教師年度小結

教師的年度總結匯總九篇

教師的年度總結篇1

時光如水，轉眼一個學期結束了，回顧半年來的工作，在學區領導的正確領

導下，在各位校長和全校教師的共同支持和幫助下，我校全面貫徹黨的教育方針，

深化教育改革，強化學校管理，各方面的工作都有了一定的發展和進步，下面就

我校半年來的工作情況作一簡要匯報。

一、五育“德”為首

1、我校非常重視師生的政治思想建設，尤其師德建設。要求教師認真學習

《義務教育法》等一系列有關教育的文件。要學法執法，依法從教，愛崗敬業。

2、針對我校特殊的地理位置，人員分散，及時進行調整。努力為教師著想，

維護每個人的利益，爭取做到人人都能心平氣和地接受新的安排，愉快的工作，

以營造和諧穩定的校園氛圍。現在校內打撲克、閑聊天的現象不見了，校園內到

處都是教師認真上課、積極教研的身影。

3、對學生加強管理，各班利用班會、團隊會、國旗下講話等活動對學生進

行愛國主義教育、感恩教育、前途理想教育。通過開展“在校園內爭做文明學生，

在社會上爭做文明少年”的活動。進一步加強安全法制教育，杜絕曠課、打架斗

毆現象，開展豐富多彩的文體活動。通過“兩操一課”，開展乒乓球、羽毛球、

象棋活動，對學生進行多方位的素質教育，努力打造文明和諧校園。

二、狠抓常規管理

1、在常規的教學實施中，我校認真落實課程計劃，各班各年級嚴格按照課

表上課，開足、開齊上級規定的課程，另一方面根據我校實際情況，開設好校本

課程，教師對教材內容和課程實施進行不斷地探索、篩選，以利提高學生的動手

能力和實踐水平。

2、深化教學研究，抓好教研工作。一方面組織部分老師參加基地校教研活

動，并在校內組織教師認真學習新課標，進行聽、評課活動，轉變教育觀念，提

高教師的專業水平；另一方面，針對教師的日常教學，從考勤、備課、作業批改

等方面提出規范要求，教師的教學工作有了明顯的改善。

3、對于年富力強的青年教師，委以重任。努力過好“備、說、上、評、操

作”五關，給他們創造良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料進行復

印，為他們提供展示自己的舞臺。

4、以“評估”促提高。在上級領導精心指導下，在耿玉鳳、于世峰等教師

的積極配合下，全身心致力于完善、充實教學評估檔案，順利通過市級驗收，并

以此為契機，在教師中大力開展教學教研活動，及時反思總結、回顧創新，為推

動今后的教育改革開了個好頭。

5、教學成績明顯提高。中考順利結束，畢業班老師認真工作，勤勤懇懇，

中考取得較好成績；三年級在學區組織的統測中，取得語文第一，數學第二，常

識第三名的優異成績。中學教師工作總結范例中學教師工作總結范例。

三、多方籌資，改善辦學條件

1、尚莊學校辦學條件較差，房屋破損嚴重。我校通過與尚、辛、種三村多

次溝通協商，籌資萬余元，為幼兒班修建圍墻，提供安全保障，對部分房頂、地

面進行修繕，及時消除了隱患。

2、為提高教師的整體素質，和現代教育接軌。我校近期按裝了電話，開通

了互聯網，為教師相互交流提供了舞臺。

總之，縱觀一年來的教學之路，尚莊學校無論在辦學環境、師生面貌等方面

都有了很大的改善。但與其它學校相比，仍存在距離。敬請各位領導、校長多提

供幫助和指導，為尚莊學校的今后發展出謀獻策。下一學期，我們要調整辦學思

路，在提高教學質量上多動腦筋，多下功夫。我相信，在學區領導的正確指導下，

在各位校長的熱情幫助下，尚莊學校的各方面工作都會有很大進展的。

教師的年度總結篇2

該忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求

自己。在思想上，該堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加

單位組織的各項政治學習，努力提升自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項

規章制度。

在工作中，該具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞

任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與

教研，努力提升自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該想他人之所想，急他人之所急，團結，樂于助人，注

重提升個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組

織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

教師的年度總結篇3

一學期個人工作自我總結

時光荏苒中，一學期工作已經結束。一學期以來，在各位領導和老師的熱心

支持和幫助下，我認真做好自己工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把

本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現：平時積極參加校內活動，認真學習學校下達的上級文件,關

心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加，從

不缺勤。服從安排，人際關系融洽。盡我所能地為學校為學生貢獻自己的微薄之

力。

二、教育教學情況：在教學工作中，我注意做到：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難

重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形

式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注

重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高

學生的思維素質.保證每一節課的質量.

