網絡設計方案

校園網絡方案設計

校園網的設計目標簡而言之是將各種不同應用的信息資源通過

高性能的網絡設備相互連接起來，形成校園區內部的Intra系統，

對外通過路由設備接入廣域網。下面是收集的校園網絡方案設計，

希望對您有所幫助！

一、學校需求分析

隨著計算機、通信和多媒體技術的開展，使得網絡上的應用更

加豐富。同時在多媒體教育和管理等方面的需求，對校園網絡也提

出進一步的要求。因此需要一個高速的、具有先進性的、可擴展的

校園計算機網絡以適應當前網絡技術開展的趨勢并滿足學校各方面

應用的需要。信息技術的普及教育已經越來越受到人們關注。學校

領導、廣闊師生們已經充分認識到這一點，學校未來的教育方法和

手段，將是構筑在教育信息化開展戰略之上，通過加大信息網絡教

育的投入，開展網絡化教學，開展教育信息效勞和遠程教育效勞等

將成為未來建立的詳細內容。

調研情況

學校有幾棟建筑需納入局域網，其中原有計算機教室將并入整

個校園網絡。根據校方要求，總的信息點將到達3000個左右。信

息節點的分布比較分散。將涉及到圖書館、實驗樓、教學樓、宿舍

樓、食堂等。主控室可設在教學樓的一層，圖書館、實驗樓和教學

樓為信息點密集區。

需求功能

校園網最終必須是一個集計算機網絡技術、多項信息管理、辦

公自動化和信息等功能于一體的綜合信息平臺，并能夠有效促進現

有的管理體制和管理方法，提高學校辦公質量和效率，以促進學校

整體教學水平的提高。

二、設計特點

根據校園網絡工程，我們應該充分考慮學校的實際情況，注重

設備選型的性能價格比，采用成熟可靠的技術，為學校設計成一個

技術先進、靈活可用、性能優秀、可升級擴展的校園網絡。考慮到

學校的中長期開展規劃，在網絡構造、網絡應用、網絡管理、系統

性能以及遠程教學等各個方面能夠適應未來的開展，最大程度地保

護學校的投資。學校借助校園網的建立，可充分利用豐富的網上應

用系統及教學資源，發揮網絡資源共享、信息快捷、無地理限制等

優勢，真正把現代化管理、教育技術融入學校的日常教育與辦公管

理當中。學校校園網詳細功能和特點如下：

技術先進

采用千兆以太網技術，具有高帶寬1000Mbps速率的主干，

100Mbps到桌面，運行目前的各種應用系統綽綽有余，還可輕松應

付將來一段時間內的應用要求，且易于升級和擴展，最大限度的保

護用戶投資；

網絡設備選型為國際知名產品，性能穩定可靠、技術先進、產

品系列全及完善的效勞保證；

采用支持網絡管理的交換設備，足不出戶即可管理配置整個網

絡。

網絡互聯：

提供國際互聯網ISDN專線接入（或DDN），實現與各公共網的

連接；

可擴容的遠程撥號接入/撥出，共享資源、信息等。應用系統及

教學資源豐富；

有綜合網絡辦公系統及各個應用管理系統，實現辦公自動化，

管理信息化；

有以WEB數據庫為中心的綜合信息平臺，可進展消息，招生廣

告、形象宣傳、課業輔導、教案參考展示、資料查詢、郵件效勞及

遠程教學等。

三、校園網布局構造

校園比較大，建筑樓群多、布局比較分散。因此在設計校園網

主干構造時既要考慮到目前實際應用有所側重，又要兼顧未來的開

展需求。主干網以中控室為中心，設幾個主干交換節點，包括中控

室、實驗樓、圖書館、教學樓、宿舍樓。中心交換機和主干交換機

采用千兆光纖交換機。中控室至圖書館、校園網的主干即中控室與

教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓之間全部采用8芯室外光纜；樓

內選用進口6芯室內光纜和5類線。

根據學校的實際應用，配效勞器7臺，用途如下：

①主效勞器2臺：裝有Solaris操作系統，負責整個校園網的

管理，管理等。其中一臺效勞器裝有DNS效勞，負責整個校園網中

