應急演練預案

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應急預案演練方案10篇

應急預案演練方案

應急預案演練方案（一）：

應急救援預案演練方案

1、演練目的：為了進一步增強我公司應對化工生產突發事故的快速反

應潛力、應急處理潛力和協調作戰潛力，提高我公司應急救援水平，切實保

障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

2、應急救援指揮部：

總指揮：XXX

副總指揮：XXX、XXX

現場指揮：XXX、XXX、XXX

現場應急技術專家組：XXX、XXX

3、現場應急救援組織機構：

A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）

B、車間應急處理組（各車間）

c、警戒保衛組（安保部）

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D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、XXX消防中隊）

E、環保應急處理組（安保部）

F、專家指導組（總工辦、工程部、技術部）

G、應急疏散集中區：公司南北門衛

4、演練科目：

A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

B、火災的撲救；

c、事故現場的警戒、控制和管制；

D、人員的緊急疏散、撤離；

E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

5、演練模擬事故概況：位于公司XXX車間的加氫反應釜因超壓（或法

蘭墊片老化、法蘭螺絲松動等因素），造成物料從法蘭處噴出，遇空氣發生

燃燒火災事故，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報生產控制中心

和119火警，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應

急救援小組投入救援工作。

6、演練進程：

1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

a、切斷火災事故車間現場電源

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b、通知各車間負責人啟動各車間應急措施（緊急停車、切斷重大危險

源通往車間的管道閥門）

2、應急處置：a、事故現場警戒和管制

b、火災撲救

c、污水處置

3、人員疏散：a、各車間的人員疏散

b、周圍界區的人員疏散

應急預案演練方案（二）：

應急預案演練方案

一、演練目的

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護

逃生的潛力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解

地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，

最大限度地保護全校師生的生命安全，個性是減少不必要的非震傷害，從而

提高學生緊急避險、自救自護和應變的潛力，為打造“平安校園”帶給良好

的校園安全環境。

二、組織機構

領導小組

總指揮：蔡建明652028

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副總指揮：黃兆沖650425李霞613072陳榮華620066

演練協調：張建655126姜良瀅610656

成員：各科室領導

信號員：諸葛華勝攝影：戈如雪攝像：黃其歡計時：周通

教室內指導組

各班班主任或當堂上課教師。

職責：

1.“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動

作和姿勢。

2.“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地

帶”：學校內操場，并立即對學生數進行清點報告。

3.班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意

外發生。

4.合理調節學生疏散的進度，個性是防止過度擁擠造成踩踏事故。

5.處理學生疏散過程中的偶發事件。

工作小組：

1、引導組：樓梯口及拐角處保護組3lian.，各區域指揮、各班主任。

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查看并清理現場安全出口，教育引導學生，保障在安全出口處通道暢通，

維持秩序，防范各種意外事件的發生做好參與救護準備。

2、行動組：徐華斌654010、黃龍津610988、柳義闖659727、蔡永進

661767、保安、志愿消防隊員

疏散后，現場保安應立即啟動救護，做好現場隔離工作。

3、聯絡組：吳振展655248、蔡婷婷650287、黃曉嬋、

持續與119指揮中心的通信暢通，及時報告災情。

持續總指揮與疏散引導組、行動組等組長的聯絡，統計疏散人員。

4、救護組：蔣如倩628561、陳曉靜

立即準備相關的防護器材及裝備，做好受傷人員的救護工作。

三、演練安排

1.資料：

應急避震演練

緊急疏散演練

2.對象：全校師生及員工。

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3.時間：

4.警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發生的信號：短促哨聲，代表發生地震，學生應急避震。

地震發生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織

學生按預訂方案路線進行疏散。

四、演練要求及注意事項：

、演練前：

1、高度重視、精心組織。

按時到崗，當警報響起，所有人在“災難”來臨時，都要立即行動起來，

即刻成為安全引導員，要做到：①要主動察看災情，引導學生疏散;②堅持

就近安全原則，組織疏散學生;③要學生先走，引導員護后，清查周邊場所

是否留人，如有傷病者，要及時報告總指揮。

2、班班落實，專題班會。

①、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要

好處，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線

和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急

和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

做好學生的思想動員工作。

②、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存

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在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

