文具盒里的爭(zhēng)吵

《文具盒里的爭(zhēng)吵》

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（1）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音，原先是文具盒里傳出來的。

鉛筆首先開口：我的功勞最大，主人能夠用我來打草稿，寫完再擦掉。橡皮很小氣，它滿

不高興的說：我的功勞才是最大的，如果沒有我，你這個(gè)爛筆頭能擦掉字嗎？！這是，在一邊

悶了許久的自動(dòng)鉛筆開口了：你們算什么，首先是你，鉛筆，你總是讓主人的手不是起水泡就

是K形有什么用？還有你，橡皮，你總是讓主人麻煩來麻煩去的，一點(diǎn)也不機(jī)靈，你們看我，

優(yōu)秀的身材，柔軟的筆身，還有靈活的橡皮。最后，筆盒最后說話了：我們大家都有自我的好

處，也有自我的壞處這是眾東西閉了嘴，都互相道歉，筆盒看到了，微微的笑了

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（2）：

小紅過生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一

天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

首先，削筆刀傲慢地說：數(shù)著我最厲害，沒有我，小主人怎樣寫字？

白白胖胖的橡皮不服氣地說：哼，就應(yīng)數(shù)我最重要，小主人寫錯(cuò)字，不都是用我來幫忙嗎？

筆直的直尺聽了它們的話，很不客氣地說：小主人連線的時(shí)候，如果沒有我，會(huì)連筆直的

線嗎？所以我才是最重要的。

在一旁沉默不語的鉛筆最后說話了，它說：小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫忙小

主人，小主人才能取得好的成績(jī)。大家聽了鉛筆說的話，都低著頭一齊互相說：對(duì)不起！都說

要給小主人做個(gè)好榜樣。

從此，文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫忙小主人，小紅的成績(jī)一天比一

天好。年考，小紅考到了第一名。她十分感謝大家。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（3）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每一天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。這天

也不例外。你瞧，又開始了。

鉛筆說：你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手。橡皮一臉不可

思議的說：就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你這天早

不明白寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！突然，被人稱作本大爺?shù)某?/p>

子來到，尺子一臉不屑的說：切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我

你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝的一聲，紙

都被你擦了個(gè)洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！這時(shí)，一向沒發(fā)話的

文具盒說：你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你

們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。

之后，大家經(jīng)過文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要

和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（4）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家

的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。整天吵個(gè)不停。

有一天，他們又吵了起來，他們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞最大。老三尺子說：我的功勞最大，我能

畫出直線和測(cè)量長(zhǎng)度。老二橡皮不服氣的說：你要是畫錯(cuò)了還是要找我。老大鉛筆，見他們?cè)?/p>

爭(zhēng)吵著，覺得自我才是功勞最大的，就說：你們要是沒有我，還能排上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是

沒有我怎樣畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？就這樣他們你一言我一語，吵個(gè)

不休，誰也說服不了誰。

文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了，生氣的說：你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不明白

自我要做什么事了？要明白你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。

經(jīng)過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫忙。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（5）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

一天晚上我要睡覺的時(shí)候，突然聽見文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。

我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽，原先文具們正在為誰的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒

的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：主人要沒有我的話主人寫錯(cuò)字用什么東西擦

呢？主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了！自動(dòng)鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：我才是主人最有用的東西呢！

在主人寫作業(yè)的時(shí)候只有我能完成。圓規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：我的本領(lǐng)最強(qiáng)！你們誰

能畫出那么完美的圖形圓形！小刀和、格尺等文具都跳出來說自我的能耐，而諷刺別人。它們

就這樣吵得沒完沒了。

最后，文具盒爺爺捊捊胡子說：孩子們，你們每個(gè)人都有自我的獨(dú)特本領(lǐng)，但我們也有自

我的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人頓時(shí)文具盒里一片寂靜

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（6）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)家，可是它是一個(gè)會(huì)說話的家。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄

弟、直尺姐妹和橡皮公主。

這一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：我們幫小主人寫數(shù)字、寫單詞，還是我們

的功勞最大。

直尺姐妹接話道：鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎樣

能得高分？

橡皮公主大叫道：還不是我把你們寫錯(cuò)的、連錯(cuò)的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？

