初中生活

初中生活的作文

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，

作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫

的呢？以下是小編為大家收集的關于初中生活的作文，歡迎閱讀，希

望大家能夠喜歡。

關于初中生活的作文1

寒假就好像是一條學生們必經的小巷，同學們都用自己的方式走

過這條小巷，走這條小巷的心情也各不相同。或撐著油紙傘幽靜前行，

或手拿雞腿邊吃邊走，或手捧書本邊看邊走，或心如蜜糖快樂走過，

或像我一樣拿著收來的票疲憊的走過。

本來就坐不住的我實在忍受不住整天憋在家里寫作業的生活，于

是我決定去我公園里大伯的游樂項目那打工做個收票員。

一大早，我懷著滿腹的新奇去了公園。守了好久，看著別的項目

玩的人很多，而我這里卻還沒有開張。于是，我請教了旁邊開賽車的

老爺爺。原來，需要像小地攤上的賣主那樣招呼著、叫著才能吸引游

客!可是，我這樣一個文文靜靜的女孩怎么好意思放開嗓子去叫喊呢?

又過了很久，還不見有人問津，我再也憋不住了。

我終于決定開始“招人”了，可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了

周圍項目的廣告詞的“精華”后，總算設計出了一段適合的廣告詞，

但我喊出來的聲音讓人聽起來很別扭而且很小。開賽車的老爺爺聽了

我的廣告詞，笑得上氣不接下氣。在他的指點下，我漸漸叫喊得順當

起來。

終于，在我喊叫聲的吸引下，來了一家四口，買了票，我安排他

們坐好，歡歡喜喜地玩了一圈。接下來就好多了，游客們漸漸地多了

起來，我也忙得不亦樂乎。就這樣一直忙到下午四點左右，看看自己

的“成績”還不錯，我想原來生意也不是很難做嘛!