③、搜索網絡視頻，學習避險知識，熟悉撤離正確方法。

、演練中：

①、紀律要求：演習過程中，不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑;聽從命令，

服從指揮;不擁擠，不推搡;不收拾物品，不重返教室;團結互助，發現有人

摔倒，應將其扶起，掉了東西就不要彎腰拾取，避免踩踏事件發生;無論在

走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規則，人流的左側要盡量持

續1人的自由通行空間。

②、聽到緊急避險和緊急疏散警報聲，要有相應的應急反應，不能再收

拾物品，生命至上，就近切斷電源，關掉電燈。

③、各樓層疏散要確保有序進行;疏導員要站好關鍵位置，組織撤離的

教師要看下一層樓梯是否擁堵，如有擁堵，要先停止腳步，察看狀況，再擇

路有序快速撤離，絕不能把演練當成游戲。

五、演練程序

防震演練

主持人：各位領導、老師、同學們：

這天，學校組織全體師生員工舉行摸擬地震應急疏散演練，這是我校著

眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應，快速集合，快速疏散

的潛力，維護全體師生生命財產安全，構建和諧校園的一項重大舉措。

地震應急疏散演練立刻就要開始，請大家做好準備，班主任、樓梯口引

導人員和相關人員各就各位。

下面，我先宣讀應急演練注意事項：

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地震發生時，做到不驚慌，采取就近桌邊避險;

主震過后，應急疏散務必按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏;

班主任或當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何

教師不得擅離崗位、就應斷后。

地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，而不是立

刻跑出教室，全體學生在教室承重墻角落，一手抓住桌腳或其他固定物，一

手護住眼睛。

撤離過程中，以雙手護頭或用書包、書本護頭以防被墜落物砸中。

各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，班主任或委托班長立即清

點人數，及時發現沒到學生，并要將沒到狀況及時向指揮組報告，以便采取

緊急施救措施。

下面請校長宣布演練開始。

校長：我宣布，2016年瑞安市馬鞍山實驗小學防地震應急演練此刻開始!

、避震演練

①信號員發出“地震警報”信號。

②上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人。

主持人：全體師生注意，地震來了，請大家不要慌張，聽從老師的指揮，

迅速抱頭、閉眼，就近尋找躲避，并盡可能用書包或書本保護頭部。

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③約1分鐘后，信號員發出“應急疏散警報”信號。

主持人：同學們，地震主震波已過，各班級做好緊急疏散。

請樓梯口、道路拐角處引導老師保護學生有序撤離。

疏散演練

1.學生在老師帶領下有秩序撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到

事先指定的地點。

2.演練各班撤離路線安排：

一樓學生直接跑向操場，到操場指定位置集中，并圍圈蹲下;二樓學生

經樓梯下樓到操場指定點集中，并圍圈蹲下。

3.班主任或班長立即開始清點學生人數及缺席學生，有缺席學生的班級

立刻向主席臺報告。

演練點評

主持人：請全體學生起立，持續安靜。

下面請黃副校長做演練點評。

點評人：

主持人：請學校+++宣布演練結束。

XXX：我宣布，20XX年瑞安市XX實驗小學防地震應急演練圓滿結束。

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六、演練結束

主持人：透過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發生時的應

急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的潛力，到達了演習預期的目的。

應急預案演練方案（三）：

消防應急演練方案

一、演練目的

為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，

提高抵御火災和應對緊急突發事件的潛力，特制訂如下消防安全疏散演習方

案。

二、演練指揮小組

現場總指揮：鄭雙梅

現場副總指揮：魏春

年級組指揮員：各年級組長

現場疏導員：班主任和任課教師

滅火組:各成員：年級組相關教師

救護組成員：張慧體育教師

三、演練準備

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1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要好處，講明演練的程序、

資料、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調

演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢

查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、在校園廣播上發出信號，學生在老師的組織下有序離開教室。

四、演練要求

1、聽從指揮，服從安排，持續安靜。

2、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的師生應立即大

聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再

招呼按順序撤出。

5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生

人為問題將追究有關人員的職責。

6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進

行嚴肅處理。

五、演練疏散程序

1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。

2、聽到火警信號發出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊

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好，并用水將毛巾浸濕（用教室內水桶里的水或自己水壺里的水浸濕毛巾，

浸濕毛巾時要迅速、有序），然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，

在老師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。

3、教室內學生疏散安排如下：

（1）靠近門的學生先疏散。

（2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠后門的學生從后門依次疏散，

要求有序、動作要迅速。

（3）出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向

班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的狀況及時、

準確地報告總指揮。

5、總指揮把各個年級的狀況進行匯總，對此次演練進行總結，宣布演

練結束，各班依次退場，回到教室。

6、現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

（1）安全演練信號發出后，疏導員要立刻到達指定地點，負責撤離時

的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以立刻通知下一層樓的疏導

員，下一層樓的疏導員接到通知后，立刻組織本樓層的學生撤離，保護學生

迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防

止意外發生。

（3）疏導員位置安排：

2#樓疏導員安排：

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一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告

二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠

三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕

四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗

五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥

1#樓疏導員安排：

一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄

二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜

三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明

操場集合負責人員：李建軍

六、滅火程序：

1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材

實施滅火。

2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

2#樓滅火員安排：

一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告

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四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞

1#樓滅火員安排：

一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平

七、教學樓內疏散安排

1、二號教學樓疏散安排

（1）各年級的1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序

下樓，其中四（3）、四（4）往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，

透過操場2#門進入操場中央集合。

（2）各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。

（五（1）、五（2）班從西樓梯下樓），經操場3#門進入操場中央集合。

（3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

2、一號教學樓疏散安排

（1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1）、六（2）班，出教室后往東邊

樓梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班級順序下樓，透

過操場1#門進入操場中央集合。

（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西邊樓梯，按六（3）、

六（4）、五（5）的班級順序下樓，透過籃球場，從操場4#門進入操場中央

集合。

（3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南邊樓梯，按

六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的順序下樓，透過1#樓大廳，從操場

1#門進入操場中央集合。

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（4）依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序

下樓。

十：演練時間：2010年5月31日，07：45—08：20

九、應急地點：學校操場。

應急預案演練方案（四）：

一、應急演練目的

1、評估項目應急準備狀態，發現并修改應急預案和執行程序中的缺陷

和不足；

2、評估項目重大事故應急潛力，識別資源需求，澄清相關單位和人員

的應急職責，改善應急救援中的協調問題；

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技

能；同時，透過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質

和潛力；

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則

本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照

《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準

和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防

為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”

的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練

參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

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組長：鐘有

副組長：徐本平、李金雄、李孟

成員：韋本林、劉良初、吳天橋、王永福

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確

定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾

參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作

計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中

所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追

蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分

為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演

練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符

（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員

按項目部應急預案規定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審

計部、后勤部、實驗室等

其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲

取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事

件；按演練程序進行演練。

2、控制組組長：王斌

成員：沈偉、曹開紅、李志強、黃新華

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（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對

于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過

程中出現的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組組長：×××

成員：××××××××××××

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干

擾演練人員工作的狀況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：田曉東

模擬傷員：何方弟

模擬應急響應效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧）

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請廣南公司、監理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。

五、應急演練時間：2011年3月＊日＊：00－＊＊：＊＊時

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六、應急演練目標、評價準則及評價方法

為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急

響應人員完成任務的潛力的目的，在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急

組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評

價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動

及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織帶給文字材料，評價參演

應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度

將演習發現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全，應急演練務必遵守以下規定：

1、演習過程中所有消息或溝通務必以“這是一次演習”作為開頭或結

束語，事先不通知開始日期的演習務必有足夠的安全監督措施，以便保證演

習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，

不得進入禁止進入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，個

性是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發生

器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先務必思考可

能影響設施安全運行的所有問題；

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要

的技巧而污染大氣或造成類似危險；

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在

演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態；

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，

演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危

險條件當作真實狀況采取應急行動；

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7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令；

8、控制人員應僅向演習人員帶給與其所承擔功能有關并由其負責發布

的信息，演習人員務必透過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過

程中傳遞的所有信息都務必具有明顯標志；

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急狀況，應同時制訂發現真正緊

急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從

演習到真正應急的轉變；

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制

消息，指導演習人員采取相應行動，也可帶給現場培訓活動，幫忙演習人員

完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1－2天，通知廣南高速Lm6合同段全體人員及周邊群眾，以

免引起不必要的恐慌；

2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練方案和

評價標準；

3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；

4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材；

5、演練前，策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員；

6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集

和整理。

九、應急演練總結與追蹤

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在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資

料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演

練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及

完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追

蹤，監督檢查糾正措施的進展狀況。

應急預案演練方案（五）：

消防應急演練方案

1、目的

檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置潛力及重點對策。

掌握初期火災的滅及消防設備的使用。

使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

2、組織機構

總指揮：馬維成

副總指揮：陳雅致、焦貴文

協調員：國章、陳樹芳、陳翔、于鑫

現場指揮：韓

車輛指揮：關慶

破壞組：組長：杜岱峰組員：經大隊5人

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著裝：迷彩服工具：鍬斧鎬

滅火組：組長：鄒仁杰組員：解放站5人著裝：藍色工服安全帽工具：

滅火器鐵鍬掃帚

通訊組：組長：關慶賓

現場秩序維護：陳樹芳

3、參加人員

各基層單位站長、副站長、新員工2名

機關各部門工作人員

4、具體要求

參加人員穿藍色工服。

聽從指揮，不吸煙、閑談。

禁止串崗、亂動站內設施。

時間安排：6月4日早8：00隊長帶隊在道路維修大隊營區內集合演習，

上午9:00正式開始。

各小隊攜帶2臺mF8公斤干粉滅火機，自行保管。

各進站車輛務必攜帶防火帽。