小學生數(shù)學論文

數(shù)學學習經(jīng)驗

學好數(shù)學很重要，因為在生活中，我們經(jīng)常用到數(shù)學，

比如：媽媽爸爸發(fā)工資的時候，就要數(shù)工資，數(shù)工資，就要

用到數(shù)學。鐘表上也有數(shù)學知識，所以學好數(shù)學是很重要的。

我認為要想學好數(shù)學，上課聽講很重要，因為數(shù)學知識

光靠自己很難理解和掌握，所以在課堂上，要認真聽老師的

講解，我們的大腦要跟著老師的講解思路轉(zhuǎn)動，這樣才能聽

懂老師的說法，知道這類題怎么做為什么要這樣。你上課不

認真聽講，老師留的上交作業(yè)不會做，家庭作業(yè)也不會做。

下課后，你要看一下老師教你們的練習題、算式題等……要

復(fù)習一遍。下課后，還要多做練習題，這樣才會提升你的算

術(shù)能力。

指導老師：李曉麗

學習數(shù)學好方法

南陽市第五小學三（4）班宋雨橋

數(shù)學一直是我最愛的科目，上三年級以后我逐漸積累

了一定的學習經(jīng)驗，平時成績比較穩(wěn)定，以下是我的學習方

法總結(jié)方法：

第一種方法：上課認真聽講，多發(fā)言。如果老師講的內(nèi)容，

在預(yù)習時搞不懂，或者是你做錯的題，認真聽老師講解后，

會記得更清楚，下次再出現(xiàn)和它類似的題，我們一定得滿分。

第二種方法：認真觀察身邊的數(shù)學。我們的生活中到處都有

數(shù)學，比如：陪媽媽上街買菜的時候，我發(fā)現(xiàn)土豆1元1斤，

黃瓜1.5元1斤，媽媽各買2斤，這時候我就會幫媽媽算一

算。這樣，不但復(fù)習了乘法，又學習了小數(shù)加法。只要認真

觀察，留心身邊的事物，我們會有更多的發(fā)現(xiàn)。

數(shù)學伴隨著我們的生活，所以我們一定要好好學習。

指導老師：李曉麗

我是這樣學數(shù)學的

南陽市第五小學三（4）班線為國

數(shù)學是我們小學生最重要的學習科目，學好數(shù)學的方法

很多，我平時主要做到以下幾點：

一、做好課前預(yù)習

如果第二天有數(shù)學課，頭一天晚上我們要做好充分的準備，

預(yù)習好第二天的課程，看看哪些自己懂得，哪些看不懂，

是要通過老師的講解才能明白的，把不懂的地方標清楚，進

行初步思考，等老師上課時解決。

二、專心聽講，做好課堂筆記

在老師講課時，我們應(yīng)該帶著預(yù)習過程中需要解決的問

題，專心聽講，圍繞老師提出的問題積極思考，踴躍回答老

師提出的問題，還要記下沒聽懂的問題，課后請老師給予輔

導。

三、及時復(fù)習

復(fù)習時我們要回想當天老師講的內(nèi)容，加深記憶，減少

對知識的遺忘。

四、認真完成作業(yè)

在做作業(yè)時要認真，做到多思考多檢查，保證作業(yè)的質(zhì)

