劃書

主辦：山東技師學院信息工程系

團總支/學生會

一、活動背景:

為了給信息工程系全體同學提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。信息工程系團總支/學生會將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。 二、活動主題: 激揚青春 放飛夢想 三、活動目的:

為全系同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。 四、活動原則:

以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。 五、活動內容 :

(一)比賽時間：2012年11月 日（星期四）下午3：10 (二)比賽地點：2a302

(三)比賽形式：每位選手的參賽時間總計5分鐘以下。（抽簽題目由宣傳部負責） 六、活動準備：

1) 參賽選手要求：①山東技師學院信息工程系全體成員 ②主題“青春讓夢想飛揚” ③如有背景音樂，則自帶音樂。

④自備服裝和道具。 2）時間初步安排：

① 10 月 24 日前通知各班班主任老師、導員組織本專業人員準備。（秘書部和團總支副書記負責） ② 10月 25 日中午12：00報名截止。

③ 11 月 6 日 信息工程系學生會各部門到2a302準備，3:10正式開始。 3）賽前宣傳：

10月 24 號~ 10 月 30 號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。（宣傳部負責） 七、比賽流程：

大概流程：①秘書部根據報名名單，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。

具體流程：①主持人（ 由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請各班班主任及導員和系部領導)

②主持人介紹比賽的規則、評分細則。（參考附錄） ③比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。 ④其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。（文藝部負責活動）

⑥待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統

分。（生活部和統計工作）

⑦評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎） ⑧上臺頒獎。（獎品由外聯部和團總支副書記負責）

⑨主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（宣傳部負責拍照） ⑩工作人員負責做好后期工作。 （體育部、監督） 八、注意事項

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。 2、比賽開始后不許擅自離場。 九、活動預期效果

1、青春是一個大眾話題，有助于同學分展示自己，有利于提高我系知名度。

2、創設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。 4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平臺。學生通過參加各類型的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。

5、提供了一個老師了解學生演講水平的機會。借此機會，老師們能發現更多的“千里馬” ，日后將代表學院參加更高水平的演講比賽，并為我系爭光。 十、經費預費

信息工程系學生會宣傳部

2011.12.13 附錄：

評分標準：（滿分100分） ●儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分） 2）姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分） 5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分） 6）發音標準，流利。（10分）篇三：感恩、勵志演講比賽策劃書

策 劃 書

演

講

比

賽

“情系水院 感恩勵志”演講比賽策劃書

一、活動背景及目的

因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。

感恩是人類的美德。感恩與愛是聯系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。

感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞；對機遇最好的回報莫過于把握；對苦難最好的回報莫過于升華，對青春對父母的感恩莫過于勵志成長??

為了培養當代大學生的責任感，增強其感恩意識，以此激發其勵志精神，信息工程系就業部特舉辦以“感恩長存 勵志青春”為主題的演講比賽。

二、活動主題：“感恩長存 勵志青春”演講比賽

三、活動時間：2012年-月-日

四、活動對象：信息工程系全體在校生

五、參賽規則：

（1）參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

（2）自我介紹1分鐘以內。

（3）參賽作品限時4—5分鐘，可配背景音樂。

（4）參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

（5）所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。 （6）參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。

六、評分標準：

（1）作品形式主題鮮明突出，內容生動，演講結構清晰，理論充足，

邏性強；內容積極向上2分。

（2）參賽者精神飽滿，姿態得體大方1分。

（3）參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映演講

的內涵1.5分。

（4）參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分。

（5）參賽者發音準確、吐詞清晰、語調流暢、語速適中，正確把握

演講節奏1.5分。

（6）演講富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴2分，或以其他富有創意形式演講1分。

七、具體活動方案：

（1）2012年-月-日----月-日進行選手報名

（2）2012年-月-日進行初賽，-月-日決賽

八、報名須知：

1、 報名時間：2012年-月-日---月-日

2、 報名方式：各班團支書以班級的形式將報名者個人信息（班級、姓名、聯系方式）--月--日前送到----

3、 有配音者請提前到比賽場地拷貝音樂

十二、比賽流程：

（一）、初賽

1、主持人致開幕詞并介紹到場評委嘉賓

2、主持人簡單介紹比賽規則及評分標準

3、比賽開始選手按主辦方提供的序號上臺進行演講

4、待所有選手演講完畢后，評委代表對此次演講進行點評

5、比賽結束后公布進決賽名單

（二）、決賽

1、主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓

2、主持人介紹比賽規則及評分標準；

3、演講比賽開始；

4、待所有選手比賽完畢后，請評委進行點評。 十三、獎項設置：

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 2名

主辦單位：信工系就業部篇四：勵志演講比賽策劃書

勵志演講比賽策劃書

一、活動目的：

為深入貫徹黨的十七大精神，全面落實和鼓勵大學生志存高遠，勤奮學習，努力進取的高尚品質和培養我們的語言表達能力，鍛煉我們的舞臺展示能力。 三、活動主題：

“自立自強、立志成才、報效祖國” 三、活動安排：

報名時間：2012年3月30日晚自習（學習部宣傳及收取名單） 報名方式：各班在學習委員處報名（附上聯系方式） 初賽時間：2012年4月8日 晚7:30 地點：3308 復賽時間：2012年4月10日晚7:30 地點：3308 決賽時間：2012年4月12日晚7:30 地點：3308 四、活動負責人： 外語藝術系：學習部 評委：待定

主持人:????????????????.. 五、比賽程序： 1、評委及嘉賓入場 2、主持人致辭

3、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手 4、選手在各比賽環節演講前先介紹自己 5、評委評點并進行打分

