作者：蒲瑞霞
作者機構：山東廣播電視大學
出版物刊名：當代教育科學
頁碼：66-68頁
主題詞：學校管理者;法律基礎;教育法律法規;地方性法規;義務教育法;行政規章;依法治理;高
度重視;教師法;人民政府
摘要：隨著教育法律法規的頒布實施,我國的教育事業開始走上了依法治理的軌道。到1995
年,全國人大或其常委會通過的教育法律已有三部,即《義務教育法》、《教師法》、《教育法》;
國務院頒布或國務院批準、由國家教委頒布的國家行政法規二十多個,國家教委和省人大、省人
民政府頒布的部門行政規章、地方性法規和地方行政規章以及其它法律涉及到教育的條款就更
多了。在這種情況下,法律已逐步成為學校管理的基礎。對此,學校管理者必須予以高度重視。
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