孩子脾氣暴躁怎么辦(對于孩子處于叛逆期、整天不聽話、發(fā)脾氣，該怎么和他有效溝通呢？)

人們常說，孩子是家庭的縮影，他們的言行舉止、習(xí)慣動作，無不體現(xiàn)出父母的性格特征，也暗示著家庭成員之間的關(guān)系。

面對孩子情緒反復(fù)無常、容易暴躁的情況，家長首先要反思自己，看看家里有沒有人在孩子面前表現(xiàn)出這種情緒？讓我們從自身做起，從家庭中的大人做起，改變自己，控制自己的情緒，為孩子樹立一個良好的榜樣。

如果孩子的行為與家庭環(huán)境不太相符，家長可以嘗試以下方法來幫助孩子更好地控制自己的情緒。

一、理解、接納孩子的情緒情緒是人們自然而然產(chǎn)生的感受，是一個人對外界事物的主觀感知，因此沒有對錯之分。

它是一種能量，一旦產(chǎn)生，就不會突然消失，需要有效排解的渠道。

當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時，大人不應(yīng)該忽視或壓抑，而是要給孩子提供處理負(fù)向情緒的機(jī)會，在不影響整體情況的前提下，盡可能讓他們宣泄出來。

用同理心和傾聽的技巧，接受孩子的情緒。

讓孩子感受到你的理解，讓ta的情緒逐漸平靜下來。

雖然理解孩子的情緒，但我們不能因此就同意孩子的行為，更不應(yīng)該讓孩子把自己的情緒當(dāng)成工具來對抗父母。

必須讓ta理解：所有的情感都可以被接納，但是不正當(dāng)?shù)男袨楸仨毷艿阶柚购图s束。

二、協(xié)助孩子覺察、表達(dá)情緒“哭得那么傷心，一定有什么難過的事吧？來，跟媽媽/爸爸說說，有什么委屈呢？”然后用靈巧的措辭切入孩子的內(nèi)心，了解ta的心理需求，深入挖掘問題的根源，以便采取有針對性的措施，幫助孩子妥善表達(dá)情感。

三、引導(dǎo)孩子調(diào)整認(rèn)知，找出解決方案弟弟把你的玩具弄丟了，你自然有權(quán)生氣，但是你對他大喊大叫，玩具能夠出現(xiàn)嗎？你是哥哥，不如寬容點(diǎn)，我們一起想辦法，看看能不能找回來，怎么樣？家長們不能只是口頭上說說，而是要以身作則，給孩子樹立一個好榜樣，讓他們學(xué)習(xí)。

更要給孩子一種安全感，讓他們愿意和家長做朋友，分享他們的情緒，樂意接受家長的建議。

文 / 花好月圓對于這個問題，您還有什么看法？歡迎留言、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)，更多關(guān)于教育的問題，請關(guān)注有書教育！

福道講國學(xué)

孩子情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁，讓許多家長頭疼不已。

我們中心經(jīng)常接到家長的來電，有許多家長抱怨他們的孩子情緒不佳、脾氣暴躁，從兩歲的小寶寶到三十歲的青年都有。

尤其是兒童，當(dāng)他們發(fā)脾氣時，情緒就像地震一樣毫無預(yù)兆，不可預(yù)料。

讓我們一起來看看脾氣不好的常見表現(xiàn)吧。

1、搞破壞破壞性撕書、摔東西、扔?xùn)|西、砸玩具、亂寫亂畫等。

2、倔強(qiáng)，情緒反應(yīng)大頂撞父母、一言不合就撒潑，什么事情都要跟父母對著干。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則不斷挑戰(zhàn)既定的規(guī)則，不斷提出新的要求，與大人們進(jìn)行討價還價，直到達(dá)到自己的目的才不會放棄。

4、喜歡說臟話、壞話覺得說出一些讓大人反應(yīng)激烈的話很有趣。

5、脾氣急躁、人際關(guān)系緊張不愿意和小朋友一起玩，喜歡獨(dú)占同一件玩具，拒絕與他人分享，甚至發(fā)動攻擊！大人在面對這些狀況時候，有時候很難處理。