默默無言的鋼筆哥哥最后開口了：爭(zhēng)功的人有真功勞嗎？你們看我，每一天辛辛苦苦地幫

小主人寫作業(yè)，我哪天叫過累？倒是你們，居然一向在這搶功勞。

突然，文具盒說道：你們?cè)鯓幽芑ハ嘣g毀，就應(yīng)要團(tuán)結(jié)互助才對(duì)。

經(jīng)過文具盒的一番教誨，大家就再也沒有吵過架。我們不管做什么事都不能居功自傲、互

相詆毀。而要團(tuán)結(jié)互助，利用自我的長(zhǎng)處一齊共度難關(guān)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（7）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

太陽公公一醒過來，就聽見文具盒里傳來唧唧喳喳的吵鬧聲，原先，鉛筆、橡皮、尺子、

在比誰的功勞大呢。

首先發(fā)言的是鉛筆，它說：我每一天都陪著小主人身邊而且，在小主人寫錯(cuò)的時(shí)候，我還

能夠被修改，我的功勞最大。橡皮搶著說：對(duì)啊，對(duì)啊，要不是我?guī)兔Γ≈魅藢懙腻e(cuò)別字就

要被老師批評(píng)了。尺子說：每一天，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小主人都得使用我，我還能夠畫出美麗的

線條呢。就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說：伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小

主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的。鉛筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了

友誼的手。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（8）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個(gè)不停的是文具們。看他們的眼睛

瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在地上滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)

也跟著漲紅了臉。

首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫。鉛筆的

發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：沒有我，主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉，考試的時(shí)候主

人寫錯(cuò)了字，如果沒有我就慘了。尺子也爭(zhēng)著說：沒有我們，主人就連直線也畫不了。圓規(guī)的

話老是最深?yuàn)W：要講我的作用，我不說你們也明白。就這樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。正

在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)

處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自我的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊！剛說完

只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（9）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了咚隆咚隆的聲音，原先

是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最

厲害。

橡皮擦和修正液之后說：我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)字，都要用到我們。

尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就

能夠，你們能夠嗎？

大家各不相讓，爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去，挺身而出大聲吼道：不要吵了！其

實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！

卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，

只見文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問卷筆刀：這是怎樣回事？卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

小主人面帶愧色地悶笑了一下說：卷筆刀說得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。

說著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

文具在書包里再也沒有爭(zhēng)吵了，你看看我，我看看你都笑了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（10）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵

我的鋼筆在和格尺爭(zhēng)吵，三根鉛筆也在爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我來講一講吧。

先說尺子和鋼筆吧，尺子說：為什么我的頭是平的，而你的頭是尖的？鋼筆說：因?yàn)槲乙?/p>

寫字，而你只是為小朋友畫直線、量長(zhǎng)度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的

用處大，而你的用處很小很小。尺子反駁說：不對(duì)，是你的用處小，是我的用處大，因?yàn)槲疫€

有刻度，而你沒有刻度，我能夠?yàn)楹⒆觽儨y(cè)量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。這時(shí)我

聽見了他們的爭(zhēng)吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就說：你們不要再爭(zhēng)吵了，讓

我來為你們講一講吧。你們都是我的好伙伴，你們自我有自我的用處。鋼筆和尺子聽后，就不

再爭(zhēng)吵了，手拉手玩游戲去了。

讓我們?cè)倏匆豢慈сU筆在干什么，他們也在爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵一件事情，為什么它們的長(zhǎng)度

不一樣。鉛筆老大說：我最長(zhǎng)，小主人最喜愛我。老二說：小主人最喜愛我，我中等長(zhǎng)。老三

說：我最短，小主人喜愛我，是因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜愛我。

這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸說：別吵了，讓我為你們講一講吧，你們?nèi)齻€(gè)

人我都喜愛，只是我每次隨便拿一支，不是只看模樣才拿出誰寫字，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)的都一樣，只

是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們就應(yīng)讓老三換到老大的位

置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好伙伴啊！這三支鉛筆聽了小主人

的話，就不再爭(zhēng)吵了，就向?qū)Ψ降懒饲福缓笠积R玩去了。

就這樣，文具盒中的文具就不再爭(zhēng)吵了，就安安靜靜地過自我的生活去了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（11）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

文具盒里的文具們是十分要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！

一天，橡皮突然覺的自我很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝积R，于是它大叫：你

們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！文具們聽了莫名其妙：好好的朋友，怎樣突

然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們就應(yīng)團(tuán)結(jié)才對(duì)啊！此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水

了，根本聽不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕！

橡皮不再理它的伙伴了，它覺得自我不能再跟這些沒出息的伙伴混在一齊了，就應(yīng)和高貴

的鋼筆在一齊才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣

揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎樣沒擦掉啊？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說：鋼筆寫的字

