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記事作文
一、一聲"對不起〞
星期天,我單獨在家,驀地,我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺,
我連忙去找。
我在家里翻了一個遍,都沒有找到,最后終于在書柜的最頂端,
找到了它,我把它帶到廚房,抓起一把茶葉,倒上熱水,聞起來好香
呀!我剛剛把紫砂壺拿起來,只聽"嘩啦〞一聲,紫砂壺碎了,碎片
七零八落地躺在地上,我一時慌了神,往墻上的掛鐘一看,啊!媽媽
快下班了,我把碎片掃到床底下,突然,門"吱〞地一聲開了,媽媽
回來了,我的心一下子提到了嗓子眼兒,媽媽給我一個塑料袋,說:
"這是你的零食!〞我快樂地接過來,心里卻害怕極了,我成心跟媽
媽說些話,好分散媽媽的注意力。
就這樣過去了一周,我被恐懼包圍著,四周一片黑暗,心里像十
五個吊桶打水——七上八下,床上的紅領巾好似在指著我的胸口說:
"你不是一個好的三好學生!〞我連忙跟媽媽說:"對不起,媽媽,紫
砂壺是我打碎的!〞媽媽笑著說:"其實我早就知道了,知錯能改就
是好孩子,雨后終將是會"雨過天晴〞的!〞
通過這件事,我明白了一個道理,做錯事一定要勇于成認,雨后
才會"雨過天晴〞哦!
點評:小作者表達自己勇于成認錯誤并明白了一個道理這樣一件事。
雖然題材并不新,但是小作者根本把事情的過程寫清楚了,也注意到
運用語言描寫、心理描寫。不過如果把打碎紫砂壺前后的動作、媽媽
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當時的神態描寫得更細致的話,文章重點情節會更加突出,文章會更
吸引人。
二、你們的期待
"你可要加油了,學校給我們班定的目標是五個重高,我看過你
前五次的排名,這次一模這仗要打得漂亮,那樣報送的話就比較穩了,
不然自己考就難了!這幾天自己好好復習。〞許教師拍了拍我的肩膀,
和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會教師的贊許。
"你可要奮斗了,現在的競爭實在太大了。〞英語教師的擔憂。
"希望同學們都要開場奮斗了,初中就像跑一千米,你們已經跑
了900M,最后100M就是沖刺了。〞語文教師的鼓舞。
翻來覆去,深夜卻久久不能入眠。
還有多少天.昨天是百日誓師大會,還有九十九天吧,真快。哎,
實在睡不著,中考在即,各科教師都像是繃緊的弦。學生們那.個個
在題海中翻滾。想起教師們對我的期待心中又不由的一滯。
多久了.在他們的期待中多久了.
走到陽臺上,看著冷清的月光,總覺得蒙了一層紗,亦真亦幻,
感覺觸手可及,卻又玄幻的讓人心底發怵。哪怕發怵但卻還是想要放
手一搏。
好比帶刺玫瑰,它美,但是你想要得到它就必須付出代價,亦或
是你有其他工具。
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我沒有過人的高智商,那就必須付出努力的汗水。我行嗎.不由
的垂下了頭,夜風吹散了長發,飄逸的感覺讓我想到奔跑時的肆意歡
心。
加油吧!奮斗吧!奔跑吧!教師們的聲音歷歷在耳,不同的聲音,
不同的態度,不同的人,同一種期待。
清風化人,我是清河人,在成長的路上我有你們的期待。我相信
我會在拿到心儀的錄取通知書后向你們致。你們的期待,讓我一次次
鼓起勇氣,勇往直前。你們的期待,讓我面對現在的一切疲憊,甘之
如飴。
我不怕,因為有你們的期待。
點評:作者是想通過不同人物-各位教師們的語言,來表達自己感受
到的他們對自己的殷切希望,"不同的聲音,不同的態度,不同的人,
同一種期待〞。雖然有的溫和,有的嚴厲,但應該都能感受到那種關
心和期待。這里對于人物語言的把握,小作者還有些欠缺,能否將語
言描寫寫得更細膩一些.能夠感受到他們不同的風格,還要感受到他
們的愛,這里要更有吸引力。
三、第一次失敗
人生中有許多的第一次,第一次哭,第一次笑……我的第一次像
天上的星星一樣數也數不清。印象最深刻的第一次是失敗,至今還歷
歷在目。
在許多教師心目中我是個優等生,我的數學也是名列前茅,幾乎
每次考試都上90分。可是那次考試我計算題也用口算,應用題也沒
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答,也沒有檢查。就趴在桌子上見周公了。鈴,鈴……下課鈴響了。