小孩子就像金剛鉆，而我們老師就像瓷器活，能量較弱的就會被鉆漏。

因?yàn)楹⒆觽兊那榫w變化太快，大人很難跟上他們的節(jié)奏。

因此，在面對孩子發(fā)脾氣這件事情上，家長需要的是耐心、意志力、智慧以及保持自身情緒的穩(wěn)定性。

今天我們一起來學(xué)習(xí)幾招，如何克服孩子的脾氣，家長又該如何維持冷靜，而不被孩子擺布。

一：要學(xué)會“止”《大學(xué)》說，要有定力，才能達(dá)到寧靜。

孩子們?nèi)菀壮两谇榫w之中，不能停止，他們的注意力都集中在沖突或情緒上，而不能從中轉(zhuǎn)移開。

停止一件習(xí)慣性的事情，或者放下情緒，是一件很難的事情，即使是超級智慧的佛陀，也給我們提供了很多替代方法，而不是真正的放下。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會讓孩子們把注意力轉(zhuǎn)移到其他活動或事物上。

給他們看一些具有視覺沖擊效果的美好、平靜、溫暖、寧靜的東西。

你可以讓他們參與一個有趣的游戲，或者讓他們參與一些他感興趣的問答活動。

二：向《大學(xué)》學(xué)習(xí)心量大我們知道，脾氣的產(chǎn)生有很大一部分是來自自我保護(hù)意識，因此家長在處理小孩子的脾氣時，要特別注意這一點(diǎn)，小孩子發(fā)脾氣，其實(shí)只是想保護(hù)自己。

獅子、老虎、狗等動物，常常發(fā)出嘶啞的怒吼，大多數(shù)時候，只是因?yàn)樗鼈兏杏X自己受到了危險的威脅。

因此，孩子們也是一樣，他們的脾氣很多情況下只是在表達(dá)他們自身的需求，或者是為了達(dá)到自己的目的。

但是，很多時候，他們所認(rèn)為的威脅實(shí)際上并沒有什么實(shí)質(zhì)性的危險。

所以我們要在安全的范圍內(nèi)，引導(dǎo)孩子心量格局放大。

如果一個人能夠拋開自私自利，他就會變得勇敢無畏，而且情緒也會變得平靜。

最有效拓展孩子心胸的方法，就是讓他們感受到寬容大度的美好與價值。

我一定會放棄手里的玎米棒子，去撿起地上那顆無價的摩尼寶珠。

因此，應(yīng)該多贊賞他們無私的行為，多說口頭禪：“我欣賞你無私的舉動！”“有能力戰(zhàn)勝自私心的孩子是英雄！”三：幫助孩子認(rèn)識自己的情感修身正心，要求自己不能忿怒、恐懼、嗜好、憂患，才能達(dá)到心境的正常。

這些情緒的存在是件糟糕的事情，首先它們會讓我們感到痛苦，其次它們會影響我們的思維和判斷，為我們未來的人生種下痛苦的種子。

孩子們常常對發(fā)生在他們身上的事感到困惑，他們有許多模糊的感受和情緒體驗(yàn)。

成年人往往也難以理解自己的思想和情感，更別提把握自己的思想和情感了。

面對同事的過失，我本以為發(fā)脾氣能解決問題，但我們卻沒有意識到，解決問題只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上是在種下一枚定時炸彈，不知道什么時候就會給自己帶來災(zāi)難。

因此，當(dāng)我們面對孩子時，我們要教導(dǎo)他們消極情緒是傷害自己毫無意義的。

一旦孩子掌握情緒管理的技巧，接受并了解這一現(xiàn)實(shí)，他們會變得更加沉著冷靜。

現(xiàn)實(shí)就是這樣，我們想要的東西有時候是得不到的，你要明白這一點(diǎn)。

四：善于利用孩子的脾氣《大學(xué)》說，善于了解壞的一面，懂得美的一面，才是世上稀罕的人。

所以有這樣的諺語：“沒人知道自己的孩子有多壞，也沒人知道自己的苗木有多茂盛。

”我們應(yīng)當(dāng)看到孩子脾氣不好的另一面，那就是他們蘊(yùn)藏的能量，不論是正能量還是負(fù)能量，都是非常強(qiáng)大的，只要正確引導(dǎo)，就能激發(fā)出更強(qiáng)的正能量。

我們也要學(xué)會挖掘孩子身上無窮的活力，他們有無限的活力可以讓他們一整天都在奔跑、跳躍、尖叫和玩鬧。

對于忙碌的孩子來說，找到適當(dāng)?shù)幕顒幼屗麄儽M可能多地參與，是非常重要的，因?yàn)檫@樣可以避免他們過度疲勞，避免出現(xiàn)歇斯底里的情況。

