韓語韓文怎么寫？

和其他語言一樣，用筆寫。

想問神馬？？

語言達(dá)人longre

韓語怎么寫？韓語書寫上主要是上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)和左右下結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

韓語由10個(gè)基礎(chǔ)韻母和14個(gè)基礎(chǔ)聲母組合而成，就像中文拼音一樣。

對于韓語初學(xué)者來說，建議先學(xué)習(xí)10個(gè)基礎(chǔ)韻母和14個(gè)基礎(chǔ)聲母。

希望如下回答對您有幫助。

海安澈

“我是一名學(xué)生。

”

一豬花

韓文：??LZ你是這么個(gè)意思么？

阿梅達(dá)

和中文一樣，先上后下，從左到右。

如：? 先寫?再寫?；? 先寫?再寫?再寫 ?；? 先寫? 再寫? 再寫?；? 先寫?再寫?再寫?再寫?。

MN406

韓語韓文怎么寫？??，???，???，????。

Luck聊生活

韓語怎么寫？韓文和漢字的不同之處在于，韓文是表音文字，而漢字是表意文字。

表意文字是一種用象征性書寫符號來記錄信息的文字系統(tǒng)，而表音文字則是以語音的形式來標(biāo)注的文字系統(tǒng)，與口語有一定的契合。

韓語發(fā)音字母共有40個(gè)，其中元音21個(gè)，輔音19個(gè)。

韓語共有21個(gè)元音，其中單元音10個(gè)，雙元音11個(gè)；19個(gè)輔音，其中單輔音14個(gè)，雙輔音5個(gè)；除了輔音?、?、?之外，還有27個(gè)韻尾，分為單韻尾和雙韻尾，并且每個(gè)體系都有一個(gè)代表音。

元音也被稱為“母音”，輔音也被稱為“子音”，韻尾也被稱為“收音”。

在創(chuàng)造韓文的過程中，世宗大王和學(xué)士們借鑒了漢字的上下左右方正結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)例如“狗”，上下結(jié)構(gòu)例如“家”，而韓文的書寫順序也和漢字非常相似，從左至右，從上至下。

韓語分為元音、輔音和收音，輔音一般在上在左，收音在下，在有輔音，元音的情況下，先從左至右或者從上至下依次寫輔音再到元音，在輔音，元音，收音都具備的情況下，依次書寫輔音，元音，收音，組合起來的韓文，書寫非常簡單，易讀，學(xué)會(huì)了可以用來記筆記。

Scorpio莎兒

先上后下 從左至右 最簡單的從左到右?這個(gè)是兩個(gè)音節(jié) 寫法 左至右 ? 這個(gè)只用在? 的基礎(chǔ)上加? 就可以了 左至右至下? 這個(gè)有點(diǎn)小發(fā)雜 左至下至右 ?左至下至右至下 ? 這個(gè)字里有雙元音?只不過在前面寫法不變 左至右至下? 同?? 這個(gè)也有雙原因 ?不過在后面大概是這樣， 千萬別寫錯(cuò) ，不然很難看的

用戶3038682867313476

韓語怎么寫？韓語”你“：?韓語其他的一些人稱代詞寫法：1、 ?,? I我2、?,??你3、? 他4、??(?)我們5、 ???,???你們6、 ??他們7、??,?先生8、 ???,?小姐9、??太太10、 ??女士擴(kuò)展資料：韓語日常用語寫法：6、我叫……。

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小李教你說韓語korean

韓語怎么寫？韓語由40個(gè)字母組成，其字母表由21個(gè)元音和19個(gè)輔音組成，可以形成許多音節(jié)，有助于簡單有系統(tǒng)地記錄韓語。

1、韓語有十四個(gè)基本元音，分別是?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?，從上到下，從左到右排列。

2、韓語有十四個(gè)基本輔音，分別是：?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?、?。

3、韓語有五個(gè)雙輔音，分別是?、?、?、?、?。

4、音節(jié)中的元音可以單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，但在文字中，元音前面應(yīng)該加上“?”，這個(gè)”?”可以說是無音，沒有特別的音；元音可以分為輔音旁邊使用的元音（如：?、?、?等）、輔音下面使用的元音（如：?、?、?、?等）以及輔音下面和旁邊使用的元音（如：?、?、?、?、?、?、?等）三種類型。

我在韓國學(xué)習(xí)了一年半語言，然后在韓國讀研究生，如果有任何問題可以隨時(shí)問我。

文刀帥美

韓文（或朝鮮文）諺文是一種參考借鑒漢字形態(tài)的方塊拼音文字，它是朝鮮語的表音文字，屬于表音文字體系。

朝鮮拼音文是由15世紀(jì)李氏朝鮮世宗國王遣人完成《訓(xùn)民正音》創(chuàng)造的。

以前，朝鮮民族一直借用漢字來記錄他們的語言，但是漢字并不能完全準(zhǔn)確地表達(dá)朝鮮語的含義，只有貴族階層才能學(xué)習(xí)和使用漢字。

諺文在數(shù)個(gè)世紀(jì)里一直沒有成為主流文字，只起輔助作用，但因?yàn)樗淖R讀和書寫簡單，所以在沒有受過正規(guī)教育的朝鮮人群中普遍使用。

二十世紀(jì)初期朝鮮被日本吞并后，民族主義的興起使得韓國人開始排斥漢字，諺文逐步成為朝鮮族的主要書寫工具，其中出現(xiàn)了諺漢混用的趨勢。