我打了一個哈欠,伸了一個懶腰。匆匆忙忙地交了考卷。
隔了兩天,數學教師一臉怒氣地走進教室。我想:"臉那么陰沉,
那些差生肯定考砸了!唉!那些差生真可憐!〞我用無奈的眼神望了
望他們。教師開場說話了:"同學們,這次考試有一半的同學考上了
80分,只有極少局部的同學考了80分以下。下面我來念一下上90
分的同學。黃力90分……這些就是90分以上的同學。〞我的心不由
得一顫。奇怪.沒有我的呢.教師肯定念錯了!教師繼續他的演講:"我
念一下80分以下的同學,江智慧78分。〞這個消息如晴天里的一個
霹靂打中了我。我想:"不可能!我不可能考那么差呀!〞全班的目
光都留在了我身上,向我投來了嘲笑的眼神,對我指手劃腳的。連平
時和藹可親的教師也兇兇地說:"下課到我辦公室來!〞
下課了,我不顧背后的嘲笑,跑到了辦公室,來到了辦公室,教
師生氣地說:你呀你,上課不認真,作業不按時交,成績也退了這么
多!你去干什么去了.……〞我走在回家的路上,我的腦子里一直徘
徊著教師所說過的話,我最近不是去和同學們玩就是去玩電腦,考試
也不檢查。風吹到了我的臉上,像被刀割了一樣。
這次錯就錯在驕傲自滿,錯就錯在不認真,錯就錯在我自己!我
太自作聰明!我失落地回到了家,爸爸媽媽也批評我,我的心里像是
打翻了五味瓶一樣。
我從那時后起,就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就!第一
次有歡樂,也有傷心!
四、校卡風波
自從踏進外國語學校的校門之后,我的心情就變得無比沖動。因
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為我終于邁進了新的世界。
但這種好心情僅持續了幾個星期。當教師重的宣布從今天起進校
門必須持校牌時,我的心情失望極了。原因只有一個,那就是我的記
性太差了。在小學時,我曾經為了進校門一個星期買了六條紅領巾,
這個數據也創下了全校之最。
在這個規定開場實施的第一個星期里,我表現的還不錯。漸漸的,
我也習慣了每天把這個小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣,我也
被著個"小家伙〞給害慘了。
事情是這樣的:
那天,我同往常一樣很早地來到了學校。可當我剛準備進校門時,
突然聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字。原來是我的小學同學——
白鈺城。
他告訴我說他的校牌忘記帶了,讓我進校門之后再從一旁遞給
他。剛開場我有些猶豫,因為害怕被發現。但在他再三地懇求下,我
還是照他說的做了。
或許是因為我第一次干這種事,沒經歷;又或許是因為那個教師
的視力太好了。他剛踏進校門,就被那個教師一把攔了下來。原因就
再明白不過了。那個教師對他說讓我們大課間時到政教處領校牌,順
便教育一下我們。
到了教室后,我呆坐在座位上。與往常的我相比,少了幾分歡愉,
多了幾片憂愁。不知為什么,那天的兩節課在我看來猶如一眨眼一般,
過得相當快。沒多久,大課間已經到了。
我慢慢地朝政教處走去,不知怎么的,感今天的腳步比往常要重
得多。我仿佛穿上了一雙用鐵鑄成的鞋,怎么走也走不動。漸漸地,
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我離那個鐵門越來越近了,隨之而來的,那么是砰砰的心跳聲。我盡
力使自己鼓起勇氣推開了那扇沉重的大門。
只見那個主任正在打,出于對教師的尊敬,我在一旁足足等了五、
六分鐘。終于,在離上課還有一會兒的時候,他打完了。
簡單的幾句話后,他拉開了那個抽屜。頓時,一個熟悉的東西映
入了我的眼簾——我的校牌。拿到牌子后,我便想盡快離開這個是非
之地,可惡的是我再一次被他叫住。令我吃驚的還不止這樣,他竟然
將我的名字與班級記了下來。他對我說,如果當時向他說明情況,或
許還可以放他進去。但我們這種做法是絕對不可原諒的,對此,要對
班級扣分。
聽完他的話,我緩緩的離開了那里。當時我真的是又傷心又懊悔,
可無論怎樣,我還是要付出代價的,這或許就是所謂的人生的道理吧。
至此,校牌"風波〞終于完畢了。
五、放假
7月10日早上7點過,我和媽媽去學校領通知書.
