職業(yè)發(fā)展計劃

職業(yè)長期發(fā)展計劃(3篇)

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長期發(fā)展計劃(3篇)！

篇一：中長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、前言中長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重

要利器。職業(yè)規(guī)劃，不僅僅是用來確保我們的讀研生活是充實而有意義的，更重

要的是為以后的路打下一個堅實的基礎(chǔ)。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下，

擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我評估

1、興趣愛好：聽音樂，打乒乓球，旅游，愛好冒險，溜冰，喜歡

有創(chuàng)新的東西。

2、優(yōu)點：

（1）性格活潑開朗，樂觀向上，熱情大方，具有較好的溝通、組織及協(xié)調(diào)能

力，富有愛心，細心，做事踏實，認(rèn)真負責(zé)。

（2）從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，

在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

（3）憂患意識較強，做事情計劃性較強。

3、劣勢盤點：

（1）因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低。到

目前為止，只在臨床有一年的實習(xí)經(jīng)歷，工作經(jīng)驗不足。

（2）脾氣有點倔強，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。

（3）做事太謹(jǐn)慎有時錯過時機，有時因為身高等因素不夠自信

三、解決缺點措施

當(dāng)劣勢和缺點成為了前進道路上的障礙時，充分得用優(yōu)點，讓其把我?guī)С鰢?/p>

障；憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利

用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指

出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

四、社會環(huán)境分析

現(xiàn)在高級護理護理人才非常緊缺，護理人員的學(xué)歷層次高低不一，很多護理

碩士生都選擇去高校任教，導(dǎo)致臨床的高級護理人員仍然不足。現(xiàn)況是護士的工

作量較大，任務(wù)重，但是各方面待遇卻跟不上，導(dǎo)致很多護理人才流失。

五、自我規(guī)劃

根據(jù)以上對自我評估，以此為依據(jù)來設(shè)定我的目標(biāo)和計劃，來一步一步地向

著我的夢想前進。雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進都

要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。因此，我根據(jù)自

身的不同階段把目標(biāo)確立如下：

1、短期目標(biāo)：就是在未來的三年時間里，作為研究生，在學(xué)習(xí)上，將盡自己

最大的努力，完成學(xué)習(xí)任務(wù)并拓展知識面。在生活上，力求擴大自己的交際圈，

不僅限于校內(nèi)，還要有發(fā)展到校外社會上的公關(guān)

意識。同時，積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

2、中期目標(biāo)：在畢業(yè)后五年內(nèi)事業(yè)上要有一定的小成就，無論是職位還是學(xué)

術(shù)上。掌握過硬的護理技術(shù)和具備一定的管理才能，通過在臨床積累經(jīng)驗并勤于

思考，在前人的基礎(chǔ)上有自己的想法，做到超越和創(chuàng)新。

3、長期目標(biāo)：在畢業(yè)后2021，通過自己在臨床工作有足夠的經(jīng)驗后努力朝

著臨床護理專家方向發(fā)展。在今后工作中，還會重視與他人的交往，有良好的人

際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。

相信只要肯努力，不斷學(xué)習(xí)，我一定也會在護理的領(lǐng)域上找到自己的一片新

天地的。

六、職業(yè)定位

鑒于上述職業(yè)社會環(huán)境分析，根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)，憑著過硬的專業(yè)技術(shù)加上

吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的醫(yī)院就業(yè)應(yīng)該是不太因難的。據(jù)日本科學(xué)家研究

發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想經(jīng)過我今后借以努力工

作積累經(jīng)驗，實現(xiàn)更大理想，收獲更多的知識，面對更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機遇。

我會用更多的經(jīng)驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富，用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的

事業(yè)人生。職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。

我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀。

七、實施計劃

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出

的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。拿出勇氣，付出努力、拼

搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付

出艱辛的汗水和不懈的追求，不因為挫折而畏縮不前，不因為失敗而一蹶不振；

要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄。每天要對自己說：“我一定能成功，

我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正

確的，就要一直走下去。要根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整自己的計劃。

八、結(jié)束語

在這里，這份中長期職業(yè)規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才

僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進，要以

滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

篇二：三年職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

三年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

總體目標(biāo)：

1、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個明顯的提高。

2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、具備一定的科研能力和創(chuàng)新能力。

4、使自己成為受學(xué)生愛戴的教師。

5、積極爭取成為學(xué)院、市級骨干教師。

具體目標(biāo)：

1、勤于學(xué)習(xí)，自我成長

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體

系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提

高專業(yè)化水平。本人力求有扎實的學(xué)術(shù)功底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、

追求學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體

力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。

這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1）教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用

規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他

們用道德來衡量事情的對錯。

2）因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差

異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓

舞他們前進。

3）完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，

如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

3、提高自身素質(zhì)

