組織活動方案

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團隊組織游戲活動方案

團隊游戲是為了加強團隊的集體感和團結感，團隊趣味游戲以游

戲競賽的方式來傳承南信精神,

發揚南信風貌，開展團隊趣味游戲活動，那么該如何組織開展團

隊活動呢下面是我為大家整理的精彩內容，希望大家能夠喜歡。

團隊組織游戲活動方案1

地點：籌建處籃球場

間：20__年1月1日(元旦節)15:00～17:30活動內容具體如下：

以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協作，各

項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以

在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!

活動項目：

1、齊心協力

游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成

一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓

球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內看哪組運得最

多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。

2、當仁不讓

游戲方法：(經典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按

參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍

成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針

跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張

凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是

被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后

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一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

3、馬蘭花

游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦

童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，

請你馬上就開花。開幾朵”“開朵”(主持人)，大家根據主持人說指令，

就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗

者即遭淘汰。剩下的人繼續游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者

(原則上3人以內)

4、“水!水!水!”

游戲規則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然

后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳

到最后的水的多少算勝負。

5、混合接力

籃球、排球、乒乓球(嚴肅規則，籃球彈兩次為違例，排球、乒

乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)

6、飄來飄去

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網

一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。

體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

7、投圈套物

游戲規則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累

計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監督下，喝完一瓶啤

酒。(單組進行，計數)

8、背部運球

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游戲方法：現場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，

將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行

進20米往返

(于10米處設置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中

途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，

另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單

組進行，計時)

9、吸星大法

游戲規則：

人數：分2～4隊

器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆

方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后

讓隊員拿吸管從起點出發至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，

將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。

10、“滾來滾去”

游戲規則：持棒趕球，20米往返

(于10米處設置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一

路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將球趕

至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的

隊伍獲勝。

團隊組織游戲活動方案2

一、訓練背景

由于公司的業務迅速擴張，規模日益擴大。人員需求越來越大，

新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業化，他們的責任意

識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓

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目標，打造一支優異的藍韻人力資源隊伍，培訓發展部經過充分的研

討，認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。

二、訓練目標

1、樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。

2、打破成規，重新審視自我，增強創意思維能力。

3、增進學員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。

4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

三、拓展訓練后參訓人員的如下素質和意識將得到提高

1、積極主動的溝通精神

2、雙贏思維、補位意識

3、面對變化的正確管理方法

4、對團隊具有高度的責任感

5、富于創新精神、主動求變

6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人

四、方案設計理論特點

項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目，整個培訓中體力與

腦力活動充分結合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別

人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱

情及參與感，項目設計環環相扣，對于一些基本理論在游戲中進行意

識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際

工作、生活當中。

五、拓展培訓紀律要求

1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律，嚴禁脫離團

隊擅自行動。

2、參加培訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要

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穿裙子。

3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者，

以作統一安排。

4、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自

覺保護環境衛生。

六、課程設計方案

1、參訓人員：新員工特訓班全體員工

2、拓展地點：公司拓展訓練場

3、培訓形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，

在教練的指導下進行游戲，教練就游戲的目的和作用對學員進行引導，

學員對游戲過程進一步進行體驗和感受。

4、課程流程：(略)

七、拓展訓練游戲方案

游戲一：報數

1、所需時間：45分鐘左右

2、小組人數：15人至20人左右

3、所需物品：秒表

4、游戲概述：一個關于促進團隊效率游戲

5、游戲目的：

(1)使團隊通過競爭提高他們的效率;

(2)使隊員認真體會自己在團隊里承擔的責任;

(3)讓團隊領導發現團隊問題，改善團隊管理方法，提升團隊領導

力。

6、游戲規則：

(1)將所有參加的人，在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

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(2)挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽，隊長不參加比賽。

(3)教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰勝對手”、“如

果失敗，敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗，愿不愿意承擔由此

所帶來的一切責任”

(4)全隊學員進行報數，速度越快越好。

(5)分別進行6輪比賽，每輪比賽間隔休息1分鐘。

(6)每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領隊員向對方表示誠服，

并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并由男女隊長做俯臥撐10

次，如果以后再輸，俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈

大笑，以示勝利。

(7)記錄每輪比賽的結果。

7、游戲結束，教練引導大家討論：

(1)每個人都同意所有的意見嗎如果不是，為什么

(2)談談責任心對我們人生的體會

游戲二：一圈到底

1、游戲時間：45分鐘左右

2、小組人數：18人左右

3、所需物品：呼啦圈2個

4、游戲概述：人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。此游

戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，

以推動今后的相互協作。

5、游戲目的：使學員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝

通形式完成低難度活動。

6、

游戲規則：所有學員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身

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體回到原位。在活動過程中，不能以語言為溝通工具，只能依靠肢體

