德能勤績廉個人總結

德能勤績廉德能勤績廉個人總結范文

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認

真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，

明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作

總結。以下是分享的德能勤績廉德能勤績廉個人總結，希望能幫助到大家!

現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質

近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，

努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，系統地學習了鄧小平理論和“三

個代表”重要思想以及科學發展觀，在工作和事業面前，我歷來顧全大局，

從不爭名奪利，不計較個人得失，在思想上、業務上不斷地完善自己，更

新自己，使自己真正樹立科學的發展觀和正確的育人觀，

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

經過不斷學習、不斷積累，本人具備了比較豐富的工作經驗，能夠比

較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能

力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本

崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工

作期間，我做到思想領先，講到做到，善于發現問題，并圓滿完成各項目

標任務。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業是對一名醫生起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作

任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予

以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守各項規章制度，努力提

高工作質量，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始

終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在

于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效

無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，

刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律

在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中

任勞任怨，扎實細致。牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從

思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中

始終對自己高標準、嚴要求，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自

勵。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，

把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執

政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為

榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

當然，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足，我決心在今后

的工作中認真克服，努力改進。

2022年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的

原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學期的工作總結如下

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我

用心參加學校安排的每次思想教育活動，也用心學習科學發展觀，在實際

的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方

面嚴格要求自我，用心向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際

狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

八年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面dou已經有了自我的

想法。所以，應對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看

成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子

問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這

讓我時刻嚴格要求自我平時的言行，并且用自我的行動來告訴他們一個人

說就應具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我

和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。

二、能

三、勤

我每一天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認

真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師

溝通好，做好班級的各項工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和

不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，

在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的

老師學習。我明白自我還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到

很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

(一)教學上有了進步作為教師，首要的是組織好自我的教學。開學初，

自我參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優

秀教案并不適合常態課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步自我獨立

研讀教材，參考優秀教案，構成第一次的教案;上網參考優秀教師的課件，

記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自我的教案

進行修改，并在修改教案的過程中充分思考我們班學生的狀況;最后參考

《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。當然，

我還喜歡上了閱讀。

(二)對學生的教育工作中學會思考細節，這件工作是細小瑣碎的，而

我又沒有任何經驗。我拼命學習著、嘗試著。在與家長的交流中，我也了

解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的

夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也

有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去思考問題。盡量把工作

做到細致入微。我堅持對學生負責，對自我的操行負責。對于學困生的課

后補習，我堅持認為是一名教師就應做的。家長們總是對我說“麻煩你多

費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我就應做的。我時常想，若是

孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為

優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學困生，我想

盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

五、廉

時時處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，

以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制

不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價

值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續高度一致。在廉

政建設中始終對自我高標準、嚴要求，率先chui范，以身作則，時刻做

到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。透過加強自身的建設，

進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，

貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風

和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不

沾。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，

但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

今年以來，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務實，用心

進取。在領導的關心下與同事一齊圓滿完成了各項工作任務。下方我從德、

能、勤、績、廉五個方應對去年的工作做一總結。

一、“德”方面。始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，

持續良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事的關系，

把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排緊密地結合起來。在工作和

事業面前，不爭名奪利，不計較個人得失，時刻持續良好的道德情操。

二、“能”方面。在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規、業務

知識、信息化知識等的學習，在工作中多向老請教，遇到疑難問題及

時向領導請示。透過努力不斷提高自已各方面的潛力，為完成好本職工作

打下堅實的基礎。

三、“勤”方面。勤勉敬業是對一名公務員的起碼要求，我時刻牢記

自我是人民的公仆，嚴格遵守各項工作紀律，上班不遲到不早退，不離崗、

串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領導布置的工

作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務，能夠利

用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。

四、“績”方面。在工商局辦事大廳我主要受理企業年檢和戶外廣告、

動產抵押、商品展銷會登記窗口的業務，在窗口工作中我格遵守窗口崗位

職責規范，熱情高效服務辦事群眾，做到優質服務、支持地方經濟發展。

共辦理企業年檢800多份，辦理戶外廣告登記140份，受理動產抵押、商

品展銷會資詢14次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發文和材料匯

報工作，共收發文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集

整理，再向梅州市局企管科、興寧市安監局匯報的材料達200多份。今年

8到14月份我被抽調到注冊股，在完成本股日常工作的同時協助注冊股

的企業檔案掃描工作，共去黑企業檔案掃描件500多份，為完成企業檔案

掃描工作盡了自已的一份力。

五、“廉”方面。按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格

要求自我，廉潔奉公，依法辦事，始終持續清正廉潔的作風。從來沒有利

用職務之便，獲取一己之私。在黨風廉政建設方面，把重點放在嚴謹、細

致、扎實、求真上，養成奉公守法以廉為榮的作風。

一年來，雖然在工作、學習方面取得了必須成績，但仍然存在著一些

不足，如理論學習不夠、服務缺少創新等，今后我將加強學習，在實踐中

總結經驗不斷提高服務水平，成為一名人民滿意的工商公務員。