他怎么了作文(他怎么了五年級作文40字)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，世雀燃大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。

相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家整理的他怎么了作文，歡歲槐迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他怎么了作文1

　　浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語課，平時都是爸爸或媽媽來接他放學(xué)。

這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。

　　只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。

突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細(xì)往腳下一看，他長長地松了一口氣，原來是踩碎了一根樹枝呀！ 　　浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。

浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。

他心想：我趕快離開這個是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。

整個人好像被石化了一樣。

他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。

這時，聽見身后的腳步聲停住了。

有位叔叔說：“小朋友，你不要那么害怕，我想請問你東直門3號樓怎么走？”浩浩如釋重負(fù)，說，“請你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了。

”“謝謝。

”隨后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來。

　　進(jìn)了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語道，“我的天！我總算活著回來了。

”他覺得這次的回家之路像似過了一個世紀(jì)那樣長。

他怎么了作文2

　　在人生的道路上有很多滋味，對于他人的滋味，我總是忘卻，可是對于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。

　　他在運(yùn)動會的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

”他的好朋友魏暉還夸他“破繭成蝶”呢！ 　　在秋季運(yùn)動會上，他報(bào)了兩個項(xiàng)目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很嚴(yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。

　　突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動員像一支支離了弦的箭，當(dāng)然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的時刻，他突然減速了。

很顯然，他是因?yàn)樘哿耍娌坎幌駝傞_始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。

　　第二天， 跑八百米，他在前七百米以內(nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

　　成為獲得第一后，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們?nèi)嗟臉s耀。

　　就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。

他怎么了作文3

　　人間處處有真情真情時時暖人心我們的生活中存在著許許多多感動人心的事，有一個畫面時刻存在我的腦海里，每每想起來都讓人感動不已。

　　那是一個夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。

不突上來了一位臉色蒼白的年輕人，只見他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。

這時，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒事……”年輕人皺著眉頭搜虛回答，就在這時，老爺爺小心地站了起來，一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒事兒。

”“您太客氣了，還是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會兒沒事兒。

”一邊轉(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說著年輕人就瞇著眼睛睡著了。

　　也不知過了多久驀然被驚醒，車上也沒有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動的眼眶都濕了。

他怎么了作文4

　　趙一峰96分，讓師生刮目相看。

很多男同學(xué)慢慢走近他，和他一起玩。

他身邊也有很多女同學(xué)，暈死了~才96分！我比他多三分，沒什么好驚嘆的。

　　周五下午第二節(jié)課是體育課。

跑步后可以自由活動。

體育課成了我們最喜歡的課。

上完第一節(jié)課，大家高興得像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，教室里一片狼藉。

　　“萬歲！”第二節(jié)課，同學(xué)們歡呼。

排完隊(duì)，體育課大家就下我們班名次了。

(跑了一點(diǎn))終于來自由活動了。

陸清揚(yáng)帶我和姍姍玩游戲，姍姍說：“好無聊！真的沒什么可做的！我們?yōu)槭裁床蛔谀沁叄苛奶欤　眾檴欀噶酥覆萜号赃叺膸装训首印?p>“小北，我們走！”慶陽說。

“哦！看你自己了！”我說無聊。

當(dāng)我們到達(dá)那里時，我們坐在凳子上。

姍姍說：“你說，趙一峰帥嗎？”魏巍(姍姍的“男”)說：“不知道，老板，你說帥就帥！”寧寧(姍姍的“男人”)說：“對，你說對。

”“小貝，你說呢？”慶陽問我。

我環(huán)顧四周，啊！趙一峰正在大榕樹下和黃立斌聊天。

“不帥，一點(diǎn)都不帥，他跟豬一樣！”我惡意的說。

“沒門，小北，你太毒了。

”姍姍說：“我想好了，我——我要——追——他。

”姍姍故意拉長了最后四個字。

嗯？什么，我沒聽錯吧？ 　　............

他怎么了作文5

　　笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個笑很獨(dú)特。

　　記得一次暑假天，太陽火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。

　　突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入。

”一遍又一遍的喊著。

　　老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。

　　這時，弟弟說：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。

”老爺爺說：“我的西瓜，我的西瓜。

”一遍又一遍的說著。

　　大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺?shù)暮靡狻?p>”這是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。

　　這個笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。

他怎么了作文6

　　曾經(jīng)有一個小孩子，叫小揚(yáng)揚(yáng)，他是一個大英雄。

　　小揚(yáng)揚(yáng)在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術(shù)的疾病，而且這種手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極高，一不小心小揚(yáng)揚(yáng)就下不了手術(shù)臺。

偏偏這時小揚(yáng)揚(yáng)還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術(shù)更加困難。

醫(yī)生說：“平時小揚(yáng)揚(yáng)都鼓勵我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。

就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著。

”小揚(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術(shù)臺了，他將捐獻(xiàn)自己的器官。

救不了他自己，那就救救別人吧。

”說完他們就哭了。

小揚(yáng)揚(yáng)躺在手術(shù)臺上也十分堅(jiān)強(qiáng)，他眼神堅(jiān)定，牙關(guān)緊咬。

在休息的時候，醫(yī)生問他要不要吃點(diǎn)什么，小揚(yáng)揚(yáng)瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術(shù)我和爸爸媽媽一起吃。

” 　　手術(shù)前期十分順利，在我們都認(rèn)為小揚(yáng)揚(yáng)沒事的時候，伴隨著監(jiān)護(hù)儀急促的聲響，小揚(yáng)揚(yáng)突然的離開了我們。

