我想飛的歌詞
我想飛作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家收集的我想飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想飛作文1我是一只鴕鳥，在精神的荒漠上奔跑。水泥的森林在瘋狂地衍生，甲殼蟲穿梭于龐然怪物的縫隙中。一切都是灰色的，人的感官在這樣的世界中麻木、退化。鴕鳥恐慌地逃亡，在一點點擴大的沙漠中沒有藏身之處，灰色的危險卻在迫近……
作為一只生活在荒漠中的鴕鳥，我多么希望能夠看到一點綠色，可是那些交叉的街道，重疊的車影，那些擁擠繁華但又貧瘠的城市卻爭先恐后地闖入我的視野。每一次風沙襲來，每一次危險迫近，我都會把頭埋入地下，因為害怕，也為了躲避。可是，漸漸地，沙漠也名不符實了，我的腳下是水泥在獰笑，它銅墻鐵壁的身軀讓我的頭撞得生疼。祖先遺傳給我的印千米的時速已沒用了，逃到哪里都是現代文明的垃圾，都是一雙雙無神的眼睛。我不得不違背鴕鳥的本性，我祈求造物主讓我飛起來。我想飛在天空中與那些一樣驚慌不安的靈魂相互碰撞。我要飛離開這片精神荒漠，我要遠離水泥統治的世界。
我想飛，我不要像我的同類那樣依然將頭埋起來去躲避現代文明的侵襲。我要快樂地拍打翅膀，去尋找月光下靜謐的海灘。我希望能感受一下浪花拍打在腳上的愉悅，能在軟軟的沙灘上留下腳印，雖然我的腳很大，很不好看。
我想飛，我不愿意在水泥森林問拾取精神文明的碎片。我要在被雪染白的山巔與明凈的湖面流連，我要發(fā)現一塊完整的凈土，而不是被鐵軌、柏油馬路分割得支離破碎的城市。
我想飛，我無法再忍受刺耳的車喇叭與令人頭昏眼花的汽油味。飛起來，在草原上傾聽牧人激越的歌聲，讓釅釅的奶茶刺激一下我的嗅覺與味覺，證實它們依然敏感，還能辨出丑陋與美麗的味道?？晌耶吘故且恢圾r鳥，即使有了翅膀也不能飛，我只能混在同伴中一起驚叫著奔跑。站在枝頭去觸摸那些遙遠而又美麗的文化。是鴕鳥家族永遠無法達到的夢想。然而我比我的同伴幸運，我還有飛的夢。我的同伴呢，他們整天忙碌著，以為會忘卻精神的空虛，但由于一點偏差，他們便走向了麻木。為了保持靈魂的鮮活，為了不讓自己也變成荒漠，我固守著那個飛的夢想，我堅信總有一天我會飛起來。于是，你們會看到在一群埋著頭的鴕鳥中，有那么一只在對著天空祈禱：“我想飛!”
我想飛作文2我是有一只風箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽。
但現實生活中，我是一名中學生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因為 我有堅持、自信和志向。聞說鷹在展翅高飛之前，要經歷生死之關，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關，等到它長大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數的鷹都九死一生，當天空劃過美麗的弧線時，它就成功了。它就實現了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對理想的追求。因為我想飛得更高，因為我堅持?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！敝灰眯?，堅持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經歷風雨，怎能見彩虹?！比绻麤]有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。
作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的強者。身在學校，每天在宿舍、食堂、教室，三點一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業(yè)，造就了一個又一個戴著眼鏡的學生，學習苦嗎？苦！但在學習中誰怕苦，我堅持，緊張的教室，嚴肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績，飛得更高更遠。
初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續(xù)在題海中遨游。因為我忘不了我的理想：我要飛得更高。
在困難面前，不斷鼓勵自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因為我想飛的更高。
終于，風箏掙脫了線，飛得更高更遠。小鳥長出強翅，飛得更高，紙飛機變成真飛機。飛得更遠，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因為想要飛的更高更遠的理想實現了。
我想飛作文3在人的一生當中，往往會遇到許多的困難，但有些困難可以激勵我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動力。我就有過這樣的經歷。
那一天，天氣晴朗、陽光明媚，總讓人感覺心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺是暴風雨來臨前的那一刻寧靜。
很多人會想，我為什么會不安，那是因為今天考試的分數出來了。
