怎么聽孩子才肯說(怎么聽孩子才肯說讀后感)

如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說

1.全神貫注的傾聽；

2.用哦、嗯、這樣啊來回應他們的感受；

3.說出他們的感受；

4.用幻想的方式實現他們的愿望；

我并沒有刻意使用一種說話技巧，而是發自內心地體會孩子的感受。

應該： 共情，說出對方的感受。

不應該： 建議、同情、提問、否定感受、說大道理、偏袒對方。

所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。接納孩子的感受并不意味著允許他做你不能接受的事情。孩子的感受被接納了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒。

1.描述：描述你所看見的，或者描述問題；

2.提示；

3.用簡單的語言表達；

4.說出你的感受；

5.寫便條；

孩子不愿意合作，是因為他們和我們在需求上存在矛盾。

如果你想馬上做一件事情，最好語氣堅定，不要懇求。

我們的目的在于培養孩子的進取心、主動性、責任心、幽默感以及體諒他人需求的能力。

我們想找到一種語言，培養孩子得自尊，讓他們心靈不受傷害。

我們想建立一種情感的氛圍，鼓勵孩子與我們合作，因為他們關心自己，也關心我們。

我們想樹立一個榜樣，在相互尊重的平臺上與人溝通，無論是在童年、叛逆的青春期，還是長大成人以后都能受用。

1.請孩子幫忙；

2.明確表達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）；

3.表明你的期望；

4.提供選擇；

5.告訴孩子怎樣彌補自己的失誤；

6.采取行動；

7.讓孩子體驗錯誤行為的自然后果；

解決問題的五個步驟

1.討論孩子的感受和需求；

2.說出你的感受和需求；

3.一起討論，找到大家都同意的解決方法；

4.把所有的想法都寫下來（不帶任何評論）；

5.挑出哪些建議你們接受，哪些不接受，哪些要付諸行動。

懲罰是一種非常沒有效果的管教方法，常常會讓孩子的行為朝著與我們預期相反的方向發展，許多父母使用懲罰，是因為沒有人教給他們更好的管教方法。

懲罰孩子，實際上剝奪了他從內心深處對自己錯誤行為的反省過程。

1.讓孩子自己作選擇；

2.尊重孩子的努力；

3.不問太多問題；

4.別著急告訴答案；

5.鼓勵孩子善用外部資源；

6.別毀掉孩子的希望；

家長培養孩子的一個最重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。

讓孩子自己做自己的事情，親自經歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長。

讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責任感的人。

在家里得到贊賞的孩子，比起那些得不到贊賞的孩子，他們的自我感覺會更好，更樂于接受生活的挑戰，也更愿意為自己設立較高的目標。

贊賞需要謹慎，善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。

做父母的一個重要職責是學會如何及時稱贊孩子做對的事情。

1.成人用贊賞的語氣描述他所看到的和他感受到的；

2.孩子聽到這樣的描述后，就能夠贊賞自己。

1.描述你所看見的；

2.描述你的感受；

3.把孩子值得贊賞的行為總結成一個詞；

1.尋找機會讓孩子看到一個全新的自己；

2.創造機會，讓孩子另眼看待自己；

3.讓孩子無意中聽見你對她的正面評價；

4.以身作則；

5.記住孩子那些特別的時刻；

6.當孩子又按原來的方式行事時，表達你的感覺和期望；

做一個真實的自己比做一個媽媽的乖女兒更重要。

永遠不要低估了你的話對孩子一生的影響。

和孩子一起生活，不僅需要我們耗費精力和體力，更需要我們付出愛心、智慧和恒久忍耐。

改變孩子，需要將所有的技巧都用上。

1.彼此相愛，讓自己快樂，也讓我們所愛的人快樂。

2.生活中不再相互指責和抱怨。

3.體諒他人的感受。

4.用正面的語言表達憤怒和煩躁。

5.尊重孩子的需要，尊重自己的需要。

6.讓孩子成為有愛心、負責任的人。

解決問題的每一個步驟都是建立在信任的基礎上，表達好的愿望，一旦把失敗的后果也放進來，就會破壞這種信任，并產生懷疑、扼殺積極性。

如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說

說孩子才會聽的方法如下

一、 內心世界在孩子遇到困難而尋求建議和幫助的時候，家長也不應當急于代替孩子出主意、解決問題，而是讓孩子傾訴出內心的疑問和困惑，認同孩子的感受以后，一同尋找問題的癥結。這樣，孩子才能在問題中學會成長，而不是躲在家長的羽翼之下。