五點鐘“下班”以后回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由于風吹的

時間長，臉紅得像“紅二團”，而且火燒火燎地痛，老爸還笑我說不

用化妝就可以上臺演出了。腳也被凍得奇癢，身子困軟得如一團棉花，

生意好做的想法徹底宜告破產。雖然如此，我還是咬牙堅持了十天之

久。

自從那次打工以后，我花錢時再也不大手大腳了，因為我知道賺

錢真的不是件輕松的事情。

關于初中生活的作文2

恍恍惚惚，過完小學的美夢，初中就像一個知心的小伙伴要伴我

度過這三年的光陰。

記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，

我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆

想家的心也被卷了進來。噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，

懼。初中生活，那是我走向美好前途的必經之路。

記得第一次上臺演講；記得第一次受到老師的表揚；記得第一次

考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。

這就是我的良知——初中生活對我的忠告。

生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，面對生活必須百折百撓，

努力奮進。

如今，春風又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳

立的主樓，驀然回首，我仿佛又認出了半年前的自己：天真無邪，雖

然讀了很多書，但還是那樣的蠻橫無禮，一朝一夕都期盼著回家。就

這樣，簡單而又美好地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒

的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純

潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現，我開始疑

問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。

現在，我不再孤獨，不再蠻橫無禮，因為有這樣美好的初中生活

作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在這里，我

將盡顯才華，在這里，我將努力奮進。

初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我，

也將是我走向勝利的后盾！

初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣

做人，也將是我的恩師！

三年的初中生活并不短暫，也并不長久，抓住機會，向前勇猛地

沖刺，才會到達最后的終點！

關于初中生活的作文3

校園，是我們學習的好地方，也是我們長大的樂園，在校園里度

過的每一天，我都覺得無比歡快。

早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的

玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花

香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰

喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在

演奏著一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們預備好上課用的書本，坐在教室里，

靜靜著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大

家一塊兒翱翔在知識的海洋了，老師講得繪聲繪*，很出*，也非常生

動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地**著。有的打籃球、

有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地

玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個忽然襲擊，

雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節是上體

育和音樂，我們學得很歡快。

不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們

各騎著自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的晝寢。午寫

時間到了，今天是抄作業，班長拿著本子在黑板抄，我們也在進神地

吵著，上第四節課了，這節課是美術課，我們也預備好用的工具，等

老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，

各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們

把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀著

英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，

有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早

就回家了。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

關于初中生活的作文4

現在已經快初中了，我都很為初中學校而著急。在學校里我都已

經熟知了初中的生活太慘了。

早上五點半起來，先去早集會然后去吃早餐，吃完是上課，接下

來下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學吃。在后來的時候

有三種：一是休息，二是午睡，三是學習時間一小時半。時間到后，

又進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，

如果不是那就學習，然后一直到九點才去睡覺。最讓我恐懼的是初中

洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個重點他們放假的時間都很

少。

在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學歸學，在學校里上課

就要好學習，下課就要安心玩。在早上我們不會五點半就起來而是六

點多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個

餐廳然后像小學生一樣什么時間學習就什么時候上課。在初中那老師

不會太嚴厲，也不會太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，并且待

人和善。對了，就算這個不好但學校的菜要好，就算比我那學校好一

點點也行。在初中學生都已經從初級到低級了，至少在寢食方面就不

用老師操心了，并且青年人要多運動，不用整天呆教室里都快悶死了。

上一段是初中生活的一部分，現在是對于學校的。既然是學校那

也就要注重外觀。就算學校建筑有多人那綠化植樹也要比學校面積大

這樣才能綠化環境。在規矩上此初中學校不得到處隨意扔垃圾，不準

隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然

已經是初中了，但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在

出去游玩不會去比較近的地方因為都這么大了，不要老師操心，在景

區要保持學校的好態度。

我向往的初中生活都太多了，實在描述不過來，我猜就算別的小

學生也有許多話說以后自己盼望的初中吧。

關于初中生活的作文5

提起初中發生過的事，有的讓人感動不已，有的讓人哭笑不得。

它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發亮。

一進初中，眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔，我感到

孤獨和畏懼。然而，有件事卻改變了我的看法。有一天，我正坐在床

上發呆，同學們看見我這副模樣，便問：“你怎么了?”我悶悶不樂地

告訴他們：“我的飯卡不見了!”同學們愣了一下，然后，聽見小明對

我說：“不要緊，咱們倆一起去吃飯!”說完，就把飯卡遞給了我，我

高興地說：“謝謝你，小明!”接著，一雙雙溫暖的手也向我傳達愛心，

我看到了同學們對我無微不至的關懷，不禁簌簌地留下感動的熱淚。

我出生在城市，從小在父母的懷抱下茁壯地成長，過著“飯來張

口，衣來伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要親

自動手，自然感到力不從心，往往會鬧出了許多笑話。

記得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只見大家的“洗衣技術”