我們可愛的小揚(yáng)揚(yáng)最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護(hù)士們、還有我們，是多么的傷心啊！ 　　可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最后一刻。

他怎么了作文7

　　每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發(fā)生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的樂。

　　大年初一，我們在鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。

　　我們在爬山的途中，只見他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到后面了。

　　到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。

可堂哥卻怎么也開不開心不起來。

轉(zhuǎn)頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個甜哪個苦。

”“功夫不負(fù)有心人，你只要用心找就行了。

”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過。

　　可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！” 　　到家她小心翼翼地?fù)荛_自己摘的橘子，品嘗了起來。

品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。

心想：“這真是我摘的橘子？” 　　他終于笑了，露出他那久違的笑。

他怎么了作文8

　　“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天…… 　　可是誰也沒有注意到，教室后面有一個身影。

老師飛快地走到講臺，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。

我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。

同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽了。

” 　　突然老師走到門后猛得一下關(guān)上了前門，頓時教室里鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數(shù)學(xué)書扔到講臺上，然后推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來彎彎的眉毛一下子豎了起來。

那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。

好像隨時都會把同學(xué)們燒個片甲不留。

老師說：“這是我?guī)н^的最差一屆學(xué)生，下課不能看書寫寫作業(yè)，一上課一個個玩得不亦樂乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方…”說著批評了剛才參與打架的同學(xué)，還說：“你們一個人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒了。

”大家的汗毛都豎起來了。

　　“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。

我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！

他怎么了作文9

　　星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時，突然，一陣孩子的哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓。

“這是誰家的小孩兒呀？怎么沒有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬一遇到壞人怎么辦？這個想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。

　　起初，我想找個路人給他媽媽打個電話，可這個孩子哪能記住家長的`號碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。

　　經(jīng)過一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢專瓉硭膵寢尦盟X的時候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鐘就醒來了，醒來后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時，那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。

他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……

他怎么了作文10

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動了，真的是太感動了。

”我們一臉疑惑的看著他，老師收拾好情緒后才說上課。

　　可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動了，太感動了。

”我們用疑惑的眼神看著老師，老師說：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情，老師對這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。

　　老師小的時候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣鐵。

聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。

當(dāng)他晚上睡覺的時候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

　　所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。

　　我們聽完后也感動的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改福麄優(yōu)槲覀兏冻隽艘磺校覀兿氲竭@些就哭了。

他怎么了作文11

　　在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。

　　有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。

一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運(yùn)水車，它站在路上巍然不動，運(yùn)水員可沒有見過如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來了。

這時，老牛的主人來了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動，不過一會兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。

運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對司機(jī)說：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰。

”說著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿是感激。

可并沒有喝自己抗命得的水，它仰天長嘯，一只小白牛跑來了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水，流露出說不出的感激。

　　小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。

小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭取來水，它被這種精神感動了。

他怎么了作文12

　　“你打呀！” 　　“嗨！”…… 　　“漂亮！”這是從哪里傳來的聲音呢？原來是來自我家玩游戲入迷了的爸爸，我的爸爸只要一玩起游戲就好像忘了事情之外還有一個世界。

　　今天又是爸爸和他的朋友玩競技的時間。

他回來的第一件事就是像往常一樣悠閑地躺在沙發(fā)上，吹著電風(fēng)扇，笑容滿面地玩著游戲。

　　他躺在沙發(fā)上，架起二郎腿，自言自語：“這一次一定還是我們一隊(duì)勝利。

”就在老爸說著時，敵方有一人跑了過來，正要釋放技能。

幸好老爸發(fā)現(xiàn)得早，眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。

這時老爸才松了一口氣。

可誰知，沒有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了，老爸大失所望，火冒三丈地敲打下桌子：“虧你還是新人物，讓我抽了好久才抽到的。

″之后老爸又調(diào)整了心情，憤憤不平地玩了起游戲。

　　這時的我拿著試卷從房間里走了出來，我小心翼翼地來到爸爸身邊說：“簽字。

”爸爸說：“好。

”可是等我做完作業(yè)出來，發(fā)現(xiàn)試卷還放在那，他壓根就忘了。

　　這就是我的爸爸，一個名副其實(shí)的游戲迷爸爸。

他怎么了作文13

　　這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛的筆借給我，并告誡我要好好的保存。

　　我很感激她，并答應(yīng)了他的要求，到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見了，我的心一下子就害怕了起來，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。

　　下午上課時，他看見我用的不是他的筆，他就問我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？” 　　我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說了我把他的筆弄丟了事情。

　　“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會兒就掉了下來，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來，看著他的嘴微微張開“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來不敢直視他。

　　在我印象里，他從沒哭過，唯獨(dú)這一次哭了，我十分自責(zé)。

但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開嘴巴安慰他。

他怎么了作文14

　　記得三年級下學(xué)期期末，我的語文考了96。

5分，頓時，我心花怒放。

回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。

　　回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。

媽媽看了后，開心地?fù)肀Я宋遥⒄f：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0。

5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99。

5分了。

”“可是，我已經(jīng)是全班最高分了。

”我理直氣壯地看著爸爸。

爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠。

”我回答爸爸：”我差全年級最高分2。

5分。

”爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。

”我邊跑邊轉(zhuǎn)過頭對他說： 　　“傻子，才站著不跑。

還有，您追不上我的。

”說著，我做了個鬼臉，跑進(jìn)了房間…… 　　過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。

我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿“殺氣”的地方…… 　　我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優(yōu)秀，但我也希望這座火山不再爆發(fā)。

