濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023年普通高中招生錄取改革實(shí)施方案

　　一、學(xué)校簡介　　濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)是經(jīng)濰坊市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制寄宿制民辦完全中學(xué)，占地418畝，建筑面積17萬平方米。　　學(xué)校

　　一、學(xué)校簡介

　　濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)是經(jīng)濰坊市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制寄宿制民辦完全中學(xué)，占地418畝，建筑面積17萬平方米。

　　學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。體育館設(shè)游泳館、籃球館、排球館、乒乓球館，學(xué)校籃排網(wǎng)球場高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，并與峽山區(qū)羽網(wǎng)中心合作建立網(wǎng)球訓(xùn)練基地，滿足學(xué)生不同運(yùn)動需求。圖書館、國學(xué)教室、電子閱覽室、信息技術(shù)教室、通用技術(shù)教室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、演藝中心、校園電視臺等，滿足學(xué)生特長發(fā)展的需要。實(shí)驗(yàn)樓單獨(dú)設(shè)立，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室共計(jì)23個，實(shí)驗(yàn)器材充足。學(xué)生公寓采用單元住宅式設(shè)計(jì)，生活老師24小時服務(wù)，營造“家”的生活氛圍。

　　學(xué)校堅(jiān)守“立德樹人”根本任務(wù)，以“仁愛、博學(xué)、擔(dān)當(dāng)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)生懷念、教師幸福、社會信任，讓每個孩子的一生成為一個精彩的故事”的教育愿景，注重培養(yǎng)學(xué)生的“卓越品質(zhì)、家國情懷、全球視野”。學(xué)校依托山東二七一教育集團(tuán)的先進(jìn)辦學(xué)理念和管理團(tuán)隊(duì)，推行271教育價值觀、271教育課程、271教育課堂、271教育管理，以價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂為陣地，學(xué)科建設(shè)和項(xiàng)目管理兩翼驅(qū)動，全面放手讓學(xué)生自主管理，以做項(xiàng)目走管道的方式，強(qiáng)化工作標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的積極性，實(shí)現(xiàn)“育人”的總體目標(biāo)。

　　針對新高考改革，學(xué)校整合資源，全面開展20種選課走班組合，為學(xué)生全面而個性成長提供保障。

　　二、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育并舉”，發(fā)展素質(zhì)教育。落實(shí)上級部門招生考試制度改革精神，適應(yīng)高考綜合改革對人才培養(yǎng)的新要求，引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性發(fā)展。落實(shí)高中學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，發(fā)揮我校辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，進(jìn)一步提高人才選拔和育人質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　三、錄取的基本依據(jù)和必備條件

濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)普通高中錄取的基本依據(jù)是考生學(xué)業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果。錄取的必備條件是考生參加語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康以及信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能、勞動教育、美育等科目考試（或考查）并獲得等級（符合相應(yīng)條件，準(zhǔn)予體育與健康、實(shí)驗(yàn)操作技能科目免考的除外）；其中，勞動教育、美育均為B等及以上等級，信息技術(shù)為C等及以上等級，生物實(shí)驗(yàn)操作技能達(dá)到合格等級。有一科或一科以上科目缺考的，不具備普通高中錄取資格。

　　四、招生類別

　　濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)普通高中招生錄取包括兩類：普通生、特殊才能學(xué)生。

　　其中，特殊才能學(xué)生包括兩類：一是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)等自然科學(xué)方面以及在歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等社會科學(xué)方面素養(yǎng)較高、有突出才能和表現(xiàn)的學(xué)生；二是在藝術(shù)、體育方面具有特長的學(xué)生。

　　五、錄取方式

　　01普通生錄取

　　將考生初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價劃分為三個組合進(jìn)行擇優(yōu)錄取。其中第一組合科目為語文、數(shù)學(xué)、英語和體育與健康、綜合素質(zhì)評價；第二組合科目為物理、化學(xué)、道德與法治、歷史四科；第三組合科目為生物、地理、信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能、勞動教育、美育。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語三科等級可等值互換，體育與健康和綜合素質(zhì)評價兩科等級可等值互換，物理、化學(xué)、道德與法治、歷史四科等級可等值互換，生物、地理、信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)操作技能、勞動教育、美育為底線設(shè)置科目，等級均不能等值互換。

　　如因多個考生成績并列，致使達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的考生人數(shù)超過計(jì)劃數(shù)時，則將考試學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)提高一個等級后（提高順序?yàn)榈厣⒄防砘⒄Z數(shù)英），劃定第一條錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取。

