法律手抄報(bào)內(nèi)容5篇

法律手抄報(bào)內(nèi)容一:制作手抄報(bào)

制作手抄報(bào)

什么是“手抄報(bào)”呢？顧名思義，就是親自用手去抄寫完成的一份簡易的“報(bào)紙”。

放假作業(yè)條上，就有這項(xiàng)作業(yè)。在眾多作業(yè)的襯托下，也是讓人感覺很新奇的。

糊里糊涂寫完了那一厚沓卷子，立刻馬不停蹄的拿錢下樓買A4鏡面紙。打開

電腦查資料。這次手抄報(bào)的主題是關(guān)于國慶節(jié)的，所以想當(dāng)然的去網(wǎng)上搜........

那么大的一個版面，只靠腦子里那點(diǎn)可憐的知識是完全不夠用的。

點(diǎn)擊百度搜索，哈，一堆資料蜂擁而至，看得我眼花繚亂。經(jīng)過挑選，三位“幸

運(yùn)兒”將被我搬上連華而不實(shí)都算不上的手抄報(bào)上。搜集好了資料，我隨手從一

沓A4紙中抽出一張，用水彩筆在手抄報(bào)上畫花邊，還來繪圖專用的大直尺來

畫版面上的條狀橫格與版面分界線。花花綠綠畫了半天，再用挑剔的眼光上下看

看，只見紙面上密密麻麻擠成了一團(tuán)，活像個經(jīng)過了浴血奮戰(zhàn)的打斗場-------一

塌糊涂樣子慘極了。做手抄報(bào)不容易啊！

但這個“突發(fā)事件”并沒有打消我的積極性。我重新拈了張紙，以腦袋里想象的

設(shè)計(jì)輪廓為標(biāo)準(zhǔn)，以剛才的報(bào)樣為參考，經(jīng)過了一番修修改改補(bǔ)補(bǔ)刪刪，最后一

看竟還是不錯的。

現(xiàn)在，報(bào)面的美編工作已完成不用再去想其它什么了，于是點(diǎn)開網(wǎng)站就開始摘

抄文章！奮不顧身、一馬當(dāng)先、干勁十足，直抄的我頭暈?zāi)X脹。密密麻麻的文字

像一片片被染成藍(lán)的螞蟻正聚在一起開族大集會。

我突然覺得自己像個“盜版商”，未經(jīng)過作者的允許就大肆抄襲別人辛苦上傳的

財(cái)富，并且還一字不差！還抄的“光明正大”。一瞬間，我的臉騷得通紅！

我想：為了防止再一次做“盜版商”，我必須在今后多汲取知識，千萬不能“書

到用時方恨少”、“臨陣磨”了。

法律手抄報(bào)內(nèi)容二:法律伴我成長作文600字法律引領(lǐng)我們成長

法律伴我成長作文600字法律引領(lǐng)我們成長

談到法律，總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，其實(shí)，法律就是道德、習(xí)

慣、紀(jì)律等等，在日常生活中潛移默化地規(guī)范著人們的行為，并同時也保護(hù)了我

夢的安全！

法律是無情的，但同時，它也是溫柔，只要你不去觸犯它，它不但不會傷害，

而且還會保護(hù)你的利益，懲罰那些不法之徒。所以在某種角度看，法律是一種保

護(hù)個人利益的武器，但在犯罪分子的角度看法律是一個十分可怕的制裁機(jī)器。

之所以法律在犯罪分子的眼里是十分可怕的，是因?yàn)樗麄儠獾椒蓺埧岬?/p>

制裁！下面我們就來句一個例子吧！

青少年時期是一個人成長的關(guān)鍵期，辨能力很弱，有很強(qiáng)的好奇心，另外青

少年的模仿能力很強(qiáng)，易受到外界的響。有一個犯罪的人叫張某，16歲。他看

了許多警匪片盒小說，對其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場面很羨慕，總像幾

個組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一席之地，稱王稱霸，一次竟在光天化日之下攔路打劫，結(jié)果

