2023年12月15日發(fā)(作者:電腦桌面截屏)

三年級(jí)奧數(shù)乘除法豎式迷
三年級(jí)奧數(shù)乘除法豎式迷
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三年級(jí)奧數(shù)乘除法豎式迷
第7講 乘除法豎式迷
知識(shí)要點(diǎn)
一個(gè)完整的豎式,缺少幾個(gè)數(shù)字,那就成了一道豎式謎。
解豎式謎,就是要將豎式中缺少的數(shù)字補(bǔ)齊,使它成為一道完整的豎式。
解豎式謎的思考方法是推理加上嘗試,首先要仔細(xì)觀察算式特征,由推理能確定的數(shù)先填上;不能確定的,要分幾種情況,逐一嘗試。分析時(shí)要認(rèn)真分析已知數(shù)字與所缺數(shù)字的關(guān)系,抓準(zhǔn)解題的突破口。
精典例題
例1:
在下面算式的□內(nèi),填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使算式成立。
像加減豎式迷一樣,通過已有的數(shù)字,尋找突破口,先把能確定的地方填模仿練習(xí)
精典例題
例2:
在方框里填入合適的數(shù)字,使豎式成立。
2
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除法在尋找突破口時(shí),還需要注意有沒有余數(shù),而且余數(shù)要比除數(shù)模仿練習(xí)
精典例題
例3:
下面豎式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字。請(qǐng)求出這些漢字所代表的數(shù)字。
在有漢字或字母的豎式迷中,要利用不同的漢字或字母表示不同的數(shù)字這模仿練習(xí)
甲=( ) 乙=( )
科=( ) 學(xué)=( ) 丙=( ) 丁=( )
精典例題
例4:
在下面豎式的□里,各填入一個(gè)合適的數(shù)字,使算式成立.
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被除數(shù)和除數(shù)都不知道,可以先通過余數(shù)先確定除數(shù)的范圍,再根據(jù)已
知的數(shù)來確定除數(shù)。
模仿練習(xí)
(1)
2504(2)96
25家庭作業(yè)
1。
在方框里填上合適的數(shù)字,讓豎式成立。
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2.下面是一道題的乘法算式,請(qǐng)問:式子中,A,B,C,D,E分別代表什么數(shù)字?
1ABCDE?3ABCDE1
A=( ) B=( ) C=( ) D=( ) E=( )
3.在右式中,“我”、“愛”、“數(shù)”、“學(xué)”分別代表什么數(shù)時(shí),乘法豎式成立?
愛 數(shù) 學(xué) 4
× 3
我 愛 數(shù) 學(xué)
我=( ) 愛=( ) 數(shù)=( ) 學(xué)=( )
4.“我”、“們”、“愛”、“祖”、“國"各代表一個(gè)不同的數(shù)字,它們各等于多少時(shí),右邊的乘法豎式成立?
國 祖 愛 們 我
× 4
5
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我 們 愛 祖 國
我=( ) 們=( ) 愛=( ) 祖=( ) 國=( )
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