體育展示

如何在體育課上讓學(xué)生充分展示自身個性

白勇

【期刊名稱】《科學(xué)時代》

【年(卷),期】2012(000)005

【摘要】本文旨在探討如何在體育課上扭轉(zhuǎn)接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，允許多樣化的學(xué)習(xí)

風(fēng)格。在體育課堂中促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，增強體育課的吸引力，使體育課成為學(xué)生

最喜愛參與的一門課程。

【總頁數(shù)】2頁(P281-282)

【作者】白勇

【作者單位】西安市東方中學(xué)體育組

【正文語種】中文

【中圖分類】G40-012

【相關(guān)文獻(xiàn)】

1.在體驗作文中展示學(xué)生個性——“個性化作文”研究（三）2.讓學(xué)生充分展示個

性風(fēng)采3.淺談如何讓學(xué)生個性在體育課上自由發(fā)揮4.充分展示學(xué)生個性全力發(fā)揮

學(xué)生潛能——初中化學(xué)“以圖代文，看圖識意”教學(xué)片斷與評析5.哈爾濱市教育

研究院學(xué)科工作室成果展示——初中數(shù)學(xué)：如何指導(dǎo)教師充分加強信息技術(shù)與教

學(xué)深度融合，指導(dǎo)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不斷改進(jìn)教學(xué)方式、優(yōu)化課堂教學(xué)，

適應(yīng)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求

因版權(quán)原因，僅展示原文概要，查看原文內(nèi)容請購買