深圳市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

2023年12月26日發(fā)(作者：一次深刻的教訓(xùn))

深圳市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

深圳市2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

一、選擇題（15分）

1.請(qǐng)選出下列詞請(qǐng)加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)。

A.貯蓄(zhù)蒞臨(lì)確鑿(záo)混為一談(hūn)

B.棱鏡(léng)訣別(jué)詛咒(zǔ)咄咄逼人(duó)

C.應(yīng)和(hè)醞釀(niàng)侍弄(shì)花團(tuán)錦簇(cù)

D.黃暈(___)匿笑(ruò)粗獷(guǎng)人聲鼎沸(dǐng)

2.請(qǐng)選出下列向子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

A.校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，舞臺(tái)上打扮得花枝招展的少男少女們盡展青春風(fēng)采。

B.在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福的生活。

C.我們要認(rèn)真讀書(shū)和研究，要不求基解，有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn)。

D.得知周末不能外出游玩的消息后，我連續(xù)兩天廢寢忘食，上課也不專(zhuān)心。

3.請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。

A.通過(guò)觀看電影《摔跤吧，爸爸》，我重新認(rèn)識(shí)了“虎爸狼媽”的必要性。

B.能否杜絕餐桌上的浪費(fèi)，關(guān)鍵在于人們的正確認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行為。

C.學(xué)校開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

D.在國(guó)人的期待中，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。

4.下列句子組成語(yǔ)段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

①教育家___曾說(shuō)：“一所學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了為教師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而提供的圖書(shū)，那就是學(xué)校了?！?

②應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分，一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的慣、興趣和能力，一旦離幵校園，很可能把書(shū)永遠(yuǎn)丟棄在一邊，這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。

③對(duì)教育來(lái)說(shuō)，閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段，教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。

④但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。

A.①④②③

B.③①④②

C.③①②④

D.④②③①

5.請(qǐng)選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)。

A.《論語(yǔ)》是記錄___及其弟子言行的一部書(shū)，是儒家經(jīng)典著作。

B.___是印度作家、詩(shī)人，主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥(niǎo)集》等。

C.___是中國(guó)現(xiàn)代作家，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》等。

D.“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)、自由”，這個(gè)句子中的“喚醒”“希望”都是動(dòng)詞。

二、句子默寫(xiě)（每空2分，共20分）

1)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？(2)小橋流水人家。(3)夜發(fā)清溪向三峽，(4)正是江南好風(fēng)景。(5)雄關(guān)漫道真如鐵，(6)不知何處吹蘆管，(7)仁在其中矣。(8)___在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遏有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。

7.1.___在不：尊敬的先生在不在？

元方入門(mén)不顧：元方進(jìn)門(mén)后沒(méi)有看他一眼。

___捉而擲去之：___撿起來(lái)并扔掉了它。

寧讀書(shū)如故：___繼續(xù)讀書(shū)。

7.2.___舍去，去后乃至：___離開(kāi)后一直到元方七歲了。

寧割席分坐，曰：“___也?！保篲__把席子割開(kāi)分開(kāi)坐，說(shuō)：“你不是我的朋友。”

7.3.我們應(yīng)該樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、尊重禮儀、注重友誼的交友之道。

8.夏天到了。

1.簡(jiǎn)述你對(duì)夏天的印象。（2分）

2.你喜歡夏天嗎？為什么？（2分）

3.夏天有哪些好玩的活動(dòng)？你最喜歡哪一個(gè)？（2分）

4.夏天容易中暑，你知道如何預(yù)防中暑嗎？（2分）

5.你覺(jué)得夏天是一個(gè)適合旅游的季節(jié)嗎？為什么？（2分）

①這篇文章描寫(xiě)了作者童年時(shí)對(duì)母親額頭的印象，以及母親用額頭來(lái)判斷作者的健康狀況。作者認(rèn)為母親的額頭是最親切的。

②畫(huà)線句子“每次見(jiàn)到我一臉緋紅的樣子，母親就覺(jué)得不對(duì)勁，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。”描寫(xiě)了母親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)和細(xì)心，用額頭來(lái)感受兒子的體溫，判斷健康狀況，體現(xiàn)了母愛(ài)的溫暖和細(xì)膩。

③夏之色為熱的黃，如太陽(yáng)，如麥浪，寓意著收獲的季節(jié)。

④歷代文人對(duì)春花秋月的贊美，使得這些景色成為文學(xué)藝術(shù)的常見(jiàn)題材，流露出作者對(duì)夏季的喜愛(ài)和推崇，認(rèn)為夏季也值得被贊美和關(guān)注，體現(xiàn)了作者對(duì)夏季的熱愛(ài)和珍視。

1.母親用額頭書(shū)寫(xiě)人生喜怒哀樂(lè)，為家庭勞動(dòng)，表現(xiàn)出幸福和憂慮。

2.“在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛”中的“表現(xiàn)得”表示母親的情感狀態(tài)通過(guò)額頭的表現(xiàn)方式顯露出來(lái)。

3.第四段畫(huà)線句子中的“那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶”用比喻手法將母親額頭上的皺紋與樹(shù)木的年輪相比，表達(dá)出母親歷經(jīng)歲月滄桑的經(jīng)歷和記憶。

4.我最感受深刻的是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。無(wú)論我遇到什么困難，他們總是在我身邊支持我，給我鼓勵(lì)和幫助。他們的關(guān)愛(ài)讓我感到安心和溫暖，也讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)他們。