當我看到通知書上面期評的語文數學成績后,我知道這學期考砸
了!自從"5.12"地震后,我一直在玩耍,成天就知道看電視和
上網.6月23日復課后,我只把教師布置的作業做了,根本就不注
意書寫,把書包放在一邊就去玩耍了.
爸爸知道我成績后,向我發來短信:"兒子,你又長一歲了,下
學期就是四年級學生了,爸爸好為你感到自豪!因為兒子在茁壯成
長.這期因為災害而耽誤了學習,這次沒考好不要緊,只要你在假期
里認真復習,在輕松玩的同時把作業認認真真完成,把字寫漂亮,把
作文寫得精彩,遠離電腦,兒子一定是最棒的,兒子一直就是最棒的!
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爸爸相信你一定能做到更好!"我好感動!爸爸根本沒批評我而是鼓
勵我,我暗下決心:下期我一定按照爸爸說的去做,爭當教師的好學
生,爭當爸爸媽媽的好兒子.
六、遲悟的父愛
清晨,我迷迷糊糊的翻開了燈,7點10分了,我一躍而起,頓時
睡意全無
要知道我可是第一次睡醒的那么晚。匆匆穿衣洗漱,連早餐也沒
來的及吃。披上外套,出了門。狂摁電梯開關,可正好是上班頂峰,
11樓,10樓都有人停,我心急如焚,從樓梯上跑下去,下了樓:啊!
外面下著雨,我楞住了!
真是屋漏偏逢連夜雨,我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到
爸爸一句話把我打發了:"你自己走,小孩子要學會自立!〞
"什么.我認為我這個要求挺合情理啊!人家家長可是天天接送。更何
況你還有車……〞
"不管別人怎么樣,這么近的道你自己走,我有我自己的工作,你的
事你自己做,小孩要自立!〞爸爸平靜的打斷了我的話,但臉上似乎
有些怒色了。
我再也聽不下去了,我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。
在一路上,雨水打濕了我的心。回想起爸爸平日里似乎對我一點
也不關心,只注重我的分和排名,時不時就冒出一句:你看看人家孩
子!哎,人家的孩子!可我分別是你的孩子呀!
一路上,我狂奔到了學校。雨漸漸的小了,停了。
校門口停著爸爸那輛熟悉的車,一個熟悉的身影下了車,一條鮮
艷的紅領巾遞到了我的手里:"你這個忘帶了,還有,你中午多吃點,
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別餓著。〞
他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。
留下我在安靜的校園門口,一種液體在我的眼睛里流動。
晚自習時,語文教師帶著著我們讀"擁你入睡"這一課,我讀著讀
著,想起了早晨的一幕,又想起以前爸爸到處出差,一去就是十天半
個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的
表情,和我種種對他的誤解,我的心中有種說不出來的感覺。
晚上回到家,終于等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了教師留
的作業:把"擁你入睡"讀給父親聽。于是,我請他坐在我的身邊,當
我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅,一句話也沒有說。
可是我清楚讀懂了他眼睛里的慈祥與關心。
雖然我是一個不善于用語言表達感情的男孩,但我在這樣的一個
雨天,在這樣的一個夜晚,我讀懂了那份父愛,那份遲悟的父愛……
那份遲悟的父愛啊……
七、我的舌頭綠了
"最近口足手病又嚴重了!〞徐教師說道。
"是手足口病!〞我們已經是第三次給他糾正了。他怎么這么頑固呀!
在小飯桌上,我抱怨道:"怎么又嚴重了呢.又得吃一大堆的藥了!
這個口足手病……〞"是手足口病!"——完了!這個"病毒〞傳染得真
快!
晚上,剛喝完大青葉,連忙喝了一口水,痛苦地咽了下去,好了!
該刷牙了。
我沖著鏡子一笑,咋看著牙變黑了呢.牙縫也變黑了,怪!