他怎么了作文15

　　我們班有一個學(xué)校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。

　　孫振豪有著跟熊二一樣的大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。

每次到了下課，他就會從包里拿出一袋袋零食，一個勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽下曬曬太陽，卻從不運(yùn)動。

　　過了一個暑假，開學(xué)了，在學(xué)校我突然看到一個長得跟孫振豪很像的人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學(xué)。

可走近一看，我整個人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個暑假，瘦了這么多。

”孫振豪邊笑邊說：“只有兩個字--堅(jiān)持。

”原來宣振豪不想被別人嘲笑，每天節(jié)食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅(jiān)持，身體里的脂肪慢慢離開了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運(yùn)動，他還跟我說他剛開始還是特別想吃零食可堅(jiān)持每天不吃，慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，說完孫振豪露出了自信陽光的微笑。

　　從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅(jiān)持一定會成功，只要我們堅(jiān)持不懈什么事情都能成功。

四季教育17

生活是寫作的源泉，它在我們面前展示了一個豐富多彩的世界。

學(xué)生只有留心生活中猛盯的各種事物，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，寫作時才能有內(nèi)容可寫。

下面我給大家?guī)黻P(guān)于 他怎么了 作文 500字 ，方便大家學(xué)習(xí)。

他怎么了作文500字1 他生氣了 生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。

他應(yīng)該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。

我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。

他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了。

回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。

”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。

發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。

”我在心里想看你怎么辦。

弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。

他又想把我推倒來搶帽子。

可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。

弟弟咬著嘴唇使勁推我。

可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。

用出了他的必殺技。

只見他的大嘴一張。

哇的一聲哭了出來。

眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。

他一把接過帽子，破涕為笑。

他真是我可愛的小表弟。

他怎么了作文500字2 他笑了 運(yùn)動場上的一絲微笑留在我的記憶里，十分難忘。

我的老師是個又嚴(yán)肅又嚴(yán)厲的人，每天看到她都是一張嚴(yán)肅的臉，好似有什么悲傷的事，讓她難過一樣。

這三年來她沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。

一次在運(yùn)動比賽場上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運(yùn)動員們一上場就受不了了，比賽完都成個個黑人了，輪到我上場時，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關(guān)系，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。

到我 跳遠(yuǎn) 時，她又為我鼓勵道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎?”“好!我會盡力的!”我握緊了拳頭。

我首先量了部數(shù)，然后如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點(diǎn)，身上像背負(fù)著一座山，壓著我，她又來鼓勵我，輕輕的拍著我的肩膀，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出了一絲微笑。

我又恢復(fù)了平靜，充滿了信心。

我又一次跨一大步向前沖，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉(zhuǎn)身一看，怎么跳那么遠(yuǎn)，這突破了我的紀(jì)錄，這次跳遠(yuǎn)枝宴和我得了冠軍，當(dāng)獎牌掛在我脖子上時，榮譽(yù)“蹭蹭”的向我跑來，在講臺上，清風(fēng)拂過，她笑了，我清楚的看見她笑了，那眼神蘊(yùn)藏著濃郁的笑意! 他怎么了作文500字3 他哭了 星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。

我又要見到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒露出來：“快見到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來越近，我的心跳動得也越來越響。

到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了弟弟那邪惡的笑容，我的身體開始發(fā)燙了，感覺馬上要汗珠如雨而下了。

我一下車，弟弟就跑了過來，拉著我的手說：“哥哥快點(diǎn)過來跟我一起玩，快點(diǎn)!”還沒等我回應(yīng)，弟弟就拉著我去他的房間了。

還沒過多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的。

”我為了逗他故意一把奪過恐龍，這時弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。

我看見弟弟低著頭，看不見臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。

我就坐著等他露出真面目。

可當(dāng)他抬起頭望著我時，我驚呆了，他滿臉是眼淚祥洞，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來。

我一看他，他就哭起來了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——。

” 媽媽聽見了，從樓下走來，腳步聲越來越近，我越來越害怕，只聽一聲門響，媽媽走了進(jìn)來，二話不說把我拍了個仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。

天終于黑了，一天的陪玩終于可以結(jié)束了，我已經(jīng)筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。

他怎么了作文500字4 她生氣了 她把手中的書狠狠地摔在講臺上，憤怒的眼神盯著臺下的同學(xué)。

一剎那間，教室安靜了下來，靜的可怕，看她的眼神，似乎下一秒就要把你吃掉…… 這天，老師興高采烈地走進(jìn)了教室，臉上掛滿了笑容，用慈祥的眼神看著我們，宣布我們這一次獲得的榮譽(yù)。

很快，老師就開始講新課，可是臺下的同學(xué)根本就沒有要停下來的意思，在不停地討論著什么，老師本想說些什么，可話到嘴邊又停住了，只是把課停了一會兒，又繼續(xù)講課。

許多同學(xué)早已明白了老師的暗示，趕忙停了嘴，認(rèn)真聽起課來，剩下的學(xué)生仍然照舊，老師見聲音小了許多，也沒多說什么。

可局勢沒有好多久，臺下又吵了起來，聲音越來越大，一些不守紀(jì)律的學(xué)生還大膽拿出自己的小玩意，玩了起來。

老師終于爆發(fā)了，把手上的書狠狠地摔在了講臺上，用憤怒的目光盯著臺下的同學(xué)，頓時，教室鴉雀無聲，她的目光好像下一秒就要把你殺了，臺下的同學(xué)一個個都低下了頭。

老師用憤怒的眼神向臺下掃了一眼，“我這是在講新課!以后這種題目做不出來怎么辦?你們不聽，也總有人聽，你們聲音大一點(diǎn)，我的聲音就要大一倍!”臺下的同學(xué)一聲不吭，一個個低下了頭，不敢再發(fā)出一絲聲音。