被判了十年有期徒刑！

所以這個例子就很好地告訴我們觸犯法律的嚴(yán)重后果！

我們不光不能觸犯法律，還要懂得一些法律知識，為維護(hù)這個社會的治安出

一份小小的力量！例如我們在生活中看到有人違反了法律，但又沒有人發(fā)現(xiàn)并舉

報(bào)，這是你就可以勇敢地站出來，告訴有關(guān)部門。我想，只有這樣我們生活的這

個社會才會更加和睦！

法律在我們的生活中是一種武器，又是一個伙伴，他在生活中時時保護(hù)著你

的利益安全，讓你在這個社會上安居樂業(yè)。

邪惡在法律中破滅，正義在法律中發(fā)揚(yáng)，讓法律引領(lǐng)我們成長，做個知法、

懂法、守法的優(yōu)秀小公民吧！

法律手抄報(bào)內(nèi)容三:五一勞動節(jié)手抄報(bào)

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什

么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的

“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使

命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀

的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能

為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

法律手抄報(bào)內(nèi)容四:法律伴我行

法律以一個公正的態(tài)度去判決的兩個字，它能讓每個公民都遵守，又能保證每

個公民的利益。在現(xiàn)實(shí)的生活中，它讓我懂得如何去遵守，對我們百益而無一害！

法律手抄報(bào)內(nèi)容五:做手抄報(bào)

做手抄報(bào)

星期五,鄭老師布置了一個特殊的作業(yè),要我們每人都回家做一份手抄報(bào),主題

是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化,我一聽,高興得一蹦三尺高,因?yàn)?我可喜歡做手抄報(bào)了!而且,我

做的手抄報(bào)也不算難看哦!

晚上放學(xué),我一回到家,剛放下書包,就把所有的作業(yè)先放到一邊,隨手拿了一張

鉛畫紙,提起鉛筆就開始畫,可轉(zhuǎn)念一想,“呀！東西還沒有準(zhǔn)備好呢！”于是，我放

下鉛筆，盡最快的速度來尺子、水筆等東西，便拿起鉛筆先設(shè)計(jì)題目的位置，

我想來想去，最終選擇了寫在中間，而且用空心字來寫。然后，我直接用水筆小

心翼翼地寫出這個手抄報(bào)的主題，心里不斷地提醒自己：“不要慌，慢慢寫，可

千萬別寫錯字了！”結(jié)果，我真的一個字都沒寫錯。接下來，要打邊框了，我拿

出尺子，對著一厘米仔細(xì)地看了看，再畫出一厘米的邊框，嘿！打了邊框后還更

漂亮了。哎！要做最難的排版了，我的心也跳得更快了，我想：“呀！可一定要

排得好一點(diǎn)哦！”接著，我在題目的左邊設(shè)計(jì)了一座山，里面寫有關(guān)桐君山的，

我又在右下角設(shè)計(jì)了一顆愛心，愛心四周用木耳邊裝飾，還差一塊地方空著了，

我想：“畫什么好呢：”這時，媽媽走過來，看我呆呆地坐在凳子上，，奇怪地問：

“怎么？遇到什么困難了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是的，這里再設(shè)計(jì)一個什么好呢？”

媽媽看了看說：“哦，原來是這樣，那我們就在這里畫一個大泡泡呀！里面就寫

舞龍燈的簡介吧。”我拍了拍腦門，叫道：“對呀！我怎么就沒想到呢！”我立刻

在紙上用筆刷刷地畫了一個超大形泡泡，挺可愛的。好了，排版也排好了，要打

底線了，我用鉛筆和尺子在“山”里面輕輕地畫好底線，又在“泡泡”和“愛心”的里

面打好底線，很快底線就OK了。對了！我還得再美化一下呢！然后，我就在山

上畫了一座桐君塔，在左角畫了一個圓太陽和一只美麗無比的蝴蝶......最麻煩的

要數(shù)抄內(nèi)容了,抄哪些好呢?我想了想,從做好的那份報(bào)告上抄下幾段主要內(nèi)容,我

抄抄停停,手都發(fā)麻了,過了將近一個小時,我才好不容易的完成了,可還得請媽媽

來修改呢!媽媽過來給我添加了一個蘑菇和幾朵小花,好看多了。

幾小時后，我的手抄報(bào)終于做好了，我滿意地看了一遍又一遍，非常自豪地

寫上了主編和美編，兩個都是我自己，因?yàn)椋@是我化了幾個小時的杰作。

星期一我交給老師時，心里充滿了期望，我希望我精心制作的手抄報(bào)會得到

老師的夸贊。