寫童謠的技巧與格式？

寫童謠，其實就是寫簡短的口語化的兒童詩。

首先要口語化，還要簡短，還要想象力豐富，還要朗朗上口，富有音樂性，還要讓兒童念出來很有韻味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。

這需要很深厚的文學功底和生活底蘊，還需要一顆童心，需要豐富的想象力。

列舉如下：　　001、摩挲摩挲肚兒，開小鋪兒，又賣油來又賣醋。

　　002、黃毛兒丫頭去趕集，買個蘿卜當鴨兒梨，咬一口喉兒辣的，誰讓你專門兒挑大的！ 　　003、數一數二數老張，老張的媳婦會打槍，槍對槍，桿兒對桿兒，不多不少十六點兒。

　　004、小小子兒，坐門墩兒，哭著喊著要媳婦兒。

要媳婦兒干嗎呀？點燈說話兒，熄燈做伴兒，明兒早晨起來梳小辮兒。

　　005、一年級的小豆包兒，一打一蹦高兒。

二年級的小地主，一打一跳舞。

三年級的耍大刀，四年級的上子彈。

五年級的一開槍，六年級的就滾蛋。

　　006、一年級的小豆包兒，一打一蹦高兒。

二年級的小不點兒，一打一瞪眼兒。

三年級的吃飽了飯，四年級的餓死了算。

五年級的發了火，六年級的全滾蛋。

　　007、一只小花狗兒，坐在大門口兒，兩眼黑溜溜，想吃肉骨頭。

　　008、山羊上山，山碰山羊角，水牛下水，水沒水牛腰。

　　009、妞妞騎牛，牛擰，妞妞擰牛，媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。

　　010、下雨了，冒泡兒跡帆了，老頭戴著草帽兒了。

　　011、從前有個山，山里有個廟，廟里有個和尚講故事，講的什么故事？從前有座山，山里有個廟…… 　　012、小耗子兒上燈臺，偷油吃，下不來。

喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。

　　013、吃汽水，喝面包，夾著火車上皮包，下了皮包往北走，看見一個人咬狗，拿起狗來砍磚頭，反被磚頭咬一口。

　　014、蟲兒蟲兒蟲兒蟲兒飛，拉屎一大堆，大蟲往家跑，小蟲后面追。

　　015、我做了一個夢，夢見你在河里蹦，我拿叉子一叉，你蓋子還挺硬。

　　016、報告司令官，沒有褲子穿，穿個小褲衩兒，露著肚臍眼兒。

　　017、編編編花籃兒，花籃里面有小孩兒，小孩兒的名字叫花籃兒。

　　018、水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，你爹你媽給你買了燒羊肉，你不吃不吃，全讓老貓給你叼走了，嘔！ 　　019、剃頭打三光，不長虱子不長瘡。

　　020、老狼老狼，拉屎靠墻，墻倒了，老狼蹶著屁股逃跑了。

　　021、臭豆腐臭，醬豆腐香，誰買臭豆腐多給湯。

　　022、這么好的天兒，下姿模雹雪花兒，這么好的孩子，沒有腳巴丫兒。

　　023、奔兒頭，奔兒頭，下雨不發愁，人家打雨傘，他打大奔兒頭。

　　024、碼吵奔兒頭窩窩眼兒，吃飯挑大碗兒，給他小碗兒他不要，給他大碗兒他害臊。

　　025、拉瞎，拉瞎，拉到河里喂王八。

　　026、二月二，龍抬頭，金子銀子滿地流。

　　027、二月二，接寶貝兒，接不著，掉眼淚兒。

　　028、一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，放屁就是他。

　　029、一二三四五，上山打老虎。

老虎沒打著，專打后腦勺。

老虎沒看見，專打大壞蛋。

　　030、一二三四五，山上打老虎，老虎不在家，專打大西瓜，西瓜沒有籽，專打小日本兒，小日本，喝涼水兒，喝了一肚子小螞蟻兒。

　　031、拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。

接閨女，請女婿，小外孫子也要去。

　　032、排排坐，吃果果，你一個，我一個，妹妹睡了留一個。

　　033、跟人學（xiáo），一嘴毛，跟人走，變花狗。

　　034、三星在南，家家拜年；小輩兒的磕頭，老輩兒的給錢。

要錢沒有，扭臉兒就走。

　　035、糖瓜祭灶，新年來到；姑娘要花，小子要炮；老頭兒要頂新氈帽。

　　036、逗……逗……乞逗乞逗強強，土豆蘸白糖。

　　037、小巴狗，上南山，吃金豆，拉金磚。

　　038、你打燈，我抽煙，你放爆仗我放鞭，噼里啪啦過新年。

　　039、小白兔兒白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

　　040、買扒拉，賣扒拉，不買扒拉別扒拉，扒拉壞了算誰的。

　　041、剃頭師傅技術高，不用剪子不用刀，一根兒一根兒往下薅，薅得腦袋起大包，到了醫院就開刀，回家發成大面包。

　　042、拉鉤，上吊，一百年不許要，誰要要，掉屎窖。

　　043、這么好的天兒呀，滿天下雪花兒呀，老師要學費呀，還得等幾天兒呀。

　　044、三歲的娃娃穿紅鞋，扭扭歪歪的去上學，老師講課他睡覺，背著書包往家跑。

跑跑不了，了了不起，起起不來，來來上學，學學文化，畫畫圖畫。

圖圖書館，管管不著，著著火了，火火車頭，頭頭大奔頭。

　　045、從前有個屁，驚天動地，穿過鐵絲網，來到了意大利。

意大利的國王正在看戲，聞到這個屁，很不滿意，全城戒嚴捉拿這個屁。

　　046、有屁不放，憋壞心臟，沒屁楞擠，鍛煉身體。

誰放的響，誰當校長，誰放的臭，誰當教授，不響不臭，思想落后。

　　047、屁乃人生之氣，哪有不放之理，放了輕松愉快，聞了垂頭喪氣。

　　048、半夜三更黑咕隆咚，你們家發生了遼沈戰爭，你媽指揮，你爸沖鋒，你爺爺奮勇當先，掉進了茅坑。

　　049、光葫蘆蛋，磨電線，磨到北京10點半。

　　050、臭美臭美，一個鼻子倆嘴。

　　051、青椒炒辣椒，土豆煮山藥。

你爸爸愛吃你媽不會炒。

你爸一瞪眼，你媽一叉腰，你爹一煙袋，你媽一飯勺。

小兩口兒，就這么打呀么打起來。

　　052、小皮球，架腳踢，馬馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一…… 　　053、三輪車，跑得快，上面坐著個老太太，要五毛，給一塊，你說奇怪不奇怪。

　　054、唐僧騎馬蹬哩個蹬，后面跟著個孫悟空，孫悟空眼睛亮，后面跟著個豬八戒，豬八戒鼻子長，后面跟著沙和尚，沙和尚敲著鑼，后面跟著個老妖婆，老妖婆心最壞，騙了唐僧和八戒，唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，分不出上了當，多虧孫悟空眼睛亮，眼睛亮放金光，轉身掏出金箍棒，金箍棒有力量，妖魔鬼怪消滅光。

　　055、老大開飛機，老二扔炸彈，幸虧老三跑得快，炸的老四稀巴爛，老五老六都來看，老七老八撿破爛，老九老十喝稀飯。

　　056、小辮兒劉，蒸窩頭，半拉生，半拉熟，熬白菜，不擱油，吐口唾沫當香油，爸爸給他兩磚頭。

　　057、誰給我玩，打火鐮兒。

火鐮花兒，賣甜瓜。

甜瓜苦，賣豆腐。

豆腐爛，攤雞蛋。

雞蛋雞蛋磕磕，里邊坐個哥哥。

哥哥出來買菜，里面坐個奶奶。

奶奶出來燒香，里面坐個姑娘。

姑娘出來點燈，燒了鼻子眼睛。

　　058、小禿子兒，上廟臺兒，載了個禿跟斗，撿了個禿小錢兒，買了個禿餑餑，招來個禿子伴兒，禿子吃，禿子看，禿子打架禿子勸，禿子去告狀，一告告到禿衙門，禿衙門，禿板凳，單打禿子的屁股蛋兒。

　　059、一個小人兒，不大點兒，身穿藍布杉兒，騎著小紅馬兒，手拿火柴桿，單扎你的小鼻子眼兒。

　　060、小板凳兒你別歪，讓我奶奶坐下來，我替奶奶捶捶背，奶奶夸叫我好寶貝兒。

　　061、小不點兒，開茶館兒，沒有茶葉打屁眼兒。

　　062、一旋橫，倆旋寧，三旋打架不要命，四旋打架抄板凳。

　　063、沒羞沒臊沒臉皮，偷人家的西瓜皮。

人家給你兩塊糖，你給人家掏茅房。

　　064、那孩子頭像地球，有山有水有河流，就是沒有水龍頭。

　　065、那孩子頭像地球，那孩子腰像鐮刀，那孩子屁股像面包。

　　066、小河流水嘩啦啦，我和你爸去偷瓜，你爸偷仨我偷倆，你爸逃跑我被抓。

你爸在家吃西瓜，我在家里寫檢查，你爸在家嗑瓜子，我在監獄挨槍子。

　　067、你爸你媽，匆匆忙忙，走進茅房，剛想點燈，掉進糞坑，為了拉屎，壯烈犧牲。

　　068、被窩兒里吃，被窩兒里拉，被窩兒里放屁賽喇叭。

　　069、后面有個人兒，偷我花生仁兒，我剛想拿槍打，一看是我兒，我兒臉皮厚，一槍打不透，做成皮鞋底，一年磨不漏。

　　070、小板凳兒，三條腿兒，我給奶奶嗑瓜子兒，奶奶嫌我嗑的慢，我給奶奶煮碗面，奶奶嫌我不擱油，我給奶奶磕倆頭。

　　071、我有一個金娃娃，金胳膊金腿金頭發。

第一天我到河邊去打水，丟了我的金娃娃，我哭我哭我哇哇的哭；第二天我去河邊去打水，找到了我的金娃娃，我笑我笑我哈哈的笑；第三天日本鬼子來到我的家，搶了我的雞，搶了我的鴨，搶走了我的金娃娃，最后還給我倆耳瓜，我哭我哭我哇哇的哭；第四天解放軍叔叔來到我的家，還了我的雞，還了我的鴨，還了我的金娃娃，最后還給了我一個大紅花，我笑我笑我哈哈的笑。

