家的感覺

《家》的讀后感

《家》的讀后感1

這個故事主要講述了寄居蟹一直住在別人家的屋檐下。寄居

蟹多渴望有一個屬于自己的家啊！但是，用石子建一個堅固的房

子，他嫌太苦太累。用木片鉆個洞，建個房子，他覺得不夠氣派，

也害怕被海水泡爛。

有一天，寄居蟹在海邊發現了一個可口可樂的瓶子，這個瓶

子很像一座紅色的宮殿。于是，寄居蟹決定在這里安個家。到了

傍晚，寄居蟹要睡覺了，他鉆進這個可口可樂的瓶子，美美的睡

了一覺。

第二天，天亮了，寄居蟹醒來，看了看外面，他目瞪口呆。

四周沒有了沙灘，他只看見了一棵又一棵的樹。原來，昨晚的一

陣大風把自己的家連同自己吹到了樹林里，他哇哇的哭了起來。

他的哭聲吵醒了樹上的長尾猴，長尾猴很同情寄居蟹，又把他送

到了沙灘上。

海龜、海螺看見被風吹走的可樂罐子又回來了，大家議論紛

紛，寄居蟹躲在里邊不好意思出來。

等到天黑，寄居蟹才出來，他用鉗子在沙灘上挖了個沙坑，

把瓶子埋了下去。寄居蟹用了整整一晚時間蓋好了房子。

天亮了，一只海龜第一個發現了紅色的宮殿。海螺驚奇的問

道這個宮殿會是誰的呢？“是我的！”寄居蟹得意洋洋的走出了

這個宮殿。

從此，寄居蟹的這個家再也沒有被風吹走了，寄居蟹也有了

一個漂亮的家。

這個故事告訴我們了一個道理：要想有收獲，必須要付出勞

動。

好詞有：氣派、堅固、宮殿、可樂罐、羨慕、礁石、蟹鉗、

探出、

好句有：“他開始用蟹鉗使勁的挖著沙，挖呀挖呀，蟹鉗都

挖疼了，終于挖出了一個沙坑。”

