一、按游覽的順序寫。
我們在參觀或游覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以游覽為線索,由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物,這樣,讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。
二、寫出景物的特點。
大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味游覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,并對重點部分進行生動細致地刻畫。
運用聯想,采用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。
三、分清主次詳略。
我們在寫游記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什么好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述。
如景物怎樣美、怎樣奇,你和游人怎樣感嘆,你凝望著什么,展開怎樣的想象等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,游記也就生動了。
四、融入真情實感。
在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字里行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。
擴展資料:如果一定要給好游記界定個標準應該具備以下特質:
1. 美。
無論文、圖,記錄了旅行之美,讓人“雖不能至,心向往之”。
2. 動情。
無論文、圖,敘述了旅行路上的真實故事,細節感人至深。
3. 有趣味。
旅行通常充滿美好,即便此行苦難憂郁,有趣味地表達是至高追求。
4. 有價值。
別擔心“文筆不好”,攻略式的記錄,細心的各類貼士,能無微不至地幫助到其他旅行者解讀“未知”也是好文章。
5. 有情懷。
我們鼓勵對風景的深入描摹,我們更提倡關注人的生活,四時之景不同,但人性之美不應季變幻。
皮皮郭之歌1.首先游記可以有日記的方式,就是流水賬的表達,至少要把游的地方的事情給大致描述出來,先把人物,時間,地點,交通,和背景等介紹在前面,要讓讀者(讀者也可以是自己)知道有一個框架,就是一群人或者一個人,在什么時候通過什么樣的方式去了什么地方,有個這個框架,一切就會很清楚,然后就可以開始正文了。
2.游記的地方經常是自然景觀,也可以是非自然景觀,但是如果去參觀可口可樂工廠,也是可以寫成一篇游記的形式,就是對象可以是很多東西,也可以把旅游的過程描述成游記。
3.一定需要介紹此次出行的目的,可以是因為天氣好,或者因為有空,或者因為一個什么原因而有了這次出行的計劃,這樣才可以清楚地渲染整個框架,而不至于很唐突的說就是一次出行,會顯得更加真實。
游記,可以敘述多議論少,可以夾敘夾議等,但是如果議論占了全部篇幅就不太好,去玩了什么,看到了什么是必須要先說清楚的,不一定非得要按照時間順序,但是一定要描繪好景點,比如一次去爬山為例,就要說看到的景色,路上遇到的故事,看到的山、樹什么的。
盡量要描述清楚那個地方,讓讀者有代入感,知道去了哪里,就好像讀者也看到了一樣。
擴展資料:寫游記,最重要的是寫出自己內心的想法,而不是將其他人的東西東拼西湊地搬過來。
這樣并沒有什么意義。
如何將自己內心中的想法準確表達出來,這是小編下面與大家討論的主要問題。
一篇對人們有意義的游記應該是包括了出行前,出行中,出行后三個部分。
很多人寫游記都只會寫出行時發生的事情。
但是,出行前的準備也是很重要的。
出行前所考慮的東西要更多,要了解出游地的天氣狀況,了解風景區及其路線,還有了解一些風土人情等等。
但也不必寫得太過于詳細,簡單交代如何制定自己出行線路就好,畢竟文章主要部分在出行時。
現在說出行時,來到一個地方,免不了吃吃吃,把好吃的東西拍下來,分享給讀者,文章也很有吸引力。
看見風景,不要只上傳照片,讓人們了解這個地方的最好方式,是告訴人們這個地方曾經發生了什么。
比如說廣西桂林市興安的靈渠,就是秦始皇開鑿運河時留存下來的。
景區里面的飛來石,相傳是白鶴大仙飛石鎮妖。
雖然只是個傳說,但也為人們了解景區提供了更多的資料。
葉燁學姐怎樣寫游記呢?
