校園生活的作文

校園生活作文600字20篇

校園生活作文600字20篇

學校生活作文600字（一）：

每個人心中都有一種完美的東西,有可能是一束鮮花,一縷陽

光,也可能是一段令人難忘的經歷?？墒?在我心中它卻是我的學校生

活,她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。

我的學校生活是完美的。小學學校生活是純真的,我的日子也

是不知憂愁的。一顆顆跳動的心,一張張洋溢著活潑氣息的笑臉,那么

感染人。每當聽到小鳥的歌聲,聽到樹葉的沙沙聲時,我的煩惱就消失

在花叢里,消失在綠色的小草中,心境也像大自然一樣美不可言。

我的學校生活是充實的。我的學校有著百年的歷史,從這所學

校里走出了許多有成就的才子、才女,走出了許多為國家和社會做出

重要貢獻的人。每當親愛的教師出此刻三尺講臺上的時候,我們的心

隨著教師一齊在知識的海洋里遨游,去領略異國的風情,去感受浩瀚

博大的歷史,去感受日新月異的社會。每當我遇到挫折,因考試不夢想

而苦悶時,教師像一盞明燈指引我做生活的強者,因為勝利的喜悅只

屬于不斷努力的人。

我的學校生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學有著共同

的經歷、共同的學習生活和共同的歡樂。在我們成功的日子里,我們

一齊歡呼,一齊分享每一份成功的果實。我們的課間是愉快的,到處傳

來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動,

匯聚成一首美妙的音樂。

我的學校生活是難忘的。在學校生活的經歷,就像一條潺潺流

淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點綴

了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實,時時溫暖著

我的心靈,讓我永遠難忘。

時光流逝,我的學校生活會不斷走向新的明天。我在內心里對

自我說：讓我帶著對學校生活的完美感受,在海闊天空中去拼搏,去努

力,去打造我人生中的最亮點,譜寫人生最完美的篇章！

學校生活作文600字（二）：

學校生活,人人都不陌生的話題。在學校中,到處活躍著各

種”精靈”。調皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些有個

性精靈,才使學校生機勃勃。

我早就明白我們班是一個優秀的班團體,當然心境很好。來到

教師這報道的時候,教師問我擅長哪方面,我說我喜歡語文,沒想到教

師竟然讓我當語文課代表,我當時的心境那是激動又緊張：激動的

'是這有點不可思議,因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。

教師怎樣會讓我來當語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎樣辦,

萬一帶領不好同學怎樣辦,萬一提高不了同學的成績怎樣辦。第一次

早讀領讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后教師把我叫到辦

公室,給我說：”教師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得

是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們能夠換人!”

聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定：有什么不敢的,

大家都是同學。機不可失,失不再來。我明白教師說話狠了點,但也是

激勵我,讓我更具有自信心。既然教師這么信任我,我以后就要好好學

習,帶領大家一齊學語文。沒想到,我們班語文成績每次在全年級都是

全年級第一。教師說這都是你的功勞,期望你繼續加油。在我的學校

生活里,我們大家和諧相處,互相幫忙。當然也發生了許許多多的矛盾,

可是矛盾在什么地方都會發生,就看我們怎樣去化解,怎樣去對待。

我的學校生活是豐富多彩的,它給我帶來歡樂;它使我有了自

信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學生活。

在我的小學學校生活里,我們大家和諧相處,互相幫忙。當然

也發生了許許多多的矛盾,可是矛盾在什么地方都會發生,就看我們

怎樣去化解,怎樣去對待。

這就是我的小學學校生活,即使跟同學、教師有矛盾,也會淡

然忘卻,學校是完美的,是歡樂的。

學校生活作文600字（三）：

我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中

最完美的一頁。

剛入初中,應對陌生的一切,一位和藹可親的教師把我領進了

初一(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的團體。于是,我就成了初

一.一班的一名同學。

烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天

的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象

中,也添上了完美的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡

笑,讓我感覺這真是一個可愛的團體,一個可親的班級,我從心底里喜

歡它。

軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的教

師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了

一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大團

體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以

學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領下

的一個可愛的團體,我的學習也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那

次我更感到了教師的關愛,團體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,教師們

一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌

入我心靈的最深處,我感覺我與這個團體靠得更近了,與同學靠得更

近了......可是這次我也為這個團體帶來了一份很小的榮譽,我的解

說獲得一等獎,我明白這只是為團體帶來的一點點回報......