那一刻，我們讓她生氣了! 他怎么了作文500字5 他入迷了 “耶耶——耶——又完成一個!”隔著一道門，我都能清晰地聽到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎似的。

寒假伊始，我去弟弟家閉關(guān)學(xué)習(xí)。

一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前。

我熱情地和他打招呼：“小宇，我來啦!”迎接我的卻只有鼠標(biāo)的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。

我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會兒低頭敲打鍵盤，一會抬兒頭盯著屏幕控制鼠標(biāo)，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉(zhuǎn)頭，任由我成為一道背景。

我仔細(xì)地瞧了瞧，啊，原來他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒熱氣的牛奶。

我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時而食指連擊鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一群小魚;時而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚游動起來;時而敲擊鍵盤，飛快地輸入數(shù)據(jù)……只見十來分鐘后，他從椅子上彈了起來：“爸爸，爸爸，我又造了個游戲，您快來……哇!哥哥，你什么時候來的?”他在轉(zhuǎn)頭間終于發(fā)現(xiàn)了我。

我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架。

“這牛奶都放了2個小時了，養(yǎng)魚吶?”舅舅朝我們走來。

“爸爸……這牛奶什么時候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續(xù)了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周圍的一切都不存在。

他怎么了作文500字6 他癡迷了 我的爸爸是一個“超級 足球 迷”，只要電視上一播球賽他就把所有事情都拋到霄云外，只顧著看球賽了。

昨天晚上正好有一場足球比賽。

于是，爸爸鉆進(jìn)儲存柜里，抱出來一瓶可樂和一堆零食，早早地坐在電視機(jī)前，等待球賽開始。

“觀眾朋友們，歡迎來到……”聽，球賽開始了。

只見爸爸的手緊握著遙控器，全神貫注地盯著電視屏幕，臉漲得像個蘋果，頭上系著紅絲帶，仿佛自己就在比賽現(xiàn)場。

要是看到他支持的隊(duì)伍進(jìn)球了， 心得體會 爸爸就激動地大聲歡呼：“耶!太棒啦!”那聲音好像要把屋頂掀起來似的。

這時候，媽媽走過來，對爸爸說：“你去超市買瓶醬油回來。

”“啊?”爸爸一臉不舍，“球賽結(jié)束了再去行嗎?”媽媽聽完后，臉立刻陰沉起來，爸爸無可奈何，只好一步一回頭，慢吞吞地下了樓。

“萬事俱備，只差醬油”了，可是十五分鐘過去了，三十分鐘也過了，爸爸還沒回來，媽媽便派我前去查探。

我經(jīng)過小區(qū)公園，里面忽然傳來熟悉地喝彩聲：“好極了!踢的漂亮!”我走進(jìn)去，往里一瞧，爸爸正津津有味地看足球賽呢，不時還高興地上蹦下跳。

我喊了幾聲爸、爸、爸，他都沒聽見只在那兒給球員加油打氣。

我輕輕拉了拉爸爸的衣角，問：“爸爸，醬油買了嗎?”爸爸看都不看我一眼，隨手把醬油遞給我，說：“噢，在這呢。

你先回家，我看完這場球賽再回去。

”我氣鼓鼓地跑回家，剛想把醬油給媽媽，這才發(fā)現(xiàn)，爸爸買的哪里是醬油，這分明是醋嘛!哎…… 這就是我的爸爸——一個名副其實(shí)的“超級足球迷”。

他怎么了作文500字【6篇】相關(guān) 文章 ： ★ 他 ★ 他感動了五年級作文500字6篇 ★ 日記大全500字【6篇】 ★ 想象作文500字大全6篇 ★ 關(guān)于過程作文500字6篇 ★ 這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文500字【10篇】 ★ 以”合作”為話題的作文500字【6篇】 ★ 關(guān)于主角作文500字6篇 ★ 這樣的人讓我敬佩寫人作文500字15篇 ★ 這樣的人讓我敬佩作文500字10篇

遠(yuǎn)景教育17

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。

你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的他怎么了作文，希望對大家有所幫助。

他怎么了作文1

　　精彩的足球比賽 馬上就要開始了，他低頭看表，“不好，球賽要開始了!”他慌忙打開電視坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看球賽。

　　“三、二、一”他心里倒數(shù)著，球賽開始了!他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動，生怕錯過了某一個精彩瞬間。

他緊頃慶鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時不時地喊著：“漂亮!好球!”如果球員有些許失誤，他就會不由自主地說：“哎呀，要是早點(diǎn)兒射門就好了……” 　　賽點(diǎn)來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時不時用手拍打自己的雙腿，自言自語道：“你們一定要把握這次機(jī)會啊!加油!”他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無關(guān)，都不能引起他的注意。

這不，該吃飯了，他還是神情嚴(yán)肅，不管誰叫他，他都不答應(yīng)，依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。

　　飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會桌子上香噴噴的飯菜，結(jié)果他一個“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒有注意到，仿佛什么也沒有發(fā)生。

　　球賽終于結(jié)束了，他緊繃的那根弦才放松了下來，當(dāng)他緩過神來升了升懶腰，贊嘆道：“這場比賽太精彩了!”低頭時他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。

他怎么了作文2

　　相信大家聽到生氣兩個字時，大家的小腦袋里都會呈現(xiàn)出一個畫面，一個人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個人站在一邊哭。