特別高超，看，只見他們往桶里倒了些洗衣粉后，就用兩腳不停地踩

在衣服上，然后用手有節奏地洗搓著，雖然，有時會濺起一些洗衣泡，

但還是挺好玩的，洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試，就把雙腳踏在

衣服上，感到軟綿綿的，十分舒服，我于是使勁地踏起來，由于我的

這股蠻勁，一對襪子突然彈起來，掉到下水道里去了，我只好蹲在下

水道旁用手試著撈起來，我把兩只手伸到孔中，挾住襪子，慢慢拖上

來，襪子雖被撿起來，但我的兩手卻散發著一陣臭味兒，弄得同學們

都抱腹大笑。

初中的生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們

勇于克服困難，更好地融洽于集體中，投身于學習中，就會打敗挫折，

從而走上成功的道路。

關于初中生活的作文6

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個

日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選

稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變

得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選

演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊

張。

終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我

和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉

的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背

著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所

動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是

我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔

細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中

發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中

發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路

還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要

被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪

氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

關于初中生活的作文7

時光荏苒，白駒過隙。我步入中學的大門快一年了，當我踏進這

個學校的時候，就已經意識到不能再像以前一樣任性了，是一名堂堂

正正的中學生了。對于新的環境，我既陌生又向往。

印象最深的就是我們的校樹“校魂桐”。它是由三棵樹組成，近

看是一把大扇子，遠看是一個老神仙。校長說，當你想放棄的時候，

就想想這三棵樹，想想它們是怎樣經歷風雨走到今天的，我們是否也

應該向它學習毫不退縮，持之以恒的精神。

學習，對于學生來說是一個永恒的主題。我們每天都在學習。只

有我們與學習交上“朋友”，以樂觀的心態去面對學習，那成績必定

是優異的。剛上初中，我總是把學習當成壓力，可逐漸的，我發現了

學習的樂趣，正如偉大思想家孔子所說：“知之者不如好之者，好之

者不如樂之者。”意思是被動學習的人不如主動學習的人，主動學習

的人不如以學習為快樂的人。當你把學習當成游戲，當成快樂，那就

定可以以書為友了。

剛進入學校時，覺得學校充滿活力與朝氣，印象非常好。大樹爺

爺在風中唱歌，花兒妹妹在從中微笑，高大的教學樓向我們招手，一

切都是那么和諧。

清晨，有的同學早早就來跑步，這時候的校園也是別具一番風格，

教室內燈火通明，有的在獨立思考問題，不少人在小聲的討論。不一

會兒上課了，瑯瑯的讀書聲回響在校園上空。下課的音樂聲帶著同學

們的心聲沖出教室活動。課間，同學們三五成群的在一起玩耍，但這

也是在完成功課的情況下。午間，同學們用餐，但教室仍然少不了早

早來學習的同學。晚自習，星光照耀下的教學樓更是獨特，“立德樹

人，廣育英才”八個大紅字不僅豎在教學樓上，更豎在我們心中。這

樣簡簡單單的一天，煥發著青春的光彩。

初中，是一個承上啟下的學習階段，是個特別重要的學習階段，

雖然只過去了六分之一，但這中間也夾雜著酸，甜，苦，辣。要知道，

我們是祖國的未來，祖國的建設離不開我們這些青少年，記住偉大領

袖毛澤東的話：“好好學習，天天向上。”成為國家之棟梁。

關于初中生活的作文8

我不知道人生對我來說意味著什么，但是我之所以活得快樂，是

因為我把它看做一場游戲。

可能有人會覺得好笑，人生是我們的一切，怎么可以當成游戲。

但我不這么認為，有些人，就是因為太看重人生，才敗在這上面的。

記得去年我看過一部電影，它是由德國飛行員圣埃克絮佩里的《小王

子》改編的。電影中的女主是個幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母

親，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去參加入學面試要做的回答都

讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生，她做了一個人生規劃表，從每

月每年精確到每時每分。母親認為，只有這樣，女兒才會有一個完美

的人生。但是，一個老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母

親的怨言，卻將女孩的心扉打開了。他就像一束陽光，照亮了女孩原

本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事，女孩便開始向

往著，向往著有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古

怪的東西，但在女孩和老人看來，它們都是很有價值的。女孩放棄了

那“十全十美”的人生規劃表，坐著老人的飛機，開啟了尋找小王子

的旅程。他們經歷千辛萬苦，將長大了而忘記老人的小王子喚醒了，

他們一起拯救了星星。小女孩，也就此改變了她的人生。

那時，我就在想，人生是由自己決定的。既然如此，何不把它當

做一場游戲，自己把握好手中的“遙控器”，把握好自己的人生，贏

下這場游戲，握緊自己的人生。

有時，我會仰望蒼穹，感慨，這場游戲，是未知的。

我們只需走好現在的路，就好。

游戲？人生？我笑了。

關于初中生活的作文9

時間飛快地逝去，我馬上就要上初中了！升入初中，我想初中的

生活肯定與小學生活截然不同吧！初中這個詞眼對我來說很新鮮！因

為一直都被稱為小學生嘛！

升入初中，我將告別童年；升入初中，我將邁向青年；升入初中，

我將不過6。1兒童節；升入初中，我將過5。4青年節；升入初中我

將……

不過初中生活將像調味品，有酸、有甜，有苦又有辣！

初中生活——酸

初中了，科目多了，考試自然也多了，可是考得好，肯定開心；

可是考雜了，肯定難過！像我，考差了，就會很傷心，（不算哭）覺

得自己很粗心，很對不起有些人，心里就會很酸楚，所以以后考試肯

定會很仔細。否則又要難過了。必竟“快樂一天，傷心也一天”啊！

初中生活--甜

剛來到初中，周圍的環境陌生不說，所有的同學也很陌生，能從

陌生到死黨，不是很好嗎？每天一起去午餐。三年里，有福同享，有

難共當，不是很幸福嗎？自然就是甜味了！

初中生活——苦

到了初中，就有五門的作業了，是“語、數、外、物、化”，一

門作業3刻鐘的話，那不要做到10點左右，真累啊！所以讀書比上班

辛苦（自我認為），真苦啊！

初中生活--辣

到了初中，如果我還是班干部的話，老師不在，肯定會讓我們這

些干部管紀律，可是才剛認識沒幾天，誰都不會聽我們的，那時可得

天天想計謀了，夠辣的吧！

就就是我遐想中初中生活，酸甜苦辣，但是我堅信：“一分耕耘，

一分收獲”，只要我努力學習，待人有禮，我一定會走過甜酸苦辣的

初中，走向美好明天的！

關于初中生活的作文10

驀然回首，初中已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。

——前記

“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著

卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知

多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少

次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，

讓我感到迷茫。

這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。

幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的

夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

雖有迷茫，但奮斗還是初中歌謠的總旋律。

這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。

不信，你看。

中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與

紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛

若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至

忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但

充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布

滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓

自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。

這是我們的主旋律，它優美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。

初中的生活的`確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用三

年時光辛苦譜寫的。

末了，讓我們帶著激情去回味初中那首歌。

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”

