職業人生規劃

人生職業規劃匯總九篇

人生職業規劃篇1

“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首曾燃起一代年輕人激情

與夢想的《我的未來不是夢》，激勵人們不斷奮斗并取得成功。然而，當代青年，

尤其是當代大學生，面臨著學業和就業壓力；對自我乃至人生的認知不足影響人

際關系，等等。所有這些，都在向高校教育工作者提出一個嚴肅問題，我們應當

如何做好青年人的職業規劃，如何積極采取措施，從根本上幫助大學生確立正確

人生價值觀，順利完成職業的過渡……

“精打細算”做好職業生涯規劃

在我國，由于體制的原因，大學生往往忽視生涯規劃，對自己的未來沒有很

好的“精打細算”。如同盆景一樣，人生也需要“打理”。在這方面，國外盛行

的“生涯規劃與體驗教育”也許能給我們一些啟示。生涯規劃與體驗教育作為一

個專業，是30年前在美國誕生的。之后引入到加拿大、瑞士、法國、新西蘭、

澳大利亞、德國等國，并得到快速發展。而今，這些國家平均有超過72％的工

作人群直接受益于此。美國庫克大學副校長、生涯規劃領域專家黃天中教授指出，

開設生涯規劃與體驗教育的目的就是要將個人的潛能與環境做出一個妥善的安

排與配合，從而實現最終的生涯目標。

目前，美國庫克大學已將生涯規劃與體驗教育的課程正式引入到國內，并在

西安歐亞學院落地生根。據了解，生涯規劃與體驗教育將分三階段進行。第一階

段是課堂教學。學生通過對案例的研討與分析來認識自我，理解生命的意義，從

而樹立正確的人生觀與價值觀。第二階段是體驗教育，在這階段學生扮演主導角

色，他們會進入盈利機構（如企業、工廠）和公益機構（如敬老院、孤兒院）進

行實踐體驗，在過程中明白自身的價值并學會感恩與珍惜。第三階段為職業生涯

規劃。在此階段，老師會引導學生設計自身職業生涯規劃（包括審視自我、確立

目標、生涯策略和生涯評估）、明確職業定位、確立發展目標、進行就業準備。

經過三階段的學習與實踐，學生的眼界與心胸都得到了拓展，對人生的認知也更

加客觀。

“課程讓學生找到屬于他的自信”黃校長補充道。心理學家的研究報告也告

訴我們，一個自我肯定的人，比自我否定者更接近成功。

生涯規劃可以受益終生

目前，生涯規劃與體驗教育在許多發達國家都已廣泛普及：在德國，各高校

的專門人員會對高中畢業生進行專門的入學咨詢指導，通過心理測試、咨詢等手

段引導學生進行正確的自我評價，幫助學生確定職業方向；而在英國，大學就業

輔導老師除對畢業生進行擇業輔導外，還提供包括個性分析、職業生涯設計等個

性化輔導。

相對于國外的領先，我國少數高校已開始在教學中引入生涯規劃與體驗教育

的思想，如南開大學在成立了中國高校第一個大學生生涯規劃中心，天津科技大

學、云南財經大學、福建集美大學等高校也相繼開設此類課程。盡管如此，絕大

多數高校仍然只關注學生的學習成績，忽略對學生綜合素質的關心。“我不知道

為什么要上大學？我學的專業究竟能對社會產生多大價值，社會真正需要我

嗎？……”大學生們普遍都有諸如此類問題，對學業、工作乃至人生都充滿了困

惑，而缺少人生體驗也讓他們認知片面、格外脆弱，部分承受能力差的學生遇到

挫折后甚至選擇輕生來逃避問題。

目前，生涯規劃與體驗教育的開設將讓西安歐亞學院的余名學子受益。而隨

著我國教育與國際的逐步接軌，越來越多的高校將會了解對人才全方面培養的重

要性。“教育的目的不應在‘育分’而應在‘育人’。”西安歐亞學院院長胡建

波強調，“這和我們所提倡的‘大學之大，在于文化’本質相同，因為文化的內

含的不僅僅是知識素養，更多的是對學生成人、成才的人文關懷。”在他看來，

與傳統教育相比，生涯規劃與體驗教育在后者的效果更加顯著。

人生職業規劃篇2

大學生就業難已成為一個十分棘手的社會問題，這其中固然有方方面面的原

因，但從大學生本身來講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提

高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做好職業生涯規劃顯得

尤為重要，因為凡是預則立，不預則廢，清楚的認識自己的內部條件，做出合理

的規劃，并堅定的實施，相信工夫一定不負有心人的。不過，就目前而言，在大

學生當中沒有制定清晰的職業規劃的仍大有人在，這不僅給今后的職業發展帶來

很大的盲目性，也使當前的生活學習缺乏目標和動力。職業規劃是一個長期的工

作，從大一起就使學生逐漸形成對自己進行職業生涯規劃的意識，根據自我認識

擬定初步職業的方向。大二階段可以圍繞職業選擇提高基本素質，打好知識基礎；

大三階段提高

全面素質和能力，考考相關的資格證書；大四時加強自身職業技能訓練，使

其成為就業的T型人才。再者，職業生涯規劃可以幫助發掘自我潛能，增強個人

實力和競爭力，提升成功的機率。

為了清楚大學生職業規劃的現狀，特進行了此次調查活動，從大學生對自己

