北京有哪些孤兒院?
北京的孤兒院:
希望之家、北京SOS兒童村、宣武區大柵欄街道社會福利院、北京市第一、二、三社會福利院 、大興禮賢兒童福利院
拓展:
1、希望之家
成立于2000年10月,位于北京市大興區青云店鎮。希望之家的救助對象是國內福利院依法養育的孤殘棄嬰,這些接受幫助的孩子來自全國各地的合作單位,均患有不同程度的疾病或殘障,多是唇腭裂,足內翻,先天性心臟病,腦積水,脊柱裂等等先天性疾病。
希望之家作為民間的社會公益組織,自籌資金來給這些孩子安排手術治療并提供給孩子們術后康復和健康成長的環境。在全社會各類慈善機構和愛心人士的幫助下,希望之家整合各類的社會資源,幫助這些殘障孤兒完成手術治療,度過術后康復階段并積極介入幫助這些孩子之后的健康成長。
通過十多年來的一直不斷地努力,迄今我們已經完成了三百多例手術,有三百多個孩子被成功收養,奶粉的項目更惠及千人以上的嬰孩,他們曾是被棄的殘障病痛的嬰孩,現在擁有了自己的父親母親和家庭,在良好的環境中他們快樂的學習和成長。
2、SOS兒童村
是一個國際性的民間慈善組織,起源于第二次世界大戰時期的奧地利,其特色在于采用家庭模式收養孤兒,讓他們重新享有母愛和家庭溫暖,并用SOS這個國際上通用的求救信號,呼吁全社會都來關心和幫助那些在災難中幸存的孩子。
SOS兒童村模式由SOS媽媽、兄弟姐妹、家庭住房和村落四個部分組成。
3、孤兒院:
中文解釋 ①抗日戰爭時期由宋慶齡創建的孤兒收養機構。 ②也稱"育嬰堂"。解放前,國民政府、外國教會等舉辦的收養社會遺棄嬰兒的慈善機構。新中國成立后,由人民政府接收并改建為兒童教養院和兒童福利院。
志工可協助項目:
協助募款或收集物資、提供獎助學金、協助課業輔導、認養院童
歷史:
第一個孤兒院,被稱為"orphanotrophia",建于1世紀時。
孤兒院和福利院的區別是什么?
福利院和孤兒院的區別是收養范圍不同,福利院中包含孤兒院,通常收留一些老人、成殘和兒童,而孤兒院一般只收養孤兒、兒童。
在老年福利院里面會有三無老人、榮譽老人以及自費老人。成殘福利院會有榮譽殘廢、三無殘疾人還有自費殘疾人,還有兒童福利院,就是自費殘兒以及孤兒等,孤兒院就是收取單一的孤兒,曾經在唐山大地震以后在很多地方建立sos兒童村,這種就是典型的孤兒院。
孤兒院領養孩子的程序
1、達成收養意見
收養人與送養人自愿就收養達成一致意見。收養關系的成立,必須要由收養人和送養人在自愿基礎上協商一致。并且對雙方合意的形式,法律不作強行要求,可以是口頭,也可以是書面形式。
2、辦理收養登記
收養登記是收養關系成立的必經程序。收養當事人自愿達成收養合意后,愿意訂立收養協議的在訂立收養協議之后,應當向縣級以上人民政府民政部門登記,收養關系自登記時成立。收養關系當事人向民政部門辦理收養登記時。
要提交相關證明材料,有收養協議的要提交收養協議,收養人還應提供身份證明、戶籍證明以及健康等其他情況的證明。辦理登記的民政機關經審查后,對證件齊全,符合收養實質條件的,準予登記,發給收養證書。
3、辦理收養公證
公證不是收養關系有效成立的必經程序。收養關系當事人在辦理收養登記后,可以自愿辦理公證。收養當事人各方或一方要求辦理收養公證的,應當辦理收養公證。
4、辦理戶口登記
最后,收養關系成立后,收養人應當到公安機關為被收養人辦理戶口登記,公安部門應當依照國家有關規定為被收養人辦理戶口登記。
孤兒院領養條件
孤兒院的別稱
孤兒院的別稱有善堂、貧兒院、育嬰堂。
第一個孤兒院建于1世紀時。孤兒的領養和培育,在歐洲有著約千年的悠久歷史。中國也有這方面的善舉傳統,如善堂、貧兒院、育嬰堂等等。1904年頒行《奏定學堂章程》,創始了中國現代教育的第一個學制(癸卯學制),包括有《奏定蒙養院章程及家庭教育法章程》。
規定蒙養院保育教導三歲至七歲兒童,以輔助家庭教育,蒙養家教合一為宗旨,附設于各省府廳州縣及大市鎮原有的育嬰堂與敬節堂。
孤兒院的任務:
對收養的兒童,孤兒院采取統一撫養、分類分班管理的方針。對健全兒童實行養與教相結合,福利院有條件的自己開班上課,無條件的送附近學校走讀。嬰幼兒以保育為主,同時開展學齡前教育。對肢體殘缺但智力發育健全者,實行養、治、教相結合。
一方面給予康復治療,使其能自理生活;另一方面給予職業教育和技能培訓,為他們將來走向社會創造條件。對癡呆兒童,側重訓練其自理生活和從事簡單勞動的能力。
兒童福利院和孤兒院的區別是什么?
福利院,兒童福利院和敬老院,孤兒院本質上是沒有區別的。名稱不同,要是硬說區別的話,可能就是國家與私人吧。
兒童福利院,是指為孤兒和殘疾兒童提供服務的社會福利事業機構。中國由國家興辦,民政部門具體管理。對收養的兒童采取統一撫養、分類分班管理的方針。
對健全兒童實行養與教相結合,嬰幼兒以保育為主,同時開展學齡前教育。對肢體殘缺但智力發育健全者,一方面給予康復治療,另一方面給予職業教育和技能培訓。對癡呆兒童,側重訓練其生活自理和從事簡單勞動的能力。
兒童福利院主要收養無人撫養的孤兒,棄嬰和殘疾兒童的社會福利事業單位。在過去由外國教會和社會慈善團體所辦的育嬰堂、育嬰院、孤兒院等慈善救濟機構均屬此類。
現狀
據1991年統計,全國共有兒童福利院62所,收養孤兒、棄嬰和殘疾兒童6000多名,其中自費入院的殘疾兒童800多名,占收養兒童總數的13%。
民政部門制定的對收養的兒童的方針是采取統一撫養、分類分班管理的方針。對健全兒童實行養與教相結合,福利院有條件的自己開班上課,無條件的送附近學校走讀,使他們在德智體美勞各方面得到全面發展,成為有理想、有道德、有文化的、守紀律的合格人才。
嬰幼兒以保育為主,同時開展學齡前教育。對肢體殘缺但智力發育健全者,實行養、治、教相結合。一方面給予康復治療,使其能自理生活;另一方面給予職業教育和技能培訓,為他們將來走向社會創造條件。
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