《家》的讀后感2

故事不長，作者通過主人公我的角度，講述了馬特廖娜身上

優秀的俄羅斯性格及其悲慘，令人惋惜的命運。

從監獄出來的我，想找一個地方住，幾經周折找到一間適合

自己的——馬特廖娜的家。馬特廖娜是個被病痛折磨獨自居住的

老太婆。老太婆既不會煮飯，也很少打理房子，房子里蟑螂、老

鼠處處皆是。可以說老太婆是一個很不及格的房東。

但是，正正又是這樣一個老太婆馬特廖娜，就算自己本身溫

飽都成問題，卻還收養一只瘸了的貓；正是這樣一個老太婆馬特

廖娜，幫鄰居干活，被人點來點去，卻從沒有半句怨言，也不收

任何報酬；正是這樣一個老太婆馬特廖娜，忠于自己的丈夫，無

怨無悔苦苦等待，即便早知道沒有結果；正是這樣一個老太婆馬

特廖娜，為了個助養金什么的，無數次奔波，都唔功而返時，她

卻溫順地忍耐；正是這樣一個老太婆馬特廖娜，就算自己無處可

居，仍不后悔把自己的房子讓給養女……

馬特廖娜的優點太多了，她擁有俄羅斯傳統的民族性格，善

良、勤奮、溫順、忍耐、無私……而相反她身邊的人，每個人眼

中只有自己和利益，無疑他們是自私的、丑陋的、令人痛恨的。

正是在他們的襯托下，馬特廖娜這樣一位普普通通的農村老太婆

的形象變得偉大。

無論是在以前，還是現在，又或者是將來，無論是在農村，

還是城市，無論是在一個民族中，還是國家中，甚至是我們生活

的社會中都需要馬特廖娜，都需要真善美，都需要有正能量的存

在，這樣的民族、國家、社會才有真正的未來。

《家》的讀后感3

當我問每個孩子你們有家的時候嗎，他們都會說有，但是家

的概念并不光有房子就夠的家要有溫暖，而不是一座孤零零的空

房子，只有自己在里面，那并不是自己的家，那只能算個房子。

為什么有的人縱使家財萬貫，也感覺不到快樂呢？因為他缺

少溫暖，缺少家的溫暖。那為什么有的人即使再窮，每天也依舊

很快樂呢？那是因為他有家的溫暖，所以說，有家真好。

像我，我就有一個家，即使父母感情不合，但他們對我都很

好。雖然父親有時嚴厲，擔負起會讓我認為他就是這個假的頂梁

柱。而目前則是慈祥的，她像一把傘小心翼翼保護著我，害怕我

收到了傷害。母親有著圣徒一般的胸懷，即使我肆無忌憚地在她

的懷抱里撒野，她也只是溫情的看著我。

有家的地方就是最好的地方，因為它一直是你永遠溫情不變

的港灣，他永遠張開臂膀歡迎你回來。

有的孩子總是討厭母親的嘮叨，父親的嚴厲，認為父母只是

我的負擔。父親對我們嚴厲，母親對我們嘮叨只是因為他們還年

輕，能夠對我們這樣。但如果都走了后，你就會后悔，為什么沒

有好珍惜父母的關懷，當你想回到以前時，你會發現時光已經一

去不復返了，我們再也感受不到父母的關懷了，你會發現，有家

真好：它像一縷和煦的陽光，溫暖了你的心窩；像夏日的雨水，

滋潤了你的心田。

請記住，有家真好，不要等待父母都逝去才體會到，請珍惜

有家的光明。

《家》的讀后感4

一個有趣的故事吸引了我，講述著在很久很久以前，有一頭

驢子，它盡心盡力地為自己的主人干活，不分晝夜的為主人磨麥

子。可是有一天，這頭驢老了，再也干不動活了，狠心的主人便

想把驢殺掉。驢心里暗暗地想：如果就在這里等死那可就有點兒

不劃算了。于是這頭驢當天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己

遭遇相同的小動物，但是他們并沒有喪失對生活的信心，都希望

能夠成為不萊梅的歌唱家。于是，它們懷著共同的夢想，向往著

不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經風霜，饑寒交迫，直到

遇到了樹林里的一伙強盜。它們用自己的智慧，團結協作，共同

把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結局很美好，四個小動物就定

居在樹林里的“新家”，幸福地生活在一起。

讀了這個故事，四個動物的團結一心，相互合作而感動，最

重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不

屈服的勇氣。記得我們在二年級舉行的拔河比賽，那就是靠大家

團結大家一致的力量，最后我們才取得了勝利。這樣的精神深深

的打動了我，讓我學會了團結，讓我懂得了團結的力量。

團結是成功的保證。

點評：小作者從這本書中獲得諸多啟迪，又將這種啟迪娓娓

述之筆端，飽含了對四個小動物的崇拜、敬仰，同時也明白了團

結是成功的保證。

《家》的讀后感5

《法老的探險家》大概講述了小特使米內邁斯的日記：故事

發生于公元前1472年，米內邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡瑪克

廟的神父收留，同時他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的

嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統治埃及，女王打算派出一支探險隊

去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內邁斯參加，一場去往彭

特之地的奇妙探險之旅開始了……

故事以這個叫米內邁斯的小男孩兒的日記的形式展開，形式

獨特新穎，每一篇日記都相當于一個小故事，長則一頁半的樣貌，

短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記能夠單獨

成文，數篇日記又匯聚成一個長篇在歷史故事。故事的情節扣人

心弦，用精彩的故事再現難忘的歷史，文學與歷史相互交融，散

發著別樣的魅力。

我捧起書本，專心致志的看起來，并消化著書里的精華，我

發現，作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當成了自己每一天

務必做的事，因為他覺得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。

我很佩服他這種思想，把日記當成自己的朋友，不分你我的

思想，我要向他學習。

看著這本書的資料，我的情緒也隨著變化，書里的主人公米

內邁斯開心時，我也隨著他，情緒變得高興;米內邁斯悲哀時，

我也一樣跟著流淚……

總而言之，這本書給我帶來了快樂，我很喜歡看!