專業的認識程度，對自身的認識

程度，對就業前景的認識程度以及職業期望四個不同的角度對大學生做了調

查，發現了一些普遍存在的問題，并針對問題提出了一些建議。

當今國內外就業的嚴峻形勢，社會對大學畢業生的要求越來越高。在軍訓的

時候，學校就讓我們07級的學生寫了，但很多同學都不知道怎么寫，對就業依

然很模糊，大多數人都沒想過畢業后的事所以，在這次的政治實踐調查報告中，

我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關的的問題進行調查那么，究竟什么

是職業生涯？職業生涯規劃對我們大學生究竟又何重要意義呢？我們通過資料

的查找與收集，作出了以下的解釋：

職業生涯是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業生涯

規劃分為個人的職業生涯規劃和組織的職業生涯規劃，個人的職業生涯規劃是指

在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上，通過對個人興趣、能力和個人發展

目標的有效規劃,以實現個人發展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安

排。由此可見，大學生的職業選擇不是個人面臨就業時的某個單獨事件，而是貫

穿于整個教育的全過程。

職業生涯規劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內尚屬起步。在當今知識

經濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質的要求越來越高,

大學生正處于學習生涯結束期和職業生涯開始期,大學生如何在學習過程中正確

定位自己,發展自我,并在此基礎上進行成功地職業生涯規劃,在這一交替時期合

理規劃職業生涯之路,不僅有助于縮短職業適應期,減少職業試錯過程,而且對今

后的職業成功及對社會的貢獻都有很大幫助;良好的職業生涯規劃不僅有利于人

盡快成才,而且可以促進人的全面發展和提高。大學生進行切實可行的職業生涯

規劃,對畢業時進行職業選擇和今后的職業生涯成功都具有重要意義。職業生涯

規劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

與此同時大學生員工的流動率也在不斷上升，給社會提出一個沉重的話題，

也給在校的大學生們提出了一個又一個問題。職業發展理論認為：選擇一份符合

自己天賦與興趣的職業，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個人在工作中更有競

爭力。有句話說：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。事實上在幾百

萬的大學畢業生里，選擇到自己稱心如意的職業的還是少數，這樣的情況促使我

們去思考，為什么會總成這種現象？怎么樣使大學生及早做好職業規劃，適應市

場的需求。

人生職業規劃篇3

「我性格很內向。」

「我一點兒都不喜歡自己的專業。」

「現在什么行業比較好啊？」

「我看不到畢業以后能做什么，我覺得很對不起父母……」

從上面四句話中，我們可以看出小剛在自己眼中自己有三個已無法改變的缺

點，使他缺乏自信，這就是：性格內向，不喜歡自己的專業，沒有興趣和特長。

小剛是一個性格內向的人。他不習慣與陌生人相處——參加聚會，事先一定

要了解見面都將是熟識的朋友。在他眼里，自己的這種性格簡直糟透了。「內向

的人做什么都吃虧，我又偏偏是內向的人。」

小剛曾和幾個同學在一家公司實習，公司安排他們學著跑市場。實習結束后，

同學都拉到了一兩筆生意，可他卻一筆也沒有。他這樣評價自己：「我不適合做

市場，當客戶問價格的時候我都會很不自然。」

現在他主修的專業是計算機信息管理。他對計算機原本不感冒，讀了一年多，

仍然提不起興趣。沒興趣，成績自然不好；成績不好，覺得對不起父母，自然就

產生了包袱；而背著包袱成績更無法提高。

小剛想換專業，卻突然發現麻煩的是，他無法找到自己究竟對什么感興趣，

也找不到自己的特長。想改變，卻沒有改變的方向。于是他把目光轉向人才市場，

希望向著最緊缺的人才方向發展；但公司招聘廣告中的高要求又讓他望而卻步，

于是越發迷茫，越發沒有自信。

小剛這樣的情況，其實在現今年輕一代中相當普遍。他們之所以痛苦迷茫的

根源就在于上學時沒有做好職業規劃。每一個人在人生的旅途中都要做一個職業

生涯規劃，這個規劃從讀書時就早已迫切需要了。你做職業生涯規劃了嗎？如果

回答是No，那我為你感到惋惜。

有人將職業生涯比做一次旅行，而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺

少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。