這些只是完美的初一生活的一點插曲,這個團體給我帶來了

無比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快......

我的初一生活真是豐富多彩：軍訓、運動會、教師、同學......

都在我的記憶中留下了最完美的回憶,令我永生難忘。

學校生活作文600字（四）：

每一個人心中都有一種完美的事物,它點綴著我們的人生之

路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一

句句暖暖的祝福?？墒窃谖倚闹兴鼌s是我的學校生活,它在我蒼白的

人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；學校生

活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯

的我們編識著那曲動人的歌。

每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候,我們的心隨

著教師一齊在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、

去領略異國的風情,一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處

傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣

中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,僅有師恩無盡處。每

當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,教師像一盞明亮的燈具掛在我

無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生

活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的學校生活是甜蜜的。因

為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖

的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成

功的果實；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同

樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著

腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自

然,一切都是那樣舒服。

我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時

泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。

我的學校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的

人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕,讓歲月留下我對學校生活的愛痕。也愿每個人心中

的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿

每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天

下去拼搏,去奮進,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們完美的明

天。[xxxx整理]

學校生活作文600字（五）：

學校生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息

的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每一個人心中都有一種完美的事物,它點綴著我們的人生之

路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一

句句暖暖的祝福。可是在我心中它卻是我的學校生活,它在我蒼白的

人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;學校生活

是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我

們編識著那曲動人的歌。

每當教師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候,我們的心隨

著教師一齊在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、

去領略異國的風情,一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處

傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣

中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,僅有師恩無盡處。每

當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,教師像一盞明亮的燈具掛在我

無助的靈魂前教導我督促我做生活的'強者,因為勝利的喜悅只

屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的學校生活是甜蜜的。因

為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖

的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成

功的果實;一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同

樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著

腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自

然,一切都是那樣舒服。

我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時

泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。

我的學校生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的

人生路上充滿欣喜與充實。

學校生活作文600字（六）：

學校生活讓人目不暇接,每個人都有自我的獨特的見解,今日

就讓我和大家共同分享我的學校生活吧！

”叮咚”,下課鈴響了,做完乏味的廣播操,我們便爭先恐后

地跑進教室去玩游戲了,突然同學們都停止了熱火朝天的游戲,教室

里靜得連根針掉下去的聲音都聽得到。怎樣回事？原先是教師手上捧

著試卷進來了,她將試卷冰冷地放到了桌子上,說：”下節課我們要進

行測試！”“媽媽呀,又要考試了,看來真理就是如此：考考考,教師

的法寶！分分分,學生的命根！”我的心境像連綿起伏的山脈一般,

真恨不得立刻肚子疼,躺在家里舒舒服服地看著書,無憂無慮地享受

著童話般的生活......”開始考試！”教師用嚴肅的語調發出了指

令！只見同學們的筆像旋風一般在試卷上滑動,而我被一道”攔路

虎”擋住了,急呀！

轉眼間,已經到了午時第二節課,看看課表,”哦！No！”我的

嘴沒經大腦的批準便發出了超怪般的聲音,默默等待著無聊的美術課

的到來！糟糕,沒有帶美術工具,怎樣辦？”叮咚”,上課鈴響了,教室

外人群像退潮一般不見了,飄浮在空氣中的灰塵仿佛在說：”看你怎

樣把這節課蒙混過關？”幸運的是美術教師今日大發慈悲,讓我們四

組同學舉行一次歌曲大PK,游戲規則是這樣的：每組輪流唱一句有關

動物的歌曲,每一句得1分,看哪一組積分最高。經過幾輪激烈的比拼,

四方你追我趕,就在這緊張的時刻,只見周允唱了一句：”要嫁就嫁灰

太狼?！边@句歌詞仿佛引爆了一顆定時炸彈,教室里爆發出朗朗的笑

聲,我笑得肚子都疼了！

這就是我的學校生活,既緊張又歡樂！你呢？

學校生活作文600字（七）：

彩虹出自烏云中,陽光總在風雨后。

--題記

時間的年輪從未停止轉動,風兒吹過,樹葉”沙沙”作響,記

憶被悄悄喚起。

時間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在學校的

小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到

寢室,怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路

獨自徘徊,進亦退兩難。走到寢室門口,”貓咪,你回來啦!”一聲輕柔

亦急切的問候在耳邊響起?！笨禳c咯,等下都要熄燈了呢”你對這次

的成績只字不提。

躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的

云,眼淚最終不受控制地流下,你見了說,”哭吧、哭了就沒事了?！?/p>

第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺,你起床了,拉著我的

手：”貓咪,帶你去一個地方吧?！边€記得你的手心是溫熱的,如同嬰

兒肌膚那般柔軟。你將我帶到學校外一大片向日葵的花田中,對我說,

你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。

是的,我已經看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的

嵌進去,它們吸收著養分快活地生長,就像我們,吸取著知識與歡樂并

痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向著太

陽。

你轉過身來對我說：”我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,

異常是它有那么足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢

失敗?！蔽彝?笑了。

”若葵莞之傾葉,太陽雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城

也?！?/p>

我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢

于去追尋暴風雨之后的`彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當時你信誓

旦旦的說著的夢想。

向日葵,一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執著、堅定的笑

著......

學校生活作文600字（八）：

難忘的學校生活

此刻,我們微笑著在學校的林蔭小路上散步,撒下最歡樂的時

光.當我們離開學校的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,

我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對

完美未來的憧憬！我相信,那難忘的學校生活必須會成為我們最完美

的回憶.....

早晨,一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那

樣的整齊,那樣的悅耳。

第一節課上課了,石教師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的

聲音給全班上課,每一節課都是那樣的歡樂和開心。上體育課啦！同

學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑,有的在跳繩......

中午,吃飯時間到了,重要嘉賓登場了,那就是--飯桶組合。這

個組合的幕后的大黑手就是傳說中的”陶胖胖”。這一天的中午他以

迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子

狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座

位狠狠地吃了起來,他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時,飯桶組

合中的一等兵王偉登場了,只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了,

你要是惹火了我后果自負哦！”這時,許多同學都開始害怕了只得讓

開。當全班都盛完飯,陶胖胖上場了看了看裝飯的桶,大發雷霆,說；”