語言和眼神進行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼

啦圈。計時，看最快用了多少時間完成。

7、游戲結束，教練引導進行討論：

(1)各位剛才是如何完成目標的

(2)剛才最關鍵的改善動作是什么

(3)大膽請教各位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，

形成公式

(4)你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么

(5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

游戲三：信任背摔

1、游戲時間：45分鐘

2、小組人數：不限

3、所需物品：暫無

4、游戲概述：一個關于促進團隊信任的游戲

5、游戲目的：這是一個震動力較大的游戲，目的為挑戰自我的

安全區，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。

6、游戲規劃：

(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀。

(2)讓準備做空中飛人的隊員站在墻上，背向隊友。

(3)當教練確認團隊隊員們都站好位置，并做好接人的準備時才讓

站在墻上的隊員從空中落下。

(4)這項活動對某些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵的方法去

鼓勵他，使他對自己的隊員們產生信任，從而跨越心理障礙，完成空

中飛人的任務，但千萬不要勉強。

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7、游戲結束，教練引導進行討論：

(1)當你站在墻上的時候，心理感覺如何

(2)當你跨越心理障礙、完成了挑戰之后的感覺如何

(3)在這項活動中，你認為最關鍵的地方在哪里怎樣才能幫助隊友

跨越心理障礙，做到他認為自己不可能完成的事情。

8、注意事項：

本游戲具有一定危險性，需注意安全。

游戲四：眾志成誠

1、游戲時間：45分鐘左右

2、小組人數：8人至10人

3、所需物品：廢報紙25張

4、游戲概述：一個關于促進團隊協作的游戲

5、游戲目的：

6、游戲規劃：

(1)教練進行分組，每組約十人左右。

(2)教練分別在不同的角落(依組數而定)地上鋪一張全開的報紙，

請各組成員均進入報紙上，無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏

報紙之外。

(3)各組完成后，教練再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入

報紙上。各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回

合。

(4)上述進行至淘汰到最后一組時結束。輸家應全體向贏家表示祝

賀并推選代表表演一個小節目。

7、游戲結束，教練引導進行討論：

(1)要求得團體的成功或勝利，惟有透過合作才能眾志成城。合作

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乃在團體貢獻一己之力，并截長補短，同心協力共同創造團體成功之

機會，必要時為了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益

犧牲。

(2)解決問題時應藉團體智慧思考達到目的，每個個體在團體中都

有一定的重要性。

8、注意事項：

(1)注意成員安全。

(2)考慮異性成員一起參與的可能性，必要時可男女分組進行。

團隊組織游戲活動方案3

一、團隊素質拓展訓練簡介

(一)目的意義：

團隊素質拓展訓練，它以游戲為依托，以培訓為方式，以感悟為

目的，達到啟發想象力與創造力，提高員工克服困難的能力;增強團

隊意識，培養團隊協作能力;學會關愛他人，與他人進和有效溝通;激

發潛能，增強自信;學會感恩，懂得回報。

(二)開展步驟：

體驗→分享→交流→整合→應用

讓參加者投入一項活動，以觀察、表達和行動的形式積極進行;

并與其它體驗者分感受或觀察結果;與其它人參加探討、交流，總結

出原則并歸納提取出精華;再由培訓師幫助整合，使參加者進一步定

義和認清體驗中得出的結果;最后一步是策劃如何將這些體驗應用在

工作及生活中。

(三)訓練特點：

1、員工是主角

培訓的整個過程中，員工一直是活動的重心，通過身體力行的活

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動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的