拿著發(fā)下來的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進了臥室。我坐在書桌前，拿出了那張試卷，但卻遲遲不肯打開，因為我怕我只要一看到分數，就會忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分數就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現在已經不能再后悔了，只能說我平時沒有認真的學習啊！我已經不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進了書包里。
到了吃飯的時候，我總是不停的拿筷子戳著碗里的米飯，一旁的媽媽看見了說：“你在干什么呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了?！蔽衣犚妺寢寣ξ艺f話才回過神來，對媽媽說：“沒事?！钡鹊娇煲酝觑埖臅r候，我終于忍不住的把我考試的分數告訴了爸爸媽媽，說完，我低下了頭，等待著暴風雨來臨。
可我想象中的責罵并沒有來，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會，只聽見爸爸說：“孩子，我知道現在的學習困難，你也不容易，我并不想責怪你，這次雖然沒有考好，但是不還有下次嗎?，F在好好學爭取下一次考的好?！?/p>
“對啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔心，你已經很努力了不是嗎？不要灰心，認真聽、認真學，一定會考好的！”
我在旁邊愣了好一會，終于才明白了：爸爸媽媽并沒有責怪我，而是在鼓勵我，讓我恢復之前的信心。
我放下碗筷，站起來對爸媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們。我一定會成功的，不會讓你們失望的，我一定會飛得更高！”說完，我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的并不是什么讓人難以釋懷的困難，只是一個平平常常的的考試分數，但是我卻從父母的的信任與鼓勵之中，找回了那只屬于我的那份溫暖和信心，鼓勵我，讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽：我想飛得更高！
我想飛作文4“飛”這個詞對我們人類來說是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
有時我常常幻想，我飛了，我飛到以前的時代，看到了孟姜女哭長城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女媧造人的景面，看到了沉香救母的景面。
我回到了90后的時代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時看到了我們中國打仗打贏了的歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。
我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無奈。
忽然我從幻想中回過神來，原來這只是我的幻想啊！
我們是多么想飛啊！可是這只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好??！從此飛對我而言不是我的奢望了，到那時我會尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了。”
我想飛作文5曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠。
——題記
在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……
那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語言來欺負一個真正的“弱者”他們似乎永遠不在意那個人，可是，你有仔細想過，到某年某月某日那個人將會是你？或許，你根本覺得不可能，因為你覺得這世間都是為你一人而存在的。我曾經以為我是最幸運，最優(yōu)秀甚至我是最棒的。可是直到那一天，一切都變了，面目全非。
那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數學語文英語均不及格，當時沒有人指著我的鼻尖來罵我，說我是不是一直要墮落下去？可能他們早已習慣我那副驕傲自大的臉龐，已經開始放棄我了。沉思，原來一切都是這樣……
在陰暗的角落里哭泣，在命運廣場中央等待，在繁花落地時哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會課，改變了我，甚至我的一切。
那位老師說：“這次考試，有考得好的，也有考得不好的”他在說“不好的”時候掃了我一眼，我反而沒有臉紅，緊接著他又說“有些人總是以為考得好的學生，他們是笨鳥先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過他……”
那一節(jié)班會課，好像就是在說我，我感覺到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開始拼命的學，“只要學不死，就往死里學”，把壓力化為動力，一切都是為了成績，一直在路上，不曾停留。
在夜里，臺燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢想。
