國家安全教育課演講稿5篇

國家安全教育課演講稿5篇

在我們充滿活力和快樂的校園里，也有安全隱患。在校園里，只有樹立自我保護

意識，了解自我保護常識，才能消除和減少危險事件的發生。我們來看看國家安

全教育課的5個演講。歡迎咨詢！

國家安全教育課演講稿1

親愛的老師和同學們：

我叫__，是古柳中心中學的學生。我今天演講的題目是《與法通行，伴我健康

成長》。

說到“法”，我想大家都會很熟悉。《新華詞典》解釋說“法律是立法機關為實

施各種行為而制定和頒布的規則的總稱。”我相信法律是一只安全的眼睛，懂得

法律才能分清是非，認清是非；法律是智慧之窗，它指出人的思想，制約人的行

為。正是因為這些法律的存在，我們的權利得到了適當的保護。這個社會變得有

秩序。21世紀是一個法制社會，所以我們必須明白法律的重要性。

在生活中，學生有這樣一種觀點：他們是學生，他們的主要任務是學習，學習法

律是他們長大后的事。一開始我也有過這種看法，但隨著城市“法進校園”、“法

進課堂”活動的深入開展，以及法律知識的不斷增長，我才意識到這種看法是錯

誤的。法律其實就在我們身邊，和我們的學習生活息息相關。俗話說，“沒有規

矩，你就成不了方圓”。法律是規范人們行為的“規則”。隨著社會的發展，法

律的作用越來越重要，它與人們的生產生活聯系越來越密切。如今，我們的家庭

生活、學校生活和社會生活的方方面面都離不開法律。“民以食為天”，還有《食

品安全法》保證我們一日三餐的食品安全衛生；我們旅行有條不紊，因為有《道

路交通法》要規范；我們在校園里快樂的學習成長，《義務教育法》陪伴著我們；

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我們中學生有《中小學生守則》，《中學生日常行為規范》指導我們做什么，不

做什么，怎么做好。

我們的時代是一個信息時代，我們每天都可以通過廣播、電視和互聯網等各種渠

道接收各種各樣的新事物。什么是健康的，什么是不健康的，什么是合法的，什

么是非法的，什么是對的，什么是錯的，如何分辨善惡，是非對錯，只有學習法

律知識，自覺學習、認識、遵守、保護法律，才能抵制各種不良影響，促進自己

的健康成長。否則會變得法盲，誤入歧途，甚至犯罪。

作為當代中學生，我們應該思考：如何在成長的道路上與法國同行？其實法律離

我們很近。當別人欺負你的時候，一個不理智的選擇可能會讓你犯罪。2021年，

這樣的悲劇發生了。學生哮天經常被同學欺負。他把仇恨變成仇恨，尋求報復。

一天下午上學路上，他用刀把被欺負的同學活活捅死。就這樣，哮天親手毀了自

己的光明未來，而哮天的錯誤讓我們為此感到難過和惋惜.但這真的是我們唯一

能做的嗎？想象一下，如果哮天被迫通過法律捍衛自己的權益，所有這些悲劇就

不會發生了！

同學們，當沖動來襲時，告訴自己，沖動是魔鬼！一個想法可能導致你犯罪，一

個想法可能讓你哭一輩子。讓我們永遠記住心中的律法，記住律法的威嚴和公義。

只要我們心中有法，你就會明白什么能做什么不能做，什么行為受法律保護，什

么行為受法律禁止。

俗話說：“千里筑堤塌蟻巢”，“不要惡小，不要善小”。只有從我做起，從小

事做起，強化法律意識，堅持學習，遵紀守法，用法護法，一點一滴積累，逐步

樹立法律觀念，養成遵紀守法的好習慣，才能讓自己健康蓬勃。如果從小養成各

種不良習慣，不注重學習科學文化知識，不注重約束自己的言行，不養成遵守法

律法規的好習慣，最終會犯大錯誤。我有一個鄰居，才15歲，初中生。他有一

次不小心去網吧上網。后來沉迷網絡游戲，荒廢學業。第一，他騙了父母的錢，

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錢不夠的時候就偷了。后來發展到和社會上的窮青年勾結，搶劫他們。事發后，