教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面

的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，

具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。因此，積極參與培

訓(xùn)與評比活動。

具體措施：

1、通過自學(xué)、教研活動和上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本活

動努力提高自身教育理論的水平。

2、積極參加學(xué)校課程改革的各項活動。

3、積極參加教學(xué)課題研究，撰寫論文，發(fā)表于國家級刊物。

4、經(jīng)常深入課堂聽課，開展調(diào)查研究，探討教學(xué)中的問題與教學(xué)管理中的問

題，采取切合實際的措施予以解決，堅持在行動中學(xué)習(xí)、行動中研究、行動中提

高。

5、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。

篇三：職業(yè)發(fā)展目標(biāo)文章

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)文章

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)文章:

一、自我認(rèn)知

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的

認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較

喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強,工作自覺、熱情，能夠

吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)

要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會

先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的

理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一

些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，

能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常

規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力

劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進

行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親

的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼

琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)

水平也較先進，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系

雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分

百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們

的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，

有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防

專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分

工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實事最好去國外

進修發(fā)展)，報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍

比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且

國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻

疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐

漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的

SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

有毅力,觀察力強

外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工

作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進華中研究院

三、計劃與途徑：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由

交談。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機應(yīng)變)

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)考公務(wù)員，去CDC工作

3)進科研院

4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.

5)去國外工作.

3.長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。

3)堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自

身的修養(yǎng)。

5)擴大自己的交際圈，享受友誼。

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)文章:

1、自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識

自身條

件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自

我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。

即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇

什么等問題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長

期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可

能實現(xiàn)，確立長遠目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又

有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生

涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限

制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良

好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息

為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長

與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考

慮個人與社會、單位的關(guān)系;②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自

身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能

很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美

的職業(yè);④審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固

執(zhí)己見，一成不變。

5、實施策略

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒

有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@

一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個

環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)文章:

一、自我分析

我是一個即將畢業(yè)的大專生，平日里是家里最大的希望，最大的愿望就是我

能學(xué)有所成。課余時間我喜歡看說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，我最愛去的

地方就是圖書館。遇事沉著冷靜的我喜歡交朋友，善于與人相處，做事認(rèn)真，動

手能力較強，有恒心，有毅力......我相信自己可以，我知道自己能行!加油!!!

1.職業(yè)興趣(喜歡干什么)

在《學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是

C(傳統(tǒng)型)、S(社會型)、E(企業(yè)型)。我的具體情況是：我的氣質(zhì)類型屬于黏液

汁，有著遇事冷靜，堅毅的特點，能吃苦，力求更好。而我自己也比較傾向于傳

統(tǒng)型的職業(yè)，比如：辦公室職員。我堅信在我喜愛的崗位上我會戰(zhàn)勝自己，勇于

超越自己。

2.職業(yè)能力(能夠干什么)

通過這學(xué)期對《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示：

我的事務(wù)執(zhí)行能力、辦公技能高，而機械操作能力低;工作能力強，人際關(guān)系好，

善于照顧人的我會在工作期間做到游刃有余，除了做好本職工作外，我還會為自

己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使自己做出更好的業(yè)績。

3.個人特質(zhì)(適合干什么)

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，為了提高自己，鍛煉自己，我積極參加了學(xué)院組織的各種

活動，使自己不斷的進步，為自己走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。我克服了自

己以前膽小，不愛說話的缺點，使自己更好的適應(yīng)了社會的發(fā)展。喜歡安靜的我，

傾向于安定、穩(wěn)定的工作，只求可以發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的價值，為社會

主義建設(shè)增磚添瓦。

4.職業(yè)價值觀(最看重什么)

三百六十行。不管什么行業(yè)，我最看重的是工作的穩(wěn)定性，在一個穩(wěn)定的工

作環(huán)境中發(fā)揮自己的余熱;另外，在公司(單位)允許的條件下能得到更好的教育，

以提升自己，努力使自己做到最好，以便可以學(xué)以致用，為公司(單位)創(chuàng)造更多、

更好的收益，在自己不平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

5.勝任能力(優(yōu)劣勢是什么)

我的優(yōu)勢：酷愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，

有信心，有能力，有上進心......在我的人生字典中沒有認(rèn)輸兩個字，做任何事

要么不做，要做我就要做到最好，憑著我對任何事情的一腔熱血我永遠都不會放

棄，最終我都會站在成功的峰顛笑看世界。

我的劣勢：多愁善感一直是我的缺點。在這個飛速發(fā)展的社會，多愁善感似

乎顯得與這個社會格格不入;在這個講求效率的社會，多愁善感的缺點會絆住自

己的腳步......因此，多愁善感是我最大的不足，也是我最大的痛病!

自我分析小結(jié)

所謂江山易改，本性難移，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，

摒棄自己的缺點，憑借對事情的執(zhí)著和熱情鞭策自己，充分利用親友們對我的關(guān)

心和支持，相信我一定可以做到更好!