這些方式只能作為暫時的解決辦法，最佳的方案是讓孩子們長大后多閱讀經(jīng)典書籍，培養(yǎng)自身的智慧，否則我們所有的教育都只是表面現(xiàn)象。

親子成長手冊

謝謝小悟空的邀請！孩子們在成長的過程中需要處理許多問題，有時超出他們的能力范圍，因此外表上表現(xiàn)出來的就是情緒反復(fù)無常，容易發(fā)脾氣。

我家的孩子也曾有過這樣的情況，因此我采用了一些小方法，現(xiàn)在孩子的情緒比較穩(wěn)定和平靜了。

1、觀察孩子發(fā)脾氣之前發(fā)生了什么事情當(dāng)家長看到孩子突然發(fā)脾氣時，他們的情緒也會受到影響，但是他們卻往往忽略了要先去思考，是什么事情引發(fā)了孩子的情緒，而不是馬上就去控制孩子的情緒，同時要記錄下來，看看是否總是這類事情讓孩子情緒失控，而不是立馬做出判斷和結(jié)論。

2、孩子發(fā)脾氣的中間先釋放情緒然后再講道理家長在孩子發(fā)脾氣的過程中，一般有兩種表現(xiàn)：一種是恐嚇型家長，他們會說“不要哭了，不要鬧了，再不聽話我就打屁股了”；另一種是討好型家長，他們會說“好你說的什么都滿足你，你要買的什么都給你買，不要哭鬧了”，但是這兩種形式都不能讓孩子從根本上有所改變。

正確的做法是讓孩子傾訴自己的情感，保持理解與接納，等孩子發(fā)泄完之后再給孩子講解事情的經(jīng)過，幫助孩子分析和弄清楚具體發(fā)生的情況！3、和孩子一起制作一個情緒的晴雨表，讓發(fā)脾氣的次數(shù)可量化與孩子一起制作一個情緒晴雨表，以周為單位，讓孩子記錄自己的晴天、陰天和雨天的次數(shù)，根據(jù)發(fā)脾氣的大小和程度來衡量，事先和孩子約定，達(dá)到一定數(shù)量的晴天就可以獲得獎勵，這樣能夠積極激發(fā)孩子的主動性，有助于孩子學(xué)會控制自己的情緒。

歡迎加入小游戲大智慧，一起做有趣又好玩，受孩子歡迎的父母！關(guān)注我們，訂閱我們，讓生活更有趣！

賴頌強(qiáng)講孩子抑郁休學(xué)

進(jìn)入叛逆期后，孩子身心發(fā)展會迅速增長，這個時期的特征是自我紊亂和同一性缺失。

作為父母，我們要學(xué)會換位思考，多理解多包容，少用“不聽話”這類話語，減少孩子的逆反心理；要多和孩子溝通，傾聽孩子的情感訴求，幫助孩子排解不良情緒；用平和的心態(tài)對待孩子的成績，不要和別人家的孩子攀比，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。

1、尊重孩子，不作道德評價作為家長，不要過于嚴(yán)厲，即使孩子表現(xiàn)出叛逆，也不要貼上“不聽話”的標(biāo)簽，更不要以“上綱上線”的口吻和孩子交流，以免加深孩子的逆反心理。

2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容每個人都會經(jīng)歷叛逆期，而作為父母的我們曾經(jīng)也有過青春時光，所以要對孩子的叛逆期有所了解。

讓孩子感受到家長的寬容，這樣可以讓孩子的情緒平靜下來，避免不必要的爭執(zhí)。

3、停下來傾聽孩子叛逆期的孩子在內(nèi)心深處可能有很多無法表達(dá)的情感，家長在忙于生活和工作時可能會忽略孩子的情感需求。

實(shí)際上，家長可以通過溝通來建立孩子和家長之間更加信任的關(guān)系。

家長可以以平等的態(tài)度和孩子溝通，從自己的經(jīng)歷出發(fā)給孩子提出建議，以此來幫助孩子釋放情緒。

4、給孩子權(quán)利很多嚴(yán)厲的家長發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開始進(jìn)行教育，卻不給孩子機(jī)會去表達(dá)自己的想法，甚至還開出處罰單，禁止孩子看電視、出去玩，這種霸道的溝通方式是不可取的。

在溝通過程中，家長應(yīng)該讓孩子有權(quán)利去表達(dá)，掌握自己的時間，決定自己的事情，保護(hù)自己的隱私。

5、找孩子信服的人來開導(dǎo)無論男生女生，都有可以訴說心事的對象。

若處于叛逆期的孩子無法與父母良好溝通，那么可以改變溝通的方式，找一個孩子信任的人與之溝通，這樣可能比強(qiáng)迫孩子與家長溝通更有效果。

6、心態(tài)平和切忌攀比家長們一定要和藹可親地對待孩子的學(xué)習(xí)成績，不要將孩子與別人相比，因?yàn)槊總€孩子都有自己獨(dú)特的長處，沒有必要羨慕或嫉妒別人的孩子。

