怎么組詞？

“怎么”組詞有：

怎么樣，怎么辦，怎么好。

怎么說、怎么會、怎么做。

怎么能、怎么看、怎么去。

怎么安排、怎么可能。

怎么回事、怎么知道。

怎么造句：一、他剛上任不了解情況，工作怎么干心中無數(shù)。

二、我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。

三、看老師怎么畫，你也照樣畫，照葫蘆畫瓢總會吧！四、執(zhí)法者對自己要求不嚴(yán)格，怎么能公正執(zhí)法！五、那個騙子的話破綻百出，你怎么能相信！六、她心里怎么想的，別人無法猜測。

清空

方法和要求如下：小學(xué)生組詞的：《小學(xué)生組詞搭配詞典版》、《新編小學(xué)生組詞手冊》、《小學(xué)生必備工具書?小學(xué)生組詞, 造句完全手冊》等。

?1、單純詞：由一個語素組成的詞，自由的單音節(jié)語素和所有的雙音節(jié)、多音節(jié)語素都可以組成單純詞。

如：山、水、天、敵敵畏、麥克風(fēng)等。

2、合成詞：由兩個或兩個以上的語素組成的詞。

指導(dǎo)學(xué)生理解詞語八種方法

摘要：理解詞語是理解課文的基礎(chǔ)。

教學(xué)中，教師要根據(jù)詞語的特點，指導(dǎo)學(xué)生運用直觀法、聯(lián)系上下文法、聯(lián)系生活實際法、比較辨析法等方法來理解詞語，并引導(dǎo)學(xué)生在運用過程中掌握這八種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解的能力。

關(guān)鍵詞：理解詞語方法

詞語是反映客觀事物的抽象符號，指導(dǎo)學(xué)生理解詞義，就要幫助學(xué)生建立起詞語和它所反映的事物之間的聯(lián)系，不宜給詞下抽象的定義。

因此，我們要因詞而異，采用多種方法指導(dǎo)學(xué)生理解詞語。

除查字詞典理解詞語外

星光使者13

答：組詞的方法，首先是要對字詞的理解。

字詞不僅僅要讀，正確的理解也相當(dāng)重要。

對于字、詞的理解的方法有很多，如：利用工具書理解字、詞；根據(jù)具體的浯境來理解字、詞語；聯(lián)系上下文理解字、詞語；抓重點句理解詞語；聯(lián)系生話實際理解字、詞語；利用找近義詞或反義詞來理解字、詞語；拆字組詞法來理解字、詞語等。

內(nèi)蒙古恒學(xué)教育

_組詞。

“乙”，漢字部首。

_的同音字組詞_吖呵啊嗄_腌_錒阿_____呆哀哎唉_嗌噯_噫_埃_____嬡____網(wǎng)友關(guān)注蔗__赭_____。

_的同音屬性字筆順筆畫_黟_酏翳羿艤_蜴衤翊癔瘞痍鐿鎰釔_。

_的相同部首字筆順筆畫乩乜乙也鄉(xiāng)習(xí)干乞亂。

龍之騰必潛乃翔

怎組詞 ：怎么、怎的、怎樣、怎奈、怎地、怎當(dāng)、怎價、怎說、怎生、怎著、多怎、怎向、怎么、怎許、怎么辦、怎么樣、怎么著、怎奈向、怎當(dāng)?shù)?、怎見得、怎生向、怎么樣、不怎么樣、不毬的怎、不怎么樣、不球的怎、鋼鐵是怎樣煉成的、在人矮檐下，怎敢不低、在人矮檐下，怎敢不低頭么組詞 ：怎么、多么、那么、這么、要么、么眇、是么、砢么、任么、折么

皇后娘娘701

怎么？怎樣？怎么辦？

fighting兜兜媽咪

的的組詞有：有的、小的、當(dāng)家的、有的是、的確、的確良、的證、的當(dāng)。

基本釋義[ de ]1、用在定語的后面。

（1）定語和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系：鐵～紀(jì)律。

幸?！?。

（2）定語和中心詞之間是領(lǐng)屬關(guān)系：我～母親。

無產(chǎn)階級～黨。

大樓～出口。

（3）定語是人名或人稱代詞，中心詞是表示職務(wù)或身份的名詞，意思是這個人擔(dān)任這個職務(wù)或取得這個身份：今天開會是你～主席。

誰～介紹人?（4）定語是指人的名詞或人稱代詞，中心詞和前邊的動詞合起來表示一種動作，意思是這個人是所說的動作的受事：開他～玩笑。

找我～麻煩。

2、用來構(gòu)成沒有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu)。

（1）代替上文所說的人或物：這是我～，那才是你～。

菊花開了，有紅～，有黃～。

（2）指某一種人或物：男～。

送報～。

我愛吃辣～。

（3）表示某種情況、原因：大星期天～，你怎么不出去玩兒玩兒？。

無緣無故～，你著什么急？（4）用跟主語相同的人稱代詞加“的”字做賓語，表示別的事跟這個人無關(guān)或這事兒跟別人無關(guān)：這里用不著你，你只管睡你～去。

（5）“的”字前后用相同的動詞、形容詞等，連用這樣的結(jié)構(gòu)，表示有這樣的，有那樣的：推～推，拉～拉。

說～說，笑～笑。

大～大，小～小。

3、這個用法限于過去的事情。

4、用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道～。

5、用在兩個同類的詞或詞組之后，表示“等等、之類”的意思：破銅爛鐵～，他撿來一大筐。

老鄉(xiāng)們沏茶倒水～，待我們很親熱。

6、用在兩個數(shù)量詞中間。

（1）表示相乘：這間屋子是五米～三米，合十五平方米。

（2）表示相加：兩個～三個，一共五個。

[ dí ]1、真實；實在：～當(dāng)。

～確。

2、“的”字在口語中一般讀陰平（dī）。

[ dì ]箭靶的中心：目～。

無～放矢。

眾矢之～。

[ dī ]（外）“的士”（出租車）的省稱：打～。

～哥（稱男性出租車司機）。