關于初中生活的作文11

今年，我上了中學。現在我已經是初中生了，真是另人高興！這

一周，初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習，再把小學的

悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目

增加了；理解知識更難了；學科作業也隨之增加……這一周的中學生活

讓我感覺到了困難。

我想這么多的作業，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我

該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，

不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：

“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；

1，學會自主學習：2，提高學習效率；3，科學安排時間。”這幾句話

著實幫了我們大忙。

學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是劉xx和

xxx。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。

我會跟劉xx交朋友是因為他學習好；然而跟章文朋友那是因為章文他

待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上

課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得

我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當

然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑

還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、

刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是

在這個過程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發現自身的潛能，獲得

一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風

帆，勇往直前，用自己的雙手創造出一片屬于自己的成就開辟出一片

屬于自己的新天地。

關于初中生活的作文12

時間如流水般了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進初中校園，

轉眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應了初中的生活，原來，初中

生活并沒有我得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政

治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業

明顯的比小學加多，上學時間早，放學時間晚，老師的管理方式也有

很大的差別。

語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面

也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的

場景，都栩栩如生，仿佛發生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，

跟著杏林子一起感悟，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受

快樂和親情……

數學也越來越有趣了，從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙，

從認識有理數到學會有理數的加法，從有理數的乘法到相反數、絕對

值、倒數的理解。每一個知識點都很有趣，讓我把學習轉化成了一種

快樂，轉化成了更加努力學習的動力。

英語學起來也是比較輕松的，我學會了48個音素的讀法，又掌握

了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們

展現了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法

和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學提高了很

多。

歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，了

解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃

興；地理課，我們進一步的了解地球，學習閱讀地圖；生物課，我們

觀察顯微鏡下奇妙的細胞，了解大的神秘與奧妙；政治課，我們感悟

生命，體會生命的價值……

隨著上初中時間的增長，我對學習有了新的認識，對生命有了新

的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓

力，是奮發向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，

跑向更好的！

關于初中生活的作文13

剛升入初中的時候，我還有些不習慣，平時在家里，都是父母幫

我們打理好一些瑣碎事，例如：洗衣服，洗碗，連起床都是媽媽叫我

