重陽日再到共城百源故居》《望驛臺》《白門感舊》等閱讀理解答案與

2023年12月27日發(作者：與國同慶)

黃庭堅《鄂州南樓書事》蘇軾《鷓鴣天》閱讀答案對比賞析

【閱讀理解題目】:

鄂州南樓書事

黃庭堅

四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。

清風明月無人管，并作南樓一味涼。

鷓鴣天①

蘇軾

林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。

翻空白鳥時時見，照水紅蕖②細細香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽。

殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

注釋：①此詞為蘇軾在黃州時所作。蕖：荷花。

⑵林斷山明：樹林斷絕處，山峰顯現出來。

⑶翻空：飛翔在空中。

⑷紅蕖（qú）：荷花。

⑸古城：當指黃州古城。

⑹杖藜：拄著藜杖。杜甫《漫興九首》其五：“杖藜徐步立芳洲。”藜：一種草本植物，這里指藜木拐杖。

⑺殷勤：勞駕，有勞。

⑻浮生：意為世事不定，人生短促。李涉《題鶴林寺僧舍》：“偶經竹院逢僧話，又得浮生半日閑。”[

⑴請比較黃詩蘇詞在寫景的內容和手法上有何相同之處。（3分）

⑵黃詩蘇詞中都有一個“涼”字，所蘊含的情懷有何不同？（4分）

【參考答案】:

（1）二者都寫了水上荷花（山光水色），都使用了融情于景的手法（情景交融），淡淡的荷花清香中飄逸出淡雅寧靜的氣息。

（2）黃詩中的“涼”是指暑氣中的涼爽，蘇詞中的“涼”是指秋雨后的涼

意；黃詩的“涼”流露出詩人愉悅的心情，蘇詞中的“涼”透露出詞人貶謫黃州懷才不遇的凄涼心境(無奈心情)，（蘇詞中的“又得浮生一日涼”也可理解為被貶時的曠達情懷。）

【對比賞析】:

《鄂州南樓書事》是黃庭堅的詩作。這首詩描寫的是夏夜登樓眺望的情景。“明月”在詩中起了重要的作用：因為有朗朗的明月，才能在朦朧中看到難以區別的山水一色的景象，才知道聞見的花香是十里芰荷散發的芬芳。特別妙的是詩的后兩句，本來只有清風送爽，可是因為皎潔的月光，它那么柔和、恬靜，所以詩人覺得清風帶著月光，月光就像清風，它們融合在一起送來了涼爽和舒適。

《鷓鴣天·林斷山明竹隱墻》是宋代文學家蘇軾的詞作。此詞作于作者貶謫黃州時期，是他當時鄉間幽居生活的自我寫照。上片寫景，下片刻畫人物形象，全詞描繪了一幅夏日雨后的農村小景。詞中所表現的，是作者雨后游賞的歡快、閑適心境。詞人先寫游賞時所見村景，接著才點明詞中所寫之游賞和游賞所見均因昨夜之雨而引起，抒發自己雨后得新涼的喜悅。這種寫法，避免了平鋪直敘，讀來婉轉蘊藉，回味無窮。

邵雍《重陽日再到共城百源故居》閱讀答案及賞析

【閱讀理解題目】:

重陽日再到共城百源故居

邵雍

故國逢佳節，登臨但可悲。

山川一夢外，風月十年期。

白發飄新鬢，黃花繞舊籬。

鄉人應笑我，晝錦是男兒。

[注]①共城：今河南輝縣。邵雍曾在共城居住，故稱故居。

②晝錦：衣錦還鄉。據《漢書?項籍傳》載，秦末項羽入關屠城，有人勸其留居關中。項羽見秦宮已毀，思歸江東，曰：“富貴不歸故鄉，如衣錦夜行。”后遂稱富貴還鄉為“衣錦晝行”，省作“晝錦”。

1．本詩的“詩眼”是哪個字?為什么?請結合全詩簡要分析。(5分)

2．詩中多處運用對比手法，請結合詩句簡要分析（6分）

【參考答案】:

1．詩眼是首聯中的“悲”字。(1分)“悲”字奠定了詩歌的感情基調。(1分)詩歌首聯直言登臨之悲，后三聯具體寫悲的內容;頷聯寫多年漂泊，故鄉的山川風月只能在夢中相見，是身世飄零之悲；頸聯寫故鄉風物依舊而自己華發早生，是人生短暫之悲；尾聯寫自己落魄還鄉，徒惹嘲笑，是老大無成之悲。(3分)

[解題思路]“詩眼”就是一首詩中最凝練傳神、最能表現詩歌主旨的那個字。由標題可知，本詩是寫詩人重陽節重回故居的見聞感受，首聯直言總體感受是“可悲”，后面三聯則圍繞“悲”字，把自己身世遭際的可悲之處一一道來，給人一種悲不自勝之感。所以，可確定本詩的詩眼是“悲”字。然后可從詩人的情感入手，闡述各句是如何圍繞“悲”字抒發情感的。

2．①“故國逢佳節”寫重回故鄉，又逢佳節，可謂好事成雙。而詩人此時“但可悲”的心情卻與之形成鮮明對比，突出了“悲”之深重。

[解題思路]答這類題，既要總體把握，又要逐聯分析。本詩抒發的是久別歸鄉之悲，為了突出這個“悲”字，詩人處處對比：首聯事喜而情悲，頷聯思鄉而難歸，頸聯白發新而竹籬舊，尾聯游子念而鄉人嘲。在喜與悲、新與舊、自己與鄉人的矛盾對比中，凸顯了詩人人生際遇的可悲。

作者

邵雍（1011年—1077年），字堯夫，生于范陽（今河北涿州大邵村）

【賞析】:

“故國逢佳節“，寫重回故鄉，又逢佳節，可謂是好事成雙，本應該是愉悅欣喜之情，但下句直言登臨之悲，“但可悲”一句與首句形成鮮明的對比，突出“悲”之深。后三聯具體寫”悲“的內容：頷聯”山川一夢外，風月十年期“寫作者多年漂泊在外，故鄉的”山川“、”風月“只能在夢中相見，可謂是對故鄉一往情深。頸聯”白發飄新鬢“，早已有白絲爬上自己的雙鬢，早生華發，“黃花”指故鄉的花即故鄉的景物，還依舊繞著舊籬，似舊時模樣，寫出了風物依舊、自然永恒，頸聯兩句形成鮮明的對比，悲嘆時光易逝，年華易老，人生短暫。尾聯，寫自己雖為男兒，卻不能衣錦還鄉，好似招惹”鄉人“的嘲笑，這一聯表現了自己在外漂泊似多年，結果卻是一無所成，落魄還鄉。

