森林防火簡報

森林防火進校園宣傳簡報

森林防火進校園宣傳簡報范文（通用8篇）

在快速變化和不斷變革的今天，人們運用到簡報的場合不斷增多，

簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。擬起簡報來就毫

無頭緒？以下是小編整理的森林防火進校園宣傳簡報范文（通用8

篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

森林防火進校園宣傳簡報1

根據縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工

作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎

知識入手，根據學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取

得明顯效果。

一、加強領導

《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防

為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳

森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了

“森林防火工作領導小組”

二、周密部署

在2月26日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由

校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消

除隱患等系列工作。

三、專題教育

3月6日大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教

育，對有關工作進行部署，并要求班主任做好本班同學的教育工作。

四、面向學生

3月11日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林

防火教育。

五、教育升華

寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教

育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

六、強化教育

3月18日，德育處對初一、初二學生開展專題教育，宣傳森林防

火的各項法律法規和有關規定。認真做好《中華人民共和國森林法》、

《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》

的宣傳教育工作。給每位學生發一本安全讀本，由班級組織學習，一

周后進行檢查。

七、直觀教育

3月20日學校專門展出消防宣傳系列圖片，對學生進行直觀的教

育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。

八、惠及家長

利用學生星期回家的機會，發放消防安全教育傳單，要求學生對

家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的

掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

森林防火進校園宣傳簡報2

根據中心學校關于森林防火工作的要求，結合我校校實際，在學

校領導的正確領導下，按照學校制定的森林防火工作目標，堅持“安

全第一，預防為主”的原則，加強森林防火工作宣傳及逃生能力的演

練，全校師生認真履行職責，積極展開工作，確保了我校森林防火工

作取取得明顯效果。主要表現在以下幾個方面：

一、統一思想，加強領導

我校防火工作在學校會議安排以后，全體教師統一了思想，提高

了認識，研究制定了《上寨中學森林防火工作實施方案》，并及時成

立了以校領導為組長的上寨中學消防安全工作領導小組，為我校防火

工作提供強有力的組織保障。

二、加強宣傳，營造氛圍

我們通過黑板報、校園廣播、宣傳欄、知識講座、致家長的一封

信等在全校范圍內宣傳護林防火知識及相關法律法規，宣傳工作做到

家喻戶曉，人人皆知，積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進全體

師生的防火意識。

三、明確任務，夯實責任

學校與教師，班級負責人，全體學生分別簽訂了消防安全防火工

作目標責任書，明確了校長是學校消防安全工作的第一責任人，分管

領導是學校消防安全的直接責任人，班主任人是本班學生消防安全的

第一責任人，做到任務明確，責任到位。

四、加強巡查，預防為主

我校在此項工作中，學校采取學校領導帶班，日常巡查與重點時

段檢查相結合，并要求值周教師、班主任經常進行消防安全排查，德

育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作，做到預防與治理

相結合。

通過本次活動，盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實效性，

但距離上級的要求還有很大的差距，對照存在的問題，我們將不斷改

進和完善，在今后的工作中，我們以科學發展觀為指導，認真履行職

責，加大檢查和整治力度，把工作做的更實更細，為營造良好育人環

境做出更大貢獻。

森林防火進校園宣傳簡報3

我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的

高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境

不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，

造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的

敵人。由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護

好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現總結匯

報如下：

一、統一思想、提高認識、加強領導。

我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”

宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林

防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個

公民的光榮義務。

二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”

工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩

定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了

“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要

求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為

主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防

火，重于泰山”貼在學校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊利用國

旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森

林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，

并努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊

部。

3、學校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發給每一位家長，

對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每

人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是

森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常

抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設

施設備的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有

些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝

線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些

容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸

和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結

果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底

消除火災隱患。

森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預

防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人

財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的

深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的

一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的

好少年。

森林防火進校園宣傳簡報4

在教育局和中心學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，

我校森森防火工作取得了較好的成績，現把活動簡單總結如下：

開學初，為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神，成立

了校森林防火宣傳工作領導小組，校長任組長，大隊輔導員任副組長，

各班主任任組員，具體負責防火宣傳工作，并明確防火教育與宣傳活

動的主管領導和領導機構各成員的職責，制訂了宣傳責任制與活動計

劃。并開展了森林防火“五個一”活動，（一是上一次森林防火課；

二是出一期森林防火黑板報；三是向小學生及家長印發一封關于加強

森林防火的公開信；四是每個學生寫一篇關于森林防火的作文；五是

每期學校跟班主任簽訂一份森林防火宣傳教育責任書。）

充分利用班會、黑板報、宣傳欄、班級墻報等多種宣傳陣地，宣

傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不

玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火

險隱患，防患于未然。同時，要進一步加強對小學生安全防火、避火

常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學生將有關知識宣傳到家

庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不

準組織女教師和學生上山救火，確保安全工作萬無一失。還要求全體

教師在教學過程中進行防火教育滲透。

此處，學校實行了24小時值班制度和領導帶班制度，進一步落實

安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，

對貽誤戰機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。經過全校師

生的共同努力，學校森林防火的教育與宣傳工作取得了較理想的成績，

森林防火工作深入人心。但我們認為自己與上級的要求與兄弟學校相

比，我們做得還不夠，我們將繼續努力，為創造出一片美好的綠色世

界而努力。

森林防火進校園宣傳簡報5

根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生

開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布

置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板

報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一

封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。

本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解

森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一

個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行

一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”