　　有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時候，有一個人皺著眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著，把我嚇了一跳，然后她就開始不停的說話，有一句話我記得最深，“我告訴你，有一個人說我長得丑”于是我笑了，說：“我知道你為什么生氣了。

”他盯著我問，“為什么？”我說：“他們說你長的丑，你就生氣了唄。

”他說：“你咋這么聰明，”我沒有說任何一句話。

　　后來，他給我翻了個白眼，又露出了一個詭異的笑容，就轉(zhuǎn)過身用了一個搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。

結(jié)果，他又轉(zhuǎn)過來，給我露出了一個友好的笑容。

　　我說，“你已經(jīng)長得很漂亮了，”她不信，就說，“你騙我”我說你不信可以，我們?nèi)栆幌缕渌四愫貌缓每淳托辛恕?p> 　　再后來，她說我在騙她，說我只是在安慰她，不是真的，果然如此！古人說“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長什么樣子，是別人不可以評價(jià)的，人人都相等，只是每個人的長相不一樣而已。

”所以，我們不用在意別人說什么，只要做好自己，永遠(yuǎn)都不比別人差。

　　現(xiàn)在我懂得了一個道理，為了告訴別人一個道理，而把別人惹生氣也是值得的。

她是誰呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽了我的話，就不停的開始夸我了。

一個愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開心。

他怎么了作文3

　　相信大家都有過一次次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時的感受是怎么樣的？比賀乎搏如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經(jīng)歷。

　　那是在鄉(xiāng)下的時候，他經(jīng)常看姐姐騎自行車，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來自行車。

爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。

”弟弟當(dāng)時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。

當(dāng)時，他二話不說，直接上去了。

緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。

”弟弟按照爸爸說的做，結(jié)果左腳沒蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車上摔了下來。

　　哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。

當(dāng)?shù)艿苷麄€身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。

爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。

只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。

　　爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。

于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。

”弟弟聽了，禪祥就說：“哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。

””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。

所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。

” 　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人。

”弟弟聽了，頓時茅塞頓開。

一一次騎著……終于，弟弟學(xué)會了騎自行車。

他終于成功了，我替他感到高興。

　　通過這件事情之后，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。

他怎么了作文4

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來。

看，老師還沒有來呢，班里還是異常得吵鬧非凡。

調(diào)皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著…… 　　可是誰也沒注意到，教室門口站著一個身影，靜靜觀察著教室里的一切。

就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲念叨著 ：“完了！完了！你們怎么還在吵啊？老師都來了！”有一些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著…… 　　突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺。

火冒三丈地把自己手上的教科書扔到講臺上。

頓時班里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學(xué)和老師的呼吸都聽得一清二楚。

只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。

他瞪著教室里的每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時會把同學(xué)們燒的片甲不留。

他使勁地咬著自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒有發(fā)出來。

他的腦勺由于激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關(guān)就會跑出來的兇獸。

同學(xué)們個個噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣 ”…… 　　不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什么是紀(jì)律嗎……” 　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。

大家都松了一口氣，如釋重負(fù)。

我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”

他怎么了作文5

　　人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。

這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。

　　在我四年級，一個天高氣爽的下午，我和幾個同學(xué)在操場上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個同學(xué)被我們班“親切”的取了個外號叫“猴哥”，聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。

　　第一局，“猴哥”是場內(nèi)的，負(fù)責(zé)來截沙包。

游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應(yīng)過來時，就仗著自己腿長并且彈跳力十足的優(yōu)勢，如同喝水一般成功拿下第一分。

他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發(fā)出來。

　　第二局，他將腿胯著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來跳去，舉著手，一副勢在必得的樣子。

在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高，導(dǎo)致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來還是不能太急”。

　　“猴哥”終于是在場外了，我們頓時毛骨悚然，因?yàn)樗谒χ嘲槺嘟睿覀兌紛^力跳得非常高，好像要跳上天去。

萬萬沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊(duì)友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。

　　最后上課鈴打響了，我們箭步跑進(jìn)教室。

看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的`汗水。

他怎么了作文6

　　我有一個小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。

　　那天，我舅舅的兒子來我家玩。

我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛的機(jī)器人玩具。

到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個機(jī)器人玩具了。

那么問題來了，這個機(jī)器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對這個問題，奶奶肯定會選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩艿接H戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。

所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。

　　沒想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門，又把門鎖上了。

透過門縫看見他拿著枕頭出氣。

他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。

我捂著嘴巴，偷偷地笑了。

　　一直到吃午飯的時候，還不見弟弟出來。

于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。

”誰知道弟弟的氣還沒消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒有作聲，我說道：“好了，好了，我再給你買個更好的吧!”弟弟這時才打開了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。

他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來，顯然是餓壞了。

　　雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂趣。

他怎么了作文7

　　他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。

　　咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。

一段時間后，事情更奇妙了。

　　讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。

　　那是一個再平常不過的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。

我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。

　　畫本上漸漸浮現(xiàn)出了一個人的樣子。

我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。

慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。

　　我看向一旁的書才發(fā)現(xiàn)她畫的是朱元璋。

我恍然大悟，說：“哦，這是朱元璋！”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。

”看著他這樣，我又喜又氣。

既想笑但又忍住。

　　我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點(diǎn)兒也不松懈。

我默默走回去，但依然注視著他。

　　他手中的畫筆飛快地舞動著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。

同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。

　　幾天后，她用彩筆仔細(xì)的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。

　　他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續(xù)遨游。

他怎么了作文8

　　人生百態(tài)，喜怒哀樂，在這個大千世界里，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發(fā)展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！ 　　那是報(bào)紙上報(bào)道的一件讓人難忘的事情。

事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發(fā)了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。

滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。

小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的雙親已經(jīng)被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她承受著這個年紀(jì)不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個“疼”字，而是咬牙露出了堅(jiān)定的微笑。

她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。

泥石流一點(diǎn)點(diǎn)埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個勝利的“V字形！這一幕讓在場的救護(hù)人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對救援一員說了一聲：“謝謝。

”最后小女孩保持著微笑被埋沒了全身。

小女孩在那么疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅(jiān)強(qiáng)和那最后的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠(yuǎn)的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。

當(dāng)我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。

　　這一篇關(guān)于小女孩的微笑的報(bào)道，會時時出現(xiàn)在我的記憶中。

小女孩的微笑已成為了我坦然面對困難的巨大動力。

他怎么了作文9

　　爸爸告訴我，他童年的時候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。

掏鳥蛋大概是他們那個時候玩的事吧！ 　　一天，風(fēng)和日麗、萬里無云，他來到門前大樹下玩耍。

玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個大大的鳥巢。

他摸了摸后腦勺：鳥巢里面會有什么呢？ 　　“啪、啪”兩聲，只見他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。

　　當(dāng)他伸出手想去掏鳥窩的時候，發(fā)現(xiàn)夠不著，還差了一大截。

于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的鳥巢。

正當(dāng)他踮起腳尖，志在必得的時候。

突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。

他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點(diǎn)在地上砸出一個大坑。

　　過了一會兒，掏鳥巢的興趣大過了疼痛。

他又爬起來再爬上去，結(jié)果又掉下來了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個蛋落了下來，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。

這時鳥媽媽發(fā)現(xiàn)自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過來想要奪回自己的寶寶。

爸爸見狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。

　　爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經(jīng)千辛萬苦得來的鳥蛋，他開心地笑了。

他怎么了作文10

　　生活中，每一個人都有自己不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷，但他的笑容，讓我銘記在了心中，很難忘記。

　　一天，我們小區(qū)里進(jìn)行了足球比賽。

我和伙伴們先報(bào)了名，為了贏得比賽，我們一直在家認(rèn)真地練習(xí)，都在為勝利而奮斗。

　　到了比賽時間，對手雖然是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)，但我們經(jīng)過了兩個星期的艱苦練習(xí)，信心滿滿，所以在比賽中打得十分激烈，還出現(xiàn)過多次平手。

到了最后，對方的一個隊(duì)員犯規(guī)了，用手摸了球，被罰點(diǎn)球。

　　我們隊(duì)的隊(duì)長站在球門前，目光如炬，那既是希望的光茫又是緊張的期待，他深吸一口氣，像早知道會有這一刻似的，他的腳顫抖著，心中波瀾起伏。

如果踢不進(jìn)，隊(duì)員會不會責(zé)怪他;如果守門員把球撲出去，那將是多么遺憾，如果…… 　　周圍的一切都靜止了，只剩下小王沉重的呼吸聲。

他積畜著力量，腦子飛快地轉(zhuǎn)動，思考著如何踢這一腳。

突然“加油，加油……”加油聲響了起來，那是隊(duì)友對他的鼓勵。

他立馬自信起來，露出了自信的笑容。

　　忽然，裁判的哨聲響了起來，他的雙腳像是閃耀著光茫一樣，有節(jié)奏地跑了起來，他使出了吃奶的力氣，朝球踢了過去，能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發(fā)著光，死死的盯著那一個球：全看你的了。

只見球越來越近，越來越近。

忽然，他眼睛擴(kuò)大了一點(diǎn)，嘴巴有一點(diǎn)彎曲。

對方的守門員出現(xiàn)了失誤，千均一發(fā)之際，球從守門員手中滑了出去，比賽結(jié)束，球進(jìn)了!贏了! 　　清風(fēng)拂過，陽光下他的眸子閃耀著濃濃的笑意。

他怎么了作文11

　　現(xiàn)在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子

　　關(guān)于我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。

今天我就講我與他最生氣的這件事情。

　　那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項(xiàng)作業(yè)沒有做，我就偷偷摸摸地跑進(jìn)房間，如果被他發(fā)現(xiàn)了，他迅速的跑過來，我剛好關(guān)上了門。

他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因?yàn)樗珶┝耍晕谊P(guān)上門直接去寫作業(yè)了。

　　我寫完出來后，發(fā)現(xiàn)他嘟這個嘴，雙手叉著，我說：“東東！”結(jié)果他更生氣了，然后轉(zhuǎn)過頭去，還說你真煩人。

因?yàn)樗。瑧械煤退?jì)較，然后我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。

其實(shí)我看電視時會時不時地瞅一眼，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到他心里肯定在想：此仇不報(bào)非君子，我今天必須要報(bào)復(fù)她。

他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩…。

…我看到后雞皮疙瘩都起來了。

隨后我便拿著一個枕頭當(dāng)護(hù)盾。

　　這是她笑著對我說：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點(diǎn)零食吧！”我看到他這個樣子好像真的不計(jì)較了，我便帶他去了。

因?yàn)樗吹搅宋业墓獗郏闵锨叭グ盐业氖直凵虾莺莸囊Я艘豢凇?p>我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。

我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。

　　他可高興了。

一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。

我仔細(xì)的想了想，他好像在嘲諷我。

　　這件事我要永遠(yuǎn)銘記于心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報(bào)非君子！

他怎么了作文12

　　“外公！外婆！我們來了！” 　　一個寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉(xiāng)下的外公外婆。