　　072、你拍一我拍一，一個小孩開飛機；你拍二我拍二，兩個小孩梳小辮兒，你拍三我拍三，三個小孩吃餅干，你拍四我拍四，四個小孩寫大字，你拍五我拍五，五個小孩吃紅薯，你拍六我拍六，六個小孩吃燉肉，你拍七我拍七，七個小孩宰公雞，你拍八我拍八，八個小孩吹喇叭，你拍九我拍九，九個小孩喝啤酒，你拍十我拍十，十個小孩打倒蔣介石。

　　073、小紅孩子戴紅帽兒，四個耗子抬紅轎兒。

花貓打燈籠，黃狗來喝道。

一喝喝到城隍廟，把個城隍老爺嚇一跳。

　　074、一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。

兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通，撲通，跳下水…… 　　075、小黑雞，兩條腿，大黃牛，四條腿，蜻蜓六條腿，螃蟹八條腿，蚯蚓、鱔魚沒有腿。

　　076、是我的兵跟我走，不是我的兵大屁嘣，嘣兩瓣兒，炒花生。

　　077、鋦盆鋦碗鋦大缸，缸里面有個小姑娘， 十幾了？十三了， 再呆三年該娶了。

　　078、媽媽媽媽水開了，把我腳巴丫子燙歪了，走一走瘸一瘸，長大不能穿皮鞋。

　　079、小分頭兒，二兩油兒，娶個媳婦不發愁；小分頭，一把抓，娶了媳婦不要媽。

要媽就打架，打架就分家。

　　080、星期六的晚上路燈亮，拾破爛兒的小孩排成行，老頭一指揮，沖向垃圾堆，風一刮，紙一飛，拾破爛兒的小孩玩了命的追。

　　081、一網不撈魚，二網不撈魚，三網撈個小尾（yǐ）巴尾巴…………魚。

　　082、高級奶油高級糖，高級老頭上茅房，一摸兜沒有紙，一摸屁股滿手屎。

　　083、不聽……不聽…… 蛤蟆念經。

　　084、天長了夜短了，耗子大爺起晚了。

天塌了地陷了，小花狗兒不見了。

　　085、我是你爸，多么偉大，辛辛苦苦把你養大。

　　086、烏鴉當空叫，骷髏對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包？ 我去炸學校,老師也不知道，一拉弦我就跑，轟隆一聲學校炸飛了…… 　　087、來到了天津衛，我嘛也沒學會。

學會了開汽車，軋死了二百多。

警察來抓我，嚇得我一哆嗦，連骨碌帶爬的我鉆進了耗子窩。

耗子見了我，管我叫大哥。

　　088、家走啦家顛兒啦，我家煙囪冒煙兒啦。

　　089、手心手背，狼心狗肺，日本投降，中國萬歲。

　　090、老頭兒老頭兒玩兒火球兒，燙了屁股抹香油兒，老太兒老太兒玩兒火筷，燙了屁股抹香菜。

　　091、有個大姐整十七, 過了四年二十一，尋個丈夫才十歲，她比丈夫大十一，一天倆人去抬水，一頭高來一頭低，不看公婆對我好，把你推到井里去。

　　092、小孩兒小孩兒你別哭，前面就是你大姑，你大姑是羅圈兒腿，走起路來扭屁股。

　　093、小猴兒小猴兒偷桃兒，叫人逮著銜毛兒。

　　094、一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，抬頭看柳，七九河開， 八九雁來，九九加一九， 耕牛遍地走。

　　095、馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人跟你在說話，請你馬上就開花。

　　096、學習李向陽，堅決不投降，敵人來抓我，我就上高墻，高墻不頂用，我就鉆地洞，地洞有槍聲，消滅日本兵。

　　097、小屁簾兒，真叫起，一個跟頭折到底。

　　098、臘七臘八，凍死寒鴨，臘八臘九，凍死小狗，臘九臘十，凍死小人兒。

　　099、我們都是木頭人，一不許哭，二不許笑，三不許漏出大門牙，看誰的立場最堅定。

　　100、小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥，喝幾天，瀝瀝拉拉二十三。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉羊肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上，鬧一宿；大年初一，扭一扭。

　　101、結巴磕子趕大車，一趕趕到莫斯科…… 　　102、吧（biā）嘰吧嘰吧，摔個大馬趴，馬趴沒摔好，得了吧嘰病，請了吧嘰醫生來看病，打了吧嘰針，吃了吧嘰藥，三天不許笑一笑。

　　103、瓷公雞、鐵仙鶴（háo），玻璃耗子，琉璃貓。

　　104、你打我我不怕 我去北京找你爸 你爸拿著機關槍 對你屁股打三槍。

　　105、從前有座山，山里有個廟，廟里有個鍋，鍋里有個盆兒，盆里有個碗兒，碗里有個碟兒，碟里有個勺兒，勺里有個豆兒，我吃了，你饞了，我的故事講完了。

　　106、我們家窮，你們家闊，你們家尿盆兒一大摞。

　　107、小氣鬼，喝涼水，砸破了缸，喝不到水，討了老婆吊死鬼，生個孩子一條腿。

　　108、傻冒青年過馬路，稀屎拉一褲，揀塊糖紙擦屁股，越擦越粘糊。

　　109、哥倆好，哥倆壞，哥倆兒上街買皮帶，你戴戴，我戴戴，你是地主老太太。

　　110、雄赳赳，氣昂昂，跨過咸菜缸，吃咸菜，喝咸湯，拉了一褲襠。

　　111、姓啥不姓張，姓張大褲襠，褲襠里面有文章，虱子蟣子一大幫。

　　112、姓趙姓錢不姓李，孫字底下才是你。

　　113、天上有只鵝，地上有只鵝，鵝飛鵝跑鵝碰鵝。

[1]? 　　114、小河流水嘩啦啦，我和奶奶采棉花，奶奶采了一大把，我只采了一小把，奶奶采出個金娃娃，我只采出個銀娃娃。

　　115、小河流水嘩啦啦，我和姐姐偷西瓜，姐姐偷倆我偷仨，姐姐跑了我被抓。

　　116、金蘋果金蘋果金、金、金，銀蘋果銀蘋果銀、銀、銀。

好孩子好孩子就是我，壞孩子壞孩子就是你。

　　117、從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚講故事，講的是什么：從前有座山，山里有個廟...... 　　118、從前有座山，山里有座廟，廟里有個缸，缸里有個盆兒，盆兒里有個碗兒，碗兒里有個勺，勺里有個豆，我吃你，你饞了，我的故事講完了。

中國民間童謠　　羊羊羊 　　羊羊羊， 　　跳花墻， 　　墻墻破， 　　驢推磨， 　　豬挑柴， 　　狗弄火， 　　小貓上炕捏餑餑。

　　小老鼠 　　小老鼠， 　　上燈臺， 　　偷油吃， 　　下不來。

　　老鼠老鼠你別急， 　　抱個貍貓來哄你。

　　搖搖船 　　搖，搖，搖， 　　搖到外婆橋。

　　外婆對我笑， 　　叫我好寶寶。

　　糖一包，果一包， 　　吃完餅兒還有糕。

　　張打鐵 　　張打鐵，李打鐵， 　　打把剪刀送姐姐， 　　姐姐留我歇，我不歇， 　　我要回去打毛鐵。

　　推磨搖磨 　　推磨，搖磨， 　　推豆子，磨豆腐， 　　么閏兒要吃菜豆腐。

　　打碗米來煮， 　　煮又煮不熟， 　　抱著罐罐哭。

　　小小子兒 　　小小子兒， 　　坐門墩兒， 　　哭哭啼啼要媳婦兒， 　　要媳婦兒，干什么？ 　　點燈說話兒，吹燈作伴兒， 　　到明兒早晨，梳小辮兒。

　　哪邊高 　　哪邊高？這邊高。

　　哪邊矮？這邊矮。

　　一鍋豆腐做成十二塊。

　　嫩豆花，好的菜， 　　今天做來明天賣。

　　排排坐 　　排排坐，吃果果， 　　幼兒園里朋友多。

　　你一個，我一個， 　　大的分給你，小的留給我。

　　新年到 　　新年到，放鞭炮， 　　噼噼啪啪真熱鬧。

　　耍龍燈，踩高蹺， 　　包餃子，蒸甜糕， 　　奶奶笑得直揉眼， 　　爺爺樂得胡子翹。

　　我有一雙小小手 　　我有一雙小小手， 　　一只左來一只右。

　　小小手，小小手， 　　一共十個手指頭。

　　我有一雙小小手， 　　能洗臉來能漱口， 　　會穿衣，會梳頭， 　　自己事情自己做。

　　大月亮 二月亮 　　大月亮，二月亮，哥哥起來學木匠， 　　媽媽起來扎鞋底，嫂嫂起來蒸糯米， 　　娃娃聞到糯米香，打起鑼鼓接姑娘， 　　姑娘高，耍剪刀，姑娘矮，耍螃蟹， 　　螃蟹上了坡，姑娘還在河里摸， 　　螃蟹上了坎，姑娘還在河里喊， 　　螃蟹爬進屋，姑娘還在河里哭。

　　搖啊搖 　　搖啊搖，搖到外婆橋 　　外婆做了白米飯 　　烏鯉魚，鲞湯澆 　　頭不熟，火筒燒 　　一燒燒得尾巴焦 　　八月八，蚊出像老鴨 　　九月九，蚊蟲叮搗臼 　　十月十，蚊蟲雙腳筆筆直 　　孫悟空打妖怪 　　唐僧騎馬咚那個咚，后面跟著個孫悟空。