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并

有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.

本學年平均每周聽課一到二節,對自己的教學促進很大.

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所

用.

三.遵守學校的規章制度方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工

作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、

熱愛學生、處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己

的綜合素質和能力。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再

接再厲,努力工作!

教師的年度總結篇4

一學期工作總結

鮮花朵朵，綻放在夏日的清晨；陽光閃耀，照耀著小朋友們的張張笑臉。然

而七月悄然而至，我們不得不saygoodbye。對我們學前班來說不僅是一學期結

束，而是幼兒園學習生涯的結束。“快畢業了”不記得對孩子們說了幾遍，在心

里嘆息了幾遍，竟不知是惜別之情，還是對轉眼即逝的一年時光的濃濃告別之情。

記得剛開學時自己的激情與憧憬，全身心地投入教學教育活動中，簡單充實

而快樂。但接踵而至的活動從計劃到準備再到開展實施一點點忙碌起來，這樣的

過程像是在登山，無論這一路走來多么令你身心俱疲，爬到山頂時的心情總是萬

般皆好。

本學期，開學典禮，幼小銜接家長會，六一文藝匯演，期末教學展示，畢業

典禮，再加上各種教研活動，讓家長從各方面了解孩子在園情況，認可我們的工

作。

本學期由于更換教材，而且是一學年的下學期才更換的，在教學上不能很好

的銜接，特別是數學，知識點有重復，課程編排較多元，延伸知識點較多，一學

期下來書上的是全部教學完，但延伸的一些還不夠深入和全面。畢竟是第一次接

觸，在以后的教學中一定會總結經驗。一分耕耘，一分收獲，加油，下次一定更

好。

這學期是小朋友在幼兒園的最后一個學期，九月份就要上小學了，幼小銜接

是本學期的重點，我們在知識方面，語言：加大小朋友識字量，說詞，說句的口

語表達能力，拼音：加強認讀和拼讀練習，數學：訓練計算能力，以及口編應用

題的能力，能按一定順序看圖提問，回答問題的能力。在學習習慣方面，培養獨

立學習，自己整理書包，學會自己排作業。同時成立班委，體驗小學生活，激發

對小學生生活的憧憬和向往。為上小學提前做好準備。

一個班級就是一個“大家庭”，老師就是“家長”，只有“家長”關系融洽，

家庭才能和睦，向上。本學期我們班來了兩位實習老師協助班級工作。在工作上，

多一點配合支持，少一點分工明確，多一點尊重，少一點命令，大家齊心協力共

同做好班級工作，雖然也有意見不統一的時候，也有怨言，但經過溝通一切都不

是問題。

本學期重點學習了《3-6幼兒發展指南》，并貫徹落實到教學工作中，開展

了本園教師試講教研活動，取得了較好的效果，實習老師教學上有了很大的提高，

同時也存在很多問題，畢竟模擬和實際課堂還是與很大的差別。沒有寒冬哪來梅

花撲鼻香，只有輕言放棄的失敗者，沒有天生不會授課的老師，相信你們一定是

最棒的。

無論過去怎樣，一切也成為歷史，最重要的是，把握好今天，展望未來，重

新楊帆起航，下一學期，更精彩。

教師的年度總結篇5

我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從

領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的

精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立

了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平

共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極

參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內外工

作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能

認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，

熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待

學生，受到學生的好評。

本學年度擔任我我校地質勘查相關課的教學，努力學習有關知識，按照“五

認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切

實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點

材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使

同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調

課和請假制度，將我的課調整好，并在事后及時找時間補足課時。

教師的年度總結篇6

一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我認真教學、踏實工作,順利

地完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思

的地方,現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

一、思想認識。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，

確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，并實踐于

教學;我積極參加校內業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，并服從

學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，雖然我擔任的是術科，但我重視每一節課，每上一節課，

我都做好充分的準備，因為我的信念是-決不打無準備的仗，所以在備課過程中

我認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，同時我還爭取多

聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，向其他有經驗的老師學習。

這學年來我主要擔任低年級品德和社會、美術和中高年級的生態勞動技術、

社會綜合實踐、品德和社會的教學工作。對于每個學生，我總是給一視同仁，在

課堂上盡量多提問，多激發，多輔導，特別是對于課堂他們的每個人點滴的進步，

我都給予大力的表揚。

三、紀律方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時

上、下班，不遲到，不早退，有事請假。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、

人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以嚴格要求自己的言行,毫不松懈

地培養自己的綜合素質和能力。

在工作中,我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。所

以在對于工作，我是主動積極，任勞任怨，從不斤斤計較，時刻具有強烈的事業

心和高度的責任感。

四、培訓學習方面。

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自

學教育教學理論，并積極參加進行各類現代教育技術培訓,如，去省培訓學院參

加了課件制班的培訓。

另外，我還積極利用網絡參加中國教育成長博客的網研，堅持以中國課堂教

學為依托在網絡上與各地的老師研討教學問題，學習他們豐富的教學經驗。

雖然經過努力學習，取得一些進步，但還有一些不足的地方需要提高，特別

是在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學

習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力，所以今后我會以更積極的態

度投入到工作來的。

少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,是我們國

家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強