各個域名的解析。另一臺效勞器裝有電子郵件系統，負責整個校園

網中各個用戶的郵件管理。

②效勞器1臺：裝有Linux操作系統，負責遠程效勞管理及

WEB站點的管理。WEB效勞器采用現在比較流行的APACHE效勞器，

用PHP語言進展開發，連接MYSQL數據庫，形成了完整的動態網

站。

③電子閱覽效勞器1臺：多媒體資料的閱覽、查詢及文件管理

等；

④教師備課效勞器1臺：教師備課、課件制作、資料查詢等文

件管理以及Proxy效勞等。

⑤光盤效勞器1臺：負責多媒體光盤及視頻點播效勞。

⑥圖書管理效勞器1臺：負責圖書資料管理。

在充分考慮學校未來的應用，整個校園的信息節點設計為3000

個左右。交換機總數約50臺左右，其中主干交換機5臺，配有千

兆光纖接口。原有計算機機房通過各自的交換機接入最近的主交換

節點，并配成多媒體教學網。INTERNET接入采用路由器接ISDN方

案，也可選用DDN專線。可保證多用戶群的數據瀏覽和下載。

四、網絡拓撲圖

光纖以太網技術是現在兩大主流通信技術的融合和開展，即以

太網和光網絡。它集中了以太網和光網絡的優點，如以太網應用普

遍、價格低廉、組網靈活、管理簡單，光網絡可靠性高、容量大。

光以太網的高速率、大容量消除了存在于局域網和廣域網之間的帶

寬瓶頸，將成為未來融合話音、數據和視頻的單一網絡構造。光纖

以太網產品可以借助以太網設備采用以太網數據包格式實現WAN通

信業務。目前，光纖以太網可以實現10Mbps、100Mbps以及1Gbps

等標準以太網速度。

光纖以太網設備是以第2層LAN交換機、第3層LAN交換機，

SONET設備和DWDM為根底。一些公司推出專為出了光纖以太網交換

機，這種交換機具有多種特性，可以盡量確保效勞質量（如實現數

據包分類和擁塞管理等）。這種產品均可能要求以下關鍵技術和性

能：高可靠性、高端口密度、效勞質量保證等功能。

光纖以太網業務與其他寬帶接入相比更為經濟高效，但到目前

為止它的使用只限于辦公大樓或樓群內已鋪設光纖的地方。使用以

太網的這種新方法的戰略價值不僅僅限于廉價的接入。它既可用于

接入網，也可用于效勞供應商網絡中的本地骨干網。它可以只用在

第2層，也可以作為實現第3層業務的有效途徑。它可以支持IP、

IPX以及其他傳統協議。此外，由于在本質上它仍屬于LAN，因此可

用來幫助效勞供應商管理企業LAN及企業LAN和其他網之間的互

連。

中國教育科研網（CERNET）于1994年正式啟動以來，已與國內

幾百所學校相連，**年該網“二期工程”完成時，除到達連接

1000所大學的目標外，對有條件的中小學也將提供上網接入效勞。

但實際情況是我國大多數校園網卻因應用水平的低下而造成資源的

極大浪費。如何利用當前先進的計算機技術與校園網資源，實現學

校各項業務系統的集成，提高應用水平成為學校校園網建立的工作

重點。

校園網在國內開展還不成熟，學校、媒體甚至計算機業界，對

校園網都缺乏全面、深入的理解和認識，帶有一定的盲目性和偏

見。同時因為應用軟件匱乏造成了只注重有形網絡建立而忽略了無

形文化建立的后果，使大多數校園網失去應有成效。

建立校園網要經過周密的論證、慎重的決策和緊張的施工。許

多教訓是當一堆設備變成網絡的時候，學校的滿腔熱情也已冷卻凝

固；網建成了，問題也出現了：設計目標無法實現；應用軟件缺

乏，阻礙了設想實施；維護費用不堪承受等等。這就需要在網絡建

立實施前確定明確的設計目標。

設計目標

校園網的設計目標簡而言之是將各種不同應用的信息資源通過

高性能的網絡設備相互連接起來，形成校園區內部的Intra系統，

對外通過路由設備接入廣域網。詳細而言這樣的設計目標應該是：

建立一個以辦公自動化、計算機輔助教學、現代計算機校園文化為