就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森

林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深

入人心。現把活動小結如下：

一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學

生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不

少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，

并且設計好版面出好板報。

二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先

講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基

本的森林防火知識，從中真正學到有用的本領。

三、每一位學生都了解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林

防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，

從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，

清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能

離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時

消除火患，避免發生火災。

四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森

林防火教育。

五、制作森林防火宣傳標語

學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學

生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。

經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認

識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人

類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的'有關知識，

再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培

養孩子好的文明道德素養。

森林防火進校園宣傳簡報6

森林防火，人人有責，為了提高師幼的森林防火意識，增強師幼

的森林責任心，我園加強森林防火宣傳，落實幼兒森林防火教育，根

據“寧森防指辦函文件”要求，組織教職工學習并簽訂‘嚴禁明火上

墳承諾書’。現將森林防火安全教育活動總結如下：

1、我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種

途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相

觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。把安全教

育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有

責，安全知識在我心中”為主題的教育活動。對森林防火的安全知識

教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，

讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。

2、加強消防安全教育。消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系

到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協調能力，有效

地保障師生的生命財產安全，我園3月29日組織全體學生進行了緊急

情況應急處置演習活動。當火警信號發出后，各班迅速組織、清點人

數，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路

縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區。演習

過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及

時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。

3、向家長做好宣傳工作，促使家園教育一致性。向家長發放“給

家長一封森林防火信”。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓

家長也重視對孩子進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防

火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。

我園在森林防火安全方面收到了一些成效，但森林防火這項工作

作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，

事事講安全”的良好氛圍。

森林防火進校園宣傳簡報7

為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意

識，做好森林火災的預防工作，根據市林業局和教育局關于印發《在

全市中小學中開展“五個一”森林防火宣傳教育活動的實施方案》的

通知要求，結合學校實際，我校利用森林防火“五個一”活動契機，

認真組織開展森林防火安全宣傳教育活動，現將有關活動總結如下：

一、提高認識，切實增強森林防火的責任感

統一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切

工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，

我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實。可以說森林防火具

有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。

為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責

任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因

小朋友失火而發生各類火災，最大限度遏制各類火災的發生。我校成

立了由校長任組長的森林防火工作領導小組，確實加強了對森林防火

工作的領導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。

二、營造宣傳氛圍

搞好活動，以活動求實效、抓落實根據“預防在前，教育在先”

的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展

形式多樣的活動，使小朋友在活動中感悟到做好森林防火的重要性和

必要性。

1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會等對小朋

友進行全面宣傳。我校共出宣傳板報2期，出黑板報13塊。營造了濃

厚的宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了小朋友的森林防火意識。

2、抓好“五個一”活動。開展“五個一”及宣傳教育活動以后，

積極開展校內校外征文評比活動，使森林防火宣傳教育工作真正做到

“教育一個，引導一片，帶動一面”的目的。

3、寫森林防火標語，提高小朋友的防火意識。學校組織書寫森林

防火標語，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，責任

重于泰山”、“安全伴我行，處處迎光明”等宣傳標語。擴大宣傳教

育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。

4、寫致家長的一封信，開展“小手拉大手”活動，提高森林防火

工作的成效。為了發揮家庭教育的育人功能作用，我校共向1000多名

小朋友家長發放了“致小朋友家長一封信”，向家長宣傳防火工作知

識及法律法規知識，有效提高了森林防火工作的實效性。

三、抓常規，除隱患，保安全

在做好森林防火宣傳教育工作的同時，我校還狠抓“兩防”（防

家火、防校園火災）工作，使防火工作長期性與經常性相結合，注重

對校園各功能室線路、開關的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除

消防安全隱患，確實抓好校園防火工作。

四、組織培訓，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與

我們的日常生活息息相關，我們的生活離不開火。

但是，火如果使用不當或管理不善，就會發生火災。為了提高學

校師生的消防知識水平和滅火技能，我校4月份對學校師生進行四個

方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防，火災發生時要學

會報警和冷靜處理初期火災，不同物質起火怎樣滅火，怎樣使用滅火

器滅火。

通過消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基

本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，

應付初起火災的緊急情況的方法。

總之，學校消防工作任重而道遠，任務艱巨而繁重，必須加強一

日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。

森林防火進校園宣傳簡報8

進入秋冬季以來，由于氣候持續干燥，森林防火形勢非常嚴峻，

11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精

神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮森林火災預防工作，增強小朋

友保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，

提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任

書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：

一是加強宣傳力度。

各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森

林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使小朋友認清森

林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。

二是開展豐富多彩的實踐活動。

各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，

即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、

舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一

期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加小朋友的森林火災

防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。

三是加強小朋友用火教育管理。

要通過各種教育途徑，教育小朋友嚴格遵守不準帶火源入山，不

準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封

山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標

志的規定，減少引發森林火災的因素。

四是開展小手拉大手活動。

組織小朋友對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林

內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用

火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過小朋友的

小手拉大手活動，使小朋友自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立

森林防火的責任意識，培養小朋友和家長互相監督的意識。

五是開展預防森林火災家訪活動。

各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查小朋友“小

手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對小朋友監督管理，特別

是在節假日期間的監管責任，嚴防小朋友在防火期和高火險期進入林

區活動。

六是組織小朋友宣傳森林防火知識。

在節假日組織小朋友充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街

道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固小朋友的森林防火知識。

七是加強組織領導。

各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明

確工作職責，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實處。加強小朋友的

安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，

嚴禁組織或鼓勵未成年小朋友上山撲救森林火災，遇到未成年人自發

撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告小朋友家

長。