孤獨(dú)的普希金

普希金《致大海》閱讀答案

導(dǎo)讀：《致大海》是普希金的經(jīng)典之作，下面是《致大海》的

閱讀練習(xí)

《致大海》閱讀答案篇一：

再見吧，自由奔放的大海!

這是你最后一次在我的眼前。

著蔚藍(lán)色的波浪

和閃耀著的容光。

好像是朋友的憂郁的，

好像是他在臨別時(shí)的，

我最后一次在傾聽

你悲哀的喧響，你召喚的喧響。

9．選段中橫線處應(yīng)填的詞語是()

A．鼓動(dòng)壯美泣訴召喚B．鼓動(dòng)?jì)擅榔V呼喚

C．翻滾壯美怨訴召喚D．翻滾嬌美怨訴呼喚

10．選出分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A．這里，詩人把大海人格化，直接同大海對話，向大海告別，

大海最后一次在詩人的眼前“翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，和閃耀著嬌美的

容光”，如此美麗的大海，又是這般溫情脈脈。

B．在黃昏寂靜時(shí)，大海溫順、寧靜，閃耀著蔚藍(lán)色的波濤和“嬌

美的容光”，仿佛在“怨訴”著心頭的哀愁；波濤洶涌時(shí)，大海喧騰、

激蕩，仿佛又在召喚著詩人沖破牢籠，奔向自由的遠(yuǎn)方。

C．大海發(fā)出悲哀的喧響、召喚的喧響，像是憂郁的怨訴，又像

是臨別時(shí)的呼喚，這是詩人憂郁之情的寫照。

D．節(jié)選部分從顏色、光澤、聲音三個(gè)方面寫出了大海的壯美，

突現(xiàn)了大海自由奔放的個(gè)性，作者還將自己的追求愿望融入其中。

答案：

9．D

10．C解析：不只是憂郁，同時(shí)也是詩人對于大海所召喚的自由

之神的一種向往。

《致大海》閱讀答案篇二：

再見吧，自由奔放的大海！

這是你最后一次在我的眼前，

翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，

和閃耀著嬌美的容光。

好像是朋友的憂郁的怨訴，

好像是他在臨別時(shí)的呼喚，

我最后一次在傾聽

你悲哀的喧響，你召喚的喧響。

你是我心靈的愿望之所在呀！

我時(shí)常沿著你的岸旁，

一個(gè)人靜悄悄地、茫然地徘徊，

還因?yàn)槟莻€(gè)隱秘的愿望注而苦惱心傷！

我多么熱愛你的回音，

熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，

還有那黃昏時(shí)分的寂靜，

和那反復(fù)無常的激情！

……

哦，再見吧，大海！

我永不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光，

我將長久地，長久地

傾聽你在黃昏時(shí)分的轟響。

我整個(gè)心靈充滿了你，

我要把你的峭巖，你的海灣，

你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，

帶進(jìn)森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。

注：那個(gè)隱秘的愿望指普希金曾想秘密逃到海外去。

(1)對《致大海》節(jié)選部分詩句與詞語的解讀，不確切的一項(xiàng)是

()

A.“再見吧，自由奔放的大海！”在詩人眼里，大海是“自由奔

放”的象征；“再見吧”，隱含著不得不離去的遺憾和無奈。

B.“你是我心靈的愿望之所在呀！”激越的詩句，折射出詩人激

越的情感；“心靈的愿望”，就是追求大海般的自由奔放！

C.詩中從“大海”和“我”的不同角度，兩次說到“最后一次”，

這是詩人在直抒胸臆，明確地表現(xiàn)對大海的留戀以及自己的苦惱與心

傷。

D.“好像是朋友的憂郁的怨訴”“怨訴”前連用兩個(gè)定語加以修

飾，一則表現(xiàn)出詩人與大海的親密，再則描繪了大海對朋友離去的哀

傷。

(2)詩人為什么如此熱愛大海？大海的象征意義是什么？

(3)詩人對大海的禮贊反映了什么？

(4)詩人面對大海為什么感到悲傷痛苦？

參考答案：

（1）D

（2）[解析]：本題可從重要詩句去理解大海的象征意義，如“再

見吧，自由奔放的大海！”“熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響”

