小學生想象作文

小學生想象作文15篇

小學生想象作文1

我是透明的，我的家在天空，你經常會在黃梅時節見到我最

多，我能滋潤大地，你猜到我是誰了嗎？沒錯，我就是雨。

有時候，人們會討厭我，因為我有時候會生氣。一到夏天，

就經常哭。我會把禾苗、房屋都沖毀，人們無家可歸。我還會聯

合我的好朋友冰雹，和它一起摧毀莊稼，給人們造成了難以估量

的損失。真希望大家在我發脾氣的時候能做好防護工作啊！

有時候，人們也會很喜歡我。如果我到別的地方旅游去了，

某個地區長期見不到我，土地就會龜裂，河床也會干涸，小魚小

蝦都無法生存下去。這時候，人們會非常盼望我，如果我回來了，

他們會歡欣鼓舞。我也很高興這時候能給人們帶來好處。

冬天的時候，我會變成白色，大家都叫我雪，其實，我只是

換了一套衣服而已。看到我，人們會說：“瑞雪兆豐年。”

你們看，這就是我，以后我會多為大家做好事，讓人們更加

喜歡我。

小學生想象作文2

小時候，我常常坐在自家欄桿上，出神地望著樹上的小鳥。

小鳥們展開翅膀，在樹間自由地飛來飛去，如同精靈般撩動著我

的思緒。要是自己會說鳥語，我一定和小鳥們商量，請它們借給

我一雙翅膀。

有了翅膀，我要帶上攝相機，把那些干涸的小河、沙漠化的

草原、光禿禿的荒山一一拍下來，讓所有地球人知道，我們的地

球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼：保護環境、保護

動物、保護我們的家園。

有了翅膀，我愿意做一只和平鴿，帶著人類美好的愿望，飛

行在世界各地，告戒人們：我們的地球是一個大家庭。

小學生想象作文3

今天，我在家里看安徒生童話，我覺得并不是每個故事的結

尾都是好人有好報，比如說，《海的女兒》，沼澤王的女兒，就

沒有好報。《海的女兒》是講一位美人魚想變成真正的人。可人

有靈魂美人魚沒有，美人魚要求海妖給了她雙腳，告訴她，她必

須成為王子的妻子，才能得到一個不滅的靈魂。如果沒成為王子

的妻子就會變成泡沫。結果王子沒有娶美人魚，她就變成泡沫。

要是我有翅膀，我就飛到王子身旁，讓王子知道，美人魚救

了她，他要和美人魚結婚。

好人一定有好報。

的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，

為他們解除痛苦。

小學生想象作文4

假如我是大人，我要認真研讀有關醫學的書，成為一個醫術

精湛的合格醫生。我要把所有病人身上的疑難雜癥都治好，不管

是身體的病痛或是心理的疾病，在我細心的呵護下都妙手回春，

讓全世界的人都活得健康、自信、快樂。

假如我是大人，我要帶著我的家人一起環游世界，游覽各國

的好山好水，并且深入的了解各國純樸的風土民情，品嘗各國好

吃的美食料理，使人生留下最美好、最深刻的回憶。

假如我是大人，我要乘著太空梭到一望無際的太空，探索宇

宙的神奇與奧秘，我還要發現新的星系，為人類歷史寫下全新輝

煌的太空一頁。

假如我是大人，我會有太多太多的夢想和期望，這些夢想，

我一定要一步一腳印，全力以赴的去實現我的夢想，為我自己的

人生，開創最燦爛、最耀眼的成就和光榮。

假如我是大人

小學生想象作文5

未來的環境與我們現在的環境大不相同，那時候的人都有很

強的環保意識，環境變得很美。

“大家好，我是一個未來的人。讓我為你們介紹一下未來的

燕郊吧!”

