問得好像不一定非要上職教學(xué)校,成績差的也不能選。
九條命的喵孩子中考騰飛,順利升入高中甚至重點高中,是家長的心愿。
這期間也是高考和中考祈福最旺盛的時期。
家長忍不住把孩子的考試成績和燒香祈禱聯(lián)系起來。
反正最后還是要面對一個結(jié)果。
如果孩子考不上高中,下一步可以考慮職業(yè)教育。
事實上,有些學(xué)生在中考前就已經(jīng)辦理了職業(yè)教育學(xué)校的錄取手續(xù),放棄了中考。
對于參考中考后考不上高中的孩子來說,選擇職業(yè)教育也是“被迫”的無奈之舉。
初中畢業(yè)后,大部分學(xué)生年齡在15-16歲。
這個階段是他們一生中的關(guān)鍵時期。
如果他們把孩子直接放到社會上,父母會很擔(dān)心。
一旦誤入歧途,他們的人生就毀了。
因此,相對來說,選擇進入職業(yè)教育學(xué)校是最好的選擇,一方面學(xué)校環(huán)境相對單純,孩子被帶壞的機率較小.則相反,你或多或少能學(xué)到一些東西,這對你孩子的個人修養(yǎng)還是有價值和幫助的。
同時,經(jīng)過2-3年的職業(yè)教育和學(xué)習(xí),孩子年齡增長,心智逐漸成熟,判斷力增強,為將來步入社會做好充分準備。
在孩子步入社會之前,有必要在職業(yè)技術(shù)學(xué)校度過太多的時光。
孩子在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)成績不理想,不僅與智力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境、家長引導(dǎo)、學(xué)校環(huán)境、教師水平有關(guān),更重要的是與孩子的心智成熟度有關(guān)。
孩子進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校,心智就成熟了,也就是我們常說的突然“懂事”了,就會努力,能吃苦,養(yǎng)成毅力和恒心,以后有機會參加單招或?qū)诟呖迹瑥亩M入高校深造。
風(fēng)中草8這不是一個可接受的問題,而是一個必須選擇的問題。
熱心多的友我接受,或者不接受。
沒有別的辦法了。
一看就不是讀書的孩子,學(xué)不會。
盡早找到她喜歡的專業(yè)。
熱心云朵ND12年義務(wù)教育早就應(yīng)該普及了,否則學(xué)習(xí)不好的孩子將來會與社會進步脫節(jié),職業(yè)教育也應(yīng)該得到國家對學(xué)歷的認可,這將為他們獲取知識和實用技能開辟廣泛的機會,為孩子將來的安全就業(yè)提供實質(zhì)性的幫助。
閑人249475518受教育,畢業(yè)找工作,其實就是選擇某個職業(yè)。
現(xiàn)在《職業(yè)教育法》把教育分為“職業(yè)教育”和“普通教育”,這是分類教育,不是等級教育。
以前是考試成績決定的,誰上了普通高中誰上了職高就認為上了普通高中的人比上職高的人優(yōu)越是學(xué)霸,上了職高的人不如是學(xué)渣。
這種考試決定了人生。
教育的目的是培養(yǎng)對社會有用的人才,而不是能“考”的人。
如果你認為職高是培養(yǎng)勞動力,那普通高中不就是培養(yǎng)勞動力嗎?“勞動者支配他人,勞動者支配他人”這種思想危害教育已經(jīng)很久了!任何科研成果都離不開‘焊工’,職業(yè)高中,普通高中。
職高和普通高中只是學(xué)業(yè)不同,沒有高低貴賤之分。
火箭要上天,電焊工是基礎(chǔ),都是一個屋子里的勞動者。
不要“不識廬山真面目”。
言午瞎侃職業(yè)教育現(xiàn)狀如何?能學(xué)到什么?一個個聽專業(yè),挺唬人的。
其實你什么也學(xué)不到。
只要有可能,還是去普通高中好。
最起碼不浪費時間,少學(xué)壞。
高中畢業(yè)后想學(xué)什么?自己報班比職校好。
因為工作單位是勞動密集型企業(yè),接觸的職高實習(xí)生特別多,感覺在浪費青春。
無花的薔薇43058902我不能接受的只是一部分。
感覺自己的孩子很好,成績應(yīng)該也不錯,卻不知心比天高,命比紙薄。
但是很多家長還是認為初中畢業(yè)不讀書是不可能的,所以如果沒考上普通高中,和讀職高是一樣的。
至于他們在學(xué)校學(xué)了什么,他們大概不會管,因為如果管了,他們的孩子很可能就上不了職高了。
就我個人而言,99%的初中畢業(yè)生都會繼續(xù)讀書,不管是普通高中還是職高。
說明大家的思想認識和經(jīng)濟水平都提高了,還是覺得孩子多學(xué)點東西比較好,不需要這么小的孩子這么早就出去掙錢。
兔子瑞222目前我還不能接受。
我和媳婦都是211畢業(yè)的,孩子在職高。
我受不了了。
袁健666在那個年齡,孩子是叛逆的。
他們除了設(shè)定未來,什么都不知道,這是不合理的。
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