　　孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒。

　　豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚。

　　沙和尚，挑著籮，后面來了個老妖婆。

　　老妖婆，心最毒，騙過唐僧和老豬。

　　唐僧老豬真糊涂，是人是鬼分不清。

　　分不清，上了當，多虧孫悟空眼睛亮。

　　眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒。

　　金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消滅光。

　　五指歌 　　一二三四五，上山打老虎。

　　老虎沒打到，見到小松鼠。

　　松鼠有幾只？讓我數一數。

　　數來又數去，一二三四五。

　　七個阿姨來摘果 　　一二三四五六七， 　　七六五四三二一。

　　七個阿姨來摘果， 　　七只籃子手中提。

　　七種果子擺七樣： 　　蘋果、桃兒、古榴， 　　柿子、李子、栗子梨。

　　風來了 　　風來了，雨來了 　　和尚背了鼓來了 　　哪里藏？廟里藏 　　一藏藏了個小兒郎 　　兒郎兒郎你看家 　　鍋臺有個大西瓜。

　　四月里 　　四月里，麥腳黃， 　　家家田頭鬧洋洋； 　　三歲孩童尋牛草， 　　八十歲公公送茶湯。

　　一二三四五 　　一二三四五 　　上山打老虎 　　老虎沒打到 　　打到小松鼠 　　松鼠有幾只 　　一二三四五 　　五月五 　　五月五，是端陽 　　門插艾，香滿堂 　　吃粽子，蘸白糖 　　龍舟下水喜洋洋。

　　月亮哥 跟我走 　　月亮哥，跟我走 　　走到南山賣巴簍 　　巴簍巴，賣琵琶 　　琵琶軟，賣竹匾 　　竹匾高，打把刀 　　刀又快，好切菜 　　菜又苦，過端午 　　菜又甜，好過年。

　　粽子香 　　粽子香，香廚房。

　　艾葉香，香滿堂。

　　桃枝插在大門上 　　出門一望麥兒黃 　　這兒端陽，那兒端陽。

　　螢火蟲 　　螢火蟲，夜夜紅。

　　公公挑擔賣胡蔥， 　　婆婆養蠶搖絲筒， 　　兒子讀書做郎中， 　　新婦織布做裁縫。

　　家中有米吃不空。

　　拉大鋸 　　拉大鋸，扯大鋸， 　　姥姥家里唱大戲。

　　接姑娘，請女婿， 　　就是不讓冬冬去。

　　不讓去，也得去， 　　騎著小車趕上去。

　　小白兔 　　小白兔，白又白， 　　兩只耳朵豎起來， 　　愛吃蘿卜愛吃菜， 　　蹦蹦跳跳真可愛。

　　真稀奇 　　稀奇稀奇真稀奇， 　　螞蟻踩死大公雞， 　　爸爸睡在搖籃里， 　　寶寶唱著搖籃曲。

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優異成績獻老師校園里，真熱鬧，老師們，上課忙，語文老師a,o,e,數學老師1，2，3，同學們，加把勁，勤奮，刻苦，認真學，教師節，快來了，優異成績獻老師。

2.學校像個家學校像個家，師生喜歡她，知識多多學，成才建家園，老師辛苦了，別忘了九月十日，祝老師節日快樂。

3.老師，節日好上操場，老師好，一二一，跑跑跑，鍛煉身體快長高。

上課了，老師好，坐端正，排整齊，認真聽課記得牢。

教師節，老師好，教書育人好辛苦，學生一聲：節日好。

4.老師老師，我愛你老師老師，我愛你，天天和你在一起，教我讀書又寫字，我們大家都愛你。

5.學文化來到校園，我就和老師是一家，老師教我學文化，我愛老師像媽媽。

老師的知識真是多，總讓我的眼睛大又大。

我問老師為什么，老師說將來建設現代化。

6.教師節，真熱鬧教師節，真熱鬧，小朋友手拉手，圍著老師把歌唱，拍拍手，跳跳舞，老師和同學齊歡樂。

小朋友齊聲喊：“老師，節日快樂”7.牽牛花可愛的牽牛花，就像老師，牽著我們的手，在知識海洋中，向前走。

8.老師老師，你真好老師老師，你真好，細心培育小苗苗。

教我寫字和畫畫，教我唱歌和跳舞。

老師老師，你真好！9.我的好老師教師節，來到啦，我要做朵大紅花，送給我的好老師，老師，您辛苦了，您真像我的好媽媽。

10.教師節 又來到教師節，又來到，我向老師敬個禮。

祝你們，節日愉快身體好！教師節，又來到，我給老師戴紅花。

祝你們，多做貢獻立功勞！教師節，又來到，我為老師拍張照，祝你們，生活幸福哈哈笑！

11.老師，您好！老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮。

教我英語和電腦，小朋友都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：“教師節好！”

12.長大后我就成了你小時候/我以為你很美麗領著一群小鳥/飛來飛去小時候/我以為你很神氣說上一句話也/驚天動地長大后我就成了你/才知道那間教室放飛的是希望/守巢的總是你長大后我就成了你/才知道那塊黑板寫下的是真理/擦去的是功利小時候/我以為你很神秘讓所有的難題/成了樂趣小時候/我以為你很有力你總喜歡把我們/高高舉起長大后我就成了你/才知道那支粉筆畫出的是彩虹/灑下的是淚滴長大后我就成了你/才知道那個講臺舉起的是別人/奉獻的是自己長大后我就成了你我就成了你/我就成了你

誰暖冬季秋風散步的

怎樣寫童謠？1、做早操早上空氣真叫好，我們都來做早操。

伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

2、飯前要洗手小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。

3、小手絹小手絹，四方方，天天帶在我身上。

又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。

4、搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。

一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。

5、小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不著，找到小松鼠。

松鼠有幾個，讓我數一數。

數來又數去，一二三四五。

6、大駱駝駱駝駱駝志氣大，風吹日曬都不怕。

走沙漠，運鹽巴，再苦再累不講話。

7、小白兔，小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

8、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。

飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲捉。

兩把大刀舞起來，一只害蟲不放過。

9、大蜻蜓大蜻蜓，綠眼睛，一對眼睛亮晶晶，飛一飛，停一停，飛來飛去捉蚊蠅。

10、小鴨子小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌。

嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。

圖圖美兔兔

1.優異成績獻老師校園里，真熱鬧，老師們，上課忙，語文老師a,o,e,數學老師1，2，3，同學們，加把勁，勤奮，刻苦，認真學，教師節，快來了，優異成績獻老師。

2.學校像個家學校像個家，師生喜歡坦灶她，知識多多學，成才建家園，老師辛苦了，別忘了九月十日，祝老師節日快樂。

3.老師，節日好上操場，老師好，一二一，跑跑跑，鍛煉身體快長高。

上課了，老師好，坐端正，排整齊，認真聽課記得牢。

教師節，老師好，教書育人好辛苦，學生一聲：節日好。

4.老師老師，我愛你老師老師，我愛你，天天和你在一起，教我讀書又寫字，我們大家都愛你。

5.學文化來到校園，我就和老師是一家，老師教我學文化，我愛老師像媽媽。

老師的知識真是多，總讓我的眼睛大又大。

我問老師為什么，老師說將來建設現代化。

6.教師節，真熱鬧教師節，真熱鬧，小朋友手拉手，圍著老師把歌唱，拍拍手，跳跳舞，老師和同學齊歡樂。

小朋友齊聲喊：“老師，節日快樂”7.牽牛花可愛的牽牛花，就像老師，牽著我們的手，在知識海洋中，向前走。

8.老師老師讓畢扮，你真好老師老師，你真好，細心培育小苗苗。

教我寫字和畫畫，教我唱歌和跳舞。

老師老師，你真好！9.我的好老師教師節，來到啦，我要做朵大紅花，送給我的好老師，老師，您辛苦了，您真像我的好媽媽。

10.教師節 又來到教師節，又來到，我向老師敬個禮。

祝你們，節日愉快身體好！教師節，又來到，我給老師戴紅花。

祝你們，多做貢獻立功勞！教師節，又來到，我為老師拍張照，祝你們，生活幸福哈哈笑！

11.老師，您好！老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮。

教我英語和電腦，小朋友都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：“教師節好！”

12.長大后我就成了你小時候/我以為你很美麗領著一群小鳥/飛來飛去小時候/我以為你很神氣說上一句話也/驚天動地長大后我就成了你/才知道那間教室放飛的是希望/守巢的總是你長大后我就成了你/數李才知道那塊黑板寫下的是真理/擦去的是功利小時候/我以為你很神秘讓所有的難題/成了樂趣小時候/我以為你很有力你總喜歡把我們/高高舉起長大后我就成了你/才知道那支粉筆畫出的是彩虹/灑下的是淚滴長大后我就成了你/才知道那個講臺舉起的是別人/奉獻的是自己長大后我就成了你我就成了你/我就成了你

楊柳飛絮YZY

童謠的正確格式？1、童謠沒有固定的正確格式2、寫童謠的時候只需要注意下字數和韻律就好，并且要發揮想象力3、字數不要太多，一般三四行即可童謠的內容選擇有三個基準點： 童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純。

童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。

孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學會誦唱童謠，并從中獲得審美享受。

童謠的內容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。

例如，圣野的童謠《布娃娃》：“布娃娃，不聽話，喂她吃東西，不肯張嘴巴。

”于天真稚氣中表達了幼兒對周圍生活的模仿和思考。

同時，孩子們在誦唱這首童謠時馬上就會聯想到自己吃飯的情景，懂得應該養成良好的生活習慣。

童謠的內容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡短，結構劃一。

幼兒對周圍事物的認識還比較單純，又限于口耳相傳，因此，童謠的篇幅應當短小精巧，結構應當單純而不復雜。

常見童謠，一般只有短短的四句、六句、八句，當然也有較長的。

就每句所組成的字數看，有三言、四言、五言、七言、雜言。

三字句、五字句、七字句是基本句式。

短小、單純，自然就易學易唱。

如全舒的《小青蛙》：“小青蛙，叫呱呱，捉害蟲，保莊稼，我們大家都愛它！”只19個字，既描繪出青蛙鳴叫的田野圖畫，又告訴兒童一個常識，簡短、單純，易誦易記。

發財廣場

墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。

爺爺經常對我講：學習雷鋒好榜樣。

懷念雷鋒（詩）三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。

在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；啊，雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!為了愛，多少人在呼喚你的名字，當撞傷老人的自行車揚長而去，當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當車間里的小伙子倚墻打盹，當建筑工地散失了水泥、鋼材……多少顆心在懷念，在呼喊——“回來吧，雷鋒!雷鋒，你回來!”浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——