《家》的讀后感6

這本書，講的是流浪漢阿曼德，和途中相遇的二個女孩，一

個男孩，還有他們的媽媽。

一開始，阿曼德就到處推著他的小推車在大街上閑逛，有一

次回家，他發現自己的領地里多了一個毯子，里面有三個小孩，

其中有個叫蘇西的女孩大聲叫道：“你不能把我們趕走，因為一

家人總是要呆在一起的，這是媽媽說的！”從這里我感覺到，一

家人無論是窮，還是富，全家都應該在一起，就像蘇西這樣的女

孩一樣，不準讓任何人把他們分開，

隨后，蘇西又叫來了一條小白狗，那只小白狗的名字叫喬喬，

小白狗對阿曼達狂吠不止，阿曼達說：“只要咬我一口，我就讓

你們賠償我十萬法郎，”蘇西對喬喬說：“不要叫了，他只是個

流浪漢，不會趕走我們的，”阿曼達好像受到了侮辱，說道：“我

不是個流浪漢，”從中我感覺到，阿曼達還是有自己的尊嚴。

后來，他們的媽媽來了，他們的媽媽對阿曼達并不好，他們

的媽媽開著一家洗衣店，但是賺錢不多，是因為他們的爸爸跟媽

媽離婚了，所以付不起房租，才沒有房子住，從中感覺到，母愛

是多么的偉大，最后，阿曼達和三個小孩和他們的媽媽成為了一

家，阿曼達也找到了一個職業，也找到了一個家。

從這本書里，我感受到了一家人無論是窮還是富，都應該永

遠在一起。

《家》的讀后感7

昨天我讀了李老師推薦的繪本《世界上最最溫馨的家》，我

被故事里蜜蜂媽媽們為自己的孩子建造了那么安全舒適的港灣

而深深地感動了，例如切葉蜂辛辛苦苦切下玫瑰葉子，然后把切

下的葉子帶回家，給自己的卵一個舒適的孵化環境，還為即將出

生的寶寶準備了足夠的蜂蜜…….

說到這，我想到了我的家，我有一個家，它是我生命的港灣，

從我出生的第一天，我就在這里生活，爸爸媽媽給了我無私的愛

和保護，讓我能夠平安、快樂、幸福的長大，我愛我的港灣---

我的家。

我的家是一個溫暖的大港灣，我就像一條小小的船兒，會航

行到遠方，但總有一天會返航回我生命的港灣。

我還想到了我們的班級，從一三班，到二三班，到……,在

這個團結的集體中，老師就像媽媽一樣愛著我們，而我們像是一

群調皮的孩子，給老師們添了許多麻煩，我們在這個溫馨的大家

庭里，感受到了學習的樂趣、團結的力量、知識的海洋、還有無

限的愛。我生活在世界上最最溫馨的大家庭里。我愛我的'小家

和大家!

《家》的讀后感8

前幾天，我讀了沈石溪的一本書。名字叫《黑熊舞蹈家》。

故事講述了一只叫阿寶的狗熊在陽光馬戲團跳舞的故事。卻

因為一次意外陰差陽錯的和一知名叫圓球的伴舞熊交換地位和

名字的事，使得阿寶最后氣死在一個小鐵籠里的故事。__甚是感

人，使人有種自卑感，也有種感動與惋惜！現在就說說我的讀后

感吧。

我感到那只原名叫阿寶的狗熊的身世變化很令人悲哀，“他”

的脾氣雖然好了起來，見到那只假阿寶卻始終以毆打了結，老被

人關起來。我為此受到了一些啟發，以后不能老是鉆牛角尖，要

把我愛抬杠的毛病給改掉。否則以后總要吃虧的！也不能一讓再

讓，這會使別人認為自己很好欺負！

談了阿寶之后再來談談圓球吧。“他”是只很愛搶風頭，又

很害怕阿寶的一只熊——因為別人把它當成真阿寶，所以心虛，

不感接受，直到阿寶自盡，每次表演時經過它住處也是低著頭過

去的。我從中感到做“賊”總會心虛，從中受到啟示：是別人的，

就是別人的，誰也不要搶！是自己的，就時自己的。誰也別想奪！

我從兩只熊中受到的啟示就融合成十六個字“逆水行舟，總

要滅亡；得位不正，做賊心虛。”

