合唱指揮手勢圖(四四拍合唱指揮手勢圖)

4拍合唱指揮手勢圖解

4拍合唱指揮手勢教程如下（匯總圖解在最下面）：

一、1拍，第一拍強拍，兩手應保持適當距離，向下作擊拍動作，反射動作沿擊拍動作自然向上彈起，注意不要過分斜向外側。第一拍的反射動作  實際上也成為指揮第二拍的準備動作了。

二、2拍（2/2、2/4、2/8），強拍，弱拍基本走向是第一拍從上向下，略由里向外進行，第二拍返回。在指揮實踐的時候，除了動作要明確，精神要集中和飽滿以外，通常因為要照顧到演唱時的流暢，劃拍過程往往也是比較圓順和線條化的。

三、3拍（3/2、3/4、3/8），強拍，弱拍，弱拍：第一拍強拍的擊拍動作向下進行后，反彈動作由里側向上彈起，以便于連接第二拍指揮動作，但注意不要讓手掌或前臂產生交叉。第二拍弱拍的擊拍動作向外側進行(略斜向下)，幅度不宜過大，反射動作順勢向上彈起。第三拍弱拍順著第二拍反射動作自然回落之勢，向下方作第三拍擊拍動作，第三拍反射動作由里向上彈起。

四、4拍（4/2、4/4、4/8），是一種復拍子，它的強弱周期性規律是：強拍，弱拍，次強拍，弱拍。第一拍強拍，兩手應保持適當距離，向下作擊拍動作，反射動作沿擊拍動作自然向上彈起，注意不要過分斜向外側。第一拍的反射動作實際上也成為指揮第二拍的準備動作了。第二拍弱拍，指揮動作在第一拍指揮動作的里側，擊拍動作幅度相應收小，反射時兩手不能產生交叉，至多兩手掌部稍有重疊。第三拍是次強拍，擊拍動作向外側進行(略斜向下)，反射動作順勢向上彈起。第四拍是弱拍，順著第三拍反射動作自然回落之勢，向下方作第四四拍擊拍動作，反射動作由里側向上彈起。

拓展資料：

樂隊指揮是一個樂團中的靈魂人物，他擁有無限的權力，往往可以控制整首曲子呈現的速度及演出的效果；最重要的是他要有激發樂團成員最佳潛能的責任。樂隊指揮具有多方面的作用，其中最主要的是通過指揮來組織和訓練樂隊，控制演奏速度，保持作品結構與形式的統一，使樂隊能夠正確、統一地演奏作品。

指揮的手勢有哪些？

指揮手勢的基本原則:

1.每一小節的第一拍(即強拍)向下擊拍。

2.每一小節的最后一拍向上擊拍。

3.在次強拍上改變擊拍方向(向左或向右)。

以下是常見拍子的指揮圖式:

初學者在練習視唱時，可結合指揮圖式進行練習，這有助于學習者建立節奏感和增強對節拍運動的理解。

擴展資料：

指揮是指各類管弦樂隊、合唱隊等集體性的音樂表演時，站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒、并結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。指揮者右手持指揮棒（合唱指揮一般不用指揮棒）掌握速度和節拍；左手主要表示強弱等樂曲表情。臉部表情、頭部以及身體的動作，也是指揮的一個方面，指揮的任務主要是控制演奏的速度和節奏，最終的目的是正確地表達樂曲的精神和作者的意圖。指揮時，右手負責擊拍，左手輔助右手擊拍或做表情提示。

參考資料：指揮

團結就是力量的大合唱指揮手勢

《團結就是力量》的指揮圖示為2/4拍：

圖上三種類型均可。

2/4拍是以四分音符為一拍，每小節有2拍。2/4拍的強弱規律為“強、弱”。

第一拍是強拍，第二拍是弱拍。在一個小節里，只有一個強拍，一個弱拍出現，然后每小節不斷重復出現。這種2/4的節奏很適合隊列行進的時候使用，所以大部分進行曲都采用這種2/4拍的形式。

