最使我頭疼的就是體育課，尤其是剛剛走馬上任的體育課張老師那一套教學(xué)方法，真令我這個(gè)體質(zhì)差的“小不點(diǎn)”吃不消。
張老師是一個(gè)非常“兇”的痩老頭兒。他中等身材，絲絲銀發(fā)和額頭上的皺紋記錄著他的年紀(jì)；古銅色的臉龐，表情嚴(yán)肅，幾乎沒見他笑過(guò)。他脖子上常掛著一塊體育用的秒表，一身天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝。整體看來(lái)，倒有一種大教練的風(fēng)采呢。
每次上體育課，他都要求我們昂首挺胸，立正時(shí)兩手中指要緊貼褲縫，總的說(shuō)就是“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)”。我想：“干嘛那么嚴(yán)，上體育課連放松一下都不行，那么站著和塑像有什么兩樣。”盡管這樣想，又沒有什么辦法。在我們的心目中，張老師就像一只老虎，人人都怕。
過(guò)去上體育課，我無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)槟菚r(shí)除了玩還是玩。今年不知從哪個(gè)“天涯海角”闖來(lái)一個(gè)“達(dá)標(biāo)”。測(cè)完立定跳遠(yuǎn)還要練50米跑……張老師要求我們每項(xiàng)都“達(dá)標(biāo)”，我哪里還有閑心想“玩”這個(gè)字。今天測(cè)驗(yàn)壘球，投14米算及格。我力小，投了好幾次都不及格。后來(lái)，有一次差一尺就到14米線了。我滿以為老師會(huì)睜一眼閉一眼讓我及格，就挺得意地唱著歌回到隊(duì)伍中。誰(shuí)知老師跟我“玩真的”，硬是判我不及格。他拍了一下我的頭說(shuō)：“再練。”我瞟了老師一眼，看他鐵面無(wú)私的樣子，真有點(diǎn)包公的味道。看來(lái)我還真得拿出點(diǎn)真功夫練練。
放學(xué)后，我取來(lái)壘球偷偷練。幾天后的體育課上，老師又讓我補(bǔ)測(cè)了一次。13米，13.5米，14米……我終于及格了！我高興地一下子跳起來(lái)。可是，我下地時(shí)一個(gè)重心不穩(wěn)，重重地摔了一跤。張老師把我扶起來(lái)，他替我壓壓腿，親切地問(wèn)我：“疼嗎？”我望著張老師慈愛的目光，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。張老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“什么事情都不是天生就會(huì)的，既然不會(huì)，就要學(xué)、要練。你看，壘球這一項(xiàng)，憑你自己的努力就攻破了。別的項(xiàng)目也攻一攻，爭(zhēng)取得100分，記住：‘身體好，頭一條’。”老師說(shuō)的蠻有哲理的，都說(shuō)到我心里去了。張老師真不簡(jiǎn)單。
是啊，張老師為了我們，付出了多少心血？張老師不再那么可怕，在我心目中，張老師變得和藹可親了。