那年春天，我種下一顆夢想的種子，發(fā)了芽結了果，實實占據心里每一寸土地。那年秋天，果實累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
我想飛作文6在一天，小花貓和小黃貓剛從學校走出來，在垃圾站旁邊的一個美麗的綠油油的草地上相遇了。
它們把書包放在一旁，坐在一起。小黃貓低著頭，十分悲傷。愛吹牛的小花貓問小黃貓：“小黃貓有十分難過的事，有我?guī)兔?，一定沒問題。”小黃貓還是垂頭喪氣的：“唉，我考試沒考好，一定會被家人罵一頓的，你能幫我什么忙，我現在最想干的是散散心?！毙』ㄘ埾氲搅艘粋€笑話，自以為能逗小黃貓開心，所以把屁股翹得老高，再把聲音盡量提高：“90分到85分，女子單打；85分到80分，男子單打；80分到70分，女子、男子雙打?！薄巴酃」」?！”小黃貓終于笑了。“怎么樣，我的笑話不錯吧？”話剛說完，一直調皮搗蛋的小鳥在小花貓的頭上上了個廁所，就飛了。小花貓連忙去追，可追是追上了，卻怎么也夠不到。只好去湖里洗個頭。小黃貓看到這一切，馬上聯想媽媽要打他時，它就可飛起來，媽媽卻打不到它，小黃貓洋洋得意，自言自語：“我的想法真是太棒了！但有想法，就要有行動?！卑胩煨↑S貓才回過神來。突然它看見貓頭鷹回家了，小黃貓知道貓頭鷹就住在這棵樹上，就搶先一步爬到樹上，剛落腳，貓頭鷹就來了，小黃貓禮貌地向將成為它老師的貓頭鷹問好，并說明來意?！鞍。∵B貓都想要飛，真奇怪？”貓頭鷹眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，差一點掉下去。貓頭鷹以為自己看錯了，飛進屋里，拿出老花鏡，戴在眼睛上，再走近看小黃貓，終于知道是事實了。“小黃貓，小黃貓，你在哪呀？別躲迷藏了！別開玩笑了。”“我在你頭頂上，快上來吧！”“你怎么在這兒，我不能上來，我太胖了，爪子也不鋒利，再說我上來了，也會掉下來，因為我有恐高癥?！毙』ㄘ埡芪恼f?！澳悄憔驮谙旅娴任?，我要請貓頭鷹老師教我飛?！毙↑S貓神氣十足的樣子把貓頭鷹逗樂了。小黃貓趁機問貓頭鷹：“老師，我想學飛，您可以教我嗎？”貓頭鷹的神情馬上變嚴肅了，語重心長：“你不能飛，你沒有飛的能力，你不聽勸告，會讓你后悔一生一世的?！毙↑S貓十分掃興，它很想學習飛，可面對老師說的話，無言以對，只好放棄飛行。
本來活蹦亂跳的小黃貓一下老實了很多，雖然今天挨了罵，但卻學到了新的知識，這讓它受益一生。
我想飛作文7夕陽西斜，窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。打開的窗戶迎來了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進，正如那記憶緩緩映入眼簾。
廄得，那年我三年級，早上的風有些凜冽，白霧籠罩著。我走在一條踏實的路上，那是上學的路。
十字路口也被白霧彌漫著，紅綠燈都已經模糊不清。心里想到今天是開學第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐?！班帧逼嚨睦嚷暿执潭?，它離我只有十米左右遠，車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了，下面就什么也不知道了。
入眼的是白色的天花板，還聽到媽媽打著顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來的是父親和很多醫(yī)生。記憶很模糊，但卻永遠忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會，便又沒有了記憶。
再次醒來的時候我已經能動手臂了，腿依舊不可以，從別人的對話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復。看著窗外的飛翔小鳥，我哭了，不是因為疼，而是因為沒辦法上學，失去了飛的權利。
哭完之后就開始抱著死一般的心態(tài)，開始消極。我在自己建立的王國里想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔床來了一位老人。
或許是她太過慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風的笑。
我喜歡看著她，她也喜歡看著我，但卻十分有默契的'都不講話，平靜就在那一天打破。
我躺在床上，眼睛瞪得圓圓的，像一個沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答說：“想！我還有自己的夢想，想飛的很高很高，可是……”我說不下去了，她聽完后沒有說話，閉上眼睛像是睡著了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎么知道，白天鵝不都是丑小鴨變的么？如果沒有希望，沒有去做，哪里來的結果？”她頓了頓“你的路還很長，不是嗎？”
我縮在被子里沒有說話，只有我一個人知道我哭了，天知道我是多么的想飛！
出院后，我還是以前那個我，只是變得更加自信，想飛的更高。
我想飛作文8我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰(zhàn)》，但每晚都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結束。