管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯?！弊笾竞阒缓美仟N的去添飯。

中午結束了。

午時的信息技術是我們最喜歡的課,因為只要一做完教師給

我們布置的任務就能夠自由活動了！

這一天很快就結束了！這就是我們的學校生活！

學校生活作文600字（九）：

我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的

學校生活。

每當中午來臨,是我們班”零食一族”的完美時光。下課鈴聲

一敲響,便利店里便人頭攢動,大家各忙各地挑選著美味的零食。之后

便是人與人之間的間諜戰,各位零食勇士千方百計想著如何私運”戰

利品”,瞞混過樓長,運到宿舍。有的使用掩護法,團體一齊運,遮遮掩

掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法,就是把較小的零食放在口袋

里,若無其事地走過去,躲過那可怕的樓長;有的更是聰明,采用三十

六計中的”明修棧道,暗渡陳倉”,先是簡便自然吃著零食走上樓去,

樓長理所當然地攔截住你,這時便匆忙地吞咽下最終一口,然后把包

裝袋扔進垃圾桶,樓長便無計可施,自然而然地放過你,其實你口袋、

背包里才是真正的”戰利品”。一般而言,零食這種東西,必須要在與

朋友們的分享中獲得滿足。歡樂經過大家有滋有味的咀嚼聲,彌漫在

空氣中。我們生活因為零食而精彩。

到了課間,你會發現幾乎所有同學都低著頭,奮筆疾書,大家

都在完成作業。比起在家中獨自完成作業,那里能感受到另外一種緊

張和溫暖。緊張來源于互相競爭,大家會下意識地期望在有限的時間

里最優秀地完成作業;溫暖來源于大家的互幫互助,遇到不懂的,會有

同學熱情地講解,兩三個湊在一堆,互相探討,研究更有的解決方案,

思維在短暫的碰撞中撞出火花,遠遠精彩于孤獨的跋涉。我們的生活

因為互相學習而精彩。

還有更多精彩,更多歡笑,更多體驗,在我們這個大家庭里,伴

隨著每一個人歡樂成長。

學校生活作文600字（十）：

我的學校生活

學校里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事

讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。一個清香裊裊的早

晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉

顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。

跨躍層層階梯,來到教室。

今日似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜教

師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅

化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感教師會讓我來談,但我也

沒太多顧慮。杜教師發話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：

如果抽到我,該怎樣辦？想著想著,教師開始”掃描”了,教師的目光

突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我,我不由得緊張起來,支支吾吾,感覺

難受極了。教師叫我不要緊張,放松一些。我聽見了細微的一聲掌聲,

之后,十聲、一片......我鼓起勇氣,正準備說時,感覺有千千萬萬雙

眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。教師以為我說不出來,就說：”下去吧,

今日主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事

來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無奈,跌跌撞撞地回到了

座位。

午時,教師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首

優美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后,我深深懂得：只要有自信,沒有什么不能夠的。

學校生活作文600字（十一）：

學校生活--運動會

我們的學校生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。

秋天。涼風刮起來了,樹葉飄下來了,思念涌出來了。但在我

們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的

歌。

我喜歡看跳遠。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏

板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自我渴

望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力,都源于他們心中對夢想的渴

望,堅持不懈地努力,所以跳遠不僅僅是一種視覺的享受,更是心靈的

震撼,一種堅持與拼搏。

在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了

深刻的印象。她,1米65厘米高,留著一頭烏黑的長發,這次運動會她

參加100米短跑和跳遠。跳遠比賽開始了,緊跟著,跑步比賽也開始了,

她奮力一跳,就趕緊去跑步了,只聽見”砰”得一下,運動員們就像一

支支離弦的箭沖向終點。她腳下好像踩著浮云,一下子就跑在了第一

個,快要到終點的時候,她奮力一沖,就得了第一名。之后,去問跳遠的

成績,也是第一名。就這樣,她兩個項目都得了第一名,也都破了紀錄,

我們為她感到高興！

時間飛快地流逝,我們的學校生活也不斷變換著色彩,歡樂、

苦惱也隨之而來。但,我們愛學校生活,因為它是火與詩一般的生活,

這是真正的生活！噢,我們的學校生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與

苦惱；又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界......