在溝通的過程中，要對孩子表示肯定，并尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)。

愛之翼17

孩子脾氣暴躁怎么辦很多孩子的脾氣暴躁，動不動就大哭大鬧，這讓家長頭疼不已，為此要采取一定的措施幫助孩子改正，以免影響到孩子的一生。

下面我為大家分享一些改正孩子脾氣暴躁的方法。

很多孩子脾氣暴躁，經(jīng)常大哭大鬧，讓家長頭疼不已，因此要采取一些措施幫助孩子改正，以免影響孩子的一生。

下面我為大家介紹一些改正孩子脾氣暴躁的方法。

孩子脾氣暴躁怎么辦1、1、訓(xùn)導(dǎo)并非懲罰

小孩犯錯、淘氣的原因有很多，因此我們必須要搞清楚孩子犯錯的原因，可能是幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感所致。

若想改善此現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)多花時間陪伴孩子，一起玩耍、看書，建立良好的親子關(guān)系。

了解孩子的心理，有助于我們選擇合適的訓(xùn)練方式。

預(yù)料孩子可能出現(xiàn)的淘氣行為，可以幫助我們有針對性地應(yīng)對。

比如，出門前，如果擔(dān)心孩子在超市發(fā)脾氣，最好先和他說明購物計劃以及期望他表現(xiàn)得怎樣。

2、冷處理很重要

別認(rèn)為小孩子只會發(fā)脾氣，實(shí)際上他也在旁觀你的反應(yīng)。

遇到這種情況，你一定要“堅持不懈”。

不要理他，讓他明白你已經(jīng)看穿他的伎倆，這一套不奏效了。

為了讓冷處理有效果，爸媽們要事先做好心理準(zhǔn)備，不要半途而廢。

另外，爸媽們還要注意不要被孩子的脾氣影響，如果孩子不聽你的勸誡，就給他一點(diǎn)冷卻的時間。

3、轉(zhuǎn)移注意力

很多小孩子都喜歡開玩笑，為了引起大人的注意或者獲得一些獎勵，原因有很多。

比如有的小孩子不喜歡刷牙，所以每次刷牙時他就故意搗亂或大聲嚷嚷；有些小孩子不肯讓父母離開，爸爸媽媽急著上班，他就是不肯讓步。

對待年齡比較小的小孩子，強(qiáng)調(diào)講道理可能不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾『⒆痈P(guān)心自己的感受。

比較好的辦法是想辦法轉(zhuǎn)移他們的注意力，既可以讓他們有新鮮的體驗(yàn)，又不會違反父母的原則。

4、培養(yǎng)孩子做事的靈活性

在孩子玩玩具、吃飯或穿衣服時，應(yīng)盡量避免只有一種方式、方法和模樣，讓他們有挑選的余地，以培養(yǎng)他們的多樣性。

當(dāng)一些東西、食品或玩具不可用時，應(yīng)及時引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向其他方面，這樣可以增強(qiáng)孩子的調(diào)節(jié)能力，提高他們的靈活性。

當(dāng)孩子的興趣增加，他們對困難和問題的處理態(tài)度也會變得更加靈活，發(fā)脾氣的習(xí)慣也會隨之減輕。

孩子脾氣暴躁怎么辦2、1、同情并給與鼓勵

小孩的心理簡單而又脆弱，容易受到打擊。

比如，有的小孩子花了很多心思去拼拼圖，但是結(jié)果卻沒能拼出來；或者是搭積木房子，搭得高高的，突然塌了，這時小孩子就會覺得自己沒有想象中那么厲害，因而情緒低落，甚至哭鬧起來。

父母應(yīng)該告訴他，讓他知道很多人都會遇到類似的情況，也無法完成這個任務(wù)，不必太自責(zé)。

用同情的態(tài)度拉近與小孩之間的距離，這樣就能夠緩解小孩子心理的壓力和自責(zé)情緒，并且勸慰效果更佳。

2、提供選擇的機(jī)會

如果孩子表現(xiàn)良好，給他提供選擇的機(jī)會可以培養(yǎng)他的獨(dú)立性。

例如，讓他自己決定穿淺藍(lán)色還是黑色短褲，提供機(jī)會讓他嘗試自己作出決定并受到家長認(rèn)可的快樂。

特別是在需要孩子配合的情況下，這一點(diǎn)尤為重要。

例如，當(dāng)你讓孩子準(zhǔn)備洗澡時，清楚地告訴他：“你有五分鐘時間來整理玩具，然后來洗澡。

”