一、按游覽的順序寫。
我們在參觀或游覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以游覽為線索,由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物,這樣,讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。
二、寫出景物的特點。
大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味游覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,并對重點部分進行生動細致地刻畫,運用聯想,采用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。
三、分清主次詳略。
我們在寫游記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什么好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述,如景物怎樣美、怎樣奇,你和游人怎樣感嘆,你凝望著什么,展開怎樣的想象等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,游記也就生動了。
四、融入真情實感。
在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字里行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。
如果你注意了以上幾點,那么,你一定會寫出成功的游記。
weizhengVictor1.首先游記可以有日記的方式,就是流水賬的表達,至少要把游的地方的事情給大致描述出來,先把人物,時間,地點,交通,和背景等介紹在前面,要讓讀者(讀者也可以是自己)知道有一個框架,就是一群人或者一個人,在什么時候通過什么樣的方式去了什么地方,有個這個框架,一切就會很清楚,然后就可以開始正文了。
2.游記的地方經常是自然景觀,也可以是非自然景觀,但是如果去參觀可口可樂工廠,也是可以寫成一篇游記的形式,就是對象可以是很多東西,也可以把旅游的過程描述成游記。
3.一定需要介紹此次出行的目的,可以是因為天氣好,或者因為有空,或者因為一個什么原因而有了這次出行的計劃,這樣才可以清楚地渲染整個框架,而不至于很唐突的說就是一次出行,會顯得更加真實。
游記,可以敘述多議論少,可以夾敘夾議等,但是如果議論占了全部篇幅就不太好,去玩了什么,看到了什么是必須要先說清楚的,不一定非得要按照時間順序,但是一定要描繪好景點,比如一次去爬山為例,就要說看到的景色,路上遇到的故事,看到的山、樹什么的。
盡量要描述清楚那個地方,讓讀者有代入感,知道去了哪里,就好像讀者也看到了一樣。
拓展資料游記是漢語詞語,讀音yóu jì。
是對旅行進行記錄的一種文體,現在也多指記錄游覽經歷的文章,游記有帶議論色彩的,有帶科學色彩的,有帶抒情色彩的。
游記,顧名思義,指記述游覽經歷的文章。
游記有帶議論色彩的,如范仲淹的《岳陽樓記》、王安石《游褒禪山記》;有帶科學色彩的,如酈道元的《三峽》;有帶抒情色彩的,如柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》《豐樂亭記》、袁宏道的《滿井游記》。
月似當時R游記怎么寫?怎樣寫游記呢? 一、按游覽的順序寫。
我們在參觀或游覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,因此,我們必須以游覽為線索,由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物,這樣,讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。
二、寫出景物的特點。
大自然的景物各不相同,都有自身的特點,我們要認真回味游覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,并對重點部分進行生動細致地刻畫,運用聯想,采用比喻、擬人等方法,將景物的特點寫出來,使景物形象逼真,讓讀者宛如親眼所見一般。
三、分清主次詳略。
我們在寫游記時,面對繁多而又千姿百態的景點,美麗而又令人回味的山水,寫什么好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略,把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物,當作主要內容,進行詳細描述,如景物怎樣美、怎樣奇,你和游人怎樣感嘆,你凝望著什么,展開怎樣的想象等;次要景物可略寫或不寫,這樣重點就突出,游記也就生動了。
四、融入真情實感。
在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字里行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。
如果你注意了以上幾點,那么,你一定會寫出成功的游記。
觀風看世界游記的寫作技巧:按游覽的順序寫、寫出景物的特點、分清主次詳略。
在參觀或游覽一個地方時,是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的,以游覽為線索,由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物,可以給讀者一個清晰的、全面的印象。
游記應當真實,戒瑣碎,對景物必須有所選擇。
寫出景物的特點,大自然的景物各不相同,都有自身的特點,認真回味游覽時的所見所感,選取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具體地描寫,并對重點部分進行生動細致地刻畫。
抓住游覽重點,詳寫過程。
一次參觀游覽活動,看到的景物很多,不能記“流水帳”。
要把看到的景物中印象較深的寫下來,其余地可以寫得簡略些。
我們在一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點,進行仔細觀察。
融入真情實感。
在描寫景物的過程中,要把自己的思想感情融進文章的字里行間,做到既有所見所聞,又有所思所感,這樣可以豐富文章內涵,深化習作主題,使文章更具感染力。
過異的人89寫游記可以用三種方式記述?1、時間順序,即游覽時間的先后順序。
先看到什么,再看到什么,按照見到景物的次序,來描寫看到的景物。
這樣才能做到條理清楚,不至于雜亂無章。
2、方位順序。
即站在固定點觀察,按東南西北、上下左右不同的方位來寫。
這種寫法可以將景物介紹得更加全面細致,使讀者讀后一目了然。
3、移步換景的順序。
即隨著腳步的移動變換不同的景物和場面。
游覽時,腳步邁向什么地方,筆就落到什么地方,這種寫法可以使作文更加生動具體,使讀者在讀后有如身臨其境一般。
木易6533導語:游記怎么寫?游記,顧名思義,就是記游。
也就是對一次出行、游覽、參觀等的記錄。
在這里,游的含義有多種:游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問、考察等。