量，養(yǎng)成認真檢查的好習慣。

只要我們認真的做到以上幾點，我相信我們一定能學好

數(shù)學的。指導老師：李曉麗

學習數(shù)學好方法

南陽市第五小學三（4）班杜春曉

曾聽一位奧數(shù)老師說過這么一句話：學數(shù)學，就猶如魚

與網(wǎng)；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚；掌握了一種解

題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)。所以，“學數(shù)學”與“學好

數(shù)學”的區(qū)別就在于你是擁有了一條魚還是擁有了一張網(wǎng)。

只有真正擁有一張網(wǎng)的人，才能學好數(shù)學，掌握數(shù)學。

我一直認為數(shù)學不是靠做題做出來的。方法永遠比單純

做題更重要。在第二天講課前，最好先預(yù)習一下。用筆畫出

不懂的地方。在老師講課時認真聽講，并在原先預(yù)習時不懂

的地方加以解釋，寫好步驟。在課上，有選擇的聽和記老師

所講的例題。首先要聽懂，然后再記下些重要的步驟和方法

以及易錯的地方和自己不容易想到的地方。還有，重要的定

論和結(jié)論一定要熟記。課后要善于總結(jié)本堂課的內(nèi)容，并在

腦中梳理自己不懂的但經(jīng)老師講后才明白的例題的步驟，梳

理1至2遍。課后要按時完成作業(yè)。一般先看老師畫的題目，

看完后再自己動手做一遍，至于那些老師沒有畫的題目，可

選擇性的做一點。若想的時間太久，就需要“放棄”了。

數(shù)學的學習是一個積累和運動的過程，因此，學好數(shù)學

的一個必要前提便是要注意平時的積累和運用。而在日常時

對數(shù)學的學習還是有許多方法的。對于一些靈活的題目而

言，我們還應(yīng)該在做題中對許許多多的情況進行總結(jié)，以便

在考試中靈活運用，防止死做與定性思維的產(chǎn)生。

以上是我在數(shù)學學習過程中的一些具體方法，僅供大家參

考，若有不足，還請大家多提意見，互相討論，共同進步。

指導老師：李曉麗

數(shù)學學習方法之我見

南陽市第五小學三（4）班趙博巖

我喜歡數(shù)學，學習數(shù)學能給我?guī)盱`感和快樂。下面我

就為大家簡單說一說我的學習方法。

首先要學會預(yù)習。每學期開學前，媽媽都給我借數(shù)學課

本提前進行預(yù)習，以便大致了解本期要學習的內(nèi)容。開學后

每學一個新單元前，我會二次預(yù)習，更進一步了解所學內(nèi)容。

例如現(xiàn)在學的第七單元小數(shù)的認識，我通過預(yù)習知道了什么

叫小數(shù)、小數(shù)的寫法，讀法，大小比較等，待老師講課時我

便理解更快。

其次，課堂要認真聽講，積極思考，主動發(fā)言。老師常

說課堂聽講很重要，如果不專心聽講知識就學不會，課下作

業(yè)就不能獨立完成。有一次我上課跑神了，老師講的我沒有

用心聽，結(jié)果作業(yè)出錯很多，媽媽批評了我。從那以后，我

上課遵守紀律端正坐，積極思考善合作，敢于質(zhì)疑答問題，

創(chuàng)新實踐智慧多。

另外課后認真寫作業(yè)及時鞏固所學知識。每天的家庭作

業(yè)是對當天所學知識的鞏固，做作業(yè)一定要認真審題積極思

考，仔細計算，特別是口算和列式計算題。遇到應(yīng)用題要先

要讀懂題意，接著思考用加減乘除哪種方法，最后列式并認

真驗算。

課下復(fù)習也很重要，復(fù)習可以通過做題進行，也可以

在生活中用所學知識解決生活中的問題。例如每天和媽媽到

超市買菜，我都和媽媽一起，先幫媽媽計算一下，再和服務(wù)