《雷鋒》哥哥說：他是一幅美麗的畫，姐姐說：他是一首悅耳的歌，媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈；爺爺說：他是太陽，能照亮世界沒個角落；老師說： 他是一粒種子，能結出億萬枚碩果。

我說：要問他是誰——昨天他是雷鋒，今天該是你,是我！

守望優郁摩天輪

童謠，顧名思義就是在兒童中間廣泛傳唱的、深受兒童喜愛的類似兒歌的一種文學樣式。

特點是語言口語化、押韻，讀起來朗朗上口，節奏感強，適于兒童游戲時邊做邊唱。

童謠自誕生之日起就受到孩子們的廣泛關注，流傳很快很廣。

下面，給同學們講講童謠的寫法。

一、關注生活，做生活的有心人我們的生活范圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。

如走在上學路上，可以寫寫心情：早上天氣好，小鳥枝頭叫。

背著小書包，走進大學校。

學校環境美，心里樂陶陶。

走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。

不擁不搶守法規，道路暢通任我行。

總之，操場可以寫，教室可以寫，活動游戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。

只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。

二、可仿寫一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學著別人寫童謠的格式改編仿寫。

如一年級有篇課文叫“比尾巴”，講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目為“比耳朵”，內容為：誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。

三、求得父母老師的幫助由于同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。

這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。

因為他們的生活閱歷比你深，語言詞匯比你豐富，看問題比你有力度，并且他們也能通過和你創作童謠，激活思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。

四、別畏難，反復改好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。

但童謠有“押韻”的要求（中間可改韻），所以，我們創作童謠不可能一次就寫出很像樣的作品，需要你投入地去修改完善。

你可以根據第一句的韻腳，把所有帶這個韻腳的漢字排列出來進行篩選揀用，如“操場上真熱鬧”一句中，韻腳是“ao”，那么與“ao”有關的漢字有“好”、“跳”、“繞”、“敲”、“遭”、“惱”、“了”、“跑”等，你編寫童謠時就可以選用其中的?衷擻茫?闖桑翰儷∩險嬡饒鄭?∨笥衙潛撓痔?D閭???彝棟???咔潁?冶寂堋J?種櫻?衫?茫??靶Ч?聿渙恕S齙教厥馇榭鍪保?箍梢園汛實乃承虻叩掛幌攏?灰?饉級裕?苡幸歡ǖ暮?澹?琳吣苊靼拙托校?紜骯餿佟笨梢愿某傘叭俟狻保?奧裨帷笨梢曰懷傘霸崧瘛鋇取?五、思想內容要健康童謠是孩子們的精神食糧，它有一個很重要的前提就是思想內容要健康，對孩子的成長和身心發育有利。

好的童謠能激發兒童的創造力，樹立正確的人生信念，成為兒童茁壯成長的奠基石。

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童謠，為孩子們作的短詩。

強調格律和韻腳。

通常以口頭形式流傳。

據認為，許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。

全國各地都有不一樣的童謠 特別是各地方言的童謠 各有千秋 有些同一個方言 童謠一般還對孩子有很大的教育用處 童謠也有很夸張的比喻 提高孩子的想象力很有幫助 童謠充滿了童趣 同一個方言也會有不 一樣的版本 比如客家方言的童謠 《月光光》就有下面那么多的版本 當然下面要用客家方言來說才順口 月光光1 月光光,照四方,四方暗,照田崁,田崁烏,照鵡鵡,鴣鴣鳥，叫一聲,老鼠鬼,挖油盎,挖啊出, 遇到先生還過得,遇到伯公打屁股. 月光光2 月光光,好種姜,姜必目,好種竹,竹開花,好種瓜,瓜茫大,孫仔摘來賣，賣到三點錢, 學打棉,棉線斷,學打磚,磚對截,學打鐵,鐵生鏀,學持豬， 豬會走,學殺狗,狗會咬,學殺鳥,鳥會飛,飛到奈,飛到榕樹下,撿到一粒爛冬瓜,拿轉去,瀉到滿廳下。

月光光3 月光光,秀才娘,船來等,轎來扛,一扛扛到河中央,蝦公毛蟹拜龍王, 龍王腳下一蕊花,拿分阿妹轉妹家,轉到妹家笑哈哈" 月光光4 月光光,夜夜光,船來等,轎來扛,扛到李屋場,點火看新娘,新娘十分親,扛去下湯坑,湯坑三鋪路, 豬肉煮豆腐,豆腐密密溶,阿妹拿竹桶,竹桶無米裝,阿妹出外鄉,外鄉有么人,有母舅, 大舅打個大燈籠,細舅打個洋燈心,上間點火下間光,照見新娘盤嫁妝, 大個盤來十八籠,細個盤來十八箱,茫開籠,先開箱,衣裳有花又有黃,暢到哈哈笑,就來著衣裳, 拿出這件嫌過短,拿出該件又式長,幾箱衣裳無件好,緊想緊真緊心傷. 月光光5 月光光,照地堂,年三十,摘檳鄉,檳榔香,摘子姜,子姜辣,喉難舌, 舌綻花.買苦瓜,苦瓜苦,買豬肚,豬肚肥,買牛皮,牛皮薄,買菱角,菱角尖,買馬鞭, 馬鞭長,起屋梁,屋梁高,買張刀,刀切菜,買籮蓋,籮蓋圓,買只船,船無底,浸死兩個番鬼,一個浮起來,一個沉到底. 月光光6 月光光,樹頭背,鵝挑水,鴨洗菜,雞公壟谷狗踏堆,狐貍燒火羊炒菜貓公走去拿魯箕,老鼠偷實焜到嘴. 7 廣西的[原創]《月光光》陸川版本！ 、月光光，照地方； 龍眼子，荔枝秧； 祠堂屋背種韭菜； 韭菜葉包檳榔； 韭菜梗杠（抬）新娘； 杠打哪去？ 杠打觀音門口過； 觀音出來辦嫁妝； 大娘十八籠； 細娘十八箱； 銀打鎖匙開花籠； 金打鎖匙開花箱； 銀擔濕擔到裊（軟）； 金擔濕擔到斷。

8、月亮光光，照東方； 龍眼子，荔枝秧； 屋背藜，種韭菜； 韭菜葉包檳榔； 韭菜梗杠（抬）新娘； 杠打觀音門口過； 觀音出來辦嫁妝； 辦得十箱籠八箱擔； 銀打鎖匙開花籠； 金打鎖匙開花箱； 銀擔濕擔到裊（軟）； 金擔濕擔到斷。

9月光光，照四方，四方牙，好種茶，茶打花，好種瓜，瓜唔黃，跌落塘， 塘中心，有枚針，針有眼，蔸張凳，凳又矮，桌又高，遞張刀，刀有品， 砍死狗，狗有牙，咬死蛇，蛇有尾，咬死李阿四 10 月光光，星亮亮， 騎白馬，過蓮塘， 蓮塘背，種韭菜， 韭菜茫打花，喊崖摘苦瓜， 苦瓜茫打籽，喊崖捉蛙子， 蛙子鉆入洞，喊我捉蝦公， 蝦公白雪雪，喊我學打鐵， 打鐵沒鐵錘，喊崖~~~~~~~ 11客家孩子月光光 童謠除了有月光光，世上只有媽媽好也是童謠。

世上只有媽媽好 世上只有媽媽好 有媽的孩子像個寶 投進了媽媽的懷抱 幸福享不了 世上只有媽媽好 有媽的孩子像個寶 投進了媽媽的懷抱 幸福享不了 沒有媽媽最苦惱 沒媽的孩子像根草 離開媽媽的懷抱 幸福哪里找 沒有媽媽最苦惱 沒媽的孩子像根草 離開媽媽的懷抱 幸福哪里找

匿名用戶

童謠簡潔明快、幽默風趣、瑯瑯上口、童趣盎然,對兒童思想品德的形成、美好情感的培養、行為習慣的養成、中華民族語言美感的熏陶,乃至孩子開朗樂觀的人格塑造都有著潛移默化、無可替代的作用.因此,筆者利用習作課教學生寫童謠.一、知曉押韻以學生喜聞樂見的古詩為例.如出示《春曉》：“春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.”讓學生寫出純租散每句詩最后一個字的韻母,看一看有什么規律.聰明的學生很快就會發現：“一、三句詩韻母不同,一、二、四句韻母相同.”老師肯定學生的發現,并揭示古人寫詩的規律：“古人寫詩一三句不論,二四句押韻.《春曉》這首詩押‘ao’韻.”讓學生運用此規律對照檢查其他古詩詞.如 《長相思》：“山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈.風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲.”學生會發現原來詞也是一三句不論,二四句押韻.《長相思》這首詞押“eng”韻.因此,學生對押韻產生濃厚的興趣.二、學寫童謠想一想古代詩人的詩詞都包括哪些內容?同學們紛紛舉手,老師讓同學們寫在黑板上：有抒發愛國情懷的、贊美祖國山河的、描寫鳥獸蟲魚花草樹木的、送別朋友的……今天我們就選自己熟悉的內容跟著古代詩人學寫童謠.學生這時個個躍躍欲試,情趣盎然.有的苦思冥想,有的抓耳撓腮,有的喜笑顏開,有的搖頭擺尾……最可愛的是我班的段真同學,突然用手拍了一下腦袋,大叫一聲說：“有啦!”《夏日》：“樹上知了叫,多想洗個澡.鴨子嘎嘎叫,真想吹做氏空調.”我立即表揚他,說：“你不但學會了押韻,還寫出酷熱夏天的特點!”聽了我的點評,其他同學都向段真投去敬佩和羨慕的目光.于是,新一輪的創作童謠的興趣又掀起.其他同學都紛紛亮出自己的“杰作”.葉鋮的《海鮮》：“滔滔海水涼又咸,沙灘貝殼味道鮮.海里魚兒真悠閑,品嘗海鮮賽神仙.”王璐的《同樂園》：“同樂園,真熱鬧,男女老少來舞蹈.孩子溜冰樂淘淘,就型拍連神仙也說好.”劉子旭的《小烏龜》：“小烏龜呀走得慢,因為背上有座山.小魚小蝦當晚餐,冬天來了不吃飯.”……寫完后,老師從童謠的趣味性、形象特點、意境等方面進行品賞,如《小烏龜》,小作者寫出了小烏龜的外形、活動、生活習性等特點.