基礎上展開的，而不是單向的闡述。

2、簡單游戲蘊涵深刻道理

“素質拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項

目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，

能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目。

3、參訓者情感距離被迅速拉近

根據礦上的安排，參加素質拓展訓練的隊員通常被分成兩個小組，

每個小組通過培訓師的調動充分融合，許多項目需要大家忘積極合作

才能完成，使參與很快融入到一起。

4、參與者有收獲和感悟。

使員工在特定的環境中去參與、思考、發現、體會、感悟。

二、素質拓展訓練基本構成

1、素質拓展訓練人員構成：

主訓(主教)1人：

主訓為整個素質拓展訓練的領導者，在訓練中負責解說規則、發

出指令并控制現場氣氛。

主訓的基本素質：

有優秀的策劃能力。善于組織人員開展活動及調動活動氣氛。應

變能力強，能夠有效解決突發事件。

主訓的基本任務：

設計、整合訓練項目并確定分享點。訓練前組織分教官預先學習

訓練項目，使分教官明確各項目規則、分享點，避免訓練時出現錯誤。

訓練中負責解說規則、發出指令并控制現場氣氛。尤其要注意時

間的掌握。訓練后組織分教官做好總結反思。

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分教官(助教)2-3人：

分教官在素質拓展訓練中起監督與引導作用，在訓練中負責監督

本組學員犯規行為、計時、計分，在分享環節組織學員積極有效地分

享。分教官人數根據學員人數與學員分組數量決定，每組1-2人。

分教官的基本素質：

服從主訓指揮。善于組織學員展開討論。在訓練過程中保持客觀

公正，只告訴學員規則，不提示解決方法。

分教官的基本任務：

認真學習訓練項目，預想訓練可能出現的狀況。訓練中負責監督

本組學員犯規行為、計時、計分，并應及時將結果報告給主訓。協助

主訓控制現場氣氛。

三、素質拓展訓練師注意事項

主訓、分教官服裝整潔得體，著裝統一;

學員要求著裝輕便，方便活動，著柔軟運動鞋。

一、熱身

目標：讓大家通過現場互動放松身心，活躍現場，營造拓展氛圍，

調動學員的參與度。

項目：成語接龍、搶錢、報數等

二、團隊組建

按照參加訓練的員工，分成人數均等的兩個小組。促進個人融入

團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感和團隊意識。

團隊組建中一般要求各小組討論決定隊名、隊長、旗手、副隊長、

宣傳員、衛生員。還要確定口號、隊標、隊歌、隊型等，在討論時間

后各小組將逐一進行展示。

三、常用的素質拓展項目

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1、太空椅

時間：5-10分鐘

人數：至少15人以上，分組進行。

道具：(無)

場地：職工活動中心

游戲規則：

1、所有的員工應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前

面的學員的肩上;

2、教官下口令“坐”，所有隊員在口令下達后，都應該坐在他后

面學員的大腿上;

3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、

勇往直前;

4、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的

時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。

目的：鍛煉團隊的協作能力，加強團隊之間的溝通，一個成功的

團隊沒有失敗的個人，一個失敗的團隊里也不會有成功的個人。我們

大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個看似不可能辦

成的事辦成，一個團隊只要上下一心其力定能斷金。

2、坐地起身

時間：20分鐘-30分鐘

人數：不限

道具：(無)

場地：職工文體中心

游戲規則：

1、四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

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2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，主要讓大家明白合

作的重要性。過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，因為成功

往往就是再堅持一下。

3、生死電網

時間：20分鐘

人數：不限

道具：網繩，墊子

場地：文體活動屋外樹林

游戲規則：

1、在兩棵樹之間用繩子織起的網，有大小形狀都不規則的十幾

個洞口。

2、設想繩子為高壓網絲，在規定的時間內，隊員要互相配合在

不碰觸到網子的情況下全部穿過去。

3、每次穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務

失敗，需要重新再來。

4、過網過程中會有敵機出現、偵查員出現，要保持高度警惕，

不能言語交流，不能墜下懸崖。反之，表示任務失敗，需要重新再來。

目的：培養員工合理計劃、有效組織、統一行動、親密協作的意

識;認識合理分工與服從組織安排的重要性;相互協調和精心操作，才

能保障計劃的順利實施;感受面對困難時，應有的態度和做事的方式

。

4、拆除核彈

時間：20分鐘

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人數：不限

道具：眼罩一只、手套若干、礦泉水4瓶、雷區繩一根20米長

場地：工會大院，文體活動室內均可

游戲規則：

1、隊員需要解除“核設施”的危機，身邊只有一根20米長的繩

子以及排除危機的“液體”。

2、需要隊員在身體不能夠解除核污染范圍任何地方的情況下，

利用工具把區域中心的“核設施”(空瓶)灌滿“液體”。

3、選定一名指揮官，一名觀察員，除指揮官外，參與者不能言

語交流。否則，行動失敗。

目的：如何帶領團隊走出困境，計劃、學習在困難和挑戰面前保

持清醒和冷靜的頭腦。配合，合理分工，執行力，團隊協作的充分體

現。

5、流程管理

時間：10分鐘

人數：不限

道具：PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只

場地：文體活動中心

游戲規則：

1、整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾

動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前

方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

2、游戲期間，乒乓球不能停止、回流、掉地，否則，返回重來。

目的：培養團隊合作精神，增進溝通，體現協同工作在解決問題

的作用，把隊員團結在一起學會克服看似難以解決的問題。

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6、搶渡金沙

時間：45分鐘

人數:全體人員

道具：(無)