員阿姨打出單據(jù)的錢數(shù)對一下，以此提高我的口算能力。

以上是我學習數(shù)學的新體會，希望對大家能有幫助。

指導老師：李曉麗

三（4）班班干部競選方案

一、競選目的

通過競選班干部活動，增強學生的主人翁意識、集體榮譽感和責任感，選出學生心目中

的班干部。給每位學生提供鍛煉的舞臺，提供展示自我的機會，在競選中鍛煉學生的能力，

讓學生在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。

二、競選口號

亮出自我，請投我一票吧！

三、競選原則

公開、公平、公正

四、競選崗位和職責

1、班長（1名）——協(xié)調(diào)各項工作，督促各項工作的順利展開，協(xié)助班主任管理班級

2、副班長（1名）——協(xié)助班長管理班級，協(xié)助紀律委員主抓常規(guī)和紀律。

3、學習委員（1名）——負責晨讀，安排帶讀人員，組織讀書及其他學習活動

4、勞動委員（2名）——負責安排每日衛(wèi)生人員清掃教室，組織勞動活動、檢查教室衛(wèi)生

及每日衛(wèi)生完成情況，制止不環(huán)保行為

6、生活委員（1名）——負責管理就餐、喝牛奶紀律，就餐、喝牛奶排隊情況，上報并處

理小病小傷。

7、體育委員（1名）——負責眼保健操、課間操、體育課整隊和紀律，運動會的組織

8、紀律委員（2名）——負責記錄課堂、課間表現(xiàn)優(yōu)秀和非常不好的學生名單，及時向班

主任反饋。

五、競選條件

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確

（2）、服務(wù)意識強

（3）、能為班級的發(fā)展努力工作，任勞任怨

（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體

六、競選流程：

（一）自愿報名，確定參選名單。競選日臨時決定參選也可以登場。

寫明自己選擇的職務(wù)，競選的優(yōu)勢以及初步工作打算

（二）舉行競選班會

競聘者清楚大方、大聲地發(fā)表競選演說，可采取小才藝表演形式為自己拉票。公開評議

并投票。

1、主持人主持，宣布班干部競選正式開始

老師講話：

不管你是否擔任過班委，我們都希望你大膽的站出來，表明你的意愿，展示你的優(yōu)勢，

尤其是從初中以來沒有做過班委的同學，我們是非常熱切的希望你站出來，給自己一個展示

的機會，給自己一個鍛煉的機會！班委競選，其實也是自己敢不敢挑戰(zhàn)自己的勇氣的一種活

動，也是檢驗自己有沒有強烈競爭心態(tài)的活動。表現(xiàn)自己，鍛煉自己是身處當今社會的人必

須具備的一種素質(zhì)！站出來了，你就是一個勝利者，你就是一個勇者，因為你又一次的戰(zhàn)勝

了自己的猶豫、膽小、不敢表現(xiàn)自己的習慣！

2、宣讀競選崗位、職責及每一崗位競選者名單

3、競選者進行競選演說

4、由全體學生投票，選代表唱票，計票，按票數(shù)的高低選出候選班干部

5、由班主任、副班主任結(jié)合票數(shù)和個人特點選定班干部。

（三）、宣布競選結(jié)果

1、宣布當選者名單。

2、班主任作活動總結(jié)，對新班干部提出希望和要求

老師：經(jīng)過精彩非常的競選演說，通過緊張激烈的投票，我們的新一屆班委產(chǎn)生了！相信我

他們在大家的支持配合下能有效的開展工作！讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀，同時

表示對他們的支持！

七、備注

1、班干部與不是班干部的同學人人平等，班委會的每個崗位都是平等的

2、根據(jù)個人特點，讓每位同學在自己的崗位上發(fā)揮最大的潛力

3、全班同學皆為班級監(jiān)督員，負責監(jiān)督各班干部的工作，有權(quán)罷免或換選不合格的班干部

活動總結(jié)：

“假如我競選成功當上班長，我將努力做好這項工作，配合老師舉辦一系列活動，假如我

落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)努力完善自己。”近期，本班充分調(diào)動全體學生民