一轉眼就到了22世紀，那時天是那樣藍，藍得像一顆寶石。

天上沒有了四處亂飛的塑料袋，鳥兒在天空中自由地飛翔。大地

是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒有了垃圾，行人們在街

上散步，一邊走，一遍贊嘆著。墻上再也沒有了亂貼的小廣告，

也沒有了小朋友的隨手亂畫。

校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場上已經

綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場上綠樹成蔭，樹上的葉子

蒼翠欲滴。柳樹在風中吹著自己的長發，仿佛是仙女覺得這太美

而下凡。

這一切都是我們向往的景象，只要我們從現在做起，我相信

不到5年，世界就會像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。

李老師一句話評語：

讀你的作文，就像讀未來的世界一樣美好!

小學生想象作文6

我閉上眼睛，我真的變成了一只螃蟹。我的手變成了兩只大

夾子、我的腳又增加了六只、我的身體長出了一層硬殼

我的身體、形狀、習慣終于有點兒改變了，我真快活。可是，

做螃蟹不總是那么好玩。因為我們螃蟹小子喜歡揮著大鉗子在腦

袋的兩邊搖來搖去，而且也是橫著走的，這樣就完全看不到路了。

今天，我一邊舉著大鉗子在腦袋邊晃來晃去，一邊橫著走向

東北方向。我根本沒看到前面是懸崖峭壁，等我走到盡頭——撲

通！就算我渾身鎧甲也摔了一嘴沙。從此以后，我就再也不敢當

螃蟹了。

小學生想象作文7

我是一個文具盒，長方體的身子，__的皮膚，穿著一件花衣

服，我很漂亮，大家都很喜歡我。

當小主人買了新的鉛筆，就會打開我的小肚子，把新的筆輕

輕地放進我的小肚子里，我非常歡迎每一位來到我的小肚子里的

小客人。

但是，我慢慢地變舊了。

我有一個心愿，就是想永遠漂漂亮亮、干干凈凈，陪著小主

人一輩子。

小學生想象作文8

假如我會變，我要變成一只啄木鳥，擁有高超的技術，神奇

的能力。

“我”變成了一只啄木鳥后，要為整片森林的樹木保駕護航，

讓它們棵棵枝繁葉茂，挺拔筆直、蒼翠欲滴。

“我”每天都飛翔千里，巡邏在茂密的森林中。這天清晨，

“我”站在樹枝上休息，忽然聽到一陣哭泣聲，仔細一看，原來

是大樹爺爺在唉聲嘆氣，愁眉苦臉，它的頭發都快掉光了，一片

片葉子，從綠變黃，都紛紛地掉了下來，原本枝繁葉茂的樹枝，

現在變成了光禿禿的枯木。它長不了葉子，開不了花，結不了果，

非常痛苦。

“我”連忙飛過去，說：“大樹爺爺，不要難過，我來幫你

治病。”說完，“我”立刻細心地給它捉蟲子。“我”用鋒利的

爪子緊緊勾住樹干，嘴巴東啄啄，西敲敲，一會兒工夫，“我”