匿名用戶

嘿嘿，就讓我來說說吧其實，寫家鄉的童謠很簡單的，重要的是你對你的家是否真的有感受，如果，你愛你的家鄉，那么你就會時不時的回想在家鄉曾經有過的美好的記憶，那一定值得令人回味，想起一定是很擾螞美好的棗轎，其實，我認為，要真正寫出好的童謠，就要尋找你對家鄉喜愛的事物來寫，可以找找樹木什凳李肆么的，我愛我的家，我也喜歡在家里玩，我也是個好玩的孩子地！！！！！！嘿嘿

新月占星

太陽、水亂銀明星、火星，搏核群星獅子座。

確實很契合嘩告，童謠在《三十而已》劇里扮演的角色“顧佳”也是獅子座，這么一看，這個角色確實有一部分就是童謠的本色出演。

聊聊霸

寫童謠的技巧與格式？童謠首先是要貼近生活，簡單易懂，其次要朗朗上口，讀起來非常順暢，最后，如果有一定價值觀的導向作用就更好了。

nulag39350

請問童謠寫法是什么？寫童謠，其實就是寫簡短的口語化的兒童詩。

首先要口語化，還要簡短，還要想象力豐富，還要朗朗上口，富有音樂性，還要讓兒童念出來很有韻味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。

這需要很深厚的文學功底和生活底蘊，還需要一顆童心，需要豐富的想象力。

列舉如下：　　001、摩挲摩挲肚兒，開小鋪兒，又賣油來又賣醋。

　　002、黃毛兒丫頭去趕集，買個蘿卜當鴨兒梨，咬一口喉兒辣的，誰讓你專門兒挑大的！ 　　003、數一數二數老張，老張的媳婦會打槍，槍對槍，桿兒對桿兒，不多不少十六點兒。

　　004、小小子兒，坐門墩兒，哭著喊著要媳婦兒。

要媳婦兒干嗎呀？點燈說話兒，熄燈做伴兒，明兒早晨起來梳小辮兒。

　　005、一年級的小豆包兒，一打一蹦高兒。

二年級的小地主，一打一跳舞。

三年級的耍大刀，四年級的上子彈。

五年級的一開槍，六年級的就滾蛋。

　　006、一年級的小豆包兒，一打一蹦高兒。

二年級的小不點兒，一打一瞪眼兒。

三年級的吃飽了飯，四年級的餓死了算。

五年級的發了火，六年級的全滾蛋。

　　007、一只小花狗兒，坐在大門口兒，兩眼黑溜溜，想吃肉骨頭。

　　008、山羊上山，山碰山羊角，水牛下水，水沒水牛腰。

　　009、妞妞騎牛，牛擰，妞妞擰牛，媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。

　　010、下雨了，冒泡兒了，老頭戴著草帽兒了。

　　011、從前有個山，山里有個廟，廟里有個和尚講故事，講的什么故事？從前有座山，山里有個廟…… 　　012、小耗子兒上燈臺，偷油吃，下不來。

喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。

　　013、吃汽水，喝面包，夾著火車上皮包，下了皮包往北走，看見一個人咬狗，拿起狗來砍磚頭，反被磚頭咬一口。

　　014、蟲兒蟲兒蟲兒蟲兒飛，拉屎一大堆，大蟲往家跑，小蟲后面追。

　　015、我做了一個夢，夢見你在河里蹦，我拿叉子一叉，你蓋子還挺硬。

　　016、報告司令官，沒有褲子穿，穿個小褲衩兒，露著肚臍眼兒。

　　017、編編編花籃兒，花籃里面有小孩兒，小孩兒的名字叫花籃兒。

　　018、水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，你爹你媽給你買了燒羊肉，你不吃不吃，全讓老貓給你叼走了，嘔！ 　　019、剃頭打三光，不長虱子不長瘡。

　　020、老狼老狼，拉屎靠墻，墻倒了，老狼蹶著屁股逃跑了。

　　021、臭豆腐臭，醬豆腐香，誰買臭豆腐多給湯。

　　022、這么好的天兒，下雪花兒，這么好的孩子，沒有腳巴丫兒。

　　023、奔兒頭，奔兒頭，下雨不發愁，人家打雨傘，他打大奔兒頭。

　　024、奔兒頭窩窩眼兒，吃飯挑大碗兒，給他小碗兒他不要，給他大碗兒他害臊。

　　025、拉瞎，拉瞎，拉到河里喂王八。

　　026、二月二，龍抬頭，金子銀子滿地流。

　　027、二月二，接寶貝兒，接不著，掉眼淚兒。

　　028、一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，放屁就是他。

　　029、一二三四五，上山打老虎。

老虎沒打著，專打后腦勺。

老虎沒看見，專打大壞蛋。

　　030、一二三四五，山上打老虎，老虎不在家，專打大西瓜，西瓜沒有籽，專打小日本兒，小日本，喝涼水兒，喝了一肚子小螞蟻兒。

　　031、拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。

接閨女，請女婿，小外孫子也要去。

　　032、排排坐，吃果果，你一個，我一個，妹妹睡了留一個。

　　033、跟人學（xiáo），一嘴毛，跟人走，變花狗。

　　034、三星在南，家家拜年；小輩兒的磕頭，老輩兒的給錢。

要錢沒有，扭臉兒就走。

　　035、糖瓜祭灶，新年來到；姑娘要花，小子要炮；老頭兒要頂新氈帽。

　　036、逗……逗……乞逗乞逗強強，土豆蘸白糖。

　　037、小巴狗，上南山，吃金豆，拉金磚。

　　038、你打燈，我抽煙，你放爆仗我放鞭，噼里啪啦過新年。

　　039、小白兔兒白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。

　　040、買扒拉，賣扒拉，不買扒拉別扒拉，扒拉壞了算誰的。

　　041、剃頭師傅技術高，不用剪子不用刀，一根兒一根兒往下薅，薅得腦袋起大包，到了醫院就開刀，回家發成大面包。

　　042、拉鉤，上吊，一百年不許要，誰要要，掉屎窖。

　　043、這么好的天兒呀，滿天下雪花兒呀，老師要學費呀，還得等幾天兒呀。

　　044、三歲的娃娃穿紅鞋，扭扭歪歪的去上學，老師講課他睡覺，背著書包往家跑。

跑跑不了，了了不起，起起不來，來來上學，學學文化，畫畫圖畫。

圖圖書館，管管不著，著著火了，火火車頭，頭頭大奔頭。

　　045、從前有個屁，驚天動地，穿過鐵絲網，來到了意大利。

意大利的國王正在看戲，聞到這個屁，很不滿意，全城戒嚴捉拿這個屁。

　　046、有屁不放，憋壞心臟，沒屁楞擠，鍛煉身體。

誰放的響，誰當校長，誰放的臭，誰當教授，不響不臭，思想落后。

　　047、屁乃人生之氣，哪有不放之理，放了輕松愉快，聞了垂頭喪氣。

　　048、半夜三更黑咕隆咚，你們家發生了遼沈戰爭，你媽指揮，你爸沖鋒，你爺爺奮勇當先，掉進了茅坑。

　　049、光葫蘆蛋，磨電線，磨到北京10點半。

　　050、臭美臭美，一個鼻子倆嘴。

　　051、青椒炒辣椒，土豆煮山藥。

你爸爸愛吃你媽不會炒。

你爸一瞪眼，你媽一叉腰，你爹一煙袋，你媽一飯勺。

小兩口兒，就這么打呀么打起來。

　　052、小皮球，架腳踢，馬馬蓮開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一…… 　　053、三輪車，跑得快，上面坐著個老太太，要五毛，給一塊，你說奇怪不奇怪。

　　054、唐僧騎馬蹬哩個蹬，后面跟著個孫悟空，孫悟空眼睛亮，后面跟著個豬八戒，豬八戒鼻子長，后面跟著沙和尚，沙和尚敲著鑼，后面跟著個老妖婆，老妖婆心最壞，騙了唐僧和八戒，唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，分不出上了當，多虧孫悟空眼睛亮，眼睛亮放金光，轉身掏出金箍棒，金箍棒有力量，妖魔鬼怪消滅光。

　　055、老大開飛機，老二扔炸彈，幸虧老三跑得快，炸的老四稀巴爛，老五老六都來看，老七老八撿破爛，老九老十喝稀飯。

　　056、小辮兒劉，蒸窩頭，半拉生，半拉熟，熬白菜，不擱油，吐口唾沫當香油，爸爸給他兩磚頭。

　　057、誰給我玩，打火鐮兒。

火鐮花兒，賣甜瓜。

甜瓜苦，賣豆腐。

豆腐爛，攤雞蛋。

雞蛋雞蛋磕磕，里邊坐個哥哥。

哥哥出來買菜，里面坐個奶奶。

奶奶出來燒香，里面坐個姑娘。

姑娘出來點燈，燒了鼻子眼睛。

　　058、小禿子兒，上廟臺兒，載了個禿跟斗，撿了個禿小錢兒，買了個禿餑餑，招來個禿子伴兒，禿子吃，禿子看，禿子打架禿子勸，禿子去告狀，一告告到禿衙門，禿衙門，禿板凳，單打禿子的屁股蛋兒。