為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應是高中時代，因為這時人的個

性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業的重要因素，高考實際上就是對

未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作

出職業生涯規劃，再根據規劃選定高考專業，這是最佳方案。這個方案可使人的

一生職業生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發

現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯

車、跑錯路。

接下來進了大學，應做到：進校就想出門事。就業難就早下手，讓職業規劃

與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目

的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道

自己的優勢和劣勢，到了大學畢業才不會因恐慌而「臨時抱佛腳」。面對嚴峻的

就業形式，不早下手，就要晚就業。

如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞來撞去，等三

十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，

走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，轉來轉去又回到20歲

時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

如果已經在讀大學，或者已經工作，還沒有擬訂職業生涯規劃，那么亡羊補

牢，立馬給自己擬訂一個職業生涯規劃來。

職業生涯設計不需要完備，你做了，你就有了一個具體的目標，可以鞭策自

己去努力去實現。在以后的職業里程里，根據實際情況，不斷進行修正，如此我

們才能夠不斷前行，一步一步靠近渴望的目標。

人生職業規劃篇4

1)企業家收獲著夢想，又在播種著希望;原來一切輝煌只代表過去，未來永

遠空白。

2)如果你能微笑著對待錯誤，而不是責備他們，你的團隊就能更加專注于成

功而不是失敗。

3)人與人之間根本差別并不是天賦、機遇，而在于有無目標。成功是用目標

的階梯搭就的。

4)人都是這樣，失去后都覺得悲傷，其實咬咬牙也就過去了，誰會掛念誰一

輩子呢?

5)不過是求得一份安慰，索取一個借口，藉此可以平復不安的心情，可以掩

住耳畔的鈴聲。

6)原諒我再也不能停留在你的世界里，曲曲折折地畫下痕跡，我有我的世界

得去經歷。

7)人生如河流，總會遇到險灘，惡石，但也是他們，才能讓河流激起美麗的

浪花!早晨!

8)正確的方向，積極的思想，環境的栽培，堅持不懈的行動。成功就在您手

中!祝福您!

9)一朵鮮花打扮不出美麗的.春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才

能移山填海。

10)障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失

敗中培養出成功。

11)好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活。不拋棄!不放棄!相

信自己，每個人都有自己的天空!

12)如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好做得好好會有人笑，那么我

們索性就做的更好，來給人笑吧。

13)最頂尖的人士都是藉由不斷地學習別人的長處，同時不斷地改正自己的

短處而成功的。

14)不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘記了自己曾去過何處，今后

又要去往何方。

15)我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動，在每個明

天，都是比今天前進一步。

16)征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你

獲得成功的經驗。

17)不要漫不經心的打發時間或口無遮攔的說話，失去的時間或說出去的話

都是無法挽回的。

18)積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都

看到某種憂患。

19)態度是成功的基礎，目標是成功的主體，時間是成功的效率，行動是成

功的保證，新知是永續成功的源泉。

20)凡事回歸原點，不懂就不懂，努力學習;懂了也要相信人外有人，放下架

子，謙虛，能力提升方可最大化!

