世界上的樹木各種各樣。有的是觀賞性的，如桂花、玉蘭等，有的是為了取用木材的，如松樹、杉樹等；有的有花有果，如桃樹、蘋果樹等，有的卻有花無果，如柳樹、楊樹等；有的高大挺拔，有的則婀娜多姿……學寫描寫樹木類的記敘文，與學寫描寫花草類的記敘文一樣，重要的是要通過觀察，抓住樹木的外形特征，如樹干的粗細、長短，樹冠的形狀，樹葉的樣子、顏色等。對有花果的樹木還要寫好花的顏色、樣子、氣味，果實的滋味、形狀等。當然，在描寫樹木的特征時，既要抓住重點，也要突出重點，不要面面俱到。
其次，要展開合理聯想，豐富寫作內容，我們不妨先來讀一段例文。
每到春天，老楊樹先開出像毛毛蟲似的花。這些小花是深褐色的，一陣風吹過，小地都是。
我的小伙伴經常爭著撿起來，互相嚇唬著玩。花落了，樹枝上出現了許多嫩芽。過了一段時間，樹葉長出來了，整個樹冠一片新綠。到了夏天，老楊樹像一把遮陰的大傘。老人們在樹陰里下棋、聊天，我和小伙伴玩皮筋、捉迷藏。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦響，驅走了夏日的悶熱。到了秋天，樹葉落了，落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我和小伙伴常常用葉梗玩“拔老根”的游戲。到了冬天，樹枝上的葉子都掉光了。每到下雪的時候，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。
在這段文字中，小作者以季節為序，寫了老楊樹春夏秋冬樹形的變化，更可貴的是展開了合理的聯想，使文章充滿童趣：春天，我和小伙伴玩楊樹毛毛蟲似的小花；夏天，在樹陰下玩游戲;秋天，用葉梗玩“拔老根”的游戲。另外，采用比喻的方法，把落在樹枝上的雪花比喻成盛開的梨花，使光禿禿的樹杈充滿了生機。因此，寫樹木時，可以聯想到與樹木有關的生活故事，可以聯想樹木對社會、對人類的貢獻，可以聯想由樹木的某些特征引發的對人生的啟迪，從而融人作者的感情。