學校生活作文600字（十二）：

我的學校生活

四年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月

如梭。此刻我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候,我的語文教師是一個和藹可親的年

輕女教師。有一次,我買了一個拼裝玩具,教師在前面講課,我就在下

頭拼,下課時,教師批評了我說：”以后不許上課玩這些東西,就把這

些玩具給沒收了?！?/p>

我真幸慶教師沒打我,如果換做別的教師,肯定會打我,甚至

是找家長。

二年級,我的教師是一位嚴肅的青年女教師,我一見到她就害

怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖

小孩。

有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業找不到了,要在

教室補。我補完了,給教師送去,教師說：”完成的很好,沒有錯的,

字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你。”我拿著蛋糕,跑進了教

室,兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座

椅就是我的了,所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊教師教我們,這位年輕女教師更是和

藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖

了”大禍”,也只是批評我們幾句。

有一次,我在擦學校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一

招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有

摔壞。

我們把事情向教師如實報告,教師批評了我們幾句,我們各掏

幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,教師也沒有打我們。

怎樣樣？我在學校的生活很是幸福吧？

學校生活作文600字（十三）：

六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,

轉眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今日,我即

將畢業。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。

在教師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到

了教師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多完美的回憶,

最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在

母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的教師,鼓勵我們的師長,

還有可愛的學校,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已

經成了學校中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想

到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看

你的同學,你會覺得完全沒有現實中的好；你的同學怎樣怎樣,并沒有

肯定未來。如今我回首想起,教師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們

的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最終留在母校的一年時間,看一看可

愛的學校,看一看教導我們的教師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最終的

日子。

這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生

活了六年的我,今日已經是一個畢業班的學生了。還有一個月,我就要

離開陪伴了我六年的母校。?。《嗝淳实男W生活,你帶給我多少

歡樂,多少收獲,我將永生難忘。

學校生活作文600字（十四）：

學校生活永遠是最完美的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含

了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是

要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自我哪

里還需要改善,哪里還需要提高,這一切的一切把我們包圍了,我們不

再有那么多的時間去閱讀文章,不再有那么多的時間去玩耍,不再有

做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中

徘徊著,總是擔心著。

可學校生活也是完美的,我們在學校里,學會了ABC,學會了

123,學會了一撇一捺。好朋友也是學校的一章,他們一張甜美的笑臉,

一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,

他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲痛的時候,他們搞笑的話

總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一齊分享。教師

不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,

曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,

置身于無憂無慮的課間生活。

學校生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要

經歷這些,必須要在這些東西中成長。

期待著,期待著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是