白居易《望驛臺》閱讀答案附翻譯賞析

【閱讀理解題目】:

望驛臺

（白居易）

靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。

兩處春光同日盡，居人思客客思家。

[注]這是一首酬和之詩。元和四年三月，元稹以監察御使的身份出使東川按獄，往來鞍馬間，寫下了《使東川》一組絕句。稍后白居易就寫了十二首和詩，《望驛臺》就是其中一首。

元稹在《望驛臺》一詩中寫道：“可憐三月三旬足，悵望江邊望驛臺。料得孟光今日語，不曾春盡不歸來。”這是元稹在三月里的最后一天，為思念妻子韋叢而作。

注釋

（1）《望驛臺》：這是白居易應和好友元稹的詩。

（2）當窗柳：意即懷人。唐人風俗，愛折柳以贈行人，因柳而思游子。

（3）望驛臺：在今四川廣元。驛：舊時供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方。

（4）居人：家中的人。詩中指元稹的妻子。

（5）客：出門在外的人。指元稹。

譯文

靖安宅里，天天面對著窗前的碧柳，凝眸念遠；望驛臺前，春意闌珊，花兒紛紛飄落到地面。兩處美好的春光，在同一天消盡；此時，家里人思念著出門在外的親人，出門在外的人一樣也思念著家中的親人。

1、古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練最傳神的一個字。你認為這首詩的“詩眼”是哪個字。為什么？請結合全詩作簡要賞析。

答：一個“思”字就是本詩的詩眼，是全詩抒情的重心，全詩就是緊扣著這

一個“思”字，層層深入含蓄地展開抒情的。“靖安宅里當窗柳”，的宅院就在長安的靖安里，他的夫人韋叢自然就住在那里。次句“望驛臺前撲地花”，自然是寫元稹的：春意闌珊，落紅滿地，他一人獨處驛邸，見落花而思念家中那如花之人。三句“兩處春光同日盡”寫得最妙，兩個人預期的歡聚，隨著春天歸去也就落空了。“居人”應該指韋叢，“客”一定是元稹了。到底是誰思念誰？真是“一種相思”，兩地離愁，“居人思客客思家”，兩“思”字連用，將前三句詩都綰結在了一起。

【賞析】:

這是白居易應好友元稹的詩。

元稹組詩中的《使東川》云：“可憐三月三旬足，悵望江邊望驛臺。料得孟光今日語，不曾春盡不歸來！”這是元稹在809年三月的最后一天，為思念妻子韋叢而作。元稹夫人韋叢住長安靖安里。結句“不曾春盡不歸來”，是詩人的揣測之辭。他料想妻子以春盡為期，等他重聚，而現在竟無法實現，悵惘之情，宛然在目。

白居易的和詩更為出色。首句“靖安宅里當窗柳”，元稹住宅在長安靖安里，他的夫人韋叢當時就住在那里，詩人寫元稹的住宅，詩句就自然聯系到元稹的妻子。“當窗柳”意即懷人。唐人風俗，愛折柳以贈行人，因柳而思游子，這是取柳絲柔長不斷，以寓彼此情愫不絕之意。讀者從這詩句里，可以看出韋叢天天守著窗前碧柳、凝眸念遠的情景，她對丈夫的懷念之情很深。次句“望驛臺前撲地花”是寫元稹。元稹當時在四川廣元，春意闌珊，落紅滿地。元稹一人獨處驛邸，見落花而念家中如花之人。這一句巧用比喻，富于聯想，也饒有詩情。三句“兩處春光同日盡”，更是好句。“盡”字如利刀割水，效果強烈，它含有春光盡矣、人在天涯的感傷情緒。“春光”不單指春天，而兼有美好的時光、美好的希望的意思。“春光同日盡”，也就是兩人預期的歡聚落空了。這樣，就自然導出了“居人思客客思家”。本來，思念決不只是限在這一天，但這一日既是春盡日，這種思念之情便更加重了。一種相思，兩處離愁，感情的暗線把千里之外的兩顆心緊緊聯系起來了。

詩的中心是一個“思”字。全詩緊扣思字，含蓄地、層層深入地展開。首句“當窗柳”，傳出閨中綺思，次用“撲地花”，寫出驛旅苦思。這兩句都通過形象以傳情，不言思而思字灼然可見。三句推進一層，寫出了三月三十日這個特定時

日由希望轉入失望的刻骨相思。但仍然沒有直接點出，只用“春光盡”三字來寫，很有含蓄之妙。四句更推進一層，含蓄變成了爆發，直點“思”字，而且迭用兩個思字，將前三句都綰合起來，點明詩旨，收束得很有力量。此詩詩格與原作一樣，采用“平起仄收”式，但又與原詩不同，開篇便用對句，而且對仗工穩，不僅具有形式整飭之美，也加強了表達力量。因為，在內容上，這兩句同時寫雙方，用了對句，就表現出雙方感情同等深摯，相思同樣纏綿，形式與內容和諧一致，相得益彰。又由于用對局開篇，用散句收尾，章法于嚴謹中有變化，也就增加了詩的聲情之美。

《白門感舊》閱讀答案

【閱讀理解題目】:

白門感舊

[清]汪中

秋來無處不銷魂，篋里春衫半有痕。

到眼云山隨處好，傷心耆舊①幾人存。

扁舟夜雨時聞笛②，落葉西風獨掩門。

十載江湖生白發，華年如水不堪論。

注

①耆舊：年高而有聲望之人。②聞笛：向秀的好友嵇康和呂安死后，向秀很懷念他們，一次經過嵇康的舊居，聽到有人吹笛子，笛聲觸動了他對舊友的思念之情，于是他寫了一篇《思舊賦》。

(1)本詩主要表達了作者怎樣的思想感情？請結合全詩簡要分析。(4分)

(2)請簡要賞析本詩的頷聯和頸聯。(4分)

【參考答案】:

(1)本詩表達了作者對舊友的懷念、對自身年華逝去的慨嘆以及不得志的感傷。作者在落葉蕭蕭、風橫雨驟的秋夜聽到笛聲，孤獨寂寞觸發了他對舊友的思念；時光倏然而逝，鬢邊白發漸生，季節的更迭又引發了他對人生之秋的感慨；他飄零江湖，失意潦倒，悲從中來。

(2)①頷聯運用反襯手法，以樂景襯哀情，用所到之處云色山光之美景反襯無人同賞、舊友何在的孤獨傷心之感。②頸聯寓情于景，選取扁舟、夜雨、笛聲、落葉、西風等意象，視覺和聽覺交織，營造出凄清、蕭寂的意境，寄寓了作者對友人的懷念之情，富有感染力。(或：頸聯用典，借向秀聞笛而作《思舊賦》感念舊友的典故，抒發了作者對朋友的懷念之情，含蓄而有內蘊。)

【問題】

（1）詩歌第三聯“扁舟夜雨時聞笛，落葉西風獨掩門”描繪了一幅怎樣的圖畫？（4分）

（2）有人說，雖同為悲秋傷懷，但汪詩淺窄，杜甫深廣。請結合《登高》分析這樣說的理由。（4分）

【參考答案】:

（1）這首詩第三聯描繪了一幅凄清孤寂的圖畫。（2分）夜雨凄凄，扁舟寂寥，笛聲如泣如訴，令人斷腸；江湖客老，在蕭蕭西風中看黃葉飄零，嘆息聲里孤獨掩門。詩歌融情于景，突出了詩人的傷感孤寂。（2分）

（2）杜詩主題（感情）更深廣。汪詩主要抒發的是華年不再，生命短暫的暮年感傷，是個人無可奈何的情緒抒發；（2分）而杜詩把個人顛沛流離老病多愁的感傷寫得浩茫深沉，而且這種感傷是建立在憂國憂民，擔憂社會時局的高尚個人情操基礎之上，故感情更顯深廣。（2分）

【問題】

1.詩中一、二聯用了什么表現手法？請簡要說明。（3分）

2.從“景”和“情”的角度賞析“扁舟夜雨時聞笛，落葉西風獨掩門。

【參考答案】:

1、襯托（1分），第一聯以“傷春”（半有淚痕）襯托悲秋之情（無處不）（1分），第二聯用美景反襯“傷心”之感。（1分）

2、“景”的角度：選取的“夜雨、笛聲、落葉、西風”等景物具有凄清、悲涼的特點，構成了哀怨、蕭條的意境，與作者心情的凄苦想契合。

“情”的角度：作者內心的悲苦巧妙地融合在景物的描寫中，“獨掩門”的動作突出孤寂落寞之感。兩句詩情景交融，其視覺意象和聽覺意象有著鮮明的形象感和感染力。

駱賓王《夏日游山家同夏少府》閱讀答案解析

【閱讀理解題目】:

夏日游山家同夏少府

駱賓王

返照下層岑，物外狎招尋。

蘭徑薰幽碾，槐庭落暗金。

谷靜風聲徹，山空月色深。

一遣樊籠累，唯馀松桂心。

(1)請簡要賞析"谷靜風聲徹，山空月色深"。(3分)

(2)本詩表達了作者怎樣的情感和志向?結合全詩簡要分析。(5分)

【參考答案】:

1)運用對比襯托的手法，用風聲襯托山谷的幽靜，用月光深遠襯托山谷的空闊。描繪出一幅風聲劃破山谷的寂靜，月光遍灑山谷的幽寂景色。

(2)作者通過記敘夏日游山的所見所聞，描繪出山中幽寂空明的景色，表達出作者厭倦世俗，向往寧靜，喜好山水，渴望歸隱的心情志向。

另一種解答

【問題】

(1)請簡要賞析“谷靜風聲徹，山空月色深”。（3分）

(2)本詩表達了作者怎樣的情感和志向？結合全詩簡要分析。（5分）

【參考答案】:

1．①因為風聲停止，山谷顯得異常安靜，幽深少人的山林，月色更加濃郁；②運用聽覺和視覺描寫，描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。

（試題分析：題干要求“簡要賞析‘谷靜風聲徹，山空月色深’”，這是考查學生鑒賞品味詩歌語言的能力。賞析的角度包括：修辭角度、描寫角度、遣詞造句角度、選材角度等等。簡而言之，從內容和手法等角度入手分析。“谷靜風聲徹，山空月色深”，這兩句主要是寫景，故可以從寫景的角度入手，“風聲”立足于聽覺，“月色”立足于視覺，可以從感官角度作答；同時用“谷靜”“山空”“月色深”等景象描繪了一幅靜謐的圖景。）

2．①表達了作者厭倦世俗，熱愛自然，渴望歸隱的情感；②突出了作者對自由閑適生活的向往和對高潔堅貞品格的追求。

（試題解析：題干問“本詩表達了作者怎樣的情感和志向”，這是考查詩歌的情感。首先應到詩歌中找情感詞，然后再找詩人筆下的景物，體會景物的特點。全詩緊扣“游”字，描寫夏日暮晚時分的獨特山景，表達了熱愛自然之情，抒發了追求閑適、高潔之志。首聯直接點題，側面明旨“物外”。頷聯承接上文，聚焦題中“山家”，突出“蘭徑薰”“槐庭落”的夏日景況，也暗示了詩人的志趣與追求。頸聯轉寫山風、山月，一“徹”一“深”，照應其“靜”“空”，空曠、靜謐的意境自然形成。尾聯應題，以議結情，“一遣”與“唯馀”的反差，揭示了一片“詩心”，主旨凸顯。由此，全詩在營造山中夜色空曠、幽靜的奇特意境中，含蓄地表達了詩人遠離“樊籠”（塵世束縛）、親近“松桂”（美好自然）的心愿，其厭惡塵世、熱愛自然、追求高潔之情志，了了可見。）

方干《題君山》閱讀答案附賞析

【閱讀理解題目】:

題君山

唐·方干

曾于方外見麻姑,聞說君山自古無。

云是昆侖山頂石，海風吹落洞庭湖

注：麻姑即仙姑

本詩是怎樣表現君山神奇和靈秀的？說說這樣寫的妙處。

答：《題君山》借助神話來寫君山，使它帶上神秘色彩，巍巍昆侖山（神仙居住的地方）山頂的一塊石頭吹落在洞庭湖中。其神奇秀美之色全在讀者的想象之中了，怎樣想也不過份！下兩首是從正面在表現君山美的，正好是第一首詩意境的詮釋。

【賞析】:

“曾于方外見麻姑”，就象訴說一個神話。詩人告訴我們，他曾神游八極之表，奇遇仙女麻姑。這個突兀的開頭似乎有些離題，令人不知它與君山有什么關

系。其實它已包含有一種匠心。方外神仙正多，單單遇上麻姑，就有意思了。據《神仙外傳》，麻姑雖看上去“年可十八九”，卻是三見滄海變作桑田，所以她知道的新鮮事兒一定不少。

“聞說君山自古無”，這就是麻姑對詩人提到的新鮮事一件。次句與首句的起承間，有一個跳躍。讀者不難用想象去填補，那就是詩人向麻姑打聽君山的來歷。人世之謎甚多，單問這個，也值得玩味。你想，那煙波浩渺的八百里瓊田之中，兀立著這樣一座玲瓏的君山。泛舟湖面，“四顧凝無地，中流忽有山”（《許棠《過君山》），這個發現，會使人驚喜不置；同時又感到這奇特的君山，必有一個不同尋常的來歷，從而困惑不已。詩人也許就是帶著這問題去方外求教的呢。

詩中雖然無一字正面實寫君山的形色，純從虛處落墨，閑中著色，卻傳達出了君山給人的奇異感受。

“君山自古無”，這說法既出人意表，很新鮮，又坐實了人們的揣想。寫“自古無”，是為引出“何以有”。不一下子說出山的來歷，似乎是故弄玄虛，其效果與“且聽下回分解”略同。

“元是昆侖山頂石，海風吹落洞庭湖”。這真是不說則已，一鳴驚人。原來君山是昆侖頂上的一塊靈石，被巨大的海風吹落洞庭的。昆侖山，在古代傳說中是神仙遨游之所，上有瑤池閬苑，且多美玉。古人常用“昆岡片玉”來形容世上罕有的珍奇。詩中把“君山”設想為“昆侖山頂石”，用意正在于此。“海風吹落”云云，想象奇瑰。作者《題寶林寺禪者壁》云：“臺殿漸多山更重，卻令飛去即應難”，題下自注：“山名飛來峰”。可見此詩的想象顯然受到“飛來峰”一類傳說的影響。

全詩運用奇特想象，從題外落筆，神化君山來歷，間接表現出君山的奇美。這就是所謂“超以象外，得其圜中”。

“游仙”一體，起自晉人，后世多仿作。但大都借“仙鏡”以寄托作者思想感情。而運用這種方式來歌詠山水，間接表現自然美，不能不說是方干的一個創造。由盛唐詩的興發情至，轉入更多的意匠經營，這是中晚唐詩的一個趨向，其不及盛唐之處在此，而其勝于盛唐之處亦在此。（周嘯天）

《送沈子福歸江東》《暮春浐水送別》閱讀答案

【閱讀理解題目】:

送沈子福歸江東

王維

楊柳渡頭行客稀，罟師①蕩槳向臨圻。

惟有相思似春色，江南江北送君歸。

暮春浐水送別

韓琮

綠暗紅稀出鳳城②，暮云樓閣古今情。

行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。

[注]①罟師：漁人，這里借指船夫。②鳳城：指京城長安。西漢時長安所建的鳳闕，是西漢長安城最高的建筑，長安因此又稱鳳城。

15.下列對詩歌的理解不正確的一項是（3分）

A．王詩首句的“楊柳”暗合送別之情，韓詩首句用“綠暗”、“紅稀”渲染感傷別情。

B．王詩三四句，巧用修辭，想象奇妙，將相思情與春色關聯，使離別之情充滿畫意。

C．韓詩三四句，融入作者的生命體驗，委婉勸誡，使離別之情不落窠臼，別具新意。

D．兩首送別詩均為七言律詩。王詩語言明快，風格清麗；韓詩內涵深廣，豪放飄逸。

16.王詩雖為送別詩，抒寫離情，但哀而不傷，以下詩句中與此基調不同的兩項是（4分）

A.無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

B.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）

D.一看腸一斷，好去莫回頭。（白居易《南浦別》）

E.執手相看淚眼，竟無語凝噎。（柳永《雨霖鈴》）

17.俞陛云在《詩境淺說續編》中評價韓詩：“題雖送別，而全首詩意全不在此。”請結合韓詩具體詩句，談談你對這一評價的理解。（4分）

18.在橫線處填寫作品原句（3分）

古詩詞中，“流水”是一種常見意象。有時它傳達出文人無盡的愁緒，如李煜《虞美人》中“，”這兩句；有時它承載著文人對“永恒”的哲思，如蘇軾《赤壁賦》中的兩句：“寄蜉蝣于天地，。”

【參考答案】:

15.D不是律詩，并且韓詩風格不是豪放飄逸。

17.第二句已有秦宮漢殿、興亡今古之懷；四句，更寄慨無窮，年光冉冉，難揮落日之戈；逝水滔滔，興滄桑之慨。

結合第二句賞析：“暮云樓閣古今情”。當此驪歌唱晚，夕陽西沉之際，瞻望京城宮殿（“樓閣”一本作“宮闕”），油然興起“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的感慨。（1分）契闊離別之情，憂國憂民之情，甚或壯志未酬之情，這些復雜情緒，又都從京都灑滿斜暉的暮景下透出，隱然有夕陽雖好，已近黃昏，唐室式微，搖搖欲墜。（2分）歷代興亡，滄桑百感，一時匯集，涌至筆端，俱由“古今情”三字含蘊其中。（1分）

結合末句賞析：本句指的是宮前水（浐水）的潺潺流淌之聲，流盡了大好時光。（1分）這浐水既流盡了志在有為者的大好年華，也流盡了大唐王朝的國運。（2分）抒發了作者對友人遠離的不舍，又抒發了世事滄桑、憂國之情。（1分）

評分標準：明確哪種情感1分；對詩句的理解1分；圍繞情感分析2分。

18.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；渺滄海之一粟

王昌齡《從軍行七首其四》閱讀答案附賞析

【閱讀理解題目】:

王昌齡

[從軍行]（其四）

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

①一、二句不妨設想為次第展現的廣闊地域的畫面，請簡要描述一下：

答：在青海湖的上空，長云彌漫，湖的對岸，橫亙著綿延千里的隱隱雪山，越過那雪山，是矗立在荒漠中的一座孤城；再往西就是與孤城遙遙相望的玉門關了。

②前兩句在寫景的同時還滲透著豐富復雜的感情，請簡要說明一下：

答：邊塞生活雖艱苦，思鄉之情尤深重；但卻磨滅不掉戍邊將士心中那殺敵報國的雄心大志。景色的格調是：迷茫、黯淡，悲壯、遼闊。

③請談談你對三、四句的理解：將士們身經百戰，盔甲都已被磨破，但仍無法消磨掉他們心中那“不徹底消滅敵人決不歸鄉”的信念。

4、請將一、二句設想成次第展開的廣闊畫面。

[答案]：青海湖上空，濃云彌漫，綿延千里的雪花顯得蒼茫暗淡，越過雪山，是荒漠中的一座孤城，再往西走，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關。

[注釋]

①首句意謂：青海湖上的層層濃云使雪山晦暗無光。青海：青海湖，在今青海省西寧市。②玉門關：在今甘肅省敦煌縣西，是漢朝邊塞的一個重要關口。

③穿金甲：磨穿鐵甲。

④樓蘭：漢西域國名，在今新疆維吾爾自治區鄯善縣東南。漢武帝時，遣使通大宛，樓蘭阻擋道路，攻擊漢朝使臣，漢昭帝時大將軍霍光派傅介子前往破之，斬其王。事見《漢書·傅介子傳》。這里以“樓蘭”指敵人。

[賞析]

前兩句提到三個地名。雪山，即河西走廊南面橫亙延伸的祁連山脈。青海與玉門關東西相距數千里，卻在同一幅畫面上出現，這里不妨設想為次第展開的廣闊地域的畫面：青海湖上空，長云彌溫；湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關。這幅集中了東西數千里廣闊地域的長卷，就是當時西北戍邊將士生活、戰斗的典型環境，它是對整個西北邊陲的一個鳥瞰，一個概括。為什么要特別提及青海與玉關呢？這跟當時民族之間戰爭的態勢有關。唐代西、北方的強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節度使的任務是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮兼顧西、北方兩個強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。青海地區，正是

吐蕃與唐軍多次作戰的場所，而玉門關外，則是突厥的勢力范圍。所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了“孤城”南拒吐蕃、西防突厥的極其重要的地理形勢。這兩個方向的強敵，正是戍守“孤城”的將士心之所系，與其說這是將士望中所見，不如說這是將士腦海中浮現出來的畫面。這兩句在寫景的同時還滲透著豐富復雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關注，對自己所擔負的任務的自豪感、責任感以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。

三、四兩句由情景交融的環境描寫轉為直接抒情。“黃沙百戰穿金甲”，是概括力極強的詩句。戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰”是比較抽象的，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場的特征，“百戰”而至“穿金甲”，更可想見戰斗之艱苦激烈，也可想見這漫長的時間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰的將士豪壯的誓言。上一句把戰斗之艱苦、戰事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力、擲地有聲。

盛唐優秀的邊塞詩有一個重要的思想特色，就是在抒寫戍邊將士的豪情壯志的同時，并不回避戰爭的艱苦，本篇就是一個顯例。可以說，三、四兩句不是空洞膚淺的抒情，正是因為有一、二兩句那種含蘊豐富的大處落墨的環境描寫。典型環境與人物感情高度統一，是王昌齡絕句的一個突出優點，這在本篇中也有明顯的體現。

袁宏道《竹枝詞》閱讀答案及翻譯

【閱讀理解題目】:

竹枝詞

袁宏道

其【問題】

儂家生長在河干，夫婿如魚不去灘。

冬夜趁霜春趁水，蘆花被底一生寒。

其【問題】

雪里山茶取次紅，白頭孀婦哭春風。

自從貂虎橫行后，十室金錢九室空。

1．請比較這兩首詩思想內容的異同。（4分）

2．有人說，袁宏道的詩“俚俗淺薄”，也有人說他的詩歌“申說性靈而不失風雅”，你同意哪種看法？并聯系這兩首詩簡要陳述理由。（3分）

【參考答案】:

1．同：這兩首詩都揭示了勞苦人民的悲慘命運。（1分）其四，主要寫“丈夫”象魚一樣不離河灘，終日勞作，冬夜冒著嚴霜，春夜趁著寒水奔波干活，但家里用的卻是蘆花鋪底的薄被。如此艱辛地勞作，生活卻依然是如此的貧困，不著一字，卻揭示了勞苦人民的悲慘命運。（1分）其二，前兩句以山茶一株株一朵朵竟相開放的嫵媚、艷麗，反襯白發孀婦在春風中哭泣的辛酸與苦難，末句則直接描寫了一幅民不聊生的畫面。（1分）

異：其四只揭示了人民生活的悲慘，而其二不僅這樣，還點明了原因——是“貂虎橫行”才造成百姓的“十室九空”，反映了官府的苛稅對百姓的壓榨。（1分）

（此題只要求學生能答出要點即可，不一定分析這么詳細）

2.同意后一種看法。這兩首詩歌的語言確實是俚俗，用了不少俚語俗詞，“儂家”“河干”“夫婿”“被底”“雪里”“白頭”“貂虎”等，都來自民間的口語。（1分）但是這兩詞并不淺薄，因為它內容充實健康，情感質樸真切，選詞也精當形象，藝術感染力強。（2分）（意思相同即可）

翻譯（供參考）

其【問題】

我生長在河邊，夫婿就像魚兒一樣不會離開灘涂。

冬夜里冒著嚴霜，春天隨著流水，在填滿蘆花的被子下過著寒苦的生活。

其【問題】

山茶花在嚴寒中一點點的開了，一個頭發都白了的寡婦在風中哭泣。

自從那些宦官專權，橫行無忌后，人們家里的錢都被搜刮的差不多沒了。

表達了作者對時世的痛恨。

作者：

袁宏道（1568年─1610年），字中郎，又字無學，號石公，又號六休。漢族，荊州公安（今屬湖北省公安縣）人。萬歷二十年進士，歷任吳縣知縣、禮部主事、吏部驗封司主事、稽勛郎中等職、國子博士等職，世人認為是三兄弟中成就最高者。少敏慧，善詩文，年十六為諸生，結社城南，自為社長。