人生職業規劃篇5

前言：這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個

合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生

涯規劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變

化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

一、個人評估

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，

制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重

自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的

就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。

但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以

更好的適應市場競爭。

2、評估結果：

自我評價優點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。

缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。

家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。

缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。

老師評價優點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。

缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。

同學評價優點：很好的聊天對象，很可愛善良。

缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。

小結：通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足；

語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增

強記憶能力，并不斷補充知識的不足。

3、自身發展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、

生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個

大男人主義，但很通情達理的一個人；

媽媽從不嘮叨。

學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。

因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持“多聽”、“多

讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。

二、學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美

的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境？

三、確定目標和制定發展措施

1、近期目標：（——）

確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知

識和熟悉的操作技能；

實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作；

以達到順利地考過執業資格護士證。

制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社

會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神

和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作

環境；

上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；

利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機

制。

2、中期目標：（—）

確定目標：攻讀并取得大專文憑；

通過考核后有一份穩定的工作；

考取編制護士證；

取得護師資格證。

制定發展措施：

3、中長目標：（—）

確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。

四、結束語：

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人

生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好

規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步

一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

要求：碩士起點第2年可申請。申報條件：2年以上實踐經驗，經過專業基

礎培訓合格、績效考核優良者。

護士執業發展要從日常護理工作做起，在日常護理工作中發展的策略包括：

出色地完成本職工作；

顯示個人能力，尋找和獲得職業生涯發展的相關信息，成為自己領域的專家；

不滿足于現狀，培養職業責任感和敬業精神，對自己的職業發展和適應性進

行調整，找到理想和現實的結合點；

從工作的每一個細節奠定自己職業發展基礎。

人生職業規劃篇6

一、自我認知

1．優點：團結友愛同學，對問題有獨到的見解，有一定的吃苦能力，善于

思考，樂于助人，動手能力較強。

2．缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心

不足，自信心不是很強，性格有些內向。

3．興趣愛好：看書，聽音樂，計算機網絡技術，網頁設計。

4．個人小結：充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實際的生產力，

逐步克服自身的缺點，發揚自身的優點，不怕苦不怕累，提升自己的個人素質專

業水平，提升自己的核心競爭力。

二、職業認知

1。外部環境分析

①家庭環境分析：父母都是普通的工人，沒有很廣的社會關系，父母對自己

的擇學擇業沒有過多的干預，自身的發展面比較廣。

②學校環境分析：學校所在地淮南沒有很好的地理區位優勢，信息面不是很

廣，但校院領導做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢

③社會環境分析：當前國民經濟信息化進入新的發展階段，電子政務及互聯

網蓬勃發展，帶動了計算機相關產業的發展，以軟件業為例，中國正以年均超過

25%的速度在增長。IT人才供不應求是世界范圍的現象，許多國家都有20%至30%

的缺口，我國也不例外。計算機專業畢業生找工作難卻也是不爭的事實，這就關

系到畢業生素質問題了。

④分析目標地域：目前計算機行業的競爭相當的激烈，知識的更新淘汰速度

相當的快，工作時間長節奏快，人們戲稱搞計算機的人為IT民工有起一定道理。

2．目標職業分析

①目標職業名稱：軟件工程師

②工作內容：完成軟件項目的詳細設計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件

產品的平審，負責完成代碼的編寫工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實

施用戶培訓工作。

③任職資格：

A．精通C/C++、匯編語言、數據結構、計算機基礎原理；

B．需有自已比較優秀的作品（開發工具為C/C++）；

C．熟悉Linux平臺下編程者

D．溝通能力強，語言表達清晰，邏輯性強；

④就業和發展前景：

中國的軟件人才缺口確實龐大，但是想要進入這一行業的人要特別注意，近

幾年內想要從事軟件開發行業，單單具備一些簡單的技術操作能力是不夠的，還

需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現代商務培訓

中心的閆玲老師說，現在的用人單位對高素質的軟件工程師的需求可以用“如饑

似渴”來形容，上海的NIIT公司培訓畢業的學員的就業率達100%，用人單位中

多是銀行的IT部門和跨國IT企業。而從事軟件開發的北京暢然信息技術有限公

司的魏貴陽說，對于具有實際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且

越是上規模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。

3．職業認知小結：如今的計算機行業可謂機遇與危機并存，一方面企業為

找不足合格的技術人員，企業發展受阻而發愁，另一方面大量的計算機專業的本

科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識，知識決定

你的發展。

三、職業生涯規劃設計

1。確定職業目標和路徑

①近期職業目標：在校期間（—）

A．在校期間完成基本的學業，掌握好基礎課，為考研作準備。通過英語四

級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術（C++，Java），Linux系統，

數據庫語言，匯編語言、數據結構、計算機基礎原理，提升自己的專業素質。

B．積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，

團隊合作能力。

C．利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發現問提，提高自

己，了解最新的行業發展動態，學習最新的技術。

②中期職業目標：畢業后（-）

A．利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經

驗，學習企業管理知識，關注最新的行業發展動態新技術的應用，成為一個出色

的軟件工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。

③長期職業目標：（——-）

B．嘗試和一些志同道合的專業人員朋友合作創業，以自己的成熟技術和良

好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優勢，一點點的積累經驗，擴大自

己的客戶群，使公司一點點的發展壯大。

四、結束語

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，

所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己

的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，

要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也

不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都

有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿

出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功

不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

人生職業規劃篇7

每個人都有獨特的人生軌跡，也就是個人的命運。命運實際上不是天注定，

也不是完全靠打拼，事業發展才是命運的核心。

職業生涯中，有一個關鍵的要素，就是職業資歷的積累。最有效的積累方式

是在特定的企業中積累，您所有的付出都成為您的發展資源，也就是俗話說的，

工作幾十年，沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞還有疲勞。所有的企業管理制度中，

服務年限都是一個重要的個人資歷，直接決定了個人的升遷和收益。

如果變換工作單位，您的資歷積累將會大打折扣；新的企業幾乎都不會認帳，

最多承認您的能力與經驗，您以前的服務時間幾乎沒有實質性的意義。

穩定的職業資歷積累的前提，而21世紀又是一個快速變化的環境，平衡矛

盾的基本策略就是選擇一個良好的企業，搭上一輛好車，以時間為代價，獲得成

功的人生。俗話說，男人怕入錯行，女從怕嫁錯郎，21世紀的男女既怕入錯行，

也怕找錯婚姻對像，成功人生的核心就是良好的工作崗位，其他的都是副產物。

良好的事業發展依賴以下幾個條件：

1.企業所在地

2.企業所屬行業

3.企業的老板

4.企業的規模

5.企業的制度

個人的職業生涯，在30歲之前，什么變化和風險都可以承擔，因為您還有

時間；30歲之后，穩定、良好、有發展前途的職業就是一種必須，這也就是古

人所講的"三十而立"的真實意義。

人生職業規劃篇8

每個人都會有自己的職業理想，但我們要知道理想總是很高遠，它的實現需

要合理的規劃，否則，理想始終只能是理想。職業規劃就好比一張設計藍圖，能

指導你一步步地向理想邁進。如果你現在正處于職業迷茫或者在求職路上徘徊不

前，期望自己獲得成功的職業人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一

份合理的規劃。

案例：

秦小姐是一個性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業，讀的是工科專業。畢