　　059、一個小人兒，不大點兒，身穿藍布杉兒，騎著小紅馬兒，手拿火柴桿，單扎你的小鼻子眼兒。

　　060、小板凳兒你別歪，讓我奶奶坐下來，我替奶奶捶捶背，奶奶夸叫我好寶貝兒。

　　061、小不點兒，開茶館兒，沒有茶葉打屁眼兒。

　　062、一旋橫，倆旋寧，三旋打架不要命，四旋打架抄板凳。

　　063、沒羞沒臊沒臉皮，偷人家的西瓜皮。

人家給你兩塊糖，你給人家掏茅房。

　　064、那孩子頭像地球，有山有水有河流，就是沒有水龍頭。

　　065、那孩子頭像地球，那孩子腰像鐮刀，那孩子屁股像面包。

　　066、小河流水嘩啦啦，我和你爸去偷瓜，你爸偷仨我偷倆，你爸逃跑我被抓。

你爸在家吃西瓜，我在家里寫檢查，你爸在家嗑瓜子，我在監獄挨槍子。

　　067、你爸你媽，匆匆忙忙，走進茅房，剛想點燈，掉進糞坑，為了拉屎，壯烈犧牲。

　　068、被窩兒里吃，被窩兒里拉，被窩兒里放屁賽喇叭。

　　069、后面有個人兒，偷我花生仁兒，我剛想拿槍打，一看是我兒，我兒臉皮厚，一槍打不透，做成皮鞋底，一年磨不漏。

　　070、小板凳兒，三條腿兒，我給奶奶嗑瓜子兒，奶奶嫌我嗑的慢，我給奶奶煮碗面，奶奶嫌我不擱油，我給奶奶磕倆頭。

　　071、我有一個金娃娃，金胳膊金腿金頭發。

第一天我到河邊去打水，丟了我的金娃娃，我哭我哭我哇哇的哭；第二天我去河邊去打水，找到了我的金娃娃，我笑我笑我哈哈的笑；第三天日本鬼子來到我的家，搶了我的雞，搶了我的鴨，搶走了我的金娃娃，最后還給我倆耳瓜，我哭我哭我哇哇的哭；第四天解放軍叔叔來到我的家，還了我的雞，還了我的鴨，還了我的金娃娃，最后還給了我一個大紅花，我笑我笑我哈哈的笑。

　　072、你拍一我拍一，一個小孩開飛機；你拍二我拍二，兩個小孩梳小辮兒，你拍三我拍三，三個小孩吃餅干，你拍四我拍四，四個小孩寫大字，你拍五我拍五，五個小孩吃紅薯，你拍六我拍六，六個小孩吃燉肉，你拍七我拍七，七個小孩宰公雞，你拍八我拍八，八個小孩吹喇叭，你拍九我拍九，九個小孩喝啤酒，你拍十我拍十，十個小孩打倒蔣介石。

　　073、小紅孩子戴紅帽兒，四個耗子抬紅轎兒。

花貓打燈籠，黃狗來喝道。

一喝喝到城隍廟，把個城隍老爺嚇一跳。

　　074、一個蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。

兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通，撲通，跳下水…… 　　075、小黑雞，兩條腿，大黃牛，四條腿，蜻蜓六條腿，螃蟹八條腿，蚯蚓、鱔魚沒有腿。

　　076、是我的兵跟我走，不是我的兵大屁嘣，嘣兩瓣兒，炒花生。

　　077、鋦盆鋦碗鋦大缸，缸里面有個小姑娘， 十幾了？十三了， 再呆三年該娶了。

　　078、媽媽媽媽水開了，把我腳巴丫子燙歪了，走一走瘸一瘸，長大不能穿皮鞋。

　　079、小分頭兒，二兩油兒，娶個媳婦不發愁；小分頭，一把抓，娶了媳婦不要媽。

要媽就打架，打架就分家。

　　080、星期六的晚上路燈亮，拾破爛兒的小孩排成行，老頭一指揮，沖向垃圾堆，風一刮，紙一飛，拾破爛兒的小孩玩了命的追。

　　081、一網不撈魚，二網不撈魚，三網撈個小尾（yǐ）巴尾巴…………魚。

　　082、高級奶油高級糖，高級老頭上茅房，一摸兜沒有紙，一摸屁股滿手屎。

　　083、不聽……不聽…… 蛤蟆念經。

　　084、天長了夜短了，耗子大爺起晚了。

天塌了地陷了，小花狗兒不見了。

　　085、我是你爸，多么偉大，辛辛苦苦把你養大。

　　086、烏鴉當空叫，骷髏對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包？ 我去炸學校,老師也不知道，一拉弦我就跑，轟隆一聲學校炸飛了…… 　　087、來到了天津衛，我嘛也沒學會。

學會了開汽車，軋死了二百多。

警察來抓我，嚇得我一哆嗦，連骨碌帶爬的我鉆進了耗子窩。

耗子見了我，管我叫大哥。

　　088、家走啦家顛兒啦，我家煙囪冒煙兒啦。

　　089、手心手背，狼心狗肺，日本投降，中國萬歲。

　　090、老頭兒老頭兒玩兒火球兒，燙了屁股抹香油兒，老太兒老太兒玩兒火筷，燙了屁股抹香菜。

　　091、有個大姐整十七, 過了四年二十一，尋個丈夫才十歲，她比丈夫大十一，一天倆人去抬水，一頭高來一頭低，不看公婆對我好，把你推到井里去。

　　092、小孩兒小孩兒你別哭，前面就是你大姑，你大姑是羅圈兒腿，走起路來扭屁股。

　　093、小猴兒小猴兒偷桃兒，叫人逮著銜毛兒。

　　094、一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，抬頭看柳，七九河開， 八九雁來，九九加一九， 耕牛遍地走。

　　095、馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人跟你在說話，請你馬上就開花。

　　096、學習李向陽，堅決不投降，敵人來抓我，我就上高墻，高墻不頂用，我就鉆地洞，地洞有槍聲，消滅日本兵。

　　097、小屁簾兒，真叫起，一個跟頭折到底。

　　098、臘七臘八，凍死寒鴨，臘八臘九，凍死小狗，臘九臘十，凍死小人兒。

　　099、我們都是木頭人，一不許哭，二不許笑，三不許漏出大門牙，看誰的立場最堅定。

　　100、小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥，喝幾天，瀝瀝拉拉二十三。

二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉羊肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上，鬧一宿；大年初一，扭一扭。

　　101、結巴磕子趕大車，一趕趕到莫斯科…… 　　102、吧（biā）嘰吧嘰吧，摔個大馬趴，馬趴沒摔好，得了吧嘰病，請了吧嘰醫生來看病，打了吧嘰針，吃了吧嘰藥，三天不許笑一笑。

　　103、瓷公雞、鐵仙鶴（háo），玻璃耗子，琉璃貓。

　　104、你打我我不怕 我去北京找你爸 你爸拿著機關槍 對你屁股打三槍。

　　105、從前有座山，山里有個廟，廟里有個鍋，鍋里有個盆兒，盆里有個碗兒，碗里有個碟兒，碟里有個勺兒，勺里有個豆兒，我吃了，你饞了，我的故事講完了。

　　106、我們家窮，你們家闊，你們家尿盆兒一大摞。

　　107、小氣鬼，喝涼水，砸破了缸，喝不到水，討了老婆吊死鬼，生個孩子一條腿。

　　108、傻冒青年過馬路，稀屎拉一褲，揀塊糖紙擦屁股，越擦越粘糊。

　　109、哥倆好，哥倆壞，哥倆兒上街買皮帶，你戴戴，我戴戴，你是地主老太太。

　　110、雄赳赳，氣昂昂，跨過咸菜缸，吃咸菜，喝咸湯，拉了一褲襠。

　　111、姓啥不姓張，姓張大褲襠，褲襠里面有文章，虱子蟣子一大幫。

　　112、姓趙姓錢不姓李，孫字底下才是你。

　　113、天上有只鵝，地上有只鵝，鵝飛鵝跑鵝碰鵝。

[1]? 　　114、小河流水嘩啦啦，我和奶奶采棉花，奶奶采了一大把，我只采了一小把，奶奶采出個金娃娃，我只采出個銀娃娃。

　　115、小河流水嘩啦啦，我和姐姐偷西瓜，姐姐偷倆我偷仨，姐姐跑了我被抓。

　　116、金蘋果金蘋果金、金、金，銀蘋果銀蘋果銀、銀、銀。

好孩子好孩子就是我，壞孩子壞孩子就是你。

　　117、從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚講故事，講的是什么：從前有座山，山里有個廟...... 　　118、從前有座山，山里有座廟，廟里有個缸，缸里有個盆兒，盆兒里有個碗兒，碗兒里有個勺，勺里有個豆，我吃你，你饞了，我的故事講完了。

中國民間童謠　　羊羊羊 　　羊羊羊， 　　跳花墻， 　　墻墻破， 　　驢推磨， 　　豬挑柴， 　　狗弄火， 　　小貓上炕捏餑餑。

　　小老鼠 　　小老鼠， 　　上燈臺， 　　偷油吃， 　　下不來。

　　老鼠老鼠你別急， 　　抱個貍貓來哄你。

　　搖搖船 　　搖，搖，搖， 　　搖到外婆橋。

　　外婆對我笑， 　　叫我好寶寶。

　　糖一包，果一包， 　　吃完餅兒還有糕。

　　張打鐵 　　張打鐵，李打鐵， 　　打把剪刀送姐姐， 　　姐姐留我歇，我不歇， 　　我要回去打毛鐵。

　　推磨搖磨 　　推磨，搖磨， 　　推豆子，磨豆腐， 　　么閏兒要吃菜豆腐。

　　打碗米來煮， 　　煮又煮不熟， 　　抱著罐罐哭。

　　小小子兒 　　小小子兒， 　　坐門墩兒， 　　哭哭啼啼要媳婦兒， 　　要媳婦兒，干什么？ 　　點燈說話兒，吹燈作伴兒， 　　到明兒早晨，梳小辮兒。

　　哪邊高 　　哪邊高？這邊高。

　　哪邊矮？這邊矮。

　　一鍋豆腐做成十二塊。

　　嫩豆花，好的菜， 　　今天做來明天賣。

　　排排坐 　　排排坐，吃果果， 　　幼兒園里朋友多。

　　你一個，我一個， 　　大的分給你，小的留給我。

　　新年到 　　新年到，放鞭炮， 　　噼噼啪啪真熱鬧。

　　耍龍燈，踩高蹺， 　　包餃子，蒸甜糕， 　　奶奶笑得直揉眼， 　　爺爺樂得胡子翹。

　　我有一雙小小手 　　我有一雙小小手， 　　一只左來一只右。

　　小小手，小小手， 　　一共十個手指頭。

　　我有一雙小小手， 　　能洗臉來能漱口， 　　會穿衣，會梳頭， 　　自己事情自己做。

　　大月亮 二月亮 　　大月亮，二月亮，哥哥起來學木匠， 　　媽媽起來扎鞋底，嫂嫂起來蒸糯米， 　　娃娃聞到糯米香，打起鑼鼓接姑娘， 　　姑娘高，耍剪刀，姑娘矮，耍螃蟹， 　　螃蟹上了坡，姑娘還在河里摸， 　　螃蟹上了坎，姑娘還在河里喊， 　　螃蟹爬進屋，姑娘還在河里哭。