3、保持冷靜地教導(dǎo)

在公眾場合，小孩子鬧別扭，父母感到尷尬，但是大人應(yīng)該先冷靜，不要大聲斥責(zé)他。

這可能是小孩子試探性地表現(xiàn)，大人越在乎，他可能越過分。

父母應(yīng)該讓自己先深呼吸，從一數(shù)到十，穩(wěn)定自己的情緒，再跟他說話，這也是給他一個調(diào)整情緒的機(jī)會。

當(dāng)小孩子見到父母的冷靜時，可能會感到無聊而收起來。

如果仍然無法安靜，就說“我們走吧”，然后把他抱起來，到一個沒人的地方讓他哭完自己就會安靜下來了。

4、提高孩子的情商

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，父母應(yīng)該冷靜地守在他的身邊，輕輕撫慰，或者給他倒杯水，等著他慢慢平靜下來，然后幫助孩子理解自己的情緒，問他“你覺得哪里不舒服？”“你希望父母做些什么？”，引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)他的感受，這也是幫助孩子學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)情緒的方法。

另外，小朋友都喜歡聽故事，可以講一個關(guān)于一只愛發(fā)脾氣的小動物，如何因?yàn)槠舛皇芩藲g迎的故事，讓孩子明白，亂發(fā)脾氣會給別人帶來傷害。

彭華勇解決厭學(xué)叛逆

你好，我是彭華勇，心理咨詢師，專注于青少年教育心理問題的解決，出版過《越有效的教育越輕松》，歡迎關(guān)注我的文章，也歡迎您的咨詢。

在我看來，把叛逆期稱作一種正常狀態(tài)，有點(diǎn)自我安慰的意思。

叛逆期是孩子身心受到激烈沖突的表現(xiàn)，背后一定有原因，不能僅憑時間來解決。

作為家長，有責(zé)任幫助孩子把叛逆期的阻力變成動力，以便順利度過。

首先，需要在孩子自身身上尋找原因。

升入中學(xué)后，學(xué)校的科目增加，知識量增加，難度提高，要想取得好成績，需要較強(qiáng)的抽象思維能力、邏輯思維能力以及綜合學(xué)習(xí)能力，這與小學(xué)階段以機(jī)械記憶為主的學(xué)習(xí)方式大相徑庭。

很多孩子沒能意識到這一點(diǎn)，也無法主動調(diào)整自身以適應(yīng)這種差異，尤其是曾經(jīng)在小學(xué)時表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，他們習(xí)慣了被表揚(yáng)，更難接受這種落差。

孩子在中學(xué)對學(xué)習(xí)失去興趣，很可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到了問題，覺得學(xué)習(xí)費(fèi)力，跟不上，這樣一來，自信心和自尊心都會受到挫折，甚至最后灰心喪氣，放棄學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)能力，家長應(yīng)該客觀分析孩子的現(xiàn)狀，根據(jù)自身情況幫助孩子找到提升途徑，不要期待孩子一定要成為天才，而是要耐心溝通，緩解孩子的壓力，打消孩子的顧慮，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)時間，利用課外時間給孩子查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真監(jiān)督，幫助孩子找回自信心，回到正軌上來。

除了學(xué)習(xí)成績不好，家長也應(yīng)該關(guān)注孩子生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，因?yàn)檫@會對孩子發(fā)育有著極大的影響。

孩子在中學(xué)階段是生理和心里發(fā)展最快的時期，如果環(huán)境中有不利因素，孩子很難以成熟的角度去看待和處理，心理上會產(chǎn)生沖突，從而導(dǎo)致心結(jié)，影響孩子的發(fā)展。

家庭氛圍怎樣？夫妻關(guān)系如何？孩子有沒有承受過大的學(xué)習(xí)壓力？孩子與老師的關(guān)系？孩子人際關(guān)系如何？能不能很好的融入圈子？有沒有朋友？孩子是否有早戀？孩子有沒有遭遇校園凌霸？孩子有沒有與一些行為不良的"壞朋友"來往？……題主的孩子不愿意和你溝通，很可能是因?yàn)樗龑δ闶チ诵湃危X得你不會理解她的想法，甚至可能會激怒你，所以才不敢跟你溝通。