我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家里，我經常在陽臺上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業(yè)的時候，我就不停地寫作文。當電視里播放這首歌時，我就會死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因為這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了小學一年級的學校。媽媽對我說：“孩子，正因為你年紀小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放松了對自己的要求。”所以，就是這么一句話，讓我從小學一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優(yōu)異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。
我看過這樣一個小故事：有一位農夫，決定要把這只鳥放飛。結果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林里去了。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，迎著風雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見到了美麗的白云和太陽。但這個啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你才會走得更遠，飛得更高。
但有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走著各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最后，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”
我想飛作文9我想飛，穿越千年萬年的時空，來到戰(zhàn)火紛飛、兵戈相見的古代，看周朗“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，賞諸葛亮羽扇綸巾，運籌帷幄于營賬之中，在“卷起千堆雪”的喋血赤壁，感受千軍萬馬兵戎相見的浩瀚場面。
我想飛，跨過時間和空間的域限，來到大明宮前，看高力士為李白脫靴磨墨，觀李白放白鹿于青崖之間，嘆李白“舉杯邀明月、對影成三人”時的落寞。李白，這位盛唐之中的耀星，在黃沙漫天、北風吹雁中騎驢高歌，他以霓為線，以虹為鉤，做一個豪情萬丈的鉤鰲客?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長醉不復醒”，他學會了“會須一飲三百杯，烹牛宰羊且為樂”的豪爽，期待“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡娘w黃騰達，酒入愁腸，三分釀成了月光，剩下七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
我想飛，飛過群星薈萃的時代，親臨“昨夜西風凋碧樹”的時代，感受才女李清照波瀾起伏的人生經歷。十六歲的她，無憂無慮，活潑多情。南渡后，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦，使她顛沛流離，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁“，但她并不因此一蹶不振，“風休住，蓬舟吹取三山去”她在亂世中爭渡，爭渡，于是，她揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字回時，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。
飛，不僅可以跨過時間和空間，還可越過重重障礙，進入他人心扉。飛，是代替心靈橋梁的方式，更快地了解對方。我想飛，飛到他人心扉，傾聽心靈之音，在這心靈的世界里，我感受到了屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的無奈，文天祥“人生自無誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁，荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，蘇軾“莫聽穿竹打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的灑脫。我的心靈之弦錚錚，因為它看到真實的歷史，我的心靈之切切，因為它看到無盡的希望。
我想飛，游歷歷史，遍邀文人墨客，與他們高談闊論，臨清流而賦詩，撫琴而長吟。
我想飛，飛進歷史，融入歷史，找尋永恒的精神家園……