他被勞教兩年。

“雄觀滿道真如鐵，現在卻從頭踏過”。我們青少年是祖國的未來，是人民的希

望。我們不僅要學會掌握科學知識，還要學會掌握法律知識，增強法律意識，成

為學習、理解、遵守法律、使用和保護法律的中學生，成為未來社會主義建設事

業的合格接班人。同學們，讓我們與法國同行，健康成長！

我的演講結束了，謝謝！

國家安全教育課演講稿2

各位領導，各位老師，各位同學，大家好！

我是七年級二班的學生。為了讓學生更好地了解法律，增強法律意識和安全意識，

領導為我們組織了這次法律匯報會，這對我們的青少年來說是一場及時雨。老師

精彩的講課讓我們明白了“無規矩不成方圓”的道理；我體會到了“學法知法守

法”的重要性。

剛才講師用豐富具體的案例告誡我們，告誡我們正處于青春時期，享受著美好自

由的生活。要從小樹立法律意識，增強法律觀念，提醒我們“言行要遵循道德原

則，一舉一動，守法”。

我們被警告說，對法律和安全知識的無知，在法律面前沒有敬畏，只會因沖動而

犯大錯誤。這不僅是對我們的激勵，也是一種強烈的精神沖擊。

我們身邊總有一些同學犯錯，法紀意識淡薄。有人認為只要不殺人放火，犯一點

小錯誤沒什么大不了的！今天看來很不對，很危險。如果一個人從小沒有養成良

好的行為習慣，那么不良習慣就會在心理上根深蒂固，越來越嚴重。最后，他很

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可能走上犯罪的道路。我們正處于幻想和詩歌的時代。誰愿意走違法犯罪這條

路？

我們應該把這次法律報告會和學校發起的“爭做三好少年”活動作為學習、認識

和遵守法律的機會。從現在開始，要從小事做起，“在學校做好學生，在家里做

好孩子，在社會上做好小公民”，努力學習，立志成才，用實際行動回報黨和政

府的厚愛。

謝謝大家。

國家安全教育課演講稿3

同學們，我們是21世紀的孩子，是祖國未來的希望，國家非常重視我們的成長。

多年來，黨一直在加強我們的法制教育，使我們從一長著羽毛的鳥成長為一

準備起飛的雛鷹。

提起法律，總給人一種神秘、凝重、高貴的感覺。事實上，法律與我們息息相關。

“紅燈停綠燈行”是法律規定的。每個人都知道，但不是每個人都能做到。從小

就要遵紀守法，做任何事都要知法守法。因為法律的質量關系到我們的生活，關

系到我們的道德品質，甚至關系到建設社會主義法治國家的進程。

法律取決于我們所有人自覺遵守。遵守法律法規，要從小事做起。小學生社會經

驗不豐富，但感覺長大了，喜歡一個人去，喜歡結伙。他們重“情”，講“忠”，

提倡“路見不平拔刀相助”。有的人更是無法無天，強行索要其他學生的個人財

物，說錯話就加拳腳。而且他們在家里和公共場合遇到困難，只相信自己和朋友，

不聽父母老師的勸阻。他們遇事不冷靜，行動魯莽。他們喜歡“先下手為強”，

“后思考”。事件發生后，沒有任何回應，我驚慌失措，恨之入骨，直到發現自

己闖了大禍。有些人沉迷網絡，是因為沒錢玩游戲，經常做一些想象不到的事情。

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為此，學校經常給我們做法制講座，老師和家長也經常給我們做法制教育。學生

學到了很多法律知識，知道了什么是法律，認識到了法律的重要性，學會了如何

遵守法律，如何面對突發事件……我們要用法律約束自己，這樣才能避免犯錯，

真正做到與法律同行。

在一個人的一生中，善惡、善惡、真假、美丑、人性的光輝與丑惡總是交織在一

起，影響著每一個人。愿我們的小學生能夠明辨是非，在法制的藍天下健康成長，

成為21世紀的棟梁！

國家安全教育課演講稿4

親愛的老師和同學們：

今天我演講的題目是：增強法律觀念，增強維權意識。

同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，雖然我們掌握了一些生活常識，

有了一定的獨立意識，但我們普遍希望得到社會和學校老師的支持、理解、尊重

和贊揚，以體現我們在社會中的價值。

但是由于年齡的特點，學生在某些方面不成熟，可能經常會做一些不該做的事情。

甚至因為法律意識淡薄，出現了一些違法現象。

走出校園，我們不會用法律武器來增強維權意識，可能會走上違法亂紀、被法律

制裁的道路。

隨著社會的發展，人們的生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，由于缺乏

法律觀念，一些學生辨別是非的能力有限，心理往往受到陰影，從而模仿和學習

社會上不成熟的做事方式。當受到不良因素的刺激時，他們可能會行為不端，犯

罪。

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因此，我們有必要一起學習相關的法律知識。我想借此機會向所有老師和學生提