也許是你平時與孩子溝通的方式讓她產(chǎn)生了這種偏見，這只是我的猜測。

題主需要先建立與孩子的信任關(guān)系，讓孩子放下防備，對你敞開心扉，表明你會站在她一邊，幫助她一起想辦法解決問題。

平時要建立和維護(hù)好與孩子的溝通渠道，要以朋友般的平等態(tài)度與孩子交流，不要以家長的身份跋扈命令，要表達(dá)自己的看法時采取平等的立場，不要指責(zé)孩子，而要尊重孩子的個性，讓孩子感受到被尊重，這樣孩子才會更愿意信任你，并且與你分享心里的想法。

我是彭華勇，一位心理咨詢師，擅長解決各種青春期教育心理問題，例如孩子厭學(xué)、叛逆、不讀書等，歡迎大家關(guān)注我，進(jìn)入我的主頁，閱讀更多教育文章。

原創(chuàng)不易，多多點(diǎn)贊，謝謝

CAD課堂設(shè)計

很多家長都經(jīng)歷過這樣的事情：大學(xué)生小李順利考上大學(xué)后，把節(jié)省下來的錢和兼職打工賺來的錢，買了一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的白酒和給媽媽買了件好看的衣服，遠(yuǎn)道而來送給媽媽，可是媽媽卻埋怨說：“花那么錢干什么，你花的錢還不都是我的，如果我想買，我自己就買了。

”其實(shí)媽媽不是不喜歡，也不是不懂得女兒的孝心，可是突然碰到這樣的事情，再加上生活的艱辛，出于本能的這些話脫口而說，說者無心，聽者有心，導(dǎo)致溝通不暢。

那什么是有效溝通，有效溝通的好處又是什么呢？1、說話要帶有“溫度”要把控自己的情緒，尤其是不好的情緒，避免傷害孩子，就要做到言談舉止有“溫度”。

當(dāng)孩子犯錯誤時，家長們?nèi)菀卓诔雠K話，這些臟話會讓孩子產(chǎn)生誤解，第一孩子會認(rèn)為家長的判斷是正常的，第二孩子在學(xué)校教育中學(xué)習(xí)過文明禮儀，家長的滿嘴臟話，勢必影響到家長在孩子心目中的印象和地位，這些影響都是弊大于利的，所以要盡量不說，或者少說，要學(xué)會給孩子判斷力。

要說好話，說話要有“溫度”，溫柔愛心的話語，營造良好的家庭氛圍，讓孩子健康快樂地成長。

2、說話要有耐心對于大人之間或成人之間的交流，一般都只需要簡單的短句就可以了，大家都能夠明白彼此的意思。

但是對于孩子來說，如果你采用這種方式，他們很可能就不能理解你的意思，甚至可能會理解錯誤，這也是你不能勝任老師的原因。

學(xué)校里的老師總是會用“嘮叨”的方式來教育學(xué)生，其實(shí)這是一種正確的教育方式，也是一種有耐心的表現(xiàn)，也是孩子們理解的必要途徑。

當(dāng)孩子突然問家長為什么運(yùn)動會期間要練合唱時，家長往往不知所措，只是簡單地說“誰知道呢？不用管”，這樣的結(jié)果就是孩子沒有得到答案，久而久之就不愿意再問問題，也就不會有耐心學(xué)習(xí)了。

這也說明了家庭教育有問題。

總結(jié)：用禮貌的語言交流，耐心地回答孩子的問題，和孩子建立起友好的情感聯(lián)系，孩子會慢慢成長，走向更高的境界。

祝愿天下所有的家庭幸福美滿，孩子成績越來越好。

家長們，你有什么看法嗎？

禾沐全息心理

孩子情緒反復(fù)無常，容易暴躁，家長們又無從應(yīng)對，我在咨詢工作中也經(jīng)常遇到這種情況。

有句流行語“招不在新，有用則靈”，孩子會將這種行為當(dāng)成生活的常態(tài)，從中獲取收益，或者說是周圍的人也吃他這一套，所以遇到問題時，就會選擇沖突暴力的方式去解決。

有些家長朋友會說，我怎么可能會縱容他這樣呢？其實(shí)不管我們選擇怎樣的處理模式，背后的動力都是想要獲取收益，孩子也是想通過這種方式獲取預(yù)期的收益。

所以，我們可以換一種思路，用一種更加積極有效的方式來獲取收益，從而形成雙贏，而不是一方贏一方輸或雙輸?shù)臓顟B(tài)。

比如當(dāng)孩子處于情緒激烈波動大喊大叫的時候，我們可以明確指出孩子現(xiàn)在的情緒狀態(tài)，并提出建議，讓他以更有效的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣才能達(dá)到雙贏的效果。