在現當代文學中,游記被賦予了歷史與人文內涵,其中以翦伯贊的《內蒙訪古》、余秋雨的《山居筆記》、韓晗的《大國小城》最為代表。
游記怎么寫一、抓住特點。
抓住特點來寫,就是要把自己游覽的景物的主要特點找出來,或者是它給你留下的印象最深刻的地方記下來。
要抓住景物的特點就是要靠你自己仔細觀察,認真回味才能得到。
要做一個有心人,在游覽的過程中把最美的、最有趣的地方深深留在記憶中。
只有這樣在寫的過程中,你才會有景可寫,有物可寫。
二、理清頭緒。
所謂理請頭緒,就是寫游記要有條理,對于所描述的事物先寫什么,最后寫什么,順序一定要安排好。
否則,就會出現思路不清晰,條理不分明的問題,讓人看了糊里糊涂,難以理解。
一般寫游記可以根據游覽的方位或是時間為寫作線索。
寫游記一定要組織好材料,只有這樣文章才會言之有序,有條不紊。
三、詳略得當。
寫游記不一定要把看到的景物一一寫出來,這樣顯得沒有重點,要選擇典型的、有特色的景物來寫。
其實寫游記也可以像拍電影一樣,有些地方用特寫鏡頭——詳細地來寫,有些地方用全景鏡頭——只做簡單地介紹。
四、表達感情。
游記寫的是祖國的大好河山,名勝古跡,但光把這些景物記下來,還不算寫好。
你還應該把自己的感情融入其中,情景結合,表達對這些名山大川的熱愛。
最后老師給大家提個醒。
寫游記要注意以下兩點:一、不要把游記寫成“流水帳”從游覽開始到結束,看到什么就寫什么,平鋪直敘,沒有重點、沒主次。
二、不要把游記寫成“只見物不見人”整片作文全是景物描寫,卻不見人物出現,更沒有表達自己感受,顯得不夠深刻。
游記怎么寫一、什么是游記? 游記,顧名思義,就是記游。
也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。
在這里,游的含義有多種:游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問、考察等。
二、游記的分類 游記可以分為很多種。
以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記;通過記游來說明一個道理的,是說理型游記。
但是,不論哪一種游記,都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪,來達到記事、抒情、說理等目的。
所以寫作游記時,一定要具備“游”的記錄,沒有“游”,也就不會有“游記”。
三、游記的寫作方法 不論是哪一種游記,在寫作時都要要注意以下幾點: 1、游記中的線索 有人說,寫文章如同串珠,沒有一根線索將其中各個要素聯結起來,這篇文章就會支離破碎,或者雜亂無章。
寫游記更是這樣,一定要有一條合理的線索貫穿其中。
這條線索也可以說是寫作的順序。
游記中,最常用的寫作順序可能就是行蹤了。
即按照游覽的先后次序來寫。
比如一篇參觀動物園的游記,就可以按照參觀的順序一一記述。
此外,還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。
我們建議大家初學寫游記時,一定要用一定的線索來組織文章,以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。
2、游記中的`主體 主體指的事做這件事的人或集體。
既然是游,就一定有游的主體。
在游記的寫作中,如果缺少了人,就與說明文或寫景散文差不多了。
對游記中主體的點明也有多種不同的方式,可以在一開始就點明,比如在一篇游記的開始,一位作者就這樣寫道:“今天,我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學",點明游記的主體是"我們班的同學和李老師”;此外,游記的主體還可以在寫作過程中自然出場,也可以在文章結尾指出。
3、游記中的寫景 對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。
人是主體,景是客體。
游記中的寫景,應根據寫作的需要,有選擇、有重點地寫。
游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。
4、游記中的地點 在寫游記時,一定要注意說明游覽或參觀的地點,比如海洋館、大草原、科技館等。
5、記游要分清主次 游記雖然是對游覽過程的記錄,但卻不是面面俱到的記錄。
游記中,重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等,要重點描寫,其它的則應該一筆帶過,或者干脆略去不寫。
這樣寫出的文章,才會主次分明,主題突出,玲瓏有致。
今生無悔難忘1339游記怎么寫格式?游記,顧名思義,就是記游。
也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。
在這里,游的含義有多種:游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問、考察等。
游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。
游記的取材范圍極廣,可以描繪名山大川的秀麗瑰奇,可以記錄風土人情的有趣阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以記下一國的重大事件,并表達作者的思想感情。
文筆輕松,描寫生動,記述翔實,給人以豐富的社會知識和美的感覺。
游記有帶議論色彩的,如《岳陽樓記》、《游褒禪山記》;有帶科學色彩的,如酈道元的《三峽》;有帶抒情色彩的,如柳宗元的《小石潭記》。
在現當代文學中,游記被賦予了歷史與人文內涵,其中以翦伯贊的《內蒙訪古》、余秋雨的《山居筆記》、韓晗的《大國小城》最為代表。
不論是哪一種游記,在寫作時都要要注意以下幾點: 1、游記中的線索 記中,最常用的寫作順序可能就是行蹤了。
即按照游覽的先后次序來寫。
比如一篇參觀動物園的游記,就可以按照參觀的順序一一記述。
此外,還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。
2、游記中的主體 主體指的事做這件事的人或集體。
既然是游,就一定有游的主體。
在游記的寫作中,如果缺少了人,就與說明文或寫景散文差不多了。
對游記中主體的點明也有多種不同的方式,可以在一開始就點明,此外,游記的主體還可以在寫作過程中自然出場,也可以在文章結尾指出。
3、游記中的寫景 對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。
人是主體,景是客體。
游記中的寫景,應根據寫作的需要,有選擇、有重點地寫。
游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。
4、游記中的地點 在寫游記時,一定要注意說明游覽或參觀的地點、記游要分清主次 游記雖然是對游覽過程的記錄,但卻不是面面俱到的記錄。
記中,重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等,要重點描寫,其它的則應該一筆帶過,或者干脆略去不寫。
這樣寫出的文章,才會主次分明,主題突出,玲瓏有致。
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