　　若按第一條錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取學(xué)生不足，則進(jìn)行組合互補(bǔ)即組合間置換，按互補(bǔ)后的等級錄取剩余計(jì)劃。組合互補(bǔ)辦法為：第一組合中的語、數(shù)、英、體育與健康、綜合素質(zhì)評價其中一科成績下調(diào)一個等級后，可相應(yīng)提高第二組合物理、化學(xué)、道德與法治、歷史其中一科的一個等級（如語數(shù)英A+降到A或由A降到B+，第二組合中一科可相應(yīng)提高一個等級）。但是，組合互補(bǔ)時不能倒掛，如體育與健康、綜合素質(zhì)評價為BB，第二組合四科為CCCC，不允許置換后綜合素質(zhì)評價、體育與健康為CC，第二組合為BBCC；不能通過下調(diào)第二組合中科目的等級提高第一組合中科目的等級；第三組合為底線科目與考查科目，全部依據(jù)原始等級錄取，不參與組合互補(bǔ)。

　　若組合互補(bǔ)后達(dá)到第一條錄取標(biāo)準(zhǔn)的考生數(shù)超過錄取計(jì)劃數(shù)，則從組合互補(bǔ)后的考生中按剩余計(jì)劃數(shù)擇優(yōu)錄取；若組合互補(bǔ)后達(dá)不到錄取計(jì)劃數(shù)，先錄取組合互補(bǔ)后達(dá)到第一條標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，再從剩余學(xué)生中擇優(yōu)錄取到計(jì)劃數(shù)。

　　擇優(yōu)原則為：同等情況下按原始成績（特殊考生享受照顧政策，某科目等級提高后均視為原始等級，下同）優(yōu)先錄取語數(shù)英等級高的學(xué)生，再錄取理化生政史等級高的考生，再按各科原始成績等級錄取A等科目多的考生；仍出現(xiàn)同等情況，按各科原始成績等級優(yōu)先錄取B等科目多的考生，以此類推。

　　其中，綜合素質(zhì)評價原始等級達(dá)到C等及以上等級，體育與健康原始等級達(dá)到C等及以上等級（符合相應(yīng)條件，準(zhǔn)予體育與健康科目免考的除外），綜合素質(zhì)評價和體育與健康不能與語文、數(shù)學(xué)、英語三科等值互換，可參與組合互補(bǔ)。第三組合中生物、地理兩科原始等級均須達(dá)到D等及以上等級，信息技術(shù)原始等級達(dá)到C等及以上等級，勞動教育、美育兩科原始等級均須達(dá)到B等及以上等級，生物實(shí)驗(yàn)操作技能達(dá)到合格等級（符合相應(yīng)條件，準(zhǔn)予實(shí)驗(yàn)操作技能科目免考的除外）。

　　0２特殊才能學(xué)生錄取

　　根據(jù)考生學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果和特殊才能考核測試結(jié)果擇優(yōu)錄取。

　　具有藝術(shù)、體育特長生錄取資格的學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績等級依據(jù)具體錄取辦法以調(diào)整后的成績等級為最終錄取依據(jù)。具有藝術(shù)、體育特長生錄取資格的學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績等級調(diào)整后，根據(jù)學(xué)籍所在地分別參與峽山區(qū)或峽山區(qū)外市區(qū)普通生錄取（回戶籍所在地參加學(xué)業(yè)水平考試的，以戶籍所在區(qū)進(jìn)行）且錄取成績等級不能低于當(dāng)年普通生錄取標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不到錄取標(biāo)準(zhǔn)要求的不予錄取。若實(shí)際錄取人數(shù)少于計(jì)劃人數(shù)，則將剩余計(jì)劃納入普通生錄取計(jì)劃。錄取后的特長學(xué)生繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等同于學(xué)籍所在區(qū)錄取的普通生（回戶籍所在地參加學(xué)業(yè)水平考試的，以戶籍所在區(qū)進(jìn)行）。

　　我校制定特殊才能學(xué)生考核測試辦法、具體錄取辦法。經(jīng)考核測試并公示后具有特長錄取資格的考生，參加初中學(xué)業(yè)水平考試且成績達(dá)到我校設(shè)定底線的，根據(jù)具體錄取辦法進(jìn)行錄取。

　　六、其他

　　本錄取改革實(shí)施方案從2023年高中招生開始實(shí)施；以后年度招生方案如有變化，將適時另行公布。2022年招生錄取基本辦法仍沿用2021年基本政策，具體方案另行制定。

　　我校每年制定年度招生錄取具體實(shí)施方案，內(nèi)容包括招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)名方式、具體錄取辦法等內(nèi)容，于當(dāng)年招生報(bào)名前通過我校官方網(wǎng)站和微信公眾號發(fā)布。

　　此方案由濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)負(fù)責(zé)解釋。

　　七、聯(lián)系方式

　　招生政策咨詢電話：0536—5590377（傅老師）0536-5590388（李老師）

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