天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

學校生活作文600字（十五）：

學校生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在那里

展現,友情的故事在那里升華,學習上的競爭在那里無處不在。

學校是一個充滿活力,充滿挑戰的地方。在那里到處都洋溢著

青春氣息。學校生活面臨跨進大學的壓力,而這些壓力又是我們學習

的無限動力。每一天天還沒亮,學校的每個角落里都傳出響亮的讀書

聲,無論你走到那里都會看見學校的每個角落里同學們聚精會神學習

的身影。我也是其中一份子,我也加入了這樣緊張而又有挑戰的學習

生涯。午時你將看見學校運動場那道亮麗的風景線。什么運動活動都

那么多同學參加,各個都那么的活躍。而我還是選擇了我最喜愛的籃

球,我堅持天天打籃球運動,這樣既能夠有利于減低學習上的壓力又

有利于強身健體。生命在于運動,我喜歡運動。并且,我還要盡快地調

整自我,以適應初中階段的學習和挑戰。

宿舍是我們生活居住的地方,在那里我們一齊學習一齊成長,

雖然有時間會和同學發生小小的爭執,可是很快就會好,還成了鐵哥

們。在那里我學會了怎樣樣和別人溝通和相處,這是課本上學習不到

和無法體會到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的團體生活,

這樣的團隊,更加鍛煉我們的團結,加強了我們的團隊精神。我喜歡這

樣的團體,更加喜歡上了團結就是力量。這將是我的人生道路重要的

一課,也為我漫長的人生作了鋪墊。

在學校里,有失敗的淚水,有成功后的喜悅,還有最純潔的友

情。學校就是這樣一個充滿詩情畫意的地方,一個充滿青春活力的地

方。我的學校生活就是那么的多姿多彩,那么的有意義。我的學校生

活是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上,雖然困難和挫折依舊,

但這段豐富多彩的學校生活將在我心中珍藏,哪怕是多年以后,它還

會在我的心中散發著清香。

學校生活作文600字（十六）：

我的學校生活是豐富多彩的,它讓我歡樂,讓我悲痛,讓我充

滿了自信。它也使我結識了許許多多的朋友

記得我的小學生活是枯燥無味的,在我上初中之前,我的小學

生活是很乏味的,從來沒有體驗過學校說的美麗、樂趣。但自從來到

初中之后,我就變了一個人。

記得剛來報道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽火辣辣的照

著,所以有些手忙腳亂。但剛來到這個班,我的心里就有一種奇妙的感

覺,是從來沒有過的,是喜悅,是好奇還是別的,說不清楚。

之后,我在班上認識了第一個朋友,她很清純,很可愛,和她聊

天,有一種似曾相識的感覺,對那里的一切。就是從那個時候開始,我

深深的愛上了這個班團體。

在上第一節課時,教師上課是說要自我介紹,讓大家互相了解,

我明白,初相識,大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來,

向大家介紹了自我,一個學期就是一個新的自我展現,我要在這班級

里立腳,就跟朋友搞好關系！

在接下來的日子里,我與同學相處的很融洽,關系也更是密切

了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會有一點小摩擦,也很很快就

能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可

愛。班級里總是能爆發出笑聲,因為大家都找到了自我的學習方法和

樂趣。

我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣,即使以后

會有苦難和挫折,我也不會氣餒,因為我明白,有同學們的支持伴隨著

我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會因初中

生活而改變。加油！我會更加努力的！

學校生活作文600字（十七）：

學校生活,風光獨特。

高中生的學習是緊張的,但也不乏味。一但教師布置的作業多

了,下了課,同學們仍埋在作業堆里,甚至教師趕他們到操場上去玩,

都不愿意。如果教師布置的作業少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往

外跑,參加各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣,開設了各種各樣的課程和一

些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動?？粗?/p>

兒們在賽場上拼搏的樣貌,便想到他們在自我的學習上,也應當有這

樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易

地浪費自我的學習時間,抓緊一分一秒,為了自我的學習夢想去奮斗

努力。

太陽升到頭頂,這是中午的休息。時間若是在周六,班主任教

師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽,說：是為了讓同學之

間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,教師說出來了,于

是大家就急急忙忙地跑到操場上,準備著打友誼賽。經過一番激烈地

拼搏后,哎！我們又輸了。教師卻說,沒什么,為的是交流,下次再來。

既然教師都這樣說了,我們也就沒什么說的了,只能看書了。

還有一些同學不愛體育的,就去徐主任那里借書看,或是幾個

同學在一塊兒,談天說地,談學習,談人生,談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方,放學了,幾個家住得遠的同學,

背上書包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學,還留在學校里踢足

球,直到天黑了,他們才提著書包走出學校。

太陽落山了,學校中恢復了寧靜。僅有小鳥還在不停地叫,花

苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風吹過,樹葉搖晃著,

鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學們的歡笑聲。

學校生活作文600字（十八）：

學校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如：

甜、酸、苦、辣......