他是明代文學反對復古運動主將，他既反對前后七子摹擬秦漢古文，亦反對唐順之、歸有光摹擬唐宋古文，認為文章與時代有密切關系。他說過：”世道既變，文亦因之。今之不必摹古者，亦勢也。”他亦相信寫文要真，認為“古有古之時，今有今之時”（今人稱為文學進代論），即“我面不能同君面，而況古人之面貌乎？”

袁宏道在文學上反對“文必秦漢，詩必盛唐”的風氣，提出“獨抒性靈，不拘格套”的性靈說。與其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，由于三袁是荊州公安縣人，其文學流派世稱“公安派”或“公安體”。合稱“公安三袁”。

王維《漆園》閱讀答案及賞析

【閱讀理解題目】:

漆園①

王維

古人非傲吏，自闕經世務。

偶寄一微官，婆娑②數株樹。

注①漆園，莊子曾為漆園吏，楚威王遣使聘他為相，他不干，，反而對使者說：“子亟去，無污我！”②婆娑：《晉書》中有“此樹婆娑，無復生意”的說法；郭璞《客傲》中又有“莊周偃蹇于漆園，老萊婆娑于林窟”的說法。

1、結合注解②，說說“婆娑”在詩中的含義。

2、本詩在藝術手法上有什么特點，表達了作者怎樣的思想感情。

【參考答案】:

1、答：《晉書》樹“婆娑”，是以樹喻人，樹“無生意”，喻人自甘淡泊的人生態度；《客傲》人“婆娑”，是以樹伴人，指放浪山林，縱情自適。

2、本詩最大的特點是：用典。通過莊子的典故，表現了詩人自己隱逸恬退

的生活情趣和自甘淡泊的人生態度。

【賞析】:

這是王維《輞川集》中的一首。漆園是輞川二十景之一。不過這首詩的著眼點不在描繪漆園的景物，而在通過跟漆園有關的典故，表明詩人的生活態度。

詩的用典自然貼切，且與作者的思想感情、環境經歷融為一體，以致分不清是詠古人還是寫自己，深蘊哲理，耐人尋味。

詩的前兩句，反用郭璞《游仙詩》“漆園有傲吏”的詩意。據《史記·老莊申韓列傳》載，莊子曾為漆園吏，楚威王遣使聘他為相，他不干，反而對使者說：“子亟去，無污我！”這就是后世所稱道的莊子嘯傲王侯的故事。郭璞稱莊子為“傲吏”，其實是贊美他。王維在這里反其意而用之，說莊子并不是傲吏，他所以不求仕進，是因為自覺缺少經國濟世的本領。這也是一種贊美，不過換了個角度罷了。王維是借古人以自喻，表白自己的隱居，也決無傲世之意，頗有點看穿悟透的味道。既然如此，那就會有一個問題：為什么還要做漆園吏這樣的“微官”呢？

三、四句“偶寄一微官，婆娑數株樹”，含蓄地透露了自己的人生態度。這兩句意思說，做一個微不足道的小官，不過是形跡之“偶寄”而已。在王維看來，只要“身心相離，理事俱如”（《與魏居士書》），便無可無不可了。做個漆園吏，正好可借漆園隱逸，以“婆娑數株樹”為精神寄托，這樣也是很不錯的。《晉書》中有“此樹婆娑，無復生意”的說法，“婆娑”用以指樹，形容其枝葉紛披，已無生機。郭璞《客傲》中又有“莊周偃蹇于漆園，老萊婆娑于林窟”的說法，“婆娑”用以狀人，形容老萊子放浪山林，縱情自適。王維用在這里，似乎兩者兼而取之：言樹“婆娑”，是以樹喻人；言人“婆娑”，是以樹伴人。總之，做這么一個小官，與這么幾棵樹相伴，隱于斯，樂于斯，終于斯，夫復何求。這就集中地表現了王維隱逸恬退的生活情趣和自甘淡泊的人生態度。

杜甫《南征》閱讀答案

【閱讀理解題目】:

南征

_________

杜甫

春岸桃花水，云帆楓樹林。

偷生長避地，適遠更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未見有知音。

[注]此詩是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。

1．與《登高》相比，本詩的景與情關系有何不同？請簡要分析。（5分）

2．本詩表達了作者什么樣的復雜心情？請簡要分析。

_________（6分）

【參考答案】:

1．①《登高》以哀景寫哀情：借蕭瑟凄涼的悲秋之景來抒發作者孤苦悲涼之感；

②本詩以樂景寫哀情：借美妙迷人的春江之景來反襯作者愁苦悲哀、無以自遣的心境。（第一點2分，第二點3分）

2．①羈旅悲愁：常年躲避戰亂，漂泊偏遠的地方，偷生落淚；

②垂老多病之嘆：作者已近垂暮，疾病纏身，孤苦伶仃，滿懷悲嘆；

③心系朝廷：內心不忘君恩，總是北望長安；

④苦無知音：多年自吟自嘆，沒有知音傾聽理解。（每點2分，答出三點即可）

【問題】

（1）這首詩首聯描寫了一幅怎樣的圖景，這幅圖景與全詩感情很不協調，這樣寫有什么作用？（3分）

[參考答案]首聯寫南行途中的春江景色：春水方生，桃花夾岸，錦浪浮天；云帆一片，征途千里，極目四望，楓樹成林。這是一幅美妙迷人的大自然圖景。然而這春江上的盎然生意與旅程中的憂郁情懷很不協調，這樣寫是以樂景寫哀，觸發作者的羈旅悲愁，產生先揚后抑的藝術效果。詩人借此不協調來展現自己內心深處的苦惱。

