威海教育局關(guān)于中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)線上教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見

　　威海市教育局關(guān)于當(dāng)前中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見　　各區(qū)市教體局，國家級開發(fā)區(qū)教育分局，南海新區(qū)公共服務(wù)局

　　威海市教育局關(guān)于當(dāng)前中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見

　　各區(qū)市教體局，國家級開發(fā)區(qū)教育分局，南海新區(qū)公共服務(wù)局，局屬有關(guān)單位：

　　根據(jù)當(dāng)前我市新冠肺炎疫情防控形勢,為確保廣大師生身心健康,現(xiàn)就目前我市普通中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間教育教學(xué)工作提出以下意見。

　　一、強(qiáng)化責(zé)任落實。各區(qū)市要按照“一區(qū)一策”“一校一案”的原則，認(rèn)真落實“以縣為主”的屬地管理責(zé)任，建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實施機(jī)制，切實加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)有關(guān)學(xué)校的指導(dǎo)和管理。各學(xué)校要扎實落實辦學(xué)主體責(zé)任，根據(jù)“一校一案”“一級一案”“一班一案”的原則，結(jié)合各自實際，制定靈活多樣、實效性強(qiáng)的學(xué)生居家學(xué)習(xí)實施方案，指導(dǎo)中小學(xué)生根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排在家中安心學(xué)習(xí)，科學(xué)規(guī)劃居家學(xué)習(xí)生活，確保廣大學(xué)生不隨意外出，不參加社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線下集中輔導(dǎo)等。

　　二、調(diào)整教學(xué)安排。各區(qū)市、學(xué)校要結(jié)合實際情況，調(diào)整原定教學(xué)計劃，把學(xué)生居家學(xué)習(xí)安排，作為學(xué)期整體教學(xué)計劃的組成部分統(tǒng)籌考慮，要結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點，適當(dāng)降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。同時要在此基礎(chǔ)上，提前謀劃返校學(xué)習(xí)后的教育教學(xué)安排，返校后要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，查缺補(bǔ)漏；對學(xué)習(xí)困難等特殊情況的學(xué)生，要采用適當(dāng)形式進(jìn)行幫扶或輔導(dǎo)。

　　三、有序開展教育教學(xué)活動。各學(xué)校要認(rèn)真組織廣大師生，充分利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺和各類信息化教育資源，多種形式多種途徑開展線上教育教學(xué)活動，要做到在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，有人管理、有人指導(dǎo)、有人答疑，有人溝通，確保居家學(xué)習(xí)有序開展。要堅持線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，既開展在線的學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑，也開展線下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動、自主探究；堅持“五育并舉”，既重視文化科目的線上教學(xué)，也積極開展愛國主義教育、生命教育、公共安全教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育等，統(tǒng)籌各科目教育教學(xué)安排。

　　四、規(guī)范教育教學(xué)流程。各學(xué)校要對各年級各學(xué)科的居家學(xué)習(xí)教學(xué)計劃等進(jìn)行審核檢查，確保相關(guān)教育教學(xué)安排科學(xué)合理。教研部門應(yīng)組織教研人員，對各學(xué)校有關(guān)教學(xué)內(nèi)容安排的合理性、規(guī)范性進(jìn)行指導(dǎo)，結(jié)合實際情況以適當(dāng)方式幫助學(xué)校審核、確定教學(xué)安排。學(xué)校要組織教師和管理人員定期開展網(wǎng)上集體備課和居家學(xué)習(xí)情況調(diào)度，充分利用市教育局“智慧教育”云平臺網(wǎng)絡(luò)備課室功能或其他方式開展網(wǎng)上集體備課，采用“集體備課+個性改進(jìn)”的方式，提高有關(guān)教學(xué)安排、教學(xué)設(shè)計的針對性和有效性。

　　五、科學(xué)安排線上教學(xué)。各學(xué)校要科學(xué)安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間，原則上小學(xué)生每次在線學(xué)習(xí)時間10-15分鐘，初中生15-20分鐘，高中生20-30分鐘，適當(dāng)增多休息次數(shù)和間隔時間。每日學(xué)生線上學(xué)習(xí)的時間，小學(xué)、初中、高中分別不超過80分鐘、120分鐘、180分鐘。要根據(jù)居家學(xué)習(xí)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，不安排過多、過重和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。要將作業(yè)設(shè)計納入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè)，小學(xué)其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時，初中不超過5小時，高中不超過2小時。

　　六、關(guān)注特殊群體。各學(xué)校要高度重視初、高中畢業(yè)年級學(xué)生的居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，全面加強(qiáng)對復(fù)習(xí)備考策略優(yōu)化、學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整、學(xué)法指導(dǎo)、心理調(diào)適的研究和落實，切實減輕學(xué)生和家長的焦慮情緒。要加大對特殊群體學(xué)生幫扶力度，對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊群體學(xué)生，學(xué)校要加大關(guān)愛關(guān)注力度，定期與學(xué)生及其臨時看護(hù)人溝通對接，及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)等各方面情況；要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種形式加強(qiáng)與學(xué)生情感的在線交流，關(guān)注學(xué)生心理健康，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　七、加強(qiáng)家校協(xié)同。要暢通家校溝通渠道，通過電話、微信、QQ等各種方式積極開展家庭訪問活動，向家長解釋學(xué)校的居家學(xué)習(xí)教學(xué)安排，聽取家長的合理化意見和建議，正確引導(dǎo)社會預(yù)期。要提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，緩解家長焦慮，使家長能夠更加耐心、更加到位地參與到孩子的居家學(xué)習(xí)生活中。要及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在的問題，以適當(dāng)形式開展居家學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查活動，積極回應(yīng)家長關(guān)切，指導(dǎo)家長一同做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)工作。要建立學(xué)生情況日報制度，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

　　威海市教育局

　　2022年3月8日

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