起的。可現在要我一下子學回做這么多的事情，一下子真的愣了起來。

記得第一次去學校的時候，我們要軍訓幾天。那時我們以為，軍

訓一天就結束了，可事實并不是這樣。在軍訓的時候，要求很嚴格，

叫你立正，你的身子就得筆直的，筆直的，不能動也不能晃。我在那

時侯啊，因為意志力不集中，所以那里有汗，就用手去擦一下，癢就

撓一下，教我們班的那個長官，總是叫：“不要動，不要晃。”我還

不知道是在說我呢！但我自己也在想，這樣下去是不行的，得找個辦

法。后來，我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了，每當我想

動的時候就提醒自己：“不要動，要是連不要動這么簡單的動作也做

不到，那理想有怎會實現呢？”這招果然奏效，要知道，我無論如何

都要實現自己的理想，怎么可能在這里就放棄呢？我絕對會堅持下去。

就這樣，這段艱苦的軍訓生活就過去了。其中還有一段小插曲：

在這次軍訓期間，同學們在日記中形容軍訓的詞語為以下字眼：魔鬼

式，地獄式，慘無人道……

雖然一開始的軍訓生活過去了，但接下來的校園生活也不輕松。

每天放學鈴聲一打，每位同學都會以沖刺的速度去到飯堂，并在

打飯窗口面前自覺地形成一條條有序的隊伍，可能這就是軍訓的效果

吧！可我為了節省時間，現在就到球場運動去了，飯堂里這么多人，

我也比較貪玩，寧可先運動。平時我們都是五點十分下課的。所以我

平時打球也只打到六點，因為那時飯堂人少了，吃飯方便些，就去吃

飯了，有時打球打到興起了，就不吃飯了。同學們吃完飯就會回宿舍

洗澡，我也跟他們不一樣，我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時間，

大約就不會浪費了吧。

雖然升上初中，無論是生活上的辛苦，還是學習上的壓力，都是

人生必經只途，我們就調整好自己的心態，去迎接初中的生活吧！

關于初中生活的作文14

每當春風拂動三月的柳枝，撫摸大地的新綠，不僅意味著春天的

到來，更意味著學雷鋒活動月的到來。

我發現從小學到現在每到三月，全校的老師同學便將目光全都聚

集在關于雷鋒的事情上，紀念這個不朽的大眾楷模。后來我深深地懂

得的是，雷鋒不僅僅是全校師生的楷模，更是全社會男女老少的榜樣。

每當在擁擠的公交車上，看見有人讓座的時候我便會打從心里覺得，

讓座的人便是活雷鋒。

說來心里特別自豪，其實咱班也有活雷鋒。說起活雷鋒，大家腦

海里最先浮現的無疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學員”了，

正是因為這樣，讓她的心里燃起了想為班集體服務的熱情。鐘意對班

上交給她的任務和勞動無怨無悔。上學期，她每周不僅要掃公區，而

且還要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之后還得洗好餐具，雖說麻煩，

但她也沒有半點不樂意，且日復一日。如此循環，換作是我，早就叫

苦連天了。鐘意不僅踏踏實實做好自己份內的事，而且她見周五掃地

的同學請假未來，二話不說，拿起工具就往工區跑。

在中隊活動“做雷鋒式的好少年”中，同學們大力表揚鐘意，問

及她為什么有為班集體服務的想法是，她的一席話讓在場所有同學想

起了雷鳴般的掌聲，她說：“我這么做沒想過那么多，我只是覺得，

你既然生活在這個集體里，這個集體便是你的港灣，你的家，為自己

的家做一點貢獻又何妨呢?我覺得只要服務了大家，就是我最大的快樂

了。”其實，鐘意做的每一件事都是舉手之勞，但是能夠日復一日、

年復一年地為班集體服務，那就是真正的不簡單了。

我們班像鐘意這樣為大家服務的活雷鋒還有很多，比如：天天上

下來回跑，幫同學們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績有些欠佳

的，但他們有樂意于為咱們班奉獻優秀品質才是首要的。

生活中雷鋒的足跡無處不在，正是因為這些好心人的存在，雷鋒

精神才會永駐人間!雷鋒曾說過：一滴水只有滴入大海，才能永不

干涸。是啊!一個人把自己的一切都投入到集體當中去，有什么不好呢?

關于初中生活的作文15

有的同學初中生活是在快樂中開始的，有的同學初中生活是在痛

苦中開始的，有的同學初中生活是在懵懂中開始的，也有的同學的初

中生活是在倉促中開始的……我的初中生活是在汗水中開始的。

在夏日炎炎的一天，我和媽媽來到吉安十三中，踏進校門的第一

刻起，我就成為了這所學校的一名學生。一切是那么陌生，又是那么

新鮮。那次只是來熟悉環境，快樂的上午就在探索學校環境的旅程中

度過了。接著是分班考試，在茫茫人海中，無一張熟悉面孔。“驀然

回首，那人卻在燈火闌珊處”，我就是這樣在人海中遇到了我的小學

朋友，我們相互鼓勵，一起走向考場，亦為自己捏了一把冷汗。

分好班，便是軍訓了。夏姑娘的眼睛——太陽，火紅火紅的，似

乎嫉妒我們能夠進入這樣好的環境中學習。天氣很熱，我出了一身汗，

但我流的卻是冷汗。

因為我怕做不好被教官批評，幾乎是在膽戰心驚中度過了整個下

午。晚上睡覺時寢室里全是汗味，大家都排隊洗澡，我也不敢插隊，

不過洗完澡后倒是一身清涼。第二天過去了，第三天過去了……就這樣

一個星期過去了。我適應了這里的環境，可以和同學們順利交往了。

在軍訓中，我累得滿頭大汗，但我知道，“萬事開頭難”，只有踏出

第一步，才有勇氣迎接下一步……

在初中生活的初期，我從膽小變得穩重，由冒冷汗轉為冒熱汗……

小學同學對我說，“你變化真大，以前總是唯唯諾諾，現在不錯了嘛，

膽子壯了呀！”我微微一笑，這時，嘴唇邊又冒了幾滴汗，不知是熱

出來的還是為自己驕傲得流汗。

雖然我的初中生活是從汗水中開始的，但我覺得我的汗沒有白流，

從軍訓的流汗中，我知道了一份耕耘，就會有一份收獲。這為我今后

的學習打下了堅實的基礎。