是擦不掉的。橡皮不服輸，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒有擦掉！

于是，橡皮想起了伙伴們說的話，它十分后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉

說：對(duì)不起，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我不就應(yīng)那么驕傲！伙伴們聽它說的那么誠懇，氣也消了！

它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！

在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒有吵過架！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（12）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

夜幕降臨了，文具盒里傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲。

首先發(fā)言的是鉛筆，它得意洋洋地說；我的本領(lǐng)可大啦！我只要在白紙上伸伸腰，踢踢腿，

一副美麗的畫就展此刻人們眼前。搖筆機(jī)飛快地跳出來，不服氣地說；要不是我把你搖得那么

細(xì)，你怎樣能為小主人服務(wù)呢！所以，我的本領(lǐng)比你大。鋼筆也不甘示弱地說；小主人要是沒

有我，怎樣能寫出一手漂亮的鋼筆字呢？所以，我的功勞最大。鋼筆和鉛筆的話招來一陣嘲笑，

最不服氣的是橡皮和修正液了。哼，要是沒有我們幫小主人修改[擦掉]錯(cuò)字，小主人的作業(yè)

就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開交時(shí)，尺子和三角板大發(fā)雷霆底說要沒有我們兄弟倆，

誰幫小主人在數(shù)學(xué)課上畫線段和直角呢？所以我們倆才功不可沒。說完就哈哈大笑起來。

文具們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭(zhēng)論誰的功勞最大。文具盒哥哥過來說；每

個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，大家要團(tuán)結(jié)友愛才能更好底發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，好好底為小主人服務(wù)。文

具們紛紛點(diǎn)頭表示贊同，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（13）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，鉛筆說：我的功勞是最大的，有了我同學(xué)們才能夠?qū)?/p>

字。鋼筆說：不對(duì)，三年級(jí)你已經(jīng)被淘汰了，只用我鋼筆才對(duì)，我的功勞是最大的。可擦筆連

忙說：我的功勞是最大的，要是鋼筆把字寫錯(cuò)了，劃一道多不好看，用我一擦就能夠了。復(fù)寫

圓珠筆聽見了：你們要是用可擦筆擦了以后寫不上字怎樣辦，最后還是要少不了我，要用我把

字寫上的，所以，我的功勞是最大的。

最后文具盒哈哈的笑了說：你們各自有各自的本領(lǐng)，要團(tuán)結(jié)在一齊，才能使你們的力量更

大，必須要為主人奉獻(xiàn)自我的生命。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（14）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

一天晚上，小主人睡著了，文具們都跑出來。

鉛筆得意的說：我的本領(lǐng)可大了，主人老是用我在書本上寫字。

橡皮又說：不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒有我，主人的本子上方怎樣可能這么整潔

干凈呢？

鉛筆刀說：我的本領(lǐng)才大呢！要是沒有我呀，鉛筆怎樣能寫出字來呢？

鋼筆有（改為又）說：我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大，用我寫出來的字比這根破鉛筆更好看，

而且更亮。

墨水又說：我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，你這根破鋼筆能寫字嗎？

修正筆又得意洋洋的說：要沒有我的話，主人的本子上也不會(huì)這么整潔。

它們都說自我的本領(lǐng)大，誰也不讓誰，這時(shí)，文具盒來了（加逗號(hào)）意味深長(zhǎng)的說：別爭(zhēng)

了，你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，你們的作用都是別人代替不了的呀。聽了文具盒的話

大家都不好意思的低下頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文（15）：

文具盒里的爭(zhēng)吵

一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，鉛筆說：我的功勞是最大的，有了我同學(xué)們才能夠?qū)?/p>

字。鋼筆說：不對(duì)，三年級(jí)你已經(jīng)被淘汰了，只用我鋼筆才對(duì)，我的功勞是最大的。可擦筆連

忙說：我的功勞是最大的，要是鋼筆把字寫錯(cuò)了，劃一道多不好看，用我一擦就能夠了。復(fù)寫

圓珠筆聽見了：你們要是用可擦筆擦了以后寫不上字怎樣辦，最后還是要少不了我，要用我把

字寫上的，所以，我的功勞是最大的。

最后文具盒哈哈的笑了說：你們各自有各自的本領(lǐng)，要團(tuán)結(jié)在一齊，才能使你們的力量更

大，必須要為主人奉獻(xiàn)自我的生命。