我想飛作文10周六早晨，我獨步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點點露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當我得知我失利于初三以來的第一次月考時，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個字卻將我的內心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅持只為得到同學及老師們贊賞好評，而曾經那個機會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負擔。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應該笑對挫折，尋找堅強，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！
我想飛作文11爸爸媽媽，我想飛。并不是像小鳥一樣在蔚藍的天空中昂首奮飛，只是想在知識的天空中無拘無束，自由地飛翔……快樂地成長，您們給我取名為“翔”不也因為此嗎？可您們自以為是為了我好，不允許我看電視、不準我上網。由于您們蒙蔽了我廣闊的知識慧眼，我在飛向知識的天空途中，誤飛入了無知識的地獄。我在里面苦苦掙扎著，呻吟著（向您們提建議），可您們卻以為我一心想著玩，不認真學習。其實，您們錯了，看電視可使人放松心情，增加知識面；上網可以查閱資料，還可以和遠在南昌的哥哥聯系。您們只考慮到有害的一面，這么多優(yōu)點您們怎么就不去考慮呢？
記得在三年級時，我們開始上微機課了，老師讓我們在空白處單擊鼠標右鍵。無知的我竟問：“老師，鼠標是什么東西？這兒又沒有老鼠的標本！”頓時，鴉雀無聲的教室笑成一片，其他人笑我不要緊，沒想到連我最好的朋友——葉超也笑我無知。還有一次是在20xx年，在上體育時大家都在談論神五成功降落的事。我還以為是他們的玩具實驗成功了呢。我擠進了人群中，并沒有發(fā)現什么玩具，于是我便問道：“你們的玩具呢？”他們倒反問我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：難道他們想瞞著我不讓我玩？我靈機一動，使勁把他們拉了出來，挨個地搜身，可還是一無所獲，這可把他們給惹火了，異口同聲地問道：“你到底要干什么？”我見他們理虧還那么大聲，我就更大聲：“你們不給我玩具我玩怎么還有理呢？”葉超從草地走過來說：“他們是在談論我國神舟五號火箭上了太空又成功降落的事。你沒看昨天的新聞嗎？”我還沒來得及辯解就被那些人給圍成一圈，一個個都罵我“文盲”。
爸爸媽媽，我相飛。在您們的約束下我受到的只有嘲笑和諷刺，請您們打開鳥籠的籠門，放掉手中的繩子，讓我在知識的天空中開創(chuàng)出一片屬于自己的天地吧！您們不必擔心我會被風吹倒，被雨淋濕，那只會使我變得更堅強，正所謂不經風雨又怎能見彩虹呢？
謝霆鋒的《我想飛》 歌詞
我想飛的作文
從小，我就向往蔚藍的天空。長大后，我仍然一個人靜靜地躺在草地上欣賞藍天。飄動的白云，翱翔的飛鳥常常勾起我無限的遐想。于是一個永不泯滅的幻想使我從頭腦中萌生了——我想飛。 我想飛，我想有一對天使般的潔白的翅膀。我要展翅藍天與白云共舞，同清風比翼。如果真有上帝，我要懇求他賜給人類一對美麗的翅膀，這樣，人類就可以象小鳥一樣自由自在是翱翔了。那該是多么愜意呀！到那個時候，地球上就不必修那么多的公路，也不會再有那么多的人死于交通事故了。 我想飛，我想象孫悟空一樣騰云駕霧。我要站在高高的筋斗云上 ，欣賞祖國的大好河山，體味：“一覽重山小”的感覺，我要俯瞰蜿蜒的長城；攀登巍峨的泰山；游覽明媚的西湖；駕臨浩瀚的南海，美麗的西雙版納，高聳的珠穆朗瑪峰，神秘的塔坷拉瑪干沙漠……如畫的天涯海腳都將留下我的足跡。
我想飛，我要象超人那樣飛馬行空……
我想飛，我想有一條阿拉丁的魔毯……
當然，我可能過于貪心。但是如果能飛，我就一定要這么做。
我想飛，也許這永遠都是一個夢，但我不會放棄，我將為實現我的夢想而努力奮斗！
我想飛的作文2湛藍的天空，潔白的云朵，自由的鳥兒，總是那么誘人，總是一副和諧的畫，為了能夠體驗到這美好的環(huán)境，我，想飛。
天空，無疑是最曠闊的樂園。伸出手臂，就能觸到云彩，舒展四肢，就能與鳥兒娛樂。我渴望著飛翔，渴望自己的背上出現一雙翅膀，帶我飛，飛向我理想的家園，飛向我的目的地。
我想飛，飛到天空中，與鳥兒交流；我想飛，飛到云彩里，品嘗鳥兒的棉花糖；我想飛，飛到大海上，俯視這藍藍的海；我想飛，飛到世界各地，目睹他們的文明。
當我有了一雙翅膀，輕輕地扇動，腳尖輕輕的離開地面，指尖觸到云彩，感受云彩的溫柔；當我有了一雙翅膀，輕輕的扇動，春風帶著桃花的香，拂過臉頰，拂過發(fā)梢，我隨著春風飛；當我有了一雙翅膀，輕輕的扇動，與鳥兒交流，與鳥兒賽跑。
我一定要飛，飛出現在的我，向著理想中的自己邁步，發(fā)展我的個性，讓夜空的明月為我加油，讓閃亮的星星為我引航，讓炙熱的太陽給予我磨練。
在這六十多億人口的世界上，你我他只不過是湖泊中的一個小小的水分子，所做的努力很多，可并沒有讓人注意到。星星之火，可以燎原，只要努力，就有收獲，我相信，今天的鍛煉就是為了明天的飛翔所打下的牢固的基礎。
我想飛的作文3如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發(fā)洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀的波蘭人民沒有一個人有同情心？為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的.貧困而被扼殺？
我想飛的作文4每當我看到小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，我心中不由得發(fā)出一股羨慕之情，要是我也能想小鳥那樣飛翔，那該有多好啊!