我和表弟表妹一起跑進(jìn)了房子里，丟下還在不遠(yuǎn)處的大人們。

　　一進(jìn)門，我不禁頓住了。

奇怪，怎么只有外婆呢？正當(dāng)我要問出心中的問題時，表弟皺著眉，用帶著疑惑又稚氣的聲音問外婆：“外婆，外公呢？”外婆指指外面的田，用慈祥的聲音說：“外公在田里種土豆呢！ ”一聽土豆，我、表弟和表妹滿眼放光，表弟仰頭望著天花板，好像在想著什么。

沒一會兒，一串口水默默從他的嘴角流下。

哈哈，這小子原來在想土豆呀！我們都笑了起來。

外婆也笑得像個帶有皺紋的小孩。

可表弟他才不管這些呢！第一個朝田里沖去，我和表妹也笑著跑去追他。

　　到了田里，我們?nèi)齻€那一股“瘋”就來了。

在鄉(xiāng)下，沒什么好玩的，不就是在田里找樂子嗎？在田里玩了沒一會兒，我們就都累了，蹲在一邊看著外公種豆。

我們看著外公在鋪地膜，沒一會兒學(xué)會了。

表弟看著外公，說：“爺爺，我和姐姐們來幫你吧！”外公怕累著我們說的：“不用，不用！”表弟那期盼的眼神頓時很失望。

外公沒法子了，只得答應(yīng)。

表弟開開心心地去鋪地膜。

表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節(jié)奏的往后退，有時差點(diǎn)被拌倒。

可是他沒有說什么，只是一直堅(jiān)持著。

我們看著他頭上的汗如雨下著，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。

　　表弟鋪好地膜后，外公笑著說“子涵長大了，會幫爺爺做事了！”我和表妹也笑瞇瞇地看著他。

看到我們大家笑瞇瞇的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛……

他怎么了作文13

　　陳悅和我一樣也讀五年級，我在一班，他也在一班。

陳悅是一個多面手，他是小作家，小畫家，尤為出色的是小小演講家。

　　上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過層層選拔，陳悅代表我們學(xué)校參加了全市演講比賽。

那時，每次放學(xué)之后，他都會留下來練習(xí)。

有一次我值日完剛出校門時，看到了一個熟悉的身影，是陳悅!“我們一起走吧!”陳悅笑著說。

咦，陳悅的聲音怎么變得沙啞了?我急忙問：“陳悅，你的嗓子怎么了?”“練演講練的唄。

”陳悅告訴我。

“沒關(guān)系，好好休息一夜就行了。

”“你這樣累嗎?”我問他。

陳悅輕輕地?fù)u了搖頭，回答：“不累!再說為學(xué)校參加比賽，就算累一點(diǎn)兒也值啊!”望著他那自信的眼神和疲憊的面容，我從心底默默地祝福他能奪冠…… 　　一個早晨，校園廣播電臺播出一則新聞：“我校五一班的陳悅同學(xué)不負(fù)眾望，在本市紀(jì)念紅軍長征勝利第85周年演講比賽中獲得小學(xué)組一等獎!”下午第二堂課，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個班，幾千名同學(xué)，都看著教室的電視機(jī)。

　　啊，陳悅出場了!他穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，一雙黑色的皮鞋，有力的步伐洋溢著青春的活力。

一只手臂正揮舞著黨旗吶喊，發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無憾的宣言!……他的演講吐字清晰，感情充沛，彷佛把我?guī)肓四遣憠验煹拈L征歲月…… 　　陳悅，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔?

他怎么了作文14

　　在學(xué)校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學(xué)——小明被老師批評了。

　　在一個陽光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校上課。

但是，一件不和諧的事情發(fā)生了。

只見小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到?jīng)]有人注意到自己，嘿嘿一笑，開始玩兒起橡皮泥。

　　慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見四下沒人注意自己，繼續(xù)玩兒。

此時陽光透過玻璃照進(jìn)教室，照到同學(xué)的臉上，陽光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認(rèn)真上課吧！”但小明還是繼續(xù)玩兒。

　　他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來。

看他那個認(rèn)真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對搓，搓出一條很細(xì)很細(xì)的線，又團(tuán)了一個團(tuán)……我想：“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認(rèn)真，他的學(xué)習(xí)一定會遙遙領(lǐng)先。

” 　　但是事情總會露餡兒，小明也不例外。

　　只見老師慢慢的走過來，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。

他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。

他默默的聽著老師直言不諱的批評，心中有些自卑，此時，他低下了頭…… 　　事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會認(rèn)真聽講。

那一訓(xùn)，可把他嚇壞了。

　　做事一定要遵章守紀(jì)，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。

他怎么了作文15

　　"他"指的是咱班的“王開開”。

　　王開開身為咱班的倒數(shù)第一的擁有者，他事情有頭無腦，所以經(jīng)常受老師批評，他在數(shù)學(xué)課上，會有時回答出一些細(xì)節(jié)，就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來。

他有時也會出現(xiàn)許多意外，比如：到了正口算的時候，他可能會拿不出來，或者錯很，已知開開挨打次數(shù)最少為：0，最多為5，當(dāng)李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會發(fā)出悲痛的慘叫："啊！"立馬又把手收回來。

他在一天數(shù)學(xué)課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時心里樂開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。

　　在語文課上，開開也有成功，在講黃岡時，開開看到會的題，會把手舉得直高，大聲說道："我來"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過煤塊，那雙手格外獨(dú)特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說答案，隨之而來的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開開偷偷的笑了。

　　開開在英語課上，回答對一個問題，我都覺得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語課也免不了出現(xiàn)一些意外，不聽講，就會被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來晃去，開開被拔光了毛，然后沒了吊毛，開開從學(xué)會低調(diào)，積極參于回答，按時完成作業(yè)，認(rèn)真對待。