不管了,先刷牙。左刷刷,右刷刷,上蹭蹭,下磨磨,伸出舌頭……
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"啊!救命呀!〞"孩孩兒,咋了."我變綠了,不是,舌頭綠了!〞
"啊.真的!〞媽媽驚叫道。
"它是綠的嗎.不是紅的嗎.〞我沖出衛生間,一下子倒出殘留的大青
葉,不是綠的呀!我又蘸上了一點水,還不是!我實在很郁悶呀!
怎么回事.我的舌頭不會就這樣綠一輩子吧!我不要!我的腸子
不會也綠一輩子吧!唔唔唔唔……
過了10分鐘,我試著在次伸出了舌頭,紅紅的舌頭,綠綠的顏
色。我又想起一句話:"腸子都悔青了!〞我真懊悔,為什么我不喝
板藍根呢.那樣,我的舌頭就不會綠了!
我得意的、婀娜的舌頭呀!不要變綠啦!
誰來告訴我這是為什么呀.為什么喝完大青葉,再喝水,舌頭就
變綠了.這到底是為什么呀.
八、聰明反被聰明誤
今天,作業里寫著,明天測驗。于是,我回到家就簡單地復習了
一遍。
那天,數學課在第二節課!語文課下課后,我把公式寫在手掌心
里。
上課了,數學教師發試卷了。我快速地寫上班級、、學號,然后
開場寫了起來。做到那題時,我悄悄翻開了掌心,又坐了起來。下了
鈴響了,教師收試卷了,我把試卷交給教師。
發試卷了,我聽到:"盧曉雅100分!〞頓時,教室里響起了掌
聲。我馬上去拿,教師看見我的掌心里的公式,問道:"這是什么東
西.〞我急忙說:"沒什么!〞說到這里,我馬上把手放在背后去。教
師決定讓我重考,結果是60分。
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真是聰明反被聰明誤啊!
九、快樂大課間
"哈哈,你出不了,你出不了……〞我們班級男生手拉手圍圈圈,把
當時正在跳皮筋的我突然地包圍起來,不讓我出這圈子,想捉弄女生,
于是一場緊劇烈的戰爭在大課間的操場上開火了。
"呵呵〞別小看我,我靈機一動想出了個好方法。
我漫不經心地對男生說:"我用木棒在地板上寫一個句子,里面
有3個錯別字,誰先找出來,誰就是超級男生!〞于是我寫了一句搞
笑話,里有3個錯別字。哈哈------男生自然而然地全部把手松開了,
想找錯別字,想當超級男生呢!
我出來嘍!男生大吃一驚,一名男生大聲喊:"別發呆!我們被
她耍了!快搭成火車追她,快點!〞說著火車就搭好了。嘟嘟!火車
開了!
跑著跑著,突然間,我站住了,我舉起手來做個暫停的手式,說:
"紅燈停,綠燈行!〞剛說完,火車頭在我手前1米的地方停住了,
后面的男生個個在大叫喊著:"怎么拉.〞"不追了.〞"沒油了.〞
"唉!真奇怪〞火車頭說:"你們不懂常識‘紅燈停,綠燈------’〞
"綠燈〞我不等他說完,改變了可以直通行的手式。哈哈,火車頭還
沒反映過來呢!
"咔、咔、咔〞火車開著。可是當火車尾跑到我身邊時,卻成心把我
拌摔跤了,他們哈哈大笑。我急忙爬了起來去追男生火車。
"叮鈴鈴〞上課鈴聲響了。我們的戰火熄滅了。
快樂的大課間完畢了。我們回教室準備上課嘍!
十、螞蟻
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黃昏,我在樹下,一邊乘涼,一邊拍蒼蠅,一會兒,我就打死了
十來只蒼蠅。
我突然發現,一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉,他想搬動蒼蠅,但搬
不動。于是他爬走了。
不一會兒,一個奇異景象出現在我的眼前,螞蟻們傾巢出動,列
成一條蛇形隊,向著"戰場〞進發,一到目的地,它們就分幾隊,同
心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干,
便把遠處的幾只死蒼蠅拔過來,讓它們一起去搬......這支"運糧大軍〞
浩浩蕩蕩,滿載而歸。
我還發現,在搬蒼蠅的工作中,自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼
蠅.它們把整只的蒼蠅搬進洞,然后大概是共同分享勞動果實吧!
在我們的生活中,有些人凈想占廉價,說什么"有撈不撈豬頭
三〞。這些人真是連小螞蟻都不如哩!
本文發布于:2023-02-27 21:12:33,感謝您對本站的認可!
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