　　搖啊搖 　　搖啊搖，搖到外婆橋 　　外婆做了白米飯 　　烏鯉魚，鲞湯澆 　　頭不熟，火筒燒 　　一燒燒得尾巴焦 　　八月八，蚊出像老鴨 　　九月九，蚊蟲叮搗臼 　　十月十，蚊蟲雙腳筆筆直 　　孫悟空打妖怪 　　唐僧騎馬咚那個咚，后面跟著個孫悟空。

　　孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒。

　　豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚。

　　沙和尚，挑著籮，后面來了個老妖婆。

　　老妖婆，心最毒，騙過唐僧和老豬。

　　唐僧老豬真糊涂，是人是鬼分不清。

　　分不清，上了當，多虧孫悟空眼睛亮。

　　眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒。

　　金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消滅光。

　　五指歌 　　一二三四五，上山打老虎。

　　老虎沒打到，見到小松鼠。

　　松鼠有幾只？讓我數一數。

　　數來又數去，一二三四五。

　　七個阿姨來摘果 　　一二三四五六七， 　　七六五四三二一。

　　七個阿姨來摘果， 　　七只籃子手中提。

　　七種果子擺七樣： 　　蘋果、桃兒、古榴， 　　柿子、李子、栗子梨。

　　風來了 　　風來了，雨來了 　　和尚背了鼓來了 　　哪里藏？廟里藏 　　一藏藏了個小兒郎 　　兒郎兒郎你看家 　　鍋臺有個大西瓜。

　　四月里 　　四月里，麥腳黃， 　　家家田頭鬧洋洋； 　　三歲孩童尋牛草， 　　八十歲公公送茶湯。

　　一二三四五 　　一二三四五 　　上山打老虎 　　老虎沒打到 　　打到小松鼠 　　松鼠有幾只 　　一二三四五 　　五月五 　　五月五，是端陽 　　門插艾，香滿堂 　　吃粽子，蘸白糖 　　龍舟下水喜洋洋。

　　月亮哥 跟我走 　　月亮哥，跟我走 　　走到南山賣巴簍 　　巴簍巴，賣琵琶 　　琵琶軟，賣竹匾 　　竹匾高，打把刀 　　刀又快，好切菜 　　菜又苦，過端午 　　菜又甜，好過年。

　　粽子香 　　粽子香，香廚房。

　　艾葉香，香滿堂。

　　桃枝插在大門上 　　出門一望麥兒黃 　　這兒端陽，那兒端陽。

　　螢火蟲 　　螢火蟲，夜夜紅。

　　公公挑擔賣胡蔥， 　　婆婆養蠶搖絲筒， 　　兒子讀書做郎中， 　　新婦織布做裁縫。

　　家中有米吃不空。

　　拉大鋸 　　拉大鋸，扯大鋸， 　　姥姥家里唱大戲。

　　接姑娘，請女婿， 　　就是不讓冬冬去。

　　不讓去，也得去， 　　騎著小車趕上去。

　　小白兔 　　小白兔，白又白， 　　兩只耳朵豎起來， 　　愛吃蘿卜愛吃菜， 　　蹦蹦跳跳真可愛。

　　真稀奇 　　稀奇稀奇真稀奇， 　　螞蟻踩死大公雞， 　　爸爸睡在搖籃里， 　　寶寶唱著搖籃曲。

吃瓜群眾1718

　　 童謠 ，是為 兒童 作的短詩，強調格律和韻腳，那么你知道應該怎么寫童謠嗎?現在由我收集整理的寫童謠的 方法 ，歡迎閱讀!

　　寫童謠的方法 　　一、可仿寫，一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學著別人寫童謠的格式改編仿寫。

如一年級有篇課文叫“比尾巴”，講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目為“比耳朵”，內容為：誰的耳朵長?誰的耳朵短?誰的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。

　　二、求得父母老師的幫助，由于同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。

這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。

因為他們的生活閱歷比埋鍵族你深，語言詞匯比你豐富，看問題比你有力度，并且他們也能通過和你創作童謠，激活思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。

　　三、關注生活，做生活的有心人我們的生活范圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。

如走在上學路上，可以寫寫心情：早上天氣好，小鳥枝頭叫。

背著小書包，走進大學校。

學校環境美，心里樂陶陶。

走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。

不擁不搶守法規，道路暢通任我行。

總之，操場可以寫，教室可以寫，活動游戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。

只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。

　　四、別畏難，反復改，好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。

　　童謠的作用 　　1、勤奮學習 　　教師堅持坐班制，編寫勤奮學習，立志成才的新童謠是激發學生學習興趣，養成良好自學習慣的有效方法。

你想，當學生到校一進教室就看到老師坐在教室里備課、看報。

再看看教室里那張童謠 標語 “走進教室莫高喊，讀書看報輕商談。

課前預習 找疑點，不解之處資料翻。

提筆作記寫感受，養成自學好習慣。

惜時如金要勤奮，學業有成人稱贊。

”榜樣的力量無窮，加上這些童謠 名言 ，學生模仿老師，養成良好的自學習慣。

　　2、道德 教育 　　學校是來自千家萬戶的孩子學習、交往、鍛煉的場所。

同學之間相互碰撞、爭持、矛盾在所難免。

為了教育學生懂得謙讓、學會寬容，為了營造和諧美麗的校園氣彎弊氛我們編寫了一首《謙讓歌》：“背著書包上學去，眾多學生校園聚。

相互摩擦難避免，謙讓二字要牢記。

能忍則安是美德，互相諒解要和氣。

同在一校來學習，和諧相處多美麗。

”鼓勵學生傳唱，達到了預期教育目的。

　　3、創新教育 　　為了讓小學生牢記經典課文的主要內容，我們嘗試著把小學語文里的經典白話文編成童謠，效果顯著。

例如人教版小學 一年級語文 下冊《司馬光》這篇課文我就這樣編：“古代有個司馬光，幾個小孩花園逛。

亭高湖清樹木旺，假山下面有水缸。

一個小孩沒留意，不慎掉進大水缸。

許多孩子傻了臉，司馬光他不慌張。

急中生智找石頭，用力砸破大水缸。

朋友得救眾人贊，機智勇敢亮鋒好榜樣。

” 　　4、 安全教育 　　學校安全壓倒一切，一旦哪所學校發生校園暴力、學生傷亡事故，就會成為社會、媒體關注的焦點。

為使學生增強安全防范意識，確保學生在上學途中、在校園平平安安，我們又給學生編寫一首《上路歌》：“出門上路不要慌張，左瞅右看注意車輛。

路上玩耍易把禍釀.騎車走路要靠右方。

遇到壞人不要驚慌，記下特征 報告 警方。

不玩棍棒不玩刀槍，誤傷他人你要賠償。

爬高上低可不安全，萬一失手把你摔傷。

” 　　5、行為規范 　　從孩子起床、洗手、坐公交車、進校門、上下樓等應該注意哪些事項，有什么要求我們都用孩子喜聞樂見的童謠形式編出來，學生在爭相傳誦中受到教育。

　　以前，學生到校后把書本文具忘到家的屢見不鮮，于是這首《起床歌》也就由此而生：“天色發亮快起床，洗臉刷牙書包裝。

疊好被子整書桌，學習用品不要忘。

出門要把門窗鎖，關掉電源上學堂。

” 　　童謠 閱讀推薦 　　1、吃汽水，喝面包，夾著火車上皮包，下了皮包往北走，看見一個人咬狗，拿起狗來砍磚頭，反被磚頭咬一口。

　　2、蟲兒蟲兒蟲兒蟲兒飛，拉屎一大堆，大蟲往家跑，小蟲后面追。

　　3、我做了一個夢，夢見你在河里蹦，我拿叉子一叉，你蓋子還挺硬。

　　4、報告司令官，沒有褲子穿，穿個小褲衩兒，露著肚臍眼兒。

　　5、編編編花籃兒，花籃里面有小孩兒，小孩兒的名字叫花籃兒。

　　6、水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，你爹你媽給你買了燒羊肉，你不吃不吃，全讓老貓給你叼走了，嘔!

