小學(xué)英語教研計劃

小學(xué)英語教研組工作計劃第二學(xué)期

小學(xué)英語學(xué)科教研工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校小學(xué)英語教研組工作將本著“教研組為教師的發(fā)展服務(wù)，教師為學(xué)

生的發(fā)展服務(wù)”的思想，以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，

加大教研，教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以

促進學(xué)生發(fā)展，提高課堂實效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評價方式的研

究，正確處理改革與發(fā)展，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。總結(jié)課程實施過程中出現(xiàn)的新問

題、新情況，教師們針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題，共同探討，共同尋找解決

問題的方法，提高各自的教研水平和能力，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。努力營造英語教

育教學(xué)的良好氛圍，進一步提升我校的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）加強理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念

1、全體中心學(xué)校小學(xué)英語教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

及《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，如每位英語教師都主

動訂閱一本英語教學(xué)刊物，認(rèn)真通讀英語教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素

養(yǎng)。

2、英語組要組織教師明確小學(xué)階段英語課程的目的，堅持“以人為本，培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導(dǎo)

學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生都得到發(fā)展。

（二）積極開展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教師專業(yè)學(xué)習(xí)、充實和豐富學(xué)識修養(yǎng)，提高科研能力。

2、認(rèn)真開展教學(xué)實踐研究，上好校級公開課，課后做好研究評課工作，上課教

師寫好課后反思。

3、配合教導(dǎo)處做好工作

4、動員教師做好一月一反思，同時積極參加市、教科所組織的教案、論文評選

活動。

5、切實讓英語教師做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，認(rèn)真做到電子備課中課課一帖，并且一

單元有后記。每位教師結(jié)合自己的教學(xué)，將自己所帶年級中成績較弱班級的教學(xué)

列為網(wǎng)絡(luò)交流的重點。

（三）全面關(guān)心學(xué)生，促進和諧發(fā)展

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

引導(dǎo)學(xué)生做到靜聽以提高當(dāng)堂效率，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)

新自主學(xué)習(xí)的條件，以不同的形式接觸、學(xué)習(xí)英語。

2、及時輔導(dǎo)困難的學(xué)生

由于英語教師任教班級多，輔導(dǎo)學(xué)生時間有限，一些學(xué)生對英語學(xué)科的不重視等

一些原因，中高年級已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，教師要通過激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課

堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課余時間為個別學(xué)生適當(dāng)?shù)?/p>

進行補課。

3、加強學(xué)生英語課外活動，繼續(xù)開展英語綜合實踐活動，舉行一次英語口語、

朗讀知識競賽。

三、具體活動安排

3月份工作安排

1、制定本期教計劃

2、對教材進行總體把握，并做好教材分析

3、對部分重難點課進行集體備課

4月份工作安排

1、集體備課，組內(nèi)教師景學(xué)玲、萬小梅上好研討課，做好課

后反思工作

2、參加聯(lián)片區(qū)教研（市四小）活動

5月份工作安排

1、動員教師撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計，積極參加比賽。

2、中心學(xué)校英語優(yōu)質(zhì)課的評選活動

6、月份工作安排

1、英語朗讀、口語競賽活動

2、英語四、五年級期末復(fù)習(xí)計劃的交流

小學(xué)英語學(xué)科教研工作計劃2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語

組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步

提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指

導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高

教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)

提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。

二、現(xiàn)狀分析

三年級英語對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在

班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，

這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還

是要下功夫的。

三、工作重點及具體措施

1、教研組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教

研組團隊意識與合作意識，教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共

享，做到更好的同伴互助。

2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中

吸收他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)

生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更

好的提升。

小學(xué)英語學(xué)科教研工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

以打造“有情感的課堂”為目標(biāo)，一提高教學(xué)質(zhì)量為追求，以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，

積極實施“情感課堂”教學(xué)，提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，提高全體英語教師專業(yè)化

素質(zhì)，努力開創(chuàng)英語教研工作的新局面。

二、工作思路

（一）教研工作

堅持每周抽時間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材，充分好備課，抓住重難點，努力打造

“有情感的課堂”，上好每節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

開展聽課活動。包括開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)推門課，逐步將“有情感的課堂”落到實處。