小時候，爸爸坐飛機到北京玩。我總想著，要是我也能坐上飛機，感覺一下飛的刺激、飛的神氣。那該多好啊!晚上，我躺在床上，腦海里總是圍繞著一個“飛”字轉動。
在我5歲時，媽媽給我買了一個小氣球玩。玩著玩著，我一不小心松了手，氣球便從我眼前向蔚藍的天空飄去，為什么氣球也會飛呢?于是，我天真的想：我坐在氣球上，不也可以飛上天嗎?一次，我做了這個實驗，結果摔了個半死。
雖然這次計劃失敗了，但我還是不放棄想飛這個念頭。在我讀一年級時，我看到電視里的演員們大部分都會“飛”。我又問媽媽，為什么他們會“飛”。后來我才知道，原來是他們背后還吊著一條繩子。
我太想飛了，現在只要提起坐飛機，我都會毫不猶豫的問：“是誰去呀!我也去，行不行?”但是回答總是否定的：“你太小了”。
我想飛，假如有一天，我能有一雙翅膀，我會飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長城……
我想飛的作文5我渴望飛翔，像天使一樣。
用纖細的手指劃過藍藍的天幕，感受那抹溫涼，用雪白的翅膀在天空流轉出最美的弧度，灑下一片潔白的光輝。當腳尖離開地面，脫離了那沉重的感覺，自由在我的心頭起飛，讓我可以做出隨意的動作，三百六十五度轉體都不在話下。
我渴望飛翔，俯瞰大地。
當視野變得遼闊，九州大地盡攏其中，我可以感受到這山川的雄偉磅礴，這江河的波濤不息。天下萬物皆在我眼，九重位于吾下！
我渴望飛翔，接近太陽、星星和月亮。
只要一抬頭，陽光灑落我滿身，給細膩的羽毛鍍上一層金色的光輝。溫暖的氣息撲面而來，閃耀的光芒逼得我無法直視。只要輕輕一伸手，似乎就可以碰觸到星星的眼睛，看它那明亮的大眼，忽閃忽閃對我述說著宇宙的故事。只要我張開翅膀，廣寒月宮便由遠及近，繚繞的霧氣里是嫦娥手捧月兔的絕美身影。
我想飛。
得到自由，去體驗不一樣的風景，領悟遠古的神話。
我想飛的作文6“快去寫作業(yè)!快去彈鋼琴!”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。
寫著寫著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇…… 這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。
這時，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學校去參觀吧?”我很高興地和她們一起去了。
走在路上，我想：小鳥還學習，真是笑話，再說，學也不會學的很難。想著想著就來到了小鳥學校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧!”大老師不耐煩地說：“我是雁老師!”
雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看后面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆，怎么睡著啦!”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀!
