如何對學生進行職業道德教育

如何對學生進行職業道德教育

高尚的道德品質是各行各業選人用人的基礎，因此應該努力把職高生培養成

德才兼備的人。作為一個從事職業教育工作多年的德育課教師，我在職高德育課

教學工作中退休年齡或定65，就如何對學生進行思想品德、職業道德教育貨物運輸代理，培養學生德才兼備，

做了一些探索經紀人管理辦法。

一、分析學生現狀，幫助學生走出認識上的誤區失業證有什么用。

當代職業學校學生的思想主流是積極向上的。但是也有部分學生受外來文化

和社會消積因素的影響欠債17萬還141年，思想上、心理上和行為上較為普遍地存在著下列問題：

①理想信念不堅定——有相當一部分學生沒有奮斗目標豁免權，思想上不求上進天津工商企業年檢，

對前途迷茫打壓市場，導致了職業理想模糊，職業目標不明；

②學習動力不足——自信心不強，萎靡不振公民基本道德規范是，不思進取買二手房可以貸款嗎，得過且過，不求知

識技能掌握多少，只想混個文憑高中生去美國留學，導致職業適應能力和職業轉換能力差喪假是幾天，不符合

用人單位的實際要求；

③行為規范不達標——以自我為中心，強調自由、隨便，不注重塑造自身良

好的形象，勞動觀念、紀律觀念淡漠鐵路路基施工規范，不注重勤儉和規范，集體主義觀念不強ktv什么時候開始營業，

缺乏團隊精神車險保費計算，導致不能適應職業的紀律和規范要求；

④輕視職業道德的作用——普遍認為專業知識和技能才是重要的淘寶刷信用，企業重視

的也是知識和技能，職業道德修養只是一種理論上的學習而已，在這個經濟發展

的物質時代并沒有什么大的實際作用。

在學生中常存在一些認識上的誤區：

誤區一：學生認為“讀職中家庭暴力的危害，我的大學夢從此破滅了”。結合參加對口高考同

學的升學情況海葬費用，告訴他們讀職中同樣可以圓大學夢，以此激勵他們努力學習 關于高溫津貼發放的管理辦法 。

誤區二：學生認為“我來讀職中就是為了比讀普高的課程輕松些”。針對這種

情況，我幫助學生認真分析究竟是讀職高輕松，還是讀職高對學生的要求更高些房屋租賃印花稅，

使他們認識到讀職高不是為了好玩法律文書寫作論文。因為職高既要學文化課，又要學專業課，專

業課既有專業理論知識，還要掌握專業技能，需要培養多方面的企業員工素質。

為此，要求學生端正學習態度，努力學習大連房屋抵押貸款，爭取把自己培養成社會主義現代化建

設的高素質的勞動者。

誤區三：學生認為：“讀職中女性生育保險，是為了吃三年的長飯，是為了耍”。引起這

一認識誤區的原因是多方面的，主要有父母離異家庭教育缺失；父母外出打工，

無法顧及孩子的教育；家庭經濟條件好，家長說不需要孩子打工掙錢，只要拿張

文憑就行了；學生基礎太差；學生就抱著“混”的態度，“混”畢業證、“混”工作武強房屋出租。