（2）這首詩寫出了作者晚年怎樣的生活狀況和心態？（3分）

[參考答案]“偷生”二句狀寫詩人長年顛沛流離的生活，遠適南國的詩人光景無多，前途渺茫，泣下沾襟。“老病”二句，道出了詩人晚年思想上的矛盾。詩人年老多病卻迫使他南往衡湘，但仍然一片忠心，想望著報效朝廷。詩人“老病”還不得不“南征”，“百年”二句對此作了回答。杜甫是有政治抱負的，可是仕途坎坷，壯志未酬，“百年歌自苦”，一生苦吟，“未見有知音”，能有幾人理解？這正是杜甫晚年悲劇生活與矛盾思想的自我寫照。

【問題】

1.下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）

A.“春岸”兩句用羅列幾個名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。

B．詩歌表現的是詩人凄苦的心境，卻以明媚的江上春光開頭，然后用“沾襟”把明朗歡快的氣息抹洗得干干凈凈，產生了先揚后抑的藝術效果。

C．杜甫的《登高》和《南征》都用了借景抒情的手法，以樂景襯哀情，抒情極為沉痛。

D.“老病南征日”和“百年多病獨登臺”的情感一致，因病而不能上戰場，都表達了一種無力報國的悲哀。

E．“南征日”、“北望心”六字，通過工對，把詩人矛盾心情加以鮮明對照，給人很深的印象。

2.這首詩抒發了作者怎樣的情感？請簡要說明。（6分）

【參考答案】:

（C項，《登高》沒有以樂景寫哀情。D項，抒發的是老病孤獨，顛沛漂泊的悲哀）（5分，對一項給2分，對兩項給5分）

2.①“偷生”兩句表達了詩人遠離家鄉、長年顛沛流離的羈旅悲愁之苦；②“老病”兩句表現了詩人年老多病、按理北歸長安卻南征衡湘的命運坎坷之苦；③最后兩句，表現了詩人一生苦吟，不被理解賞識之苦；④雖然如此，但“君恩北望心”一句表現出詩人渴望報效朝廷的情懷。（每個要點2分，答對三點得6分）

【賞析】:

杜甫詩《南征》，作于唐大歷四年（769）春，杜甫由岳陽往長沙途中所作，

距他去世只有一年。詩作反映了詩人死前不久極度矛盾的思想感情。“春岸”二句寫南行途中的春江景色。“偷生”二句表現了詩人長年顛沛流離，遠適南國的羈旅悲愁。“老病”二句，道出了自己思想上的矛盾。杜甫仕途坎坷，壯志未酬，在詩壇的光輝成就生前并未得到重視，三、四兩聯，正是杜甫晚年生活與思想的自我寫照。整首詩悲涼凄楚，令人愴然而涕下。

這首《南征》是大歷四年（769）春，杜甫從岳陽赴長沙途中所作。寫作這首詩歌時，距詩人去世只有一年。在詩歌中表現了詩人晚年極度矛盾的思想感情。

詩歌首先寫道：“春岸桃花水，云帆楓樹林。”這兩句首先寫南行途中的春江景色。上句“春岸桃花水”是說，春水方生，桃花夾岸。詩人描繪了初春時節的景象。特別要注意的是，詩人在這里運用了非常式句，以此突出了“春水”之美。下句“云帆楓樹林”是說江水中云帆一片，極目四望，楓樹成林。這里，詩人運用了借代修辭手法，即用“帆”代船。詩人這樣寫，暗示了自己的人生和生活就如同天上的“云”一樣，無依無靠，四處漂泊。上句“桃花”和下句“楓樹林”都是很喜艷的色彩，但詩人卻用“云帆”來暗示了其中蘊含的凄涼之情，也就是詩人運用了以樂景表哀情手法，不但表意含蓄，而且思想深刻，情韻豐富。

頷聯寫道：“偷生長避地，適遠更沾襟。”“適遠”就是到遠地去。這兩句承上“漂泊”意而來，表現了詩人長年顛沛流離，遠適南國的羈旅悲愁。詩人面對如此美景，怎么也高興不起來。這兩句的意思是說，長期茍且偷生地生活在可以避災禍的地方（指詩人生活的成都），住在遠離家鄉的地方更加傷感。其中，一個“更”字更加表現了詩人對家鄉的思念。這里，詩人觸景傷情，不泣下沾襟，傷感無比。

接著頸聯寫道：“老病南征日，君恩北望心。”這兩句接上而轉，寫出了詩人在思想上的矛盾。上句“老病南征日”是說詩人此時已是年老多病，本當北歸長安，然而，他卻要南往衡湘。下句“君恩北望心”是說即使“老病南征日”，也要有一片忠心，報效朝廷。其中“君恩”是指經嚴武舉薦，蒙授檢校工部員外郎一事。這兩句詩人運用對偶的手法，其中，上句的“南征日”與“北望心”六字是工對，將詩人的矛盾心情加以鮮明對比，強調了詩人對國家的忠心，暗示了詩人“致君堯舜上，但使風俗淳”的不了志向與情懷。

最后尾聯寫道：“百年歌自苦，未見有知音。”詩人“老病”還不得不“南征”，也許就是詩人的命運——漂泊。然而，詩人對此也做了回答。這兩句的意思是說

一生苦苦地自歌自吟，未見有幾個真正理解自己的人。我們知道，杜甫是有政治抱負的，有絕代才華，然而仕途坎坷，壯志未酬，一生苦吟，已到了老病垂暮之年，還未被人理解和重視。所以，詩人在這里發出“未見有知音”的感慨。也許他清醒了，認識了這個社會，也許他真的找回了自己，看清了自己這一生的不幸。我們從這最后的詩句中，感受到了詩人杜甫晚年的凄楚悲涼，無以自遣的心境。

在藝術上，首先，以樂景寫哀情。其次，展示了矛盾心境。再次，借景抒情。

潘大臨《江間作（其一）》閱讀答案及翻譯

【閱讀理解題目】:

江間作（其一）

潘大臨

白鳥沒飛煙，微風逆上船。

江從樊口轉，山自武昌連。

日月懸終古，乾坤別逝川。

羅浮南斗外，黔府若何邊？

[注]潘大臨：黃州（今湖北黃岡）人，早年應試不第。善詩文，蘇軾、黃庭堅對其詩才十分贊賞。詩中“羅浮”指廣東羅浮山，當時蘇軾被貶在此；“黔府”指四川彭水，當時黃庭堅被貶在此。

（1）本詩前四句描繪了一幅怎樣的畫面？請作簡要賞析。（4分）

（2）本詩后四句抒發了作者怎樣的思想感情？請簡要概括。（4分）

【參考答案】:

（1）開頭四句描繪了一幅江流浩蕩、山水相連的優美畫面。（2分，意思對即可）作者起筆便把視線投向煙斜霧橫的遠方：白色的水鳥在空中自由地翱翔，很快便消失在遠處的霧靄之中。詩人乘一葉扁舟迎著微風從流飄蕩，長江在樊口轉向東去，青山延綿不斷直連武昌（鄂州）。整個畫面氣勢恢宏，境界開闊。（2分，意思對即可）

（2）①頸聯寫日月高懸終古不變，而光陰則像流水一樣一去不返，表達時光易逝、功名未成的悵惋。（2分，意思對即可）②尾聯寫羅浮山遠在南斗星之

外，黔州府更不知在何方，表達了對蘇軾、黃庭堅兩位師友的懷念之情。（2分，意思對即可）

參考譯文

我駕著船逆風而上，白色的水鳥在煙靄中出沒翱翔。長江在樊口轉向東去，青山連綿直到武昌。日月上懸終古不變，一去不返的是過去的時光。羅浮山遠在南斗星之外，黔州府更不知在何方？

徐燦《踏莎行?初春》閱讀答案附賞析

【閱讀理解題目】:

踏莎行?初春

徐燦①

芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶簾宛轉為誰垂？金衣飛上櫻桃樹。

故國茫茫，扁舟何許？夕陽一片江流去。碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處。

[注]①徐燦：明末清初女詞人。②金衣：指黃鶯。

（1）上片主要運用了什么表現手法？試簡要說明。（4分）

（2）下片“碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處”兩句，含蓄隱曲，歷來為人稱頌。請對此進行賞析。（4分）

【參考答案】:

⑴（4分）借景抒情，以樂景襯哀情。（2分）獨居閨閣的作者以芳草才吐新芽、梨花剛剛開放、柳絮漫天飛舞、樹上黃鶯鳴囀等初春美景，反襯了自己如柳絮般飄零、淪落之感和傷感落寞之情。（2分）

⑵（4分）第一句寫碧空層層疊疊的云朵覆蓋的仍然是故國的河山，言外之意是山河依舊，卻已改朝換代，委婉地表達了對故國的深切懷念之情；（２分）第二句請求月光不要再照耀那故國河山的深處，言外之意是這樣更能勾起我心中的亡國之痛，委婉地表現了故國淪亡后內心的悲愴之情。（2分）

【問題】

1．詞的前三句描繪了一幅什么樣的景色？有何作用？（5分）

[答案]詞的前三句描繪了一幅芳草才吐新芽、梨花剛剛開放、柳絮漫天飛舞的初春美景，（2分）以樂景襯哀情，（1分）反襯了自己如柳絮般飄零、淪落之感和傷感落寞之情。（2分）

[解析]

試題分析：本題考查鑒賞詩歌的表現手法。依據上片所寫景象，“芳草”“梨花”“柳絮”“晶簾”“金衣”“櫻桃樹”等體現的是初春美景，景物描寫一般是來烘托人物心情的。但是“天涯絮”“為誰垂”等詞，寫出了詩人飄零、落寞、感傷之情。所以上片采用了借景抒情，以樂景襯哀情。

2．此末尾兩句表達了詩人什么情感，請簡要分析。（6分）

[答案]詞的末尾第一句寫碧空層層疊疊的云朵覆蓋的仍然是故國的河山，言外之意是山河依舊，卻已改朝換代，委婉地表達了對故國的深切懷念之情；（3分）第二句請求月光不要再照耀那故國河山的深處，言外之意是這樣更能勾起我心中的亡國之痛，委婉地表現了故國淪亡后內心的悲愴之情。（3分）

[解析]

試題分析：本題考查鑒賞詩歌的語言及情感。在分析語言特點時可抓住“碧云”“舊河山”“月痕”“深深處”等詞進行分析，體會寓情于景的寫法；在分析情感時可抓住“猶”“休”來體會詞人對故國的懷念和傷感之情。

注釋

踏莎行：詞牌名。莎，音suō。

春魂已作天涯絮：春天的精靈已化作柳絮飄向天涯。春魂，春之精靈。

晶簾：水晶垂簾。

金衣：指黃鶯。

故國茫茫，扁舟何許：故國不知消失在何處，任憑小舟漂流，不知將飄向何處。故國，指明朝。

碧云猶疊舊山河：美麗的碧云，覆蓋的仍是原先的河山。表示山河依舊，卻已改朝換代。

月痕：月影，月光。

【賞析】:

“芳草才芽，梨花未雨”，八字寫初春景象，神貌畢至。這是春愁還遠未滋生的時節：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，“等閑識得東風面，萬紫千紅

總是春”，騷人墨客準備好了無數瑰麗的辭藻來謳歌美麗的春日，可徐燦筆下卻是一片蕭瑟傷情。“春魂已作天涯絮”，“春魂”寫其悲涼，“天涯絮”則隱隱逗出“山河破碎風飄絮”之感，其實乃是心造的幻境。惟有此幻境，“晶簾宛轉為誰垂”之疑惑、“金衣（即黃鶯——作者按）飛上櫻桃樹”之跌宕就別有意味，預示著在詞人的心中，這是一個不平凡的初春。

故國淪亡，身世浮沉，作者和她的丈夫應該選擇“永憶江湖歸白發，欲回天地入扁舟”（李商隱《安定城樓》）之路，可是那一葉扁舟又在哪里。趙宋遺民張炎曾寫道“空懷感，有斜陽處，卻怕登樓”（《甘州》）的凄惻詞句，而徐燦面對的仍然是那一輪夕陽，天上碧云，層層疊疊，依稀做出舊日山河的模樣，那無情的月亮不要照到山河深處，免得清晰的呈現出殘山剩水，令人痛傷！這就是徐燦筆下的初春。

詞的上片景中寓情，下片情中帶景，章法井然，筆致蘊藉，傳達出沉郁悲涼的時代感覺，因而獲得高度評價。如譚獻《篋中詞》云：“興亡之感，相國愧之”，帶入陳之遴，所評極精審；又如陳廷焯《白雨齋詞話》贊其末二句云：“既超逸，又和雅，筆意在五代北宋之間”，亦得個中三昧。