（二）、日常教學(xué)工作

1、夯實基礎(chǔ)，加強訓(xùn)練

1）、每天堅持讓學(xué)生書寫一張英語字帖，規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，

做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

2）、做好單詞的聽寫工作，做到堂堂清，周周過關(guān)。

3）、堅持聽讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。

4）、落實月考制度，對學(xué)生進行過程性評價。

2、評比活動，著眼習(xí)慣

開展手抄報、英語書寫、課文背誦評比活動，促進學(xué)生規(guī)范書寫和對教材基礎(chǔ)知

識的掌握，有目的地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生綜合運用英語的的能力。

二、具體安排

1、以打造“有情感的課堂”為目標(biāo)，擬定本學(xué)期教學(xué)計劃

2、統(tǒng)攬教材，超周備課

3、認(rèn)真研讀教材，上好過關(guān)課

舉行英語書寫比賽

1、學(xué)校組織賽課月活動，以賽課為契機，賽出水平，賽出風(fēng)格、

2、以中心教研組為單位開展“情感課堂”賽課活動

3、班與班經(jīng)驗交流

1、制定復(fù)習(xí)計劃

2、進行反思札記的交流評比

3、認(rèn)真寫好工作總結(jié)，迎接畢業(yè)考試

小學(xué)英語學(xué)科教研工作計劃4

小學(xué)英語教研組共5人，每一為教師對工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生充滿愛心，在

新的學(xué)期中，我們會更加努力，本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為中

心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步深化課程改革,通過教學(xué)研究,提高教師駕

馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人

為本”的教學(xué)氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,使“后進生”能夠順利摘帽。同時教

師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)化水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教

學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、重點推進工作及目標(biāo)：

進一步加強教研組建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮我們英語教研組的輻射引領(lǐng)作用，同時學(xué)習(xí)校

其他教研組的經(jīng)驗與方法，大家取長補短，共同提高。我們還須著重加強對教材

分析、把握、理解和挖掘的研究，加強教師備課能力，通過集體教研活動、流程

管理的檢查、反饋評估等辦法，不斷指導(dǎo)教師提高備課有效性，制定符合本校本

班實際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂教學(xué)的實效性。

1．發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用，介紹經(jīng)驗，同時虛心向校其他教研組學(xué)習(xí)，

大家取長補短，共同提高。繼續(xù)加強教研組建設(shè)，根據(jù)上學(xué)期提出的建設(shè)目標(biāo)繼

續(xù)開展研究，提高教師與時俱進的發(fā)展意識。

2．繼續(xù)深化有效教學(xué)研究，加強集體備課，通過集體教研活動，著重加強對教

材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教師備課能力。

3．狠抓教學(xué)流程管理，通過檢查、反饋評估等辦法，使教師不斷提高備課有效

性，制定符合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，安排好適切的教學(xué)內(nèi)容，以此提高課堂

教學(xué)的實效性。

三、具體措施：

（一）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，根據(jù)自身特點研究制定發(fā)展目標(biāo)

1、教研組建設(shè)：完成上學(xué)期制定的校本培訓(xùn)課題，根據(jù)上學(xué)期制定發(fā)展的目標(biāo)

繼續(xù)開展研究。

2、發(fā)揮教研組長、備課組長在教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作用，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、奮發(fā)向上的

進取精神，研究教學(xué)，研究學(xué)生，提高教師與時俱進的發(fā)展意識。

3、加強新課程理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確各年段的教學(xué)任務(wù)，重點研究執(zhí)教

年段的教學(xué)任務(wù)。

（二）通過集體教研活動，著重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的`研究，

提高教師備課能力。

1、集體備課每月不少于二次，每次教研活動有中心議題，以便對教材分析、把

握、理解和挖掘的研究。

2、落實點：

1、各類教學(xué)計劃、教案中各單元分析，

2、要**各個模塊坡度及銜接。

3、堅持組內(nèi)聽評課，加強評課，檢驗集體備課的效果，切實提高課堂教學(xué)能力。

（三）制定符合本校本班實際的教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的有效性。

1、研究學(xué)生，撰寫好符合本班實際教案，課前再次修改教案，明確各教學(xué)要點

及步驟。

2、通過教學(xué)反思、隨筆，回顧教學(xué)，尋找薄弱點，積累教學(xué)經(jīng)驗。

（四）**學(xué)生，著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

1、根據(jù)學(xué)生年齡段，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，**學(xué)生學(xué)習(xí)情感的投入。

2、制定方案，加強教育，改變學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、制定措施，加強訓(xùn)練，增效減負(fù)，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)

能力。

4、減負(fù)：教導(dǎo)處于期中、期末兩次召開有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會，并不定時地

進行隨訪。

（五）繼續(xù)加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)的有效性

1、教研組、備課組記錄本：重點查發(fā)展目標(biāo)。

2、繼續(xù)加強隨堂聽課，查互聽互評、議課研討，查教案修改，

查學(xué)習(xí)習(xí)慣、查全體學(xué)生的參與度。

3、查備課：抓課堂教學(xué)的規(guī)范操作：切實加強集體說課、議課、改課的備課組

活動，發(fā)揮組內(nèi)合力作用，開展教學(xué)實踐研究。⑴計劃部分：整冊教材教學(xué)、訓(xùn)