6、主持人在每一個選手演講之前宣布上個選手的得分情況 7、最后統計結果并由主持人宣布最后得分情況 六、比賽要求：

1、演講內容要緊緊圍繞主題，結合實際，言之有理，

2、參賽選手著裝整齊大方、主題鮮明，語言流暢，感情充沛，富有感染力 3、在初賽中

參賽選手盡量脫稿、在復賽及決賽中 務必脫稿 4、初賽時間控制在3-5分鐘 、復賽及決賽時間控制在5-6分鐘 七、評分標準：（滿分10分）

分內容思想、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值即為選手最后得分。

1．內容思想：（4.0分）要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。

2．語言表達：（2.5分）要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

3．形象風度：（1.5分）要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4．綜合印象：（2.0分）由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

八、獎項設置

1、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。 2、頒發證書及獎品。 九、經費預算 1、一次性杯子 5元 2、茶葉 10元 3、條幅 50元 4、稿紙

1元 5、黑色簽字筆 10元

* 注意事項

1、每位演講者的時間必須控制在規定時間以內。 2、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。 3、本次活動最終解釋權歸外語藝術系所有 十、后語：

各位評委及相關人員本著公平公正的態度和原則，將本次活動努力辦好，也祝愿這次活動取得圓滿成功

外語藝術系學生會

學習部

2012年4月1日

篇五：利用勵志歌曲

利用勵志歌曲，實施理想教育

武岡市灣頭橋鎮中學 鄧小偉

九零后的學生，因為理想的缺失，被喻為“剪斷翅膀的肉雞”，他們衣食無憂，過著衣來伸手，飯來張口的生活。怕吃苦，怕受累，從不考慮自己將來做什么，將如何去實現。胸無大志，只圖享受，成了他們這一代人的特色。

很多人不由感慨，這一代人到底怎么啦。究其原因，恐怕還是優裕的物質生活埋葬了他們的理想。他們早已不必吃苦，不必受累，家長們為他們的前程鋪好了道路。因此再也不必為自己的將來發愁，還要理想干什么呢？但是，作為教育者，心里自然非常清楚，這樣的學生，不用說將來成不了大器，恐怕就連一點小小的挫折都承受不了。 因此，加強思想教育，磨練學生的意志，成了當代教育者迫在眉睫的任務。實施理想教育的途徑有很多，如用名言警句，名人故事進行教育，舉行“青春與理想”的演講比賽、主題班會，聽名人報告等。而我選擇的是學生最樂于接受的教育形式——用唱歌的方式來進行理想教育，收到了很不錯的效果。

近些年來，流行歌曲霸占整個校園，其中又以愛情歌曲為主流。教材歌曲雖然藝術性和思想性都很強，學生也還愛唱，但勵志歌曲極其有限，滿足不了理想教育的要求。

為了達到用勵志歌曲對學生進行理想教育的目的，我經過艱苦搜索，收集了50多首流行性和勵志性很強的歌曲，編成《校園勵志

歌曲集》，對學生實施理想教育。收集的歌曲如：《步步高》、《水手》、《我的未來不是夢》、《從頭再來》、《不要認為自己沒有用》、《男兒當自強》、《愛拼才會贏》、《everyone is №1》（每個人都是第一名）??

我的具體操作辦法是：

1、推出每周一歌

利用自習課或活動課的時間，每周教會一支勵志歌曲。并且規定，每天至少要有三個以上的課前唱歌時間唱勵志歌曲。因此，上課前5分鐘的唱歌時間，在我所教的班級，總能聽到催人奮進的鏗鏘歌聲，從而營造出一種奮發向上的精神氛圍。在潛移默化當中接受了理想和勵志教育。學生的精神狀態從而有了很大的改變。

2、選擇合適的勵志歌曲作為班歌。

從眾多的勵志歌曲中，選擇一首勵志性強，難度適中的歌曲作為班歌，讓同學們經常傳唱，從而受到激勵和教育。近幾年，我班先后選擇過景岡山的《步步高》和劉德華的《everyone

is №1》（每個人都是第一名）以及《陽光總在風雨后》等，這些歌曲，歌詞的勵志性很強，如《步步高》的歌詞：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好??”它讓同學們唱明白一個道理：一，有付出就有回報；二，要從嚴要求自己，向高目標看齊。并且，歌曲旋律優美，同學們非常愛唱。俗話說，習慣成自然，我發現，通過傳唱勵志班歌，班風班貌煥然一新。

3、舉辦班級歌手賽

愛唱，是孩子們的天性，而唱什么樣的歌，關鍵在于老師的引

導，為了提高同學們學唱勵志歌曲的熱情，我班每月舉辦一次班級歌手賽，推出每月一星活動。但是，要求同學們必須演唱勵志歌曲。同學們為了爭奪班級歌星，參賽熱情極高。課余認真練唱，反復琢磨。所以，在我班，同學們演唱勵志歌曲的熱情一直經久不衰。這樣，愛情歌曲逐漸從同學們的歌聲中消失。

經過近幾年的試驗發現，用勵志歌曲對學生進行理想教育，確實不失為一條有效的德育之道。我常教育學生說：當你自卑的時候，你不妨唱唱成龍的《不要認為自己沒有用》；而當你失敗時你不妨來一曲劉歡的《從頭再來》；當你付出努力，卻得不到回報的時候，你就唱唱景岡山的《步步高》；當你懶惰的時候，你就哼幾句《愛拼才會贏》；而當你有夢想卻沒有勇氣付諸行動的時候，你就高歌一曲《我的未來不是夢》??通過這樣的教育，學生的思想慢慢有了變化，缺失的理想被慢慢找回，消極渙散的心靈變理積極向上，為人生找到了目標，為行動找到了動力。這就是我利用勵志歌曲進行理想教育的幾點體會。

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