弱,更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。曾有位偉人說過：

“法制教育要從娃娃抓起。”因此，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來，

讓小學生了解一些基本的法律知識，提高法制意識，是刻不容緩的。“能不能在

學科教學中滲透法制教育，讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收

呢?”一個大膽而富于創意的課題擺在了我們面前。

語文學科的性質是工具性和人文性的統一。因此，教師在語文學科教學中應

憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生

從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。適時在語文課堂中滲透法制教育，達

到“潛移默化，潤物無聲”的效果。

課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直

接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法

律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊

含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。例如我在教學

五年級語文第九課《鯨》時，除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類、進化過程和生

活習性相關知識外，運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景，提問學生：人們這樣做

對嗎?為什么?學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行

為。我趁機為同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關

條例，組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論，特別是對世界稀有物種

的捕殺，譴責他們的違法行為，控訴他們的累累罪行。這時我就讓學生以“鯨的

自述”為題，圍繞某一方面的內容寫一篇短文。學生通過此課的學習，保護野生

動物的意識得到極大的增強。

此外還可通過形式多樣的活動，如講故事，手抄報，演講等讓學生感受到“法”

的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度。

教師的年度總結篇7

一個學期又快結束了，本學期，本人能全面貫徹教育方針，繼續深化以課堂

教學為中心的教育改革，在實施"素質教育"中做了一定的工作。

1、作為一個教師，應該是一切美好的化身，因此，本人能明確自身的職業

規范，努力塑造自身的個人魅力。平時能做到舉止端莊，語言文明，禮貌對待學

生，做到嚴于律己、以身作則、為人師表、做學生的楷模。在工作中，要熱愛學

生，關心學生，以理服人，不體罰學生。對待同事團結謙讓、互敬互幫。

2、在教育教學中，本人能不斷提高自身的業務水平。平時能認真備課、上

課，在課堂上能注重培養學生的創造能力；能積極向同學科的老師學習，取長補

短；空余時間，能認真閱讀報刊雜志，提高自己的業務水平；并撰寫專題__，積

極投稿。

3、少先隊工作積極負責，本人能充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用，

利用隊員們積極好勝的上進心，在中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和

在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規范教育的班風評比。充分發揮

黑板報的作用，讓學生在這上面學到了許多的知識。能積極配合學校做好各項中

心活動。

總之，成績是屬于過去，本人將在新的學期，新的學校，有新的進步。單車

俱樂部年度總結教學部辦事員和社團指導老師年度總結期貨和股票的實盤操作

年度總結

教師的年度總結篇8

一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨

的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺

遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極

主動。

在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為

主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重

視激發學生的創造能力。積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及

時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整

的知識結構。

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，

認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想。創

設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參

與學習。課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，

對學生的作業嚴格要求，培養良好的.作業習慣。

在工作考勤方面，我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，

工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加

各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與

學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后

進一步的努力。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我

將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出

不平凡的成績。

教師的年度總結篇9

積極開展重點課題研究，增強教育科研活力

如何增強教育科研的活力?以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科

研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進行，而且易于把廣大教師組織

起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。

為了使教科研更加正規，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研

交流會，認真聽取教師的經驗總結，取長補短。我致力于課題研究的過程管理，

而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學期研究計劃，

在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結。這樣，幾個研究課題都能在每

學期有量的積累，從而為最后質的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基礎。

在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科

研能力。

教師學歷是教師文化素養、業務能力的一個標志。為了更好的進行教育科研

工作，提高自身業務水平，本人積極參加進修。除此以外，我還繼續進行信息技

術培訓，努力提高自身的專業化進程。

嚴格抓好課堂教學研究，夯實教育科研基礎

課堂教學是教育科研的主陣地，我將繼續深化課堂教學改革活動，形成重視

課堂，研究課堂的熱潮。

認真學習“標準”，找準“標準”

認真學習《全日制義務教育課程標準》(實驗稿)，做到心中有標準，心中有

學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，

引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。

通過學校教育，拓展教育空間，拓展信息渠道，學習別人的先進經驗。