風(fēng)格裝-蓑衣黃瓜的做法2023年3月8日發(fā)(作者：竇娥冤怎么讀)心靈的洗滌靈魂的凈化古者韓愈在《師說》里給教師這樣一個(gè)定義：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這也是對(duì)教師最直接、最本質(zhì)的描述了。古人賦予教師的責(zé)任不過是做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)輸出者；而在如今這個(gè)知識(shí)縱橫，知識(shí)為本的年代里，教師的定義及責(zé)任卻不斷被予以新的理念。所謂“師范”，即“身正為師，學(xué)高為范。”所以當(dāng)前教師的職責(zé)不僅僅是做一個(gè)滿負(fù)經(jīng)綸的知識(shí)傳