核心，以現代網絡技術為依托、技術先進、擴展性強、覆蓋全校主

要樓宇的校園主干網絡，將學校的各種PC機工作站、終端設備和局

域網連接起來，并與有關廣域網相連；在網上宣傳和獲取；在此根

底上建立能滿足教學、科研和管理工作需要的軟、硬件環境；開發

各類信息庫和應用系統，為學校各類人員提供充分的網絡信息效

勞；系統總體設計本著總體規劃、分布實施的原那么，充分表達系

統的技術先進性、高度的平安可靠性、良好的開放性、可擴展性，

以及建立經濟性。

設計思想

進展校園網總體設計，首先要進展對象研究和需求調查，明確

學校的性質、任務和改革開展的特點及系統建立的需求和條件，對

學校的信息化環境進展準確的描述；其次，在應用需求分析的根底

上，確定學校Intra效勞類型，進而確定系統建立的詳細目標，包

括網絡設施、站點設置、開發應用和管理等方面的目標；第三是確

定網絡拓撲構造和功能，根據應用需求建立目標和學校主要建筑分

布特點，進展系統分析和設計；第四，確定技術設計的原那么要

求，如在技術選型、布線設計、設備選擇、軟件配置等方面的標準

和要求；第五，規劃校園網建立的實施步驟。

校園網總體設計方案的科學性，應該表達在能否滿足以下根本

要求方面：（1）整體規劃安排；（2）先進性、開放性和標準化相

結合；（3）構造合理，便于維護；（4）高效實用；（5）支持寬帶

多媒體業務；（6）能夠實現快速信息交流、協同工作和形象展示。

方案解析

一個完整的校園網建立主要包括兩個內容：技術方案設計；應

用信息系統資源建立。

技術方案設計主要包括：構造化布線與設備選擇、網絡技術選

型等；應用信息系統資源建立主要包括：內部信息資源建立、外部

信息資源建立等。這里我們介紹網絡技術選型。

一、網絡技術選型設計

校園網絡系統根本可分為校園網絡中心、教學子網、辦公子

網、圖書館子網、宿舍子網及后勤子網等。

1.校園網絡中心的設計

網絡中心設計主要包括主干網絡的設計、校園網與Inter的互

連、遠程訪問效勞等。

（a）主干網絡的設計

主干網絡采用聯想新推出的LS－5608G智能型8聯機箱式千兆

以太網交換機作為校園網的中心交換機，它提供8個插槽，可選插

8聯的10/100Ba－TX、2聯的100Ba－FX或1聯的千兆以太網

模塊。適用于大型主干網絡和高速率、高端口密度、多端口類型的

復雜網絡。同時可以選擇MS－5103千兆位以太網模塊

（SX/MM/850nm,0－350m）或MS－5104千兆以太網模塊

（LX/SM/1310nm,0－6km）與下面的各個子網通過千兆位的鏈路相

連。

（b）校園網與Inter的互連：

推薦采用局域網專線接入方式，此方式需要配備路由器等設

備，租用專線DDN或幀中繼（FrameRelay），也可申請ISDN專線

并向CERNET管理部門申請IP地址及域名，以專線方式連入

Inter，并提供防火墻、計費管理等功能。

本方案選用聯想的LR－2501路由器，具有1個局域網

（LAN），2個廣域網（WAN）和1個控制臺。支持幀中繼（Frame－

Relay）、X.25、PPP、HDLC協議。

（c）遠程訪問效勞

采用聯想LA－220和LA－240訪問效勞器，安裝在本地局域網

中，通過1至4個調制解調器（或ISDTA）和1至4根線，即

可為遠程訪問人員提供撥號上網效勞，遠程用戶只需擁有1個調制

解調器和1根線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的

號碼，就可以訪問。

2.教學子網的設計

校園網建網的目的之一，是利用網絡實現多媒體教學，如：交

互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓等。多媒體教學的難點在