二、職業(yè)分析(可參考職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法)

在此，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析：

1.家庭環(huán)境分析

我來自邢臺，出生于一個農(nóng)村家庭。雖然清貧，但是幸福，盡管只有爸爸一

個人的工資。2021年高考結(jié)束后，我選擇了現(xiàn)在所在的學(xué)校，學(xué)了法律專業(yè)。

爸爸在單位大大小小還算是領(lǐng)導(dǎo)，所以爸爸一直希望我可以踏入政界，可以做出

自己的業(yè)績。在我心目中，周恩來總理一直是我的偶像，這跟爸爸從小的教育是

分不開的。在很小的時候，爸爸就給我灌輸周總理的好，以致于我一直夢想著可

以跟周總理一樣為人民奉獻自己的一生。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于河北政法職業(yè)學(xué)院。這所學(xué)院有著悠久的建校歷史，有著雄厚的師

資，為學(xué)生提供著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以法律教學(xué)為主的政法學(xué)院，老師都擁有較

高的學(xué)士學(xué)位，具有很強的專業(yè)知識，讓學(xué)生在這里學(xué)到更多的知識。在學(xué)習(xí)的

課余，學(xué)校還組織了好多的實踐活動，如模擬法庭，中級人民法院的旁聽，法律

援助等，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中進步，為同學(xué)們走出校門奠定了結(jié)實

的基礎(chǔ)。

3.社會環(huán)境分析

現(xiàn)在，在社會大環(huán)境下，法律行業(yè)主要包括公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和

基層法律服務(wù)行業(yè)。就此來看，我們的就業(yè)選擇少之又少，困難重重。在以后的

社會，各個政府機構(gòu)都要精簡人員，律師執(zhí)業(yè)要精益求精......這無疑更增加了

我們的就業(yè)難度。而夢想擠身與此行業(yè)的人士卻日益增多，我們的前途命途多舛

啊。

4.職業(yè)環(huán)境分析

A.行業(yè)分析

在當(dāng)今社會，法律雖然與我們的生活息息相關(guān)，可就業(yè)形勢卻不容樂觀。法

律工作

人員的需求越來越小，而我們法律專業(yè)的畢業(yè)生卻日趨增多。

B.職業(yè)分析

法律專業(yè)的畢業(yè)生以后的就業(yè)僅僅限于公證服務(wù)行業(yè)，律師服務(wù)行業(yè)和基層

法律服務(wù)行業(yè)，而這些行業(yè)對專業(yè)知識的要求是嚴(yán)格的，并且要想進入這些行業(yè)

的門檻也很高，使好多人只得望而卻步。

C.地域分析

邢臺是一個正在發(fā)展的城市，她需要更多的各行各業(yè)的人才充實她......而

邢臺人民法律意識日漸提高，維權(quán)意識也越來越高，這就需要更專業(yè)的法律工作

者為他們提供更專業(yè)的服務(wù)。

職業(yè)分析小結(jié)

法律，是一個神圣的職業(yè)，象征著公平與正義。法律工作者肩負著人民賦予

的重任，應(yīng)當(dāng)為人民奉獻自己的一生。我，一個平凡的女孩，懷著滿腔熱情想為

人民服務(wù)，造福人民。

三.職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)，我還是傾向于法律工作，

雖然困難很大，可我會努力，會爭取......我要成功!

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

弱勢因素(W)

酷愛讀書，長寫作，遇事冷靜、果斷，做事認(rèn)真，人際關(guān)系好，有信心，有

能力，有上進心。有豐富的課余實踐

多愁善感，易情緒化

外部環(huán)境因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

人才市場招聘

學(xué)校推薦

支援西部開發(fā)

法律專業(yè)的畢業(yè)生太多，人員需求又少，競爭壓力大

結(jié)論

職業(yè)目標(biāo)：將來要從事法律服務(wù)行業(yè)，哪怕從基層開始。

職業(yè)發(fā)展策略：先到最基層的法律服務(wù)行業(yè)鍛煉，不斷的充實自己，以便自

己今后可以更好的勝任法律服務(wù)工作。

職業(yè)發(fā)展路徑：走邊學(xué)習(xí)邊實踐路線，讓學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。具

體路徑：基層法院——中級法院——高級法院。

四.計劃實施

計劃名稱：短期計劃

時間跨度：20xx年9月1日——20xx年12月31日

總目標(biāo)：進入法院

分目標(biāo)：先拿到本科學(xué)歷，再通過司法考試。

策略和措施：

1.我要努力在明年拿到自考的本科證，在此基礎(chǔ)上參加司法考試。

2.明年在自考本的同時我還要參加公務(wù)員考試。

五.評估調(diào)整