主管理班級的主動性，開展競選班干部主題班隊會活動。在班委競選現(xiàn)場，許多同學勇敢地

走上講臺，用自己獨特的方式充分展示和推銷自己，力爭成為班委的一員。

競選前我也有擔心，到時競選的人少冷場怎么辦？于是我事先做了大量的準備工作。通

過各種活動觀察學生表現(xiàn)，物色人選；通過交付一些事情讓學生去辦理觀察學生的辦事能力；

私下里跟同學談話鼓勵他們參加競選。再加上我?guī)状蝿訂T，最后各個職位都有人參加競選，

我心里基本有了底。經(jīng)過一個多星期的準備，應(yīng)該說萬事俱備—只欠東風了。

可是到了競選的日子，一個準備參加競選的同學因病沒來，但特意給我發(fā)來一封短信，

表示遺憾，而且請求老師代念競選演說詞，后來我和同學們商量改在第二天舉行。開始同學

聽說要改期都很失望——他們可是盼了好久了！但聽我說明原因后都很理解都很支持老師的

決定。可是第二天早上原本要參加衛(wèi)生委、生活委競選的同學跟我說決定退出了，出師未捷，

先折大將，我仿佛有了一種不祥的預(yù)感。

第二天競選大會終于在我的主持下開始了，同學們都很興奮。首先是競選班長，王心儀

同學首先登臺，她準備充分，言語幽默，激起了同學們熱烈的掌聲。我暗自稱好，這頭一炮

打響了，以后可順利了。“還有哪位競選班長”我興沖沖的說，滿還信心，充滿希望地看著

大家，可是連說了幾遍，再也沒人登場了，我的心一下子從沸點跌倒冰點。“如果照此下去，

那還談什么競選？”沒辦法我只好故作鎮(zhèn)靜宣布競選學習委員開始，先后有兩名同學登臺競

選學委，一名是預(yù)先就準備參選的趙俊姿同學，她學習成績好，有能力；另一名同學成績也

不錯。“這還像回事，”我心里想，“行，有門，不錯。”競選順利進行。代理衛(wèi)生委員退出我

最失望，一是因為該同學工作非常認真，特別負責。二是因為衛(wèi)生委是苦差事，最累，常常

出力不討好，同學們大多不愿做，自愿做衛(wèi)生委員心甘情愿為大家服務(wù)的又有能力的很少，

但出乎意料的得是竟然有四名同學參加競選，其中有兩位平時少言寡語的同學也竟然走上前

臺，真是讓我和同學們大吃一驚，原本退出的代理衛(wèi)生委員受大家的感染又登臺競選了，競

爭異常激烈，競選被推向了高潮。

總之，本次活動，競選者大膽闡述自己任職的理由，充分闡明開展班級管理工作的方法

和思路。經(jīng)過競選，本班產(chǎn)生班干部8名。本著“亮出自我”的原則，盡量給每個學生一個

機會，鍛煉學生的能力，促使了良好班風的形成。

數(shù)學小竅門

南陽五小三(4)班郭紋萁

同學們，在生活中肯定有些數(shù)學題會把我們難住，我就有過這種

經(jīng)歷。比如說有一個星期一，做數(shù)學作業(yè)時我就被小數(shù)點難住了。

當時，我正在做課堂作業(yè)，突然，作業(yè)給我來了一個下馬威！是

一道關(guān)于小數(shù)點的題目，需要進位的小數(shù)題。我就想，可不可以不寫

整數(shù)后的小數(shù)點和零呢?我想起了老師給我們講的解題炸彈(小竅門)，

可以不寫啊!但如果你記不著的話，也可以寫，這道題就順利的被我

解決了。

還有一次，我又被除法題給難住了。我在做家庭作業(yè)時，有一道

口算題，我怎么算也不對，于是，我就去想老師教我們的學習方法，

可以把一個數(shù)字分成兩個數(shù)，然后相加減！哈哈，又一道難題被我“干

掉”了。

大家說，這些數(shù)學小竅門好用吧?想要學好數(shù)學知識，一定要多掌

握更多的學習竅門啊！

指導老師：李曉麗

數(shù)學學習的好方法

南陽五小三（4）班黃炯達

我是一名三年級的小學生，在我的周圍，有許多同齡的兒童都覺

得數(shù)學很難學，而我正好相反，樂在其中。其實學好大家口中所指的

枯燥的、深奧的、抽象的數(shù)學并不難，只要掌握高效的學習方法，就

會收到事半功倍的效果。

方法一：上課認真聽講

認真聽講才能獲得知識，認真聽老師講課也是好成績的關(guān)鍵因

素。只有專心聽老師講課，認真聽同學發(fā)言，才不會和同學之間出現(xiàn)

知識、能力、思想等方面的差異。

方法二：學會及時復(fù)習

復(fù)習也就是課堂后的再學習。要正確理解和掌握所學的基本概

念、公式、定理、法則，熟記它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

方法三：獨立完成家庭作業(yè)