日復一日,年復一年,在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生

活,其實同樣充滿著無數的精彩。接下來,就讓我帶大家去品嘗它味

道。

酸

記得有一次,在放學之際,作為英語課代表的我,要布置英語

作業。因為班主任教師擔心學生們在學校久留發生事故,所以頒布了

一條命令,即課代表在5分鐘內布置完作業。所以,我十分著急。結

果”心急吃不了熱豆腐”--我沒有把作業布置清楚,使同學們做錯了

作業。第二天早晨到校后,我趕忙和同學們道清作業?？吹剿麄円粋€

個責備的面容,我心好酸。

甜

有一回做數學題,全班同學都遇到了一只”攔路虎”。我靈機

一動,讀題,畫圖,聯系,計算,最終,經過我的冥思苦想,做出了這道

題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?還滴了幾滴”汗水”的草稿,

我心里甜滋滋的。

苦

說到上學,誰都說苦。早晨早早到了學校,經過了9節課的苦

干,最終放學了,可面臨的不是休閑簡便,而是一堆又一堆的作業。等

做完作業,時間就到了10點,一天就這么過去了。

辣

”這次考試,總之都不錯,可是有一些人,能考上90多分的卻

沒考上,其中就有...”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數學教師

生氣地對我說：”如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一

天的站?！?/p>

頓時,我臉上火辣辣的,后悔當時沒有好好檢查,導致考試成

績下降,當時我恨不得找個地洞轉下去,羞死了。

我在學校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如

蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中

小小的一部分,其他的就要靠你自我慢慢體會。

我愛我的學校生活,我愛我的學校！

學校生活作文600字（十九）：

四年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學,光陰似箭,

日月如梭。轉眼間,我已是四年級的小學生了。

記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人,她很少

打人。

有一次,我和幾個同學來的特早,聽說教師在班我們都不敢進

去,便都躲在三樓,值日生看見了我們,去跟教師說,教師很生氣,把我

們都叫上,我們以為教師肯定批評我們,沒想到教師笑著對我們說：”

以后可不能早來了,下次我可就不會饒了你們的?！蔽覀兲嶂男淖?/p>

終落了下來?？墒?教師這招還真靈,從那天開始我們沒有再早來了。

我們的數學教師也很好,他對我們很嚴肅,每次做完作業都要

讓家長檢查并簽字。

有一次,我的數學作業沒簽字,教師讓我從寫一遍,我雖然很

不高興,但我從心里佩服教師。

這位教師很關心人,有一次,我們班的一位同學受了傷,教師

明白后二話不說立刻把同學背到醫療室,并親自給他包扎,我們明白

后都感動的留下了淚。

怎樣樣,我的學校生活很完美吧。

學校生活作文600字（二十）：

學校這個詞對于我們每一個人來說都不陌生,五年來學校越

來越美麗,想想五年前,大家初入學校時,好奇的眼神,掃遍了整個學

校,那時對學校的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今日,學校對

大家來說,已成為了大家的第二個家,一個溫暖親切的家！

每當大家悲痛時,學校就好像春天一縷金色的陽光射進自我

心里一樣,感到無限溫暖。每當大家遇到煩心事時,學校就好像媽媽一

樣,用他那無聲且親切的目光,靜靜的看著我們,好像在說：”沒關系,

要用歡樂的心態對待一切,哪怕這件事很難,也不要放棄。”

學校,對我們來說是那么完美！一年級時,大家在外面嬉戲打

鬧,捉蟲子,追蝴蝶,撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒,還把自我所做的事當

做”天女散花”。二年級時,大家盼望課間,一下課,同學們便在外面

玩起了”老鷹抓小雞”,你追我躲,整個操場充滿了歡樂的場面。三年

級時,大家喜愛運動,一下課,籃球,毽子,皮筋,長繩,短繩,沙

包。。。。。。充實了我們的學校生活,既得到了健康又得到了歡樂。四年

級時,豐富趣味的圖書吸引了我們,不知什么時候起,書籍已完全替代

了以往的活動,一下課,一本兩本,的圖書逐漸出此刻我們的眼簾。五

年級時,因為學習的壓力,書籍也逐漸不見了,取而代之的是一本本厚

厚的習題。

一種種趣味的游戲,一個個豐富的課間,隨著時間的推移,已

伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級,也漸漸向我們走進。一年級時

的我,感覺六年級時那樣遙不可及,我盼望六年級的來到。此刻,我已

是一名五年級小學生了,離夢想的六年級僅有一步之遙,但我卻開始

羨慕一年級,羨慕他們的自由自在和無憂無慮。

逐漸成長起來的我,體會到了學校生活的酸甜苦辣,看著逐漸

邁向六年級的我們,我又有種莫明的傷感,隨著六年級的到來,我將會

離開溫暖親切的學校,我舍不得。