如果是小學,那是很正常的事,小學老師幾乎很少有從一年級帶到六年級孩子畢業的。
一般低段一二年級一班人馬,中段三四年級一班人馬,高段五六年級一班人馬,也有一到三年級一班人馬,四五六年級一班人馬。
也有到四年級或五年級大調整的。
根據每所學校實際師資情況,教師任課的年級調整有所不同。
初中階段,一個班老師全部換幾乎不可能,沒有什么特殊情況,一般就是從七年級帶到九年級初中畢業,中途有個別、幾個調整也很正常。
師資的穩定也有利于初中孩子的學習。
孩子換了老師,作為家長只能是引導教育孩子去學會適應新的老師,就像到了一個新的環境,要學會適應新的環境一樣。
我們每個人都在不斷地適應新的人,新的事,新的生活,新的環境,新的挑戰。
在不斷適應中,孩子各方面的能力得到不斷地成長。
二十三點無論小學還是中學,換老師很正常。
一些學校是從一年級一直跟到六年級,初中由七年級跟到九年級,都是適學校實際情況而定:1、學校師資配備充足,都是在編老師,即有能力從一年級教到六年級。
優勢是了解每一個學生的性格、習慣、學習狀態,可以更好更快更準的針對學生的具體情況教授知識和教育思想。
不足:學生六年的成長和性格塑造,面對除了家人以外大部分時間都是老師,那老師的性格,三觀,言行等都和父母一樣對孩子起著潛移默化的影響,老師性情溫和開朗樂觀,和性格急躁,六年下來對學生的影響也不容忽視。
2、學校師資配備不足,有部分代課老師,要知道并不是所有的代課老師都基本功扎實,素質過硬,有的新手并沒有代過高年級課。
還有一點無法迴避的就是他們的不穩定性(可以隨時辭工)。
基于這種情況學校就不可能讓他們從一年級跟到六年級(中學一樣),但凡事都有雙面性,這個模式也是,優勢:學生可以接觸不同性格的老師,可以見識不同的教學模式,使自己的學習生活更加豐富。
不足,就是對某些學生來說,才適應的老師又換了,一切又要從頭.適應,家長和老師也是如此,對學生學習的情況、習慣需要定時間的了解和磨合。
總之,不管那種情況都是有利有弊,家長也要儘快適應,不能把你的焦慮等負面情緒傳染給孩子,也許孩子更喜歡新面孔呢?
手機使用者淡淡如煙難道你沒上過學?換老師太正常了,這是一個階段教學完成了,該進行下一個階段教學了,過一段時間你家崽崽,不僅要全部換老師還要換學校呢,到大學可能還要換省或者市學習呢。
耿耿的小生活我兒子今年三年級了,也是在開學前幾天被通知之前的所有老師都換了。
然后家長群里就炸了,甚至有個別幾個家長想要聯名寫信給學校讓把之前的老師換回來的。
有的家長就覺得沒必要,就這樣兩撥家長還槓起來了。
更有甚者,有個家長說她給她閨女和老公攆出去了,自己在家哭呢。
真是覺得沒必要吧。
孩子現在才三年級,換老師應該是挺正常的一件事吧。
并且孩子們的適應能力是很強的,他們適合一段時間應該也就沒問題了。
如果換的老師教的更好,對孩子們不是更好嗎。
就是我們這些家長太過在意,太焦慮了,我覺得完全沒必要吧。
家長焦慮了,那再把焦慮的情緒傳給孩子,孩子也會跟著焦慮。
這是不太好的吧。
畢竟換老師在他們以后的求學之路上可能是每年都會發生的呀,孩子一開始不適應,以后就會慢慢適應呀。
這么點事家長和孩子就受不了,那以后遇到不順的事更多,那孩子怎么辦?我們家的態度就是跟孩子說了這件事,孩子難過了一會,也安慰了他。
然后就跟他說這是非常正常的一件事,新老師可能會怎樣呀,他還像之前一樣學習就好了。
然后我們一家就沒把這件事當回事,孩子今天去上學了,狀態也挺好的呀。
所以,真的不要低估孩子的適應能力,真比我們想象的好很多。
家長放寬心了,孩子也不會跟著焦慮多好!
JJMMの生活基本都會經歷這事,現在老師招收的多,從老師角度來說,都要從頭開始,有鍛鍊才有進步,適者生存,不適者淘汰,優勝劣汰,不變的規律,儘快心態調整過來,適應就好了,這次我家娃全是新教師,只有自己適應了~
本文發布于:2023-02-28 08:15:52,感謝您對本站的認可!
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