練重點、教學(xué)策略、教學(xué)措施，進度表。

⑵教案部分：各單元分析，修改后的教案，（包括目標(biāo)、訓(xùn)練重點、教學(xué)環(huán)節(jié)、

步驟調(diào)整）課前預(yù)習(xí)、練習(xí)設(shè)計（主要一、二題）。⑶反思部分：學(xué)生學(xué)習(xí)情況、

效果評析，改進意見。

⑷作業(yè)：作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細(xì)性為重點檢查內(nèi)容。

⑸教學(xué)評價：遵循教研員要求，共同擬定練習(xí)卷，緊扣教材，**教學(xué)重點的落實，

知識點的銜接。

四,各階段活動安排:（初步擬定，不妥之處臨時調(diào)整、補充）

1制定工作計劃

2統(tǒng)一教案、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3制定后進生轉(zhuǎn)化工作計劃

4圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開展聽評課活動十一月份總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化工作,做好常規(guī)

教學(xué)十二月份研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計劃

5做好復(fù)習(xí)工作,努力提高統(tǒng)考成績

小學(xué)英語學(xué)科教研工作計劃5

一、工作思路

本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，研究教育教學(xué)規(guī)律、

研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施

過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同探討、

共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實效，為學(xué)生

的發(fā)展服務(wù)。加大對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度，進一步提高我校小學(xué)英語教師

的整體素質(zhì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、以教研組為單位，提高教師隊伍素質(zhì)

(1)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力

度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以促進學(xué)生發(fā)展，提

高課堂實效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革

與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)發(fā)揮英語學(xué)科組的研究與輻射作用。加強各年級英語教師的業(yè)務(wù)交流，使英

語校本教研規(guī)范化，制度化，有實效。要加強英語教研組的集體備課，研究和探

索集體備課的有效方法，提高教師備課的實效性。

(3)加強對新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，加強教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，通過

學(xué)習(xí)思考，實踐探索，研討交流和總結(jié)反思四個環(huán)節(jié)，積極撰寫心得、案例或論

文。利用各種途徑和方法學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)科素養(yǎng)。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)方法

(1)教師對教學(xué)要宏觀理解，微觀拓寬，注意整合教材，提前滲透。以促進學(xué)生

發(fā)展，提高課堂實效為目標(biāo)，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確

處理改革與發(fā)展，創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

(2)注意鞏固和深化教改成果。要求各校落實英語環(huán)境布置;運用英語拼讀和兒歌

教學(xué)法，提高英語學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的

難度;高年級注意加強閱讀教學(xué)，有計劃有步驟地提高學(xué)生英語閱讀速度和理解

能力。

(3)加強集體備課。手機版集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，

也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織

集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。

3、全面關(guān)心學(xué)生，促進和諧發(fā)展

(1)加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習(xí)有

困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要

求上進。另外，教師要認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐

心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進步。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認(rèn)真做

好預(yù)復(fù)習(xí)，教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，

提高學(xué)生英語情景交際能力。

(3)采用“學(xué)生成長檔案”評價方式。改變只**學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考

試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，**個別

差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。

4、加強課題研究指導(dǎo)，提高教師教科研能力

提高教師的教科研能力，立足課堂教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)和分析課堂教學(xué)中遇到的問題，

研究解決問題的方法。課題組活動要緊緊圍繞課題，按計劃開展研究活動，及時

總結(jié)反思，積累研究資料，撰寫研究心得和論文。

5、引導(dǎo)教師從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進的英語教學(xué)常識，進行有效的網(wǎng)絡(luò)教研，充分

利用網(wǎng)絡(luò)資源提高教師的英語素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)。

三、重點工作

1、提高三、四年級學(xué)生的口語表達(dá)能力。把所學(xué)的內(nèi)容能應(yīng)用到他們所熟悉的

生活中去。在語言教學(xué)時，要重語感，重語音語調(diào)基礎(chǔ)，重交際能力、

2、提高五、六年級學(xué)生的英語書面表達(dá)能力。重視詞匯教學(xué)，采用多種方法增

加學(xué)生的詞匯量，使學(xué)生有的說，有的寫。

3、運用形式多樣的教學(xué)手段，要創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)環(huán)境與良好的語言環(huán)境。

各年級應(yīng)盡量地創(chuàng)設(shè)一種濃厚地英語學(xué)習(xí)的氛圍。

4、針對不同年級的學(xué)生進行不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文等。促進

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。