校園霸凌(校園霸凌的視頻)

什么是校園霸凌

一、什么是校園霸凌
1、校園霸凌為：
（1）指在校園內外學生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方身體傷害、財產損失或精神損害等的事件；
（2）校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人實施暴力；
（3）實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區域進行欺凌，對學生的身心造成傷害。
2、法律依據：《中華人民共和國刑法》第二百四十六條
【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。
通過信息網絡實施第一款規定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據確有困難的，人民法院可以要求公安機關提供協助。
二、校園霸凌包含哪些行為
校園霸凌行為有以下類型：
1、叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用、侮辱其人格等；
2、對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；
3、干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者；
4、欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生；
5、傳播關于受害者的消極謠言和閑話；
6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；
7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；
8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他；
9、分派系結黨：孤立、杯葛或排擠受害者；
10、敲詐：強索金錢或物品；
11、畫侮辱畫，寫侮辱性的文字；
12、網上欺凌，即在網志或論壇上發表具有人身攻擊成份的言論。

什么是校園霸凌？

霸凌是指人與人之間權力不平等的欺凌與壓迫，它一直長期存在于社會中，包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談論性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑，或者是因嫉妒等個人原因對其進行辱罵和諷刺。

霸凌者擁有高于被霸凌者的力量，其力量包含社會權力、體力、及過當的管教權。 霸凌的范圍從簡單的一對一到復雜的團體霸凌，其中必然包括一個或一個以上的霸凌者，以及未必每起霸凌事件皆有的協助者。

霸凌可以發生在任何人際互動的場所中，包括學校、教會、家庭、工作場所、社區等。 霸凌行為可能透過言語、肢體、集體、網絡、電話、文字等媒介之行為，使被霸凌者在身體、心理、社會適應中（一項或一項以上）受到傷害。

擴展資料：

霸凌危害

1、會造成受害人心靈創傷、扭曲，也會造成課業成就低落、人際疏離，甚至有可能逼迫受害人產生報復性攻擊行為，或使受害人轉而霸凌他人；對加害人也有一定影響，這些加害人成年后的犯罪率、酗酒現象比例相當高，具加害人特質的男性加害人有60%在24歲以前犯罪，非加害人特質的男性加害人則只有23%。

2、霸凌對受害人造成的后遺癥相當多，包括逃家、逃學、出現慢性疾病、自殺和飲食不正常等，并且會造成自尊降低、時常焦慮不安、悲觀思維與高度渴求關懷心理。

3、其中有些受害人長大后會轉變成加害人，這些同時是受害人和加害人的學生罹患精神疾病的比例也比單純的加害人或受害人高。

參考資料來源：百度百科-霸凌

參考資料來源：百度百科-校園霸凌

校園霸凌如何認定

法律分析：校園霸凌是指發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為。校園霸凌達到一定程度的，構成犯罪需要承擔刑事責任。

法律依據：《中華人民共和國刑法》 第二百三十四條 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。

校園霸凌的定義是什么?

校園欺凌，是指在校園中，學生間一方單次或多次蓄意惡意通過肢體接觸、語言和網絡等方式對另一方進行欺凌、侮辱，使其產生身體、財產和心理的創傷的事件。

校園暴力是指在校園內或者途中，由學生之間，蓄意孤立或者扭打或者語言暴力或者肢體沖突并且侮辱對方，欺負弱者并切使其受害者造成心理或者生理傷害的行為，不僅是身體上受到傷害，心理上也受到傷害，這就是校園暴力。

校園暴力具體區分有以下：

1、校園的語言暴力，起初可能是會因為某件很小的事，便使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言，致使他人在精神上和心理上受到侵犯和損害。

它的傷害往往都是在無形中產生的，帶來的是心靈上的創傷。語言暴力也是最傷害人的，因為他帶來的是心理上的創傷。

2、校園肢體暴力，肢體暴力是所有暴力中最容易辨認的一種，它有著相當具體的行為表現，通常也會在受害者身上留下明顯的傷痕，包括踢打同學、搶奪他們的東西等。

微小行為可以是幾個人對一個人，假裝“不經意的”碰撞，踩腳，推搡。進而使對方情緒低落，產生不好的影響，但是如果對方還手，就會產生暴力行為。

什么是校園霸凌？

霸凌通常是指人與人之間權力不平等的欺凌與壓迫，它一直長期存在于社會中，包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談論性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑，或者是因嫉妒等個人原因對其進行辱罵和諷刺。

霸凌并非為偶發事件，而是指長期性，且多次發生的事件。通常被霸凌的學生，會重復發生，并不只一次地被欺負；霸凌是以多種形式存在。如：暴力霸凌、言語霸凌、社交霸凌（團體排擠、人際關系對立）、網絡霸凌（以手機簡訊、電子郵件、博客、BBS等媒介散播謠言、中傷等攻擊行為）。

擴展資料：

校園霸凌源自社會學習。

從家庭開始，父母對孩童的照顧若帶有敵意、不負責任、冷漠，例如遺棄或施以家庭暴力，讓孩童的社會互動處于負向狀態，則孩童將來成為加害人的可能性會大幅提升。

孩童進入小學后，在學校里受教師影響至深，因為此時孩童正處于模仿階段。教師若選擇錯誤的管教方式，霸凌的可能性也會增加。若同學間發生霸凌行為，而教師不加以阻止，也可能造成其他同學的錯誤價值觀。

校園霸凌怎么判

校園霸凌三年以下有期徒刑、拘役或者管制起步，情節惡劣者，最高判處無期徒刑或者死刑。犯罪的時候不滿18周歲的人，不適用死刑及死緩。
【法律分析】
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在高中中學小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人實施暴力。實施環境地區多為僻靜處。校園暴力判刑具體年齡規定及要求：1、已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任，即為完全負刑事責任年齡。2、己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任，即為相對負刑事責任年齡。14周歲至16周歲的人不犯上述之罪的，不追究刑事責任。3、不滿14周歲的人，不管實施何種危害社會的行為，都不負刑事責任，即為完全不負刑事責任年齡。4、已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。5、實施犯罪時的年齡，一律按照公歷的年、月、日計算。過了周歲生日，從第二天起，為已滿周歲。6、因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令家長或者監護人加以管教，必要的時候，也可以由政府收容教養。
【法律依據】
《中華人民共和國刑法》 第二百三十四條 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。第二百三十四條之一組織他人出賣人體器官的，處五年以下有期徒刑，并處罰金；情節嚴重的，處五年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財產。未經本人同意摘取其器官，或者摘取不滿十八周歲的人的器官，或者強迫、欺騙他人捐獻器官的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。違背本人生前意愿摘取其尸體器官，或者本人生前未表示同意，違反國家規定，違背其近親屬意愿摘取其尸體器官的，依照本法第三百零二條的規定定罪處罰。