　　7、剃頭打三光，不長虱子不長瘡。

　　8、老狼老狼，拉屎靠墻，墻倒了，老狼蹶著屁股逃跑了。

　　9、臭豆腐臭，醬豆腐香，誰買臭豆腐多給湯。

　　10、這么好的天兒，下雪花兒，這么好的孩子，沒有腳巴丫兒。

　　11、奔兒頭，奔兒頭，下雨不發愁，人家打雨傘，他打大奔兒頭。

　　12、奔兒頭窩窩眼兒，吃飯挑大碗兒，給他小碗兒他不要，給他大碗兒他害臊。

　　13、二月二，龍抬頭，金子銀子滿地流。

　　14、二月二，接寶貝兒，接不著，掉眼淚兒。

　　15、一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，放屁就是他。

　　16、一二三四五，上山打老虎。

老虎沒打著，專打后腦勺。

老虎沒看見，專打大壞蛋。

　　17、一二三四五，山上打老虎，老虎不在家，專打大西瓜，西瓜沒有籽，專打小日本兒，小日本，喝涼水兒，喝了一肚子小螞蟻兒。

　　18、拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲。

接閨女，請女婿，小外孫子也要去。

　　19、排排坐，吃果果，你一個，我一個，妹妹睡了留一個。

　　20、跟人學(xiáo)，一嘴毛，跟人走，變花狗。

看了童謠怎么寫的人還看： 1. 兒童必背的十首安全保命歌謠 2. 校園安全知識童謠 3. 小班兒歌好聽的歌曲 4. 交通安全知識童謠 5. 少兒口才童謠訓練

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　　、搖籃曲　　搖籃曲也稱搖籃歌、催眠曲，屬“母歌”。

這是一種主要由母親或其他親人吟唱給嬰幼兒聽的，用于催眠、教話、認物的簡短童謠。

　　2、游戲歌　　游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。

游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。

像《找朋友》、《丟手絹》、《拍手歌》等，　　3、數數歌　　數數歌是以適合兒童審美心理的形象描寫來巧妙地訓練兒童數數能力的童謠。

如：傳統童謠《一二三》：“一二三，爬上山，四五六，翻跟頭，七八九，拍皮球，張開兩只手，十個手指頭。

”有的數數歌除能用來進行知識教育外，還滲透了一定的思想教育的內容。

數數歌的特點是:變數字為形象，化抽象為具體。

　　4、問答歌　　問答歌，指采取一問一答或連問連答的形式來敘述事物、反映生活的童謠。

例如，朱晉杰的《什么好》：“什么好？公雞好，公雞喔喔起得早。

/什么好？小鴨好，小鴨呷呷愛洗澡。

/什么好？小羊好，小羊細細吃青草。

/什么好？小兔好，小兔玩耍不吵鬧。

”問答歌的特點就在問答。

既然要回答問題，總得動點腦筋，所以問答歌能啟迪兒童的心智，喚起兒童對各種事物的注意，幫助兒童認識理解周圍的世界。

　　5、連鎖調　　連鎖調，即連珠體童謠。

它以“頂針”的修辭手法結構全歌，即將前句的結尾詞語作為后句的開頭，或前后句隨韻粘合，逐句相連。

如金波的《野牽牛》：“野牽牛，爬高樓；高樓高，爬樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆；籬笆細，不敢爬；躺在地上吹喇叭；‘嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”連鎖調的特點是“隨韻接合，易唱易記。

連鎖調對培養幼兒的思維和語言能力十分有益。

　　6、拗口令　　拗口令，也稱繞口令或急口令。

它是把一些發音容易混淆的字聯綴成有一定意義的童謠，是專門用來訓練兒童發音的。

如錢德慈的《夸駱駝》：“駱駝馱著貨，貨用駱駝馱。

伯伯牽駱駝，一個跟一個。

穿過大沙漠，不怕渴和熱。

伯伯夸駱駝，干活真不錯。

”總之，拗口令繞彎、咬嘴，又要求讀得快，重在聲母、韻母和聲調的訓練。

　　7、顛倒歌　　顛倒歌，也稱滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本來面目顛倒過來敘述，使其具有幽默和諷刺意味的童謠。

如河南的童謠《小槐樹》：“小槐樹，結櫻桃，楊柳樹上結辣椒，吹著鼓，打著號，抬著大車拉著轎。

蚊子踢死驢，螞蟻踩塌橋，木頭沉了底，石頭水上漂……” 它的特點是:正話反說，內容機智，聯想豐富。

　　8、字頭歌　　字頭歌是指每句尾字幾乎完全相同，多以“子”、“頭”、“兒”作為每句結尾的童謠形式。

如：“小珍子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子。

擦桌子，擦椅子，拖得地板像鏡子，照出一個好孩子。

”字頭歌以其獨特的句尾區別于其他類型童謠，受到兒童的歡迎。

　　9、謎語歌　　謎語歌采用寓意的手法，抓住謎底與謎面間的某種聯系，以歌謠形式敘說現象或事物的特征。

謎語歌是一種有文學趣味的、有益的智力游戲，它可以對兒童進行知識教育；同時，歌中準確生動的語言，形象有趣的描述，又有利于兒童語言的發展；謎語歌還可以促進兒童分析、綜合、推理、判斷能力的發展，促進兒童記憶、想象、聯想能力的提高。

用谷啊

童謠怎么編寫？先要有一個道理：比如主要功夫深，鐵杵磨成針什么的然后訂好時間地點人物事情，再訂好框架最后擴充字數

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童謠詩歌　　1、《滑滑梯》　　滑滑梯，滑滑梯，　　你先我后別著急。

　　上去好像爬大山，　　爬了一級又一級。

　　下來敬銷碼好像坐飛機，　　忽忽悠悠落到地。

　　2、《小螞蟻》　　一只螞蟻在洞口，　　看見一粒豆，　　用力搬也搬不動亮哪，　　急得直搖頭。

　　小小螞蟻想一想，　　想出好辦法，　　回洞請來好朋友，　　抬著一起走。

　　3、《愛祖國》　　祖國祖國我愛你，　　從小養成好品質，　　立志苦學長本領，　　勤儉節約是美德，　　光盤行動我先做，　　環保衛士斗尺我們當，　　文明素質在提升，　　和諧社會新風尚，　　團結友愛暖心窩，　　兒女共圓中國夢。

　　4、《地圖》　　高山不見一寸土，　　平地不見半畝田，　　五湖四海沒有水，　　世界各國在眼前。

　　5、《蚯蚓》　　身子細長相貌丑，　　耳目手腳都沒有，　　日夜工作在地下，　　莊稼人的好朋友。

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一、關注生活，做生活的有心人我們的生活范圍很廣，因此，可以寫成童謠的也大有題材可挖。

如走在上學路上，可以寫寫心情：早上天氣好，小鳥枝頭叫。

背著小書包，走進大學校。

學校環境美，心里樂陶陶。

走在馬路上，看到車水馬龍的車輛，你還可以寫：大馬路，寬又平，紅燈站，綠燈行。

不擁不搶守法規，道路暢通任我行。

總之，操場可以寫，教室可以寫，活動游戲可以寫，環保可以寫，甚至吃飯洗衣都能寫。

只要留心生活，思考生活，一切皆可入童謠。

二、可仿寫一開始時，我們寫童謠肯定有困難，這時，你可以學著別人寫童謠的格式改編仿寫。

如一年級有篇課文叫“比尾巴”，講的是公雞、猴子、鴨子、孔雀等動物尾巴的特點，因此，你就可以改換題目為“比耳朵”，內容為：誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵長，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。

這樣一改，仍然能取得跟原文一樣的效果。

三、求得父母老師的幫助由于同學們所學知識有限，在創作童謠過程中一定會遇到許多困難。

這時，你不妨向父母老師求援，讓他們幫你一同創作。

因為他們的生活閱歷比你深，語言詞匯比你豐富，看問題比你有力度，并且他們也能通過和你創作童謠，激活思維觸角和你一同體味創作的艱辛、成功的快樂。

四、別畏難，反復改好作品既是寫出來的，更是改出來的，童謠也不例外。

但童謠有“押韻”的要求（中間可改韻），所以，我們創作童謠不可能一次就寫出很像樣的作品，需要你投入地去修改完善。

你可以根據第一句的韻腳，把所有帶這個韻腳的漢字排列出來進行篩選揀用，如“操場上真熱鬧”一句中，韻腳是“ao”，那么與“ao”有關的漢字有“好”、“跳”、“繞”、“敲”、“遭”、“惱”、“了”、“跑”等，你編寫童謠時就可以選用其中的?衷擻茫?闖桑翰儷∩險嬡饒鄭?∨笥衙潛撓痔?D閭???彝棟???咔潁?冶寂堋J?種櫻?衫?茫??靶Ч?聿渙恕S齙教厥馇榭鍪保?箍梢園汛實乃承虻叩掛幌攏?灰?饉級裕?苡幸歡ǖ暮?澹?琳吣苊靼拙托校?紜骯餿佟笨梢愿某傘叭俟狻保?奧裨帷笨梢曰懷傘霸崧瘛鋇取?五、思想內容要健康童謠是孩子們的精神食糧，它有一個很重要的前提就是思想內容要健康，對孩子的成長和身心發育有利。

好的童謠能激發兒童的創造力，樹立正確的人生信念，成為兒童茁壯成長的奠基石。

皮囊之下icon

童謠的內容選擇有三個基準點：1、童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純。

童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。

孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學會誦唱童謠，并從中獲得審差困做美享受。

童謠的內容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。

例如，圣野的童謠《布娃娃》：“布娃娃，不聽話，喂她吃東西，不肯張嘴巴。

”于天真稚氣中表達了幼兒對周圍生活的模仿和思考。

同時，孩子們在誦唱這首童謠時馬上就會聯想到自己吃飯的情景，懂得應該養成良好的生活習慣。

2、童謠的內容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡短，結構劃一。

幼兒對周圍事物的認識還比較單純，又限于口耳相傳，因此，童謠的篇幅應當短小精巧，結構應當單純而不復雜。

常見童謠，一般只有短短的四句、六句、八句，當然也有較長的。

就每句所組成的字數看，有三言、四言、五言、七言、雜言。

三字句、五字句、七字句是基本句式。

短小、單純，自然就易學易唱。

如全舒的《小青蛙》：“小青蛙，叫呱呱，捉害蟲，保莊稼，我們大家都愛它！”只19個字，既描繪出青蛙鳴叫的田野圖畫，又告訴兒童一個常識，簡短、單純，易誦易記。

3、童謠語言活潑，富于音韻，瑯瑯上口。

童謠的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過程相配合，必須呈現出鮮明的音樂性和節尺做奏感。

幼兒好動虛衡，又處于學習語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的童謠語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發他們學習語言的積極性。

因此，無論是傳統童謠還是創作童謠，也無論是世界上哪一個民族的童謠，都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。