《家》的讀后感9

一本談女性有關的書籍，聽許多讀書博主推薦，終于在圖書

館借到了。許多新手媽媽都碰到的事情吧，或多說少都經歷過絕

望的時刻，覺得自己好累好累，就算是有家人或者保姆幫忙也是

心力交瘁。

回想自己在孩子第一階段的叛逆期，也經歷了這種挫敗感，

有時候只能把氣撒在年幼的孩子身上。丈夫忙于工作完全幫不上

忙，自己既要照顧孩子，還要考慮父母的感受，對孩子稍有怠慢

或者沒有及時安撫，父母輩立刻就跑來質問我。感覺自己很是失

敗，曾經有一段時間真心想到了要帶著孩子一起去死。

書中里沙子和水穗都選擇了做全職媽媽，而我認為女性完全

可以兼顧家庭和事業。因為可以從工作中重新找回自信，也不會

與社會脫節，與同事朋友的溝通相處中慢慢從抑郁中走出來。

書中的兩位女性在和家人的溝通中也存在問題，為什么就不

能把自己的想法和家人說說呢，良好的溝通有助于育兒而且能舒

緩心理的不安。我在那段困難時期，就是哭喊著和父母和丈夫說

出了自己的感受，希望他們能理解自己，和自己一起慢慢改變。

我是媽媽，是女兒，是妻子，可是我也想做自己。

《家》的讀后感10

每當我捧起那本散發著油墨清香的書，心中便沉浸下來，

每當我在閱讀那部經典，心情總是隨著主人公們的一舉一動

而時起時伏；每當我讀完那部時代的結晶，心中總會有不同于上

次的感想。

《家》這部著作中人物眾多，個性鮮明，他們給我留下的印

象也不盡相同。如：覺新的辦事能力強于高家任何一個人，覺民

與覺慧以及琴的崇尚改革等。其中及我也想留下最深的是高家三

少爺—覺慧覺慧的個性明朗，敢愛敢恨。他認為人人平等，所以

他從不乘坐轎車，覺慧愛過一個女孩，她是高家的一名婢女。他

們非常依戀對方，可是那一天，一切都不復存在了。她將送去做

紳士馮樂山的姨太太，而她不愿去，也不愿辜負覺慧，便投湖自

盡了。

看到這里我深有感想，雖然她只是一個婢女，但他也是一個

人，選擇了她該有的權利！后來因她投湖，另一個人頂替了她去，

經過這件事，讓覺慧討厭更深對家的感覺，當代青年沒有選擇的

權利、經過許多事之后，堅定了覺慧離家的決心。他開始到處籌

款。準備去上海做一切事物，當天清早，他匆忙向他哥哥們告別，

踏上了去上海的旅途。

《家》的讀后感11

今天我讀完了一本沈石溪寫的《黑熊舞蹈家》。讀了這本書，

我知道了黑熊也是具有智慧的，他們可以做很多事情，比如畫畫、

跳舞等，而且有的黑熊很聰明，會跳很多舞蹈，諸如芭蕾舞、交

誼舞。

在一個馬戲團大家庭中，有一只叫阿寶的黑熊，他是最棒最

紅的動物明星，他會跳很多舞，所以整個馬戲團都以他為榮。大

家都覺得如果沒有了阿寶，馬戲團將會一團糟。

有一次阿寶在馬戲團表演完后，總統夫人想和阿寶一起跳一

支舞，可馬戲團里的人都考慮到，阿寶的演出已經結束，如果讓

他再次出場，會讓他產生暴躁情緒，可能意外傷到總統夫人。于

是便讓一向溫順的圓圓代替阿寶和總統夫人跳舞，圓圓果然不負

眾望，以柔美的舞姿和總統夫人配合得天衣無縫。結局很完美。

總統夫人很滿意，很喜歡圓圓。這一舉動震驚了當地的所有人，

圓圓的名字從此也響亮了，馬戲團又多了一個舞蹈家圓圓。

這本書讓我知道了動物的腦子也不比人類差，只是他們沒有

受過教育，所以才會顯露出兇狠的本性。其實他們很可愛，也很

可憐的，現在我們人類一直傷害小動物，所以讓我們保護動物吧，

畢竟我們現在還都生存在同一個個地球。我們都是一家人。

《家》的讀后感12

今天，我懷著既好奇又激動的心情讀完了《橋下一家人》。

《橋下一家人》書中講述了，在巴黎生活著一個上了年紀的

流浪漢，他的名字叫阿曼德，橫跨在塞納河的大橋底下就是他生

活的地方。一天傍晚，當他返回住所時，發現自己的地盤居然被

三個小孩子和一只小狗給占領了。他既吃驚又生氣，要把他們趕

走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚

至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早

已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與

此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。

為了實現孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。

他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作。他將與孩子們

的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家。

書里的故事告訴我們，面對生活要樂觀，遇到挫折，不要自

餒，要勇敢面對。人與人之間由彼此了解，再到坦誠相待；相互

間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。