于實現視頻信號的傳送（如VOD視頻點播）。目前在局域網上實時

傳送高質量的視頻數據還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數據確是可

行的。根據教學子網對速度要求較高的特點，可以采用了聯想LS－

5625智能型24＋1和10/100M自適應以太網交換機，它提供24個

10/100M交換式端口和一個擴展插槽，可選插1個8聯的10/100

Ba－TX、1個2聯的100Ba－FX或1個1聯的千兆以太網模

塊。但實際上大量用戶（指超過60個流）的視頻傳輸的瓶頸在于存

儲介質的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺主機

的方式提高訪問的總線帶寬。

在教學子網的軟件方面，可選用的種類較多，如：聯想傳奇

（ParaSago）、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系

統等。

3辦公子網的設計

辦公子網主要面向學校的各級領導及各職能部門，能夠實現對

網絡數據的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時，應該能夠滿足

支持視頻傳送的要求。鑒于此，辦公子網采用了聯想LH－262724

＋3的10/100M自適應集線器或LH－261312＋1的10/100M自適應

集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供

了交換式端口，能夠為連接在該端口上的設備提供獨享的10/100M

帶寬，極大地提高數據傳輸速率，解決效勞器瓶頸問題。

采用聯想LP－1363聯10/100M以太網打印效勞器，來完成共

享打印功能。該效勞器具有3個標準并聯，可同時連接三臺任意標

準并聯打印機。

辦公子網對應的軟件有科利華等公司研制開發的辦公軟件等。

4圖書館子網的設計

圖書館是一個相對獨立的系統，我們采用聯想LS－301616的

10/100M自適應以太網交換機，它提供了優良的每端口性能價格

比，并支持基于端口的VLAN劃分。

圖書館管理系統的應用軟件產品較多而且相對成熟。

5宿舍區子網及后勤子網等的設計

宿舍區子網即在學生宿舍內部連網，用以直接瀏覽學校的信息

及查閱一些電子文檔資料；后勤子網覆蓋范圍較大，主要用途有食

堂IC卡計費系統等。由于宿舍區子網及后勤子網對帶寬的要求并不

高，因此我們選用聯想LH－xx16的10/100M自適應集線器，提供

16個雙速集線器端口，能夠自動適應所接設備的速度

（10/100Mbps），每臺LH－xx反面都有2個堆疊口、利用這兩個堆

疊口最多可堆疊6臺集線器，最大可用端口數為96個。

綜上所述，通過聯想全系列網絡產品即可構建一個完整、先

進、可靠的校園網絡硬件平臺，從而有利于校園網信息系統的使

用、維護、擴充、升級，并能有效利用投資。

二、內部信息資源建立

內部信息資源建立可分為以下幾個模塊：校長查詢、學生管

理、課程管理、思教管理、教工管理、黨務管理、工資管理、財產

管理、檔案管理、文件管理等，各模塊的功能在此不作贅述。

三、外部信息資源建立

外部信息資源建立應包括以下幾個功能：Inter功能、遠程訪

問功能、電子郵件功能、以多媒體方式介紹學校的功能、討論和交

流功能、信息功能。各項功能均可通過相應的網絡信息平臺實現。

在此亦不做詳細描述。

學校的網絡化建立必然會對學校的信息化建立起到宏大的推動

作用，同時提供簡單、有效、便捷的理想辦公、教學環境。校園網

一方面縮短了學校與外界的間隔；另一方面，構建了以Intra為根

底的管理信息系統，推動了學校的信息化建立。隨著校園網建立的

普及應用，學校最終將迎來科學管理和教學的新時代。