“我永不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光”等詩句。

參考[答案]：大海是自由精神的象征，它有廣闊的胸懷、驚人的

威力、壯麗的景色。

（3）[解析]：本題可從詩人對大海的熱愛程度及大海的象征意

義來組織答題。

參考[答案]：反映了詩人對自由的熱愛與追求。

（4）[解析]：本題可從詩中大海的象征意義和作者現(xiàn)實(shí)中的感

受來組織答題。

參考[答案]：大海的自由奔放，勾起了詩人失去自由的“苦惱心

傷”。

《致大海》閱讀答案篇三：

再見吧，自由奔放的大海！

這是你最后一次在我的眼前，

翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，

和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友的憂郁的怨訴，

好像是他在臨別時(shí)的'呼喚，

我最后一次在傾聽

你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！

我時(shí)常沿著你的岸旁，

一個(gè)人靜悄悄地、茫然地徘徊，

還因?yàn)槟莻€(gè)隱秘的愿望而苦惱心傷！

我多么愛著你的回音，

熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，

還有那黃昏時(shí)分的寂靜，

和那反復(fù)無常的激情！

漁夫們的溫順的風(fēng)帆，

靠了你的任性的保護(hù)，

在波濤之間勇敢地飛航；

但當(dāng)你洶涌起來無法控制時(shí)，

大群的船只就會(huì)覆亡。

我曾想永遠(yuǎn)地離開

你這寂寞和靜止不動(dòng)的海岸，

懷著狂歡之情祝賀你，

并任我的詩歌順著你的波濤奔向遠(yuǎn)方，

但是我卻未能如愿以償！

你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；

我的心靈的掙扎完全歸于枉然：

我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑，

使我留在你的岸旁……

有什么好憐惜呢？現(xiàn)在哪兒

才是我要奔向的無憂無慮的路徑？

在你的荒漠之中，有一樣?xùn)|西

它曾使我的心靈為之震驚。

那是一處峭巖，一座光榮的墳?zāi)埂?/p>

在那兒，沉浸在寒冷的睡夢中的，

是一些威嚴(yán)的回憶：

拿破侖就在那兒消亡。

在那兒，他長眠在苦惱之中。

而緊跟他身后，正像風(fēng)暴的喧響一樣，

另一個(gè)天才，又飛離我們而去，

他是我們思想上的另一個(gè)君王。

為自由之神所悲泣著的歌者消失了，

他把自己的桂冠留在世上。

陰惡的天氣喧騰起來吧，激蕩起來吧：

哦，大海呀，是他曾經(jīng)將你歌唱。

世界空虛了……大海洋呀，

你現(xiàn)在要把我?guī)У绞裁吹胤剑?/p>

人們的命運(yùn)到處都是一樣：

凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛(wèi)：

或許是開明的賢者，或許是暴虐的君王。

哦，再見吧，大海！

我永不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光，

我將長久地，長久地

傾聽你在黃昏時(shí)分的轟響。

我整個(gè)心靈充滿了你，

我要把你的峭巖，你的海灣，

你的閃光，你的陰影，還有絮語的波浪，

帶進(jìn)森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。

12.對詩的第一至七節(jié)的分析，有誤的一項(xiàng)是()

A.第一節(jié)流露了詩人的遲疑、悲觀和傷感。面對“自由奔放的大

海”，他的一聲“再見”，包含了“最后一次”憑吊大海和與之告別

的味道。

B.第二至七節(jié)詩，在詩的情感上是一個(gè)轉(zhuǎn)換。它們充滿了“傾訴”

和“自由”的抒情基調(diào)。

C.詩人把大海當(dāng)成可以傾訴的友人，在遠(yuǎn)處的波浪里，仿佛聽到

他“憂郁的怨訴”。在岸邊，詩人“靜悄悄地、茫然地徘徊”，回想

往事，思索人生的真諦。

D.“你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；/我的心靈的掙

扎完全歸于枉然:/我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑。”在浩瀚無比的大海

岸邊，我們仿佛見到詩人在風(fēng)中徜徉、陶醉于此的身影。

13.對本詩第八至十五節(jié)的分析，有誤的一項(xiàng)是()

A.第八節(jié)是作品從現(xiàn)實(shí)到想象之間的一個(gè)過渡段。

B.在第九至十三節(jié)中，詩人自比歐洲歷史上的兩位自由主義英雄:

拿破侖和拜倫。

C.在詩人筆下，大海就像歷史的一面鏡子，把時(shí)代教訓(xùn)和人生的

挫折一一映現(xiàn)出來；大海的性格也像人的性格。通過這一思考，人們

感到，詩人對他自己生活的時(shí)代是抱有一定幻想的。

D.在詩的最后兩節(jié)，詩人以更強(qiáng)烈的抒情照應(yīng)開頭，同時(shí)又對澎

湃的情緒加以節(jié)制，使詩更為委婉、含蓄和豐厚，有一種回味再三的

余韻。

參考答案：

12.B

13.D

【普希金《致大海》閱讀答案】

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