場地：文體活動中心

游戲規則：

1、所有人員都要從一條沒有橋墩的“河流”上通過達到“河流”

的另一端。

2、每個人都要做“橋墩”，也要從隊友搭建的“橋墩”上走過去。

3、所有參與者不能言語交流，否則，重新來做。

目的：考驗團隊領導能力，培養學員的奉獻精神，增強團隊的執

行力，讓參與者在游戲過程中，深刻體會生活和工作當中有多少人是

甘為人梯，默默奉獻，從而懂得去感恩。

團隊組織游戲活動方案4

一、活動名稱

“快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

二、活動主題

友誼、合作、感恩、拼搏

三、活動目的

通過開展素質拓展訓練活動，旨在創設種種情境，真實地觸及知

行人的心理、體魄和品格，使其以開放穩定的心態對挑戰，激發創新

活力，促進團隊精神的形成，進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善

自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下：

1、增強同學間的團隊合作意識

2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

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3、訓練同學對于結構變動的適應能力

4、增強團隊成員之間的相互信任

5、加強成員間感情的溝通

四、素質拓展訓練的項目

1、報數

時間：10～30分鐘

目的：增強團隊凝聚力，增強團隊合作意識

規則：將團隊分為兩組，時間快的為獲勝團隊。在活動過程中，

速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐，女隊長做10次蹲起。

2、穿針引線

器材：呼啦圈

時間：20～40分鐘

目的：感受合作和競爭的意義，體驗探索與創新的快樂

規則：各組人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈套在隊長的左胳膊上，

隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發，通過每個隊員的

身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團

隊隊長做20個俯臥撐，女隊長做20次蹲起)。

3、平地而起

時間：20～40分鐘

目的：促進團隊間的合作，增強團隊間的團結

規則：每組先派2名隊員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，

合力使雙方同時站起。以此類推，每組每次人數增加一倍，如果嘗試

失敗需再來一次，直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少

的為勝利的團隊。活動過程中，如果團隊失敗，則失敗隊男隊長20

俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

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4、笑容可掬

時間：30分鐘左右

目的：促進團隊成員間的溝通與交流，增進彼此之間的友情。

規則：讓學員站成兩排，兩兩相對，各排派出一名代表，立于隊

伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊__X你好。然后，

向前走交匯于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次__X你好，要求鞠躬者

與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜，需

排至對方隊伍最后列，依次交換代表人選。在活動過程中，如果團階

段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

總結：人們常說，當你面對生活的時候，你實際上是在面對一面

鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個

道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作

中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大

家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。

5、張弛有道

時間：10分鐘左右

器材：長繩一根、布條、秒表

目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團

隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有

效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

規則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上

眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行

四邊形、梯形、菱形、三角形)，在此過程中，參加隊員不能手拖手，

只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放

置地上，讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝

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出。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男隊長20俯臥撐，

女隊長做20次蹲起。

6、千鈞一發

時間30分鐘左右

器材：報紙若干，膠帶3個

目的：幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃，如何合作，以

及如何有效地利用有限資源等。

規則：出發時，每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中，隊員

身體的任何部分都不能出來，必須在鐵板上。在整個的逃離過程中，

每塊鐵板都要被踩住，全部人達到小島之后，并且所有鐵板被拿到對

岸上，游戲才算完成。在活動過程中，如果團階段失敗，則失敗隊男

隊長20俯臥撐，女隊長做20次蹲起。

7、囚徒困境

時間：40～50分鐘

器材：布條若干

目的：加強彼此之間的了解和信任，增強大家之間的團隊友誼精

神。

內容：假如你們組屬于古城探險隊的一部分，據說古城位于一個

與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導，由于存在語言障礙，

通過翻譯費心的解釋，他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶

石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災難，因此，條件是大

家必須答應都戴上眼罩，保證以后不會再找這條路，一路上不能作語

言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語言來傳遞信息給后面的隊

友，以確保團隊能安全到達目的地。

規則：將團隊分為兩組，男隊員為向導，女隊員為探險的人。女

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隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地，此時男生的任務是負責安全的

護送女生到達目的地。

總結：信任是集體交往的一個重要前提，只有你充分信任你的伙

伴，你才能將事情托付給他，你才能相信他說的話，他做的事，只有

相互信任，大家才能毫無隔閡、親密無間地合作，共同將工作做好。

8、齊心協力

器材：藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

時間：30分左右

規則：根據參加者數量將團隊分成小組，選舉隊長，給小組冠名，

畫隊徽、選對歌等，然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員

報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵，然后合唱隊歌。在

活動過程中，如果隊長出現錯誤，男階長做十個俯臥撐，女隊長做

20次蹲起。