巧妙媽育兒

謝邀。

1. 家長應(yīng)該提供給孩子穩(wěn)定的環(huán)境，讓孩子感受到安全和被愛。

2. 引導(dǎo)孩子正確表達(dá)情緒，讓孩子學(xué)會正確控制自己的情緒。

3. 家長應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑尯⒆訉W(xué)會獨(dú)立思考。

4. 鼓勵孩子參加有益的活動，讓孩子在活動中放松和釋放壓力。

5. 家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，讓孩子感受到家長的關(guān)心和理解。

1、理解孩子的情緒。

在日常生活中，孩子們會有情緒上的困擾，反復(fù)無常，這是正常的，我們大人也會有這種情況，不過，成人有能力調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，孩子卻不知道如何正確表達(dá)，以至于無法解決自己的情緒問題，而未解決的情緒最終會反復(fù)出現(xiàn)。

2、教給孩子正確表達(dá)情緒的方法。

當(dāng)孩子生氣、憤怒時，家長可以抱著孩子或者與孩子坐下來，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒，讓孩子知道“想”和“做”是不一樣的，讓孩子通過深呼吸、運(yùn)動等方式放松自己，并且傾聽孩子的想法，幫助孩子控制自己的情緒。

每當(dāng)孩子情緒激動時，我們不去批評、責(zé)備或阻止他的發(fā)泄，而是給予引導(dǎo)。

隨著孩子學(xué)會正確表達(dá)情緒，暴躁的情緒會逐漸減少。

3、從自身做起，給孩子榜樣。

家長在處理孩子暴燥時，要先冷靜幾分鐘，觀察自己家庭成員處理情緒的方式，如果有不良的習(xí)慣，那么家長也要改變自己的方式，用樂觀積極的態(tài)度去處理自己遇到的問題，讓孩子從中學(xué)會樂觀的態(tài)度。

4、培養(yǎng)孩子留意周圍的美好事物。

每晚睡前十分鐘，可以和孩子一起列出今天的“好事”和“壞事”清單。

問問孩子：“今天做了什么令你開心的事？”“今天發(fā)生了什么令你不開心的事？”一邊傾聽孩子的分享，一邊與孩子分享他的感受，可以給孩子帶來美好的夢境，也可以為孩子建立積極的心理環(huán)境。

5、閱讀。

如果孩子還小，可以與他們一起閱讀情緒繪本，讓他們從中學(xué)習(xí)和模仿。

推薦《我的感覺系列》，可以幫助孩子更好地理解、表達(dá)和處理各種情緒。

總之，孩子出現(xiàn)不良情緒時，我們應(yīng)該教會他們?nèi)绾握_處理，可以參加體育活動、唱唱歌、畫畫、讀讀書、接觸大自然，利用生活中的積極元素，幫助他們理解和處理情緒，祝冬安！希望我的觀點(diǎn)能夠給你帶來幫助，如果你身邊有需要的朋友，歡迎分享我的觀點(diǎn)，也歡迎大家在區(qū)留言。

多的友ba7b2cb7b

小孩脾氣暴躁、易怒可以從以下幾個方面進(jìn)行糾正：1、當(dāng)孩子無理取鬧、發(fā)脾氣時，可以采取冷處理的辦法，不要去教訓(xùn)他，不要去指責(zé)，而是強(qiáng)制讓他休息片刻，或是把他放到另一個房間，給予輕柔的暗示，冷落他一段時間，讓他知道發(fā)脾氣沒有效果。

然后再耐心教導(dǎo)他，讓他學(xué)會控制情緒。

2、當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，多多耐心傾聽，了解他的原因，并與他進(jìn)行溝通，查明發(fā)脾氣的原因，與老師商議解決方案，以減少發(fā)脾氣的次數(shù)，從而緩解情況。

3、當(dāng)寶寶發(fā)脾氣時，作為父母要先根據(jù)發(fā)脾氣的原因進(jìn)行疏導(dǎo)，用正能量的事情給予引導(dǎo)，并可以通過故事或者少兒節(jié)目中的類似事情，學(xué)習(xí)人家如何處理這種情況，反復(fù)疏導(dǎo)，隨著年齡增長，發(fā)脾氣會有緩解。

一定不要不問原因就發(fā)火或者動用暴力，這樣只會適得其反。

侯媽家庭教育

孩子已經(jīng)步入青春叛逆期，不再依賴父母，想要獨(dú)立，父母卻還是把他當(dāng)做孩子來管教，這時孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

