世界上的樹(shù)木各種各樣。有的是觀賞性的，如桂花、玉蘭等，有的是為了取用木材的，如松樹(shù)、杉樹(shù)等；有的有花有果，如桃樹(shù)、蘋果樹(shù)等，有的卻有花無(wú)果，如柳樹(shù)、楊樹(shù)等；有的高大挺拔，有的則婀娜多姿……學(xué)寫(xiě)描寫(xiě)樹(shù)木類的記敘文，與學(xué)寫(xiě)描寫(xiě)花草類的記敘文一樣，重要的是要通過(guò)觀察，抓住樹(shù)木的外形特征，如樹(shù)干的粗細(xì)、長(zhǎng)短，樹(shù)冠的形狀，樹(shù)葉的樣子、顏色等。對(duì)有花果的樹(shù)木還要寫(xiě)好花的顏色、樣子、氣味，果實(shí)的滋味、形狀等。當(dāng)然，在描寫(xiě)樹(shù)木的特征時(shí)，既要抓住重點(diǎn)，也要突出重點(diǎn)，不要面面俱到。
其次，要展開(kāi)合理聯(lián)想，豐富寫(xiě)作內(nèi)容，我們不妨先來(lái)讀一段例文。
每到春天，老楊樹(shù)先開(kāi)出像毛毛蟲(chóng)似的花。這些小花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小地都是。
我的小伙伴經(jīng)常爭(zhēng)著撿起來(lái)，互相嚇唬著玩�；淞�，樹(shù)枝上出現(xiàn)了許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樹(shù)冠一片新綠。到了夏天，老楊樹(shù)像一把遮陰的大傘。老人們?cè)跇?shù)陰里下棋、聊天，我和小伙伴玩皮筋、捉迷藏。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦響，驅(qū)走了夏日的悶熱。到了秋天，樹(shù)葉落了，落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我和小伙伴常常用葉梗玩“拔老根”的游戲。到了冬天，樹(shù)枝上的葉子都掉光了。每到下雪的時(shí)候，白白的雪花落滿了樹(shù)枝，好像盛開(kāi)的梨花，漂亮極了。
在這段文字中，小作者以季節(jié)為序，寫(xiě)了老楊樹(shù)春夏秋冬樹(shù)形的變化，更可貴的是展開(kāi)了合理的聯(lián)想，使文章充滿童趣：春天，我和小伙伴玩楊樹(shù)毛毛蟲(chóng)似的小花；夏天，在樹(shù)陰下玩游戲;秋天，用葉梗玩“拔老根”的游戲。另外，采用比喻的方法，把落在樹(shù)枝上的雪花比喻成盛開(kāi)的梨花，使光禿禿的樹(shù)杈充滿了生機(jī)。因此，寫(xiě)樹(shù)木時(shí)，可以聯(lián)想到與樹(shù)木有關(guān)的生活故事，可以聯(lián)想樹(shù)木對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的貢獻(xiàn)，可以聯(lián)想由樹(shù)木的某些特征引發(fā)的對(duì)人生的啟迪，從而融人作者的感情。