業后先是到了一家股份制企業從事銷售工作，做了兩年后感覺壓力太大。而且產

品越來越不好做，重大的業績壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇

了一家民營企業做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時間過去了，

雖然也積累了一些這方面的工作經驗，但仔細思考一下好象什么也沒有。有句話

說的好“頭一低，許多年流去了”，她覺得自己的人生也就這樣流去了，沒有希

望，沒有變化；雖然最近一直在考慮過換個環境，但是，在中國現在的大環境里，

秦小姐感覺少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復建設，福利和管理

制度都極不完善，人事復雜；大型些知名些的企業或者專業性較強的行業，由于

自己能力的有限和技術職稱的缺少可能根本沒機會進去；再就是去外企，但自己

的英語水平又有限；想來想去也不知道什么地方是適合自己的。其實自己還有一

個想法就是去私企，設想做銷售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己

的老板”，這樣也可以多賺點錢。等賺到錢，以后就可以開辟自己的事業了。總

之想法挺多，卻都是想法而已。真正去做的時候她又處在了猶豫和迷茫的階段。

分析：

秦小姐的情況是非常危急的，五年的時間卻還在職業的初級階段徘徊。同時

沒有明確的職業定位和規劃目標。自己本身的能力和經驗背景，被市場接受度你

是清楚的，所以當務之急是找準發展方向，切入到適合自己的領域通過對工作經

驗彌補來增強自己的職業生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒有意識

到這一點，在自己還沒有足夠競爭力的時期就想以短期物質回報作為自己就業選

擇的重點，如果真的那樣做，最終的結果可能會以遺憾告終，因為企業只會為你

現有的能力和價值買單。企業給你待遇的多少只能根據你的競爭力的多少而定，

所以做好定位規劃經營好自己的職業競爭力是擺脫職業困境唯一的選擇。同時自

己的職業理想是必須依靠合理性和可行性的規劃進行的。如果沒有，那你的職業

理想只能是零。合理可行的規劃不是一疊打滿字的紙，也不是泛泛而談。而是一

個可實施的流程策略，是一件關于個人發展的嚴肅的事情。

建議：

針對秦小姐的實際情況需要從三個方面出發：一是分析職業氣質，找出適合

點。從而做最適合的工作。二是專業學歷的充分利用，就算做不相關的工作都要

考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤點已有的工作經驗，特別是在原有的工作內

容中整合出和定位應聘方向有關的相關職責內容，那樣可以適當的提高自己的身

價和薪酬。

規劃：

通過對秦小姐進行了五項國際權威測評，分析發現秦小姐個性屬于外向，溝

通型。對職業價值觀的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰性質的工作。同

時思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業的傾向點。她不太適合朝壓力大

的拓展性強的銷售市場領域發展。然后專家又對其工作經驗背景和專業學歷，以

及其綜合職業競爭力進行了全面分析調查。最終全面衡量為其確立了下一步氣質

最適合與能力最切合的定位規劃點：向客服專員—客服主管—經理—總監路線發

展。接下來專家通過行動計劃幫助秦小姐成功實現了入職第一步，實現了一個良

好的開端。并對下一步發展過程中制定了補救計劃。以幫助秦小姐能夠有一個成

功的生涯發展。

專家點評：

成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪

里卻很重要。但在現實中往往有這樣一個誤區，很多人往往認為選擇最熱門的職

業就意味著對自己最有前途。事實上，所謂熱門職業都是相對的、暫時的，它會

隨著社會需求的變化而變化。所以，不要一味地緊盯熱門職業，你必須好好了解

你自己，找準你的方向。問一問你自己最擅長什么，又最適合什么。只有做你喜

歡并且擅長的工作，你才能充分發揮自己的潛力并獲得最大的成功。職業規劃就

像人生的燈塔，它召喚著你、引導著你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向

何方。正如西方諺語所說：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不

了。”職業規劃又好比人生航行中的羅盤針，時刻指引你在正確的航道航行。它

能讓你少走彎路，避免無謂的犧牲，在最短的時間內勝利到達終點。

人生職業規劃篇9

職業規劃前需要考慮的問題：

1、什么是目標

目標就是你的目的和方向，就是你到底想要什么，也就是你的夢想，你的愿

景。

2、實現目標原則

理想和夢想加上一個期限叫目標，美國潛能大師伯恩崔西說：“成功就等于

目標，其它一切都是這句話的注解！那么好，在這里我們暫且將”達成預期目標

“作為成功的定義！有的人可能會有很多個目標，如何能確定一個有效的目標

呢？這里有一個基本原則：

1、具體的。比如：賺到一個十萬。

2、可衡量的。到底完成了什么，應該有個明確的界限。

3、現實的。不要說我希望飛起來，這樣只能叫白日夢。

4、有挑戰性的。不要設一些輕而易舉就能達到的目標，要給自己壓力，必

須要跳一跳才能夠到的那種。

5、有時間期限的。這是非常現實的一個東西，一定要有時間期限來管理它。

我想做什么？我能做什么？我該做什么？我做了什么？第一個問題提醒自

己夢想在哪里，第二個問題告訴自己現實在哪里，第三個問題提示差距在哪里，

第四個問題則反省有沒有朝目標前進。如果天天問，時時問，一定能達到目標，

挑戰新的高度。

目的決定了人生的走向，一個人看不到到自己的遠方是很可怕的，有了遠方

也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不在遙遠，當你明確了

你的人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會明白：

做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;什么樣的知識是你必須掌握的，什

么樣的知識你不掌握也沒有關系。好了，當我們知道了目標的重要性而且制定出

一個有效的目標之后，接下來就該看看自己對目標的期望強度了，明確了方向，

了解了自己的行為目的，知道什么事最重要的事情，然后朝著這個方向去努力。

在某一個階段靜下來評估一下新的進展，或是檢討自己的效率，因為能“看”到

結果，多以保持信心與激情全身心投入！這樣還有什么能阻擋我們成功的步伐

呢？

自問：我有多想要？

看看以上的結果在自問：我能做得到嗎？

如果沒有明確的人生目標，

就像一只沒有航標的船，

盡管他行得再遠，也達不到理想的彼岸。