家庭作業(yè)的目的是讓我們每天所學的知識得到延伸和發(fā)展。遇到

不會的難題一定要進行獨立思考，培養(yǎng)自我判斷能力、提高自信心。

方法四：應(yīng)用于生活

生活中的數(shù)學問題到處都有，課堂上學到的知識如果靈活運用，

能起到鞏固和消化知識的作用，還能提高學習數(shù)學的興趣目的。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。愿天下所有的學生都能

找到解決學習問題的根本方法，都能在知識的積累中迎接成功。

指導老師：李曉麗

生活中的數(shù)學

南陽市五小三(4)班邢藝凡

數(shù)學是一門重要學科，要想學好它，必須要做生活的有心人。其

實在生活中，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些數(shù)學問題，而我們就是在這些問題

中進步的。

一次，媽媽帶我到超市買文具盒，我看到文具盒下邊的標簽：15.8

元。“咦，15和8中間的小圓點是什么東西啊？它有什么作用啊？”

我自言自語道，“如果把這個圓點去掉，文具盒158元也太貴了。”我

小聲嘀咕著。誰知媽媽聽見了，看著我笑起來，對我說：“文具盒的

價錢是15元8角，這個圓點叫小數(shù)點，它前邊的部分是整數(shù)部分，

表示幾元，小數(shù)點后邊的是小數(shù)部分，分別代表角和分，商品的價錢

一般都是以小數(shù)形式表示的。”說完，媽媽又帶我認識了115.2元、

10.3元、35.8元等一些小數(shù)。

這次逛超市，我不但認識了小數(shù)點，還了解了它的一些簡單用法，

我的收獲真大！

還有一次，早晨我起床了，揉揉眼睛，打了個呵欠，問媽媽：“今

天幾月幾？”媽媽說：“5月30。”我說：“哦，太棒了，明

天就六一兒童節(jié)了！”媽媽滿臉驚訝問我：“寶貝，你確定明天是六一

兒童節(jié)嗎？”我想都沒想說：“有什么不對嗎？老媽。”媽媽說：“你

想想以前你們學過的關(guān)于年、月、日的知識，有一首兒歌，它清楚的

告訴我們每月有幾天，你能把它背出來嗎。”“一、三、五、七、八、

十、臘，三十一天永不差；四六九冬三十整，平年二月二十八，閏年

二月把一加。”我流利地背了出來，但同時我也羞紅了臉，恨不得找

個地縫鉆進去。學過的知識，因為自己的不用心，導致鬧了個大笑話。

我也從這個大笑話中明白：知識要學以致用。

生活中的數(shù)學無處不在，數(shù)學博大精深，我一定努力學好它，用

好它！

指導老師：李曉麗

怎樣學習數(shù)學

南陽五小三（4）班張雅函

數(shù)學是我最喜歡，而且也是最拿手的學科之一。那么，我是怎樣

學習數(shù)學的呢？我總結(jié)有以下幾點心得和體會：

首先，學會閱讀數(shù)學課本。數(shù)學課本是獲得知識的重要來源。要

先預(yù)習，養(yǎng)成邊讀邊思考的好習慣，每次學習新內(nèi)容，都要指出學習

內(nèi)容的要點，并根據(jù)要點和例題的提問，帶著問題去預(yù)習。

然后，在課堂上：一要仔細看老師的演示；二是要全神貫注的聽

老師的提問以及同學的發(fā)言；三要積極思考，聯(lián)想；四要踴躍發(fā)表自

己的想法，有困惑時要問老師。

要養(yǎng)成檢查演算的習慣，每次做完作業(yè)和考試時，演算都非常重

要。

最后，課后整理。要養(yǎng)成先復(fù)習當天要學習的知識，再做作業(yè)。

最后把學習內(nèi)容加以整理的習慣。

我相信，掌握了這些方法，大家都能輕而易舉的學會數(shù)學，愛上數(shù)學。

指導老師：李曉麗