我想飛的作文7如果我會飛，我會到祖國的大江南北去看一看，玩一玩，走一走。如果我會飛，我會這樣安排我的一天：
早上六點鐘出發(fā)去北京天安門看升旗儀式，然后到長城走一走。八點鐘我會飛到黃河岸邊去釣魚，釣到一條黃河鯉魚。再到漁船上讓漁家做出地道的紅燒鯉魚，我想一定很美味。到了中午，我會飛到九朝古都開封，到天下第一樓去吃午飯。一點鐘我會到東海邊去吹著海風小憩一會兒。三點鐘我要飛到上海的南京路去買一件漂亮的衣服。然后去看一場劉德華的演唱會。好好享受一下上海灘的迷人風情。哎呀，已經是下午七點了，我得抓緊時間到奧斯卡去看一場‘喜洋洋與灰太狼之虎虎生威’。順便在路上帶上點風味小吃權作點心了。
看完電影，時間也不早了，我就到美麗的春城昆明去住一晚。我躺在床上，不一會兒就呼呼睡著了，也許是太累了吧。
啊，如果我真的會飛，那該多方便多快啊，可以節(jié)約不少時間，可以游遍祖國的名山大川。哪怕給我一天我就知足了。
我想飛的作文8我想飛，我渴望飛。飛翔在那藍天上，不斷感受風帶來的刺激。我想這就是青春的感悟。我不想活的累，可現實是殘酷的。
前幾天，我去爸爸的廠里看了看。里面有一個跟我差不多年紀的男孩?？筛冶绕饋硭吹股倭诵┲蓺?，長得很成熟。一雙炯炯有神的大眼睛，下面還有著挺拔的鼻子。略短的頭發(fā)配上橢圓的臉，真帥。他臉上的汗珠卻不住的往下掉。我心里想我比他要幸福。
爸爸在車上裝水。機器仿佛一個魔鬼，不斷傳遞著水桶。車門的胃口真大啊，仿佛一個無底洞。食物滿滿進肚了，我該走了。爸爸開車了，可我明顯能感覺到他的身體不如從前了。我不知道有了莫名的情緒，個中滋味只有我能懂。
車子緩緩走上了回家的路，路上的風景真美。兩排的樹孤立著，仿佛我的心孤立著。路上小汽車在奔馳，后面跟著三輪車。我與他們背道而馳，突然想換個方向。我不愿再孤獨，不愿懶惰，不愿失落。
我想飛，讓別人為我尖叫，為我歡呼。我想擁有完美的人生，所以從此刻開始努力?；蛟S我飛翔的時候你還在奔跑。如果我成功了那你呢。
我想飛的作文9我是一只被人關在鳥籠里的小鳥，自從我被關在籠子里后，我就常在回想自己的家鄉(xiāng)。
那時候每當第一縷陽光射進樹林，大公雞都會為我準確地報時：那時小花小草聊著天；老鷹忙著捉小雞；我呢也會伸伸懶腰飛出窩來與朋友嬉戲——我們可以在茂密的樹葉叢里捉迷藏，還可以與大家一起去捉小青蟲吃……
那時的生活多么美好，天空多么蔚藍，周圍的一切都是那么美好，只可惜現在我已經失去了這種生活。每當想到往事，我的淚水呀不由自主地流下來了。
這時，一陣嘰嘰喳喳聲傳來，哦，一群飛鳥從我眼前掠過。我目不轉睛地盯著這群飛遠的群鳥，真渴望沖出籠子和他們比翼齊飛，只可惜我現在是一只籠中之鳥。
旁邊剛好有一路過的小孩看我正目不轉睛地盯著飛鳥，似乎看懂了我的心意。就打開籠門把我放了。
“哦，我自由了，我自由了！”我激動地在空中盤旋著，尖聲吶喊著——我這個多年的愿望終于實現了。
我拍打著翅膀，沖向天空：天空似乎更藍了，陽光也更加燦爛了，周圍一切的一切都是那么的美好。
我想飛的作文10我一直有一個愿望，就是希望有一天，能在藍天遨游一番，看見天空中許多有趣的東西。
終于有一天，我編了一個大竹籃，再在兩邊竹籃兩邊掛上兩個很大很大的氫氣球，我爬進籃子里，氣球在風兒的吹拂下緩緩升高。
呀，下邊的景色真美??！碧綠的草地上，許許多多牛啊羊啊馬啊，在草地上吃草，小朋友們盡情的跑呀跑呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁公路上汽車來來往往，，公路邊，綠樹成陰，連成一片。
氣球越升越高，視野越來越廣，不一會兒，那碧綠的草地已經越來越小，許許多多的牛、羊和馬都小得像螞蟻，公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車，像一只只甲蟲。在帶子上爬來爬去，看上去悠閑自在。
我看見了淡藍的大氣層，我又看見了外形像胡蘿卜的，有兩個不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽轉。那是什么呀？我仔細地看了看，原來是一艘宇宙飛船。我又仔細的聽了聽，原來宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢！
我看了很久很久，看累了，想回家了。于是，我脫下外衣，做成一個降落傘，“呼”地一下跳下去。這時離地面僅有10米，我就慢悠悠地飄回地面。
區(qū)俊濤的《我想飛》 歌詞
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