就從樹干里啄出了一條又一條的大蟲子。

過了幾天，大樹爺爺笑了，它又恢復了原來的模樣。

我真的希望自己可以變成一只啄木鳥，用自己的能力讓大樹

天天都健康，讓世界充滿新鮮的空氣。

小學生想象作文9

假如你借我一番柔情，

可我并不知道該如何面對，

只會在暗暗的角落里，

為生命祈福，為靈魂洗禮。

如果你送我一回浪漫，

可我并不能去選擇什么，

只會在悠揚的`歌聲里，

為愛情禱告，為心靈滌塵。

或者你還不解懵懂，

我已站在你的身旁，

可是你卻發現不了，

我的存在以及詩歌中的余味。

所以我不去惶恐，不去哀憐，

生如春花，死如翩鴻。

也許明日何其多，

但只要我愛的心，

不生不滅；

也許未來太遙遠，

但只要我夢的人，

不離不棄。

因此我流連在，

三月的風中，

幻想九月的悲秋，

可我從不放棄，

因愛而生的驚嘆。

因此我遙望在，

皚皚的雪中，

臆念暑夏的冰釋，

可我從不埋怨，

因恨而生的祝福。

小學生想象作文10

很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天

綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風凜冽。

春天來了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報春

花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，

這些花在春媽媽的懷抱中長大了。

有一次，梅花說：“這次我們來個比賽吧，誰贏了誰就是春

天花中的皇后。”大家異口同聲地說：“好吧！比什么？”梅花

高興地說：“我們比花香和我們的漂亮吧。”梅花又說：“我是

粉紅色的，我很漂亮吧！”報春花急忙說：“我很香，只要我一

開，人們聞到我的香味就知道春天來。”映山紅驕傲地說：“我

是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭先恐后地

說了起來……她們誰也說服不了誰，最后打了起來。只有茉莉在

一旁一聲不吭。

最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒有謝，茉莉坐上了

皇后之座。

小學生想象作文11

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給貧困山區的孩子們

畫一所美麗的學校。

讓孩子們在下雨天

也能安心地讀書，

不會再雨點里

瑟瑟發抖，可憐無助。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給所有的盲人

畫一雙眼睛的眼睛。

讓他們睜開雙眼

和我們一起奔跑，

不會在黑暗里

拄著拐杖，摸索前行。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給敬愛的老師們

畫一個能干的機器人小助理。

讓老師早早歇息，

不會在漆黑的夜里

挑燈夜戰，疲憊至極。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我會給醫院的病人們

畫一個健康的身體。

讓他們早日康復，

不會躺在床上

望著窗外，無聊至極。

假如我有一枝

馬良的神筆……

小學生想象作文12

一天夜晚，我做了一個夢，夢見了我到了未來，有許多美麗

的房子。我想，這就是未來的房子吧！

一進去，里面金光閃閃。一個機器人走過來問我：“想要看

電影嗎？要看的話就說出你想看的節目，電影就可以出現在你眼

前了！”

機器人把我帶到天臺那里，有許多白云飛來，讓我感覺像在

天上飛一樣，機器人介紹道：“這里是天堂花園，因為有許多云，

所以才叫這個名稱。主人悶的是時候就會上天堂花園來散步。”

機器人把我帶到一間餐廳，那是主人吃飯的地方。吃飯時，

只要你想聽音樂，動聽的音樂就會自動響起。

機器人又把我帶到一間房間，說：“這是臥室，工作很累的

主人一回來準備睡覺，機器人就會開一首催眠曲，主人就可以很

快的睡著了。機器人就會出去，守著門看有小偷嗎。”多有趣

啊......

這時，我從夢中驚醒過來，這場好夢就到此為止了。

小學生想象作文13

一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，

在文具盒里發生了一場戰爭。

鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因為我每天為小

主人寫漂漂亮亮的字，是不是我的功勞最大啊?”

橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦

掉鉛筆寫錯的地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”

尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒

有我小主人能畫好嗎?”

鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給

你削出新頭?”

鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成。”

橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

第二天小主人寫作業一不小心寫錯了，找橡皮找不到，怎么

擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生

氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小

主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進了垃圾箱。

鉛筆這才后悔，可這已經太晚了!

小學生想象作文14

要是我有那一支筆，我會畫很多很多的大樹，讓世界不再被

污染，我還會幫貧窮的人畫一組美麗的房子，里面有著家具，讓

他們不再寒冷，我還要畫一個學校讓他們上學，我還給大家畫一

個環保汽車，我還會畫一個能吸走二氧化碳的機器，讓世界永遠

沒有污染的天空，讓世界一直是湛藍的天空，我還要畫······

這就是我希望有一馬良的神筆。

小學生想象作文15

清晨，我走在上學的路上，一路上陽光明媚，風和日麗，一

群小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我邊走邊想，假如我是一只小鳥，

我可以做些什么呢？

我變成了一只小鳥，我可以吃掉許許多多的蟲子，好讓樹木

減少很多痛苦。

我變成了一只小鳥，我可以翱翔在蔚藍的天空，用我動人的

歌聲給人們帶來一些歡樂和幸福。

我變成了一只小鳥，我也許可以給發生自然災害地區的小朋

友們帶去書本，好讓他們也能安心的上課學習。

我變成了一只小鳥，我也許可以給貧困地區的孩子們帶來些

他們需要的東西，好讓沒錢的孩子也能夠上學。假如我是一只小

鳥，我可以……

不知不覺，我已經來到了班級的教室，鈴聲響了，開始上課

了……