　　我們開開又重整旗鼓的回來了，倒數(shù)第一已不再屬于他了。

凌玖解說呀

他____了作文400字？

他生氣了　　我可是一位好脾氣先生，可是那天，我生氣了。

　　中午，我在“小飯桌”正玩著植物大戰(zhàn)僵尸的游戲，劉錦巖突然說：“不能把除草機(jī)種這兒，要不然我們僵尸怎么過去呀?”“我們就種這兒，關(guān)你什么事!”我有些不耐煩的說，他總是想讓大家都聽他的。

　　聽了我的話，他估計(jì)也有點(diǎn)不耐煩了，直接跑過來抱著我，還捂住我的嘴巴。

我心里的火一下子就燒著了，臉漲的通紅，眉毛豎成了兩把飛鏢，眼睛狠狠地瞪著他，就像獅子看到獵物一樣，手都不受控制了，緊握的拳頭直接砸到他的臉上，“啪!”他應(yīng)該是被嚇壞了，趕緊跑到自己的床上，躲起來。

面對著墻，一句話也不說，大哭起來。

我心里的氣還沒消，躺在床上還在罵罵咧咧，我也面朝墻，懶得理他。

　　可沒想到的是：原本睡覺不好的他，那天竟然睡著了。

同學(xué)們開玩笑說：“你天天把他弄哭，他天天都能睡著，多好!”這怎么行呢?　　到了下午，我的氣消了，又跟他有說有笑地走在上學(xué)的路上。

我長大了今年我九歲了，總覺得時間很慢，我真想快快長大!去幫爸媽做事啊!下午六點(diǎn)了，我餓極了，爸爸媽媽正在忙，還沒有做飯。

于是我就想，爸爸天天都為我做最喜愛的西紅柿湯!這也沒什么厲害的，我也來做一次吧。

我照著爸爸以前教我的方法，拿來西紅柿用刀切了起來，不一會西紅柿就切好了，好像一個彎彎的月亮咧!我拿來一個小碗把它放進(jìn)了碗里，心想一定做的好。

我把碗拿到旁邊，然后拿來火機(jī)，點(diǎn)燃了火，慢慢調(diào)動火的大小，過了幾分鐘，又加了點(diǎn)雞精和鹽，不一會我就在鍋里聞到了香噴噴的味道。

西紅柿湯做好了。

我高興的喊媽媽過來看，可媽媽還是讓我過去，我端著湯，給了媽媽看，媽媽驚訝極了，想不到我還會做西紅柿湯，(媽媽連開火都不會!)于是她高興的喊我爸爸。

爸爸說是他教我的。

我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭!一會開飯了。

我吃著我自己做的湯，可是還是有點(diǎn)不好吃：雞精多了、鹽少了、水沒有燒開!我想：這是我自己做的，就一定要吃完!于是就又津津有味的吃起了自己做的湯了!晚上媽媽出去散步，與別人吹噓我做的湯，比爸爸的湯還好喝，那一刻我感覺我長大了，我真的長大了!我已經(jīng)長大了，已經(jīng)能幫爸媽做事了，我下次再做一遍!

linda175107342

他怎么了作文五年級公交車？五年級作文他生氣了　　這兩天，我不高興。

腦子里就出現(xiàn)了前幾天弟弟惹我生氣的事。

我給媽媽說，媽媽就說我不懂事。

我想來想去，就只能寫出來，表達(dá)我的不高興了。

　　那天，我正在看書，弟弟正在吃瓜。

姨說：“月月，你吃完也看會兒書去吧。

”說完，弟弟就生氣的說我看書是裝的。

我對弟弟生氣的嚷嚷道：“你自己不看書，姨說你幾句，你聽就是了。

我又沒惹你，干嘛說我!”弟弟大膽的說：“你信不信我把瓜扣在你頭上!”“哎呀!膽子不小啊，你來個試試!”說完，弟弟就沖過來，把瓜扣在我頭上。

我心想：氣死我了，我一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧!　　他把瓜扣在我頭上，我就掐他的胳膊。

掐著掐著，我就一下子站起來，把他掐到姨的身邊，把他按到哪兒。

姨就揍他，我媽媽就對我吵：“金金，你跟他計(jì)較這干啥，看你的書去!”“我就委屈的對媽媽說：”你咋這樣啊，你的女兒被欺負(fù)了，你就吵我，咋不吵他啊，他先動的手!“說完，我哭著跑到房間去，帶著我的書，一下午沒出房間，把門反鎖上。

　　直到晚上，姨讓我下來吃飯，我也沒下去，一直在屋里邊哭邊看書。

　　他們吃完飯，就拿屋子里的鑰匙，把門打開了。

姨把我叫下去吃飯，我也沒吃。

　　這件事，媽媽對我很偏心，我一生也忘不了，因?yàn)槲液軅摹?p>這件事已經(jīng)刻在我的心上。

林中彩虹1

他怎么了五年級作文40字王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。

我想：他應(yīng)該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

　　那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。

班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。

我心想：難道王偉犯了什么很嚴(yán)重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

　　過了一會兒，還沒見王偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了看。

只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。

再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。

我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動。

老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。

到底發(fā)生了什么事，王偉會那么傷心呢？

　　終于，王偉慢慢地走進(jìn)了教室。

我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。

當(dāng)我意識到是少了王偉的發(fā)言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。

快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

　　后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。

唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。

我總以為他這個樂天派永遠(yuǎn)不會傷心，原來只是沒有到傷心時。