歌曲的詞曲唱著上口，唱著有勁，唱得人精神振奮，所以在指揮的時候要鏗鏘有力。

擴展資料：

指揮要點：

一、站姿

身體挺拔端正、兩腳站穩、肩放松、腿稍分開，給人一種穩定感，達到一種外形和諧的美。

二、動作

指揮的動作要適度，不要過分的夸張，盡量減少多余的動作，做到準確而精煉。

三、強弱的處理

根據作品的內容，指揮在處理作品強弱，動作上要有一種“重力向下、離心向外”，即重拍、強拍手勢向下，弱拍、輕拍向外的動勢規律。

總之，指揮的雙手配合應是均衡的協調、統一的完美。但要切記，雖然左手很重要，但右手準確的擊拍仍占主要位置，兩手的配合主功能仍屬右手。

參考資料：百度百科-二拍子

參考資料：百度百科-團結就是力量

參考資料：百度百科-音樂指揮

合唱指揮的基本手勢有哪些啊

指揮手勢的基本原則：

1.每一小節的第一拍(即強拍)向下擊拍。

2.每一小節的最后一拍向上擊拍。

3.在次強拍上改變擊拍方向(向左或向右)。

以下是常見拍子的指揮圖式:

初學者在練習視唱時，可結合指揮圖式進行練習，這有助于學習者建立節奏感和增強對節拍運動的理解。

指揮是一個合唱隊的支柱與靈魂，關系到對作品的詮釋及再創作。想要成為一名合格的指揮，必須經過專業的學習與實操。

擴展資料：

合唱指揮分為合唱與指揮，這與普通的交響樂指揮是有很大區別的。

合唱主要組織是以人聲的分類為依據。按照不同的人聲，合唱可分為兩大類型：

1、同聲合唱。

2、混聲合唱。

指揮動作的基本原則是“省”、“準”、“美”。

1、“省”是指揮動作要節省，根據作品的需要，設計指揮動作，動作大小要適度，既不能過分的夸張，又不能無表現力，要注意速度、力度的對比，注意作品的語氣。

2、“準”是指指揮的預示動作，即各種起拍、收拍的打法。要求干凈、準確。

3、“美”是指指揮在表演藝術上要美觀大方。要做到內在與外在的統一。一切從音樂所表達的內在感情出發，掌握準確的圖式、設計好每個動作。

作為合唱指揮應該具備的條件：

1、有較強的組織能力、領導能力及高尚的人格。

2、有很強的讀譜能力。對一個指揮來講，這是最起碼的基本功。

3、掌握科學的聲樂知識，具有較強的范唱能力，還要掌握聲與字結合的訓練方法。

4、有敏銳的聽覺能力。

5、有很強的表達能力（包括語言和動作的表達能力）。

6、有很強的音樂記憶力和較高的鑒賞能力。

7、有很強的節奏感和熟練的指揮技巧。

8、對合唱隊員要有耐心和鍥而不舍的精神和豐富的合唱訓練手段對合唱隊員進行訓練。

四二拍合唱指揮手勢圖

1、四二拍指揮圖示如下：

2、四三拍指揮圖示如下：

<學習雷鋒好榜樣>音樂指揮手勢要領：

1、左手高舉過頭頂，右手與額頭平行，右手向右下方用力，左手向左下方用力。再向下的過程中，手指張開，手就像兩手放松下垂一樣的動作，但不是將手垂下，是將手與與耳朵平行，再向上回到原來的位置，再回的過程中，手指收攏。就這樣重復。

2、前奏時準備左手與額頭平行，右手高舉過頭頂，前奏開始時，左手不動，右手向右下方用力，再向下的過程中，手指張開，將手與與耳朵平行，再向上回到原來的位置，再回的過程中，手指收攏。就這樣重復，直至前奏結束，開始唱。

3、結束時歌唱完后一直做下去，直到音樂結束時，用兩只手向中心畫圈，畫一個蝴蝶結的形狀，表示結束。

擴展資料

音樂指揮在臺上的作用有以下幾點：

1、提示演奏員

一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。

2、決定一些無法定量的處理

比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從哪里開始慢，到哪里回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的。

3、臨場發揮

演出，本身會讓人處于一種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須注意指揮在臺上的動作，并且要和指揮配合默契，一旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。

四、表現性

增強作品感染力。這一點并不是所有指揮都有，指揮各有各的風格，有的指揮看上去沉默，熱情都在心里和手上，有的指揮則表演性很強，在音樂傳達感情的同時，指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒，也就是說，有的指揮確實有指揮給觀眾看的成分，比如最典型的日本指揮家小澤征爾。

參考資料來源：百度百科：指揮