從書中讓我懂得了什么是一個素不相識的人之間，居然還存

在著這么偉大的真情，為我以后人生的道路上指明了方向。讓我

情不自禁的唱起了：只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人

間……

《家》的讀后感13

家，可以讓你想到什么?家，在人們的眼中，都是愛的代名

詞，是避風的港灣，是永恒的棲息地，但無論如何形容，家就是

一個能給你幸福溫暖的處所，它就是愛。然而，巴金先生的小說

中，“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰場。

《家》主要講述了一個舊社會封建禮教的大家庭中所發生的

故事，展露出舊社會大家庭所犯下的種種可笑又可恨的惡行。

“家”是指高家，是當地的首富，全家上上下下共有幾十人

(仆傭除外)，都靠老太爺打下的江山吃飯，而在老太爺的“統治

下，高家表面看似風平浪靜，但卻沒有發現這個曾經輝煌的名門

望族在逐漸衰敗，當老太爺剛一離世，這個家族便全都亂了套。

整日吵鬧聲不斷，各種狀況不斷，都是令人難以想象的。沒有人

會相信，曾經外表那么輝煌的金陵高家，內部竟是如此腐朽，不

堪一擊。生活在公館里的每個人現在都感到陌生，感到恐懼，他

們想反抗，但他們不敢，也不能，他們憑借自己薄弱的力量是無

法將舊社會的牢籠給掙脫的。所以，現在，他們能做的，只能是

唯唯諾諾地將每件事，每一天應付過去。但事實是殘酷的，如果

這些向往自由，向往光明的人們不去反抗，那么那些腐朽的舊勢

力就會將他們吞噬，他們也只能眼睜睜的看見一個個年輕的，青

春的生命葬送在這條通往光明的黑暗道路上……

雖然小說是虛構的，但我相信小說的素材一定是________

于生活，我相信作者是希望用《家》來激勵奮斗中的人們的，激

勵他們能夠勇敢地站出來，與封建的惡勢力做斗爭!

《家》的讀后感14

這座雕像原來就在那里，我只是去掉了他的邊邊角角而已。

在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的一些邊邊角角，就

能獲得完美的自我。當我看完這段話時，不禁感慨萬分。

在學校里的時候，我是一個優秀的學生，但總為寫的一手字

而發愁。在王老師批改作業時，只要一看到我的作業，就會皺起

眉頭，像研究甲骨文一樣研究我的字，我也只要一看到王老師皺

眉頭，就知道又要被請上講臺，隨后，就是聽到字太差了，至少

能讓老師看得清的聲音。每次我站在講臺上都感到十分愧疚，但

是只要一回到座位，又仿佛鬼使神差似的，把老師的話忘得一干

二凈，提起筆就隨心所欲地亂寫一氣，寫完后，只要自己覺得看

得清楚，就又交上去，到最后，難免落得個老師改得欲哭無淚，

而我也已兩眼淚汪汪。在課余的時間里，我也不知道王老師已經

對我說了多少次字要寫得好，六年級還要沖刺一百二十分，寫字

就占了九分的！每次聽到的時候我都會鄭重而嚴肅地點點頭，但

至今王老師每次改我的作業時，仍是一副痛不欲生的表情。

每次每次，聽完王老師的教導或告誡，我都會跑到操場上無

聲地吶喊：出色的雕塑家，你在哪里？操場上空毫無回音，但我

自己深深知道，其實那位雕塑家一直就隱藏在我的內心里。

《家》的讀后感15

我是一條小書蟲。讀了那么多的書后，其中有一本令我感觸

最深，那就是我的系列中的《法老的探險家》，我被書中的主人

物米內邁斯那堅韌不拔的精神品質深深的打動了。

米內邁斯是個孤兒，被他的舅舅卡納克廟神父收留，同時他

也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇

特女王一起統治埃及。女王打算派出一支探險隊去神秘的國度彭

特，圖特摩斯決定讓米內邁斯參加。于是，一次艱險而又奇妙的

彭特冒險之旅開始了……

在這次旅行中，被毒蛇攻擊、遭受海上暴風雨，都是家常便

飯。尤其是古埃及鴿子谷的沙塵暴，我雖是早有所聞，但在讀到

沙塵暴來臨時，我仿佛身臨其境，情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了

擦眼睛，生怕風沙灌進嘴巴、眼睛里。他們還渡過了一望無垠的

翠海，克服了種種海上的磕磕絆絆。最終，他們來到了神秘的國

度——彭特，在那兒滿載而歸。并且，米內邁斯按照自己法老朋

友的托咐，帶回了兩只可愛的小狗。

米內邁斯不但意志堅韌不拔，還是一個勇敢善良的孩子。與

平時見到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對比。盡管團隊

中很少有人鼓勵他，但他卻依然十分鎮定，沒有一次連累過集體，

更可幸的是米內邁斯洗清了船長對他的誤會。回到國度后，他把

帶來的兩只小狗送給了國王，也就是他最好的玩伴——圖特摩

斯。從此，使他們的友誼更加深切。

讀完了這本書后，我不但增長了不少關于古埃及的知識，還

決定學習米內邁斯那守信用、堅強的高尚品質哩！