出以下建議。

首先從所有老師入手，學習《教育法》，《未成年人保護法》，《義務教育法》

等。要在學生中開展宣傳，以自己的實際行動宣傳法制教育，依法保護學生的受

教育權、人格尊嚴和隱私權，堅決杜絕校園邊緣違法活動。學校可以成立督學小

組，保證中小學教學和任務有序穩定開展。

2.各位同學，法制教育從認真學習貫徹《中小學學生日常行為守則》和《小學生

行為守則》開始。是規范學生行為，提高學生素質的最佳教材。

希望大家能利用校規限制自己的行為，嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律最基

本的環節。清楚自己能做什么不能做什么，知道法律法規是強制性的，有約束力

的。學會控制自己的行為，增強自己辨別是非和保護自己的能力。

希望我今天在國旗下的演講能進一步喚起大家的法律意識。你要意識到法律無處

不在，法律應該成為我們日常生活的重要組成部分。

在我們的生活中，無論是在學校還是在校外，我們都應該學習、理解、遵守和使

用法律，以避免傷害他人，知道如何使用法律武器來保護自己的合法權益。

謝謝大家！

國家安全教育課演講稿5

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

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我知道大部分同學都會唱《祝你平安》，《好人一生平安》等歌曲。祈求成功，

尋求和平；相信所有同學都明白“平安是福”、“平安是金”這幾個字所蘊含的

人生思考；我的結論是，所有的學生都用“和平、健康、幸福、順利”等吉祥的

話語向他們的父母、親戚、同學和朋友表達了最美好的祝愿。是的，安全比泰山

更重要。它一直是個人、家庭、集體和社會最基本的生命線，也是維護個人生活

享受和集體穩定的最重要的保障線。

目前，中小學生因思想、心理和行為偏差造成的傷亡人數眾多，暴露了當前學生

在思想、心理和行為方面普遍存在的安全隱患。一個接一個，血與淚觸目驚心、

五味雜陳的悲劇，不禁讓人心酸、擔憂，也為我們的安全敲響了警鐘。

“生活”，多么生動的一個詞；“安全”，多么古老的話題；多么美妙的“幸福”

境界。同學：一人平安，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。

生活只有在安全中才能永遠保持活力，幸福只有在安全中才能永遠保持魅力。安

全建造了我們美麗的家園，成為朋友和家人之間的紐帶。在安全問題上，我們絕

不能麻痹和僥幸。在安全問題上，一定要防患于未然，提高警惕。一定要警惕思

維，要符合規定，要謹慎；有必要建立高度的安全意識。大家都講安全，總是講

安全，什么都講安全；要為思想、行為、生活筑起安全長城。

也許很多同學會認為，安全只指身體的安全，甚至肢體的健康無害；認為只要身

體健全，可以自由活動，就叫安全。在我看來，這絕不是安全的全部。即使是一

個體格健全的人，如果思想道德水平低下，明辨是非能力不強，糊里糊涂爬上兄

弟妹，就有克利福德嫌疑，有喝酒的意思；如果他不理解自己的忠誠和煩惱，

他不僅喜歡隨波逐流，還希望出問題；這就說明了思想安全的問題。就在上周，

球場上發生了幾起同學打架和事件。籃球比賽本來應該是打出來友誼和風格的，

但是有些同學卻為了輸贏而戰，使得同學之間的關系變得緊張。不難想象，有了

這樣不安全的思想，很難做一個平靜一輩子的好人。再說一個體質健全的人，如

果沉迷于壞書和網游的精神，天天到處抽煙，甚至上課都會忍不住分神思考；

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半夜忍不住泡網吧一夜；如果過早迷戀上了男生女生纏綿的結局，他會無緣

無故的愁恨，會瘋，會傻，會瘋，會瘋，甚至會嫉妒對方。這說明了行為上

的安全問題。這樣的不安全行為，很難腳踏實地的看好書，很難順利的走到最后。

無論是人身安全、思想安全還是行為安全，都有一個共同的特點，那就是結果的

殘酷性。交通事故、游泳溺水事故、運動意外傷害、偶爾發生的課間追逐打游戲

事故，都可以傷害人的體質，嚴重的可以危及生命，后果是殘酷的。而思想道德

的不完善，行為的越軌，比體質的不健全更可怕。

臧克家老師在詩《有的人》中寫道：“有些人活著，他死了。”我想，那些失去

了健康的精神追求，失去了正確的人生方向，活著的身體和死去的身體不都是空

的嗎？這種“產品”充其量只能是吸收消化父母血汗的無窮無盡的機器，只能成

為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險之物。

親愛的老師們，同學們，我們都生活在一個由家庭、道德、責任、義務等交織在

一起的親密關系中。所以，個人不僅僅是個人。每個人的現在與未來相連，每個

人的自我與家庭相連，每個人的榮辱與整體相連。為了個人成長，為了家庭幸福，

為了榮辱，讓我們一起筑起思想、行為、生活安全的長城，做好人。只有好人才

能一生平安；祝好人一生平安。

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