那么作為父母，該如何與叛逆期的孩子進(jìn)行有效的溝通呢？侯媽從事親子教育十幾年，現(xiàn)在教大家如何與叛逆期的孩子相處。

1、孩子進(jìn)入叛逆期，父母應(yīng)該把他當(dāng)作成年人一樣對待，站在孩子的角度思考問題，與孩子交流時保持平等，注意言辭的語氣。

2、父母要多了解孩子的想法，并給予幫助，在與孩子互動的過程中，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，讓孩子相信父母，自然會主動與父母溝通交流。

3、多給孩子尊重，不要責(zé)罵孩子，青春期的孩子自尊心很強(qiáng)，父母在和孩子相處時應(yīng)該多給孩子面子，避免與孩子發(fā)生沖突。

4、給孩子更多的自由和空間，不要過多的干涉，讓孩子自己去處理自己的事情，相信孩子能夠長大。

5、多給孩子表揚(yáng)，鼓勵他們的想法，而在孩子犯錯時，則要少給予批評。

如果家長們在家庭教育中遇到問題，可以關(guān)注侯媽，她每天都會分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和建議。

那一天588235

在日常生活中，孩子情緒不穩(wěn)定、脾氣暴躁、注意力不集中、和同伴相處時容易產(chǎn)生矛盾、容易動手打人等等，都是常見的現(xiàn)象。

面對這些“熊孩子”，家長到底該如何科學(xué)引導(dǎo)呢？一、接納情緒首先，我們需要明白一點(diǎn)：情緒本身沒有對錯。

不論家長或孩子在面對問題時，感受到的情緒都是正常的。

哈佛幸福課導(dǎo)師泰勒本沙哈爾指出：“抗拒壞情緒只會讓它氣勢洶洶、無孔不入，而接納它、與它和平共處，才能夠獲得平靜。

”二、改變教養(yǎng)方式家長在孩子情緒失控時，要先冷靜下來，嘗試?yán)斫夂⒆拥那榫w，傾聽他們的心聲，而不是急于責(zé)備他們，理智地分析孩子失控的原因。

讓孩子感受到被理解，就不會翻臉發(fā)脾氣，家長也可以與孩子進(jìn)行情緒交流，教會他們一些情緒調(diào)節(jié)的方式，最終找到解決問題的辦法。

三、幫助孩子了解和適應(yīng)學(xué)習(xí)、生活家長要分析孩子為什么突然情緒失控，不要急于干預(yù)，而是在不影響他人的前提下，先讓孩子發(fā)泄一下當(dāng)下的情緒。

如果孩子的需求沒有得到滿足，我們就要分析一下，看看這些需求是否可以被滿足。

如果是可以滿足的，我們就要引導(dǎo)他用語言或肢體語言表達(dá)自己的需求。

此外，父母還應(yīng)該為孩子安排好生活常規(guī)，讓他們有可預(yù)測性和勝任感，以幫助孩子情緒穩(wěn)定。

情緒管理四、以身作則兒童的情緒易受外界的影響，家長應(yīng)該控制自己的情緒，用積極穩(wěn)定的情緒來影響孩子。

一個人的幸福離不開情緒，家長的情緒穩(wěn)定平和，是家庭教育的前提和基礎(chǔ)，也是子女幸福的必要條件。

五、積極溝通和陪伴情緒是人生旅程中不可或缺的重要伴侶，它賦予我們豐富多彩的生活體驗(yàn)，并在重要的時刻幫助我們做出明智的決定。

家長應(yīng)該經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的想法，討論如何表達(dá)自己的感受。

通過與孩子的溝通，可以更好地了解孩子的真實(shí)想法，以及孩子為什么會有這樣的想法。

葵花寶典z

身教勝于言教，父母應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，不可只追求吃喝玩樂，不能無知無覺，更不能有惡劣的品行和行為、自私自利、不孝敬老人，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

父母雖然與孩子常年在一起，但不能因此忽視親子教育，必須全身心投入，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，才能贏得孩子的尊重和愛戴，并且要走在孩子的生理心理發(fā)展前面。

為了營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭要盡量保持安靜，避免不必要的家庭閑談、朋友聚會等，同時要創(chuàng)造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍，不要經(jīng)常發(fā)生口角和吵架，以免影響孩子的心理發(fā)展。

作為父母，要無條件地欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡量寬容他們的缺點(diǎn)，因?yàn)闆]有完美的孩子，每個人都有自己的不足。

與孩子溝通交流的重要前提是要對孩子有無條件的信任，父母也是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣，他們的優(yōu)缺點(diǎn)和習(xí)慣大多是受父母及周圍環(huán)境的熏陶而來的。

家長要給孩子多多表揚(yáng)，少少批評，這樣做才能讓孩子得到正確的激勵，增強(qiáng)自尊和自信，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步，而不是落后。