二、共同面對很多孩子以自我為中心，多數不清楚與人交往的底線和邊界，不懂得體諒他人的感受，作為父母應當溫和又堅定的告訴孩子，邊界感是怎樣建立在人與人的交往之中，不要用強勢的態度指責孩子的錯誤，這樣只會適得其反。

三、換一種方式懲罰家長要避免此類的懲罰，不要讓教育變成劍拔弩張的對立，我們教育孩子更多的事讓孩子體會愛，每一次孩子犯錯的時候，其實都是一次非常好的深度了解孩子的機會，在這個過程中家長和孩子會建立起緊密的聯系和深厚的情感。

如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說

著重講述孩子的內心感受，父母看似與孩子朝夕相處，但是卻沒有真正的進入到孩子的內心世界。家長在處理問題或者與孩子溝通的時候，往往以自己的立場為出發點，以成年人的視角去處理問題，這種方式是不可取的。

孩子是一個獨立的個體，擁有他獨特的個性特征。因此，父母想要真正的走入孩子的內心世界，首先要學會做一個好的傾聽者。了解孩子內心真實的想法，才能夠有效溝通。

在了解了孩子的情緒變化以后，作為家長還應當感同身受，讓孩子明白我們是可以彼此信賴、彼此依靠的朋友。

注意事項：

在孩子遇到困難而尋求建議和幫助的時候，家長也不應當急于代替孩子出主意、解決問題，而是讓孩子傾訴出內心的疑問和困惑，認同孩子的感受以后，一同尋找問題的癥結。

這樣，孩子才能在問題中學會成長，而不是躲在家長的羽翼之下。

還有一部分家長性格急躁，也有的家長過于理性，這種性格的家長往往無法重視孩子的內心感受，而把注意力全部放在如何快速解決問題上。

如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說

如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說，內容如下：

全神貫注地傾聽；用“哦……”、“嗯……”、“這樣啊……”來回應他們的感受；說出他們的感受；用幻想的方式實現他們的愿望。

勵孩子我們與合作的五個技巧：、描述你所看見的，或者描述問題；提示；用簡單的詞語表達；說出你的感受；寫便條。

嘮嘮叨叨的父母，是孩子們都不喜歡的；所以，放棄說教和不斷地重復，用簡單的方法孩子一樣能懂。

代替懲罰的七個技巧：請孩子幫忙；明確表達強烈不同意的立場（但不要攻擊孩子的人格）；表達你的愿望；提供選擇；告訴孩子怎樣彌補自己的失誤；采取行動；讓孩子體驗錯誤行為的自然后果。

孩子培養孩子最重要的一個目標之一，就是幫助他們成為一個獨立的個體。為此，作者告訴我們孩子自立的六個技巧：讓孩子自己做選擇；尊重孩子的努力；不要問太多問題；別急著告訴答案；鼓勵孩子善用外部資源；不要毀掉孩子的希望。

贊賞孩子的三個技巧：描述你所看見的；描述你的感受；把孩子值得贊賞的行為總結為一個詞。

總是說“你真棒！你真了不起！”，不如詳細地描述孩子的做法和你的感受，如“我看到你的房間有很多變化，東西都規整到了架子上、書都放進了書柜、地上的玩具也都撿起來了；走進這屋子感覺真舒服”。這樣更容易讓孩子沿著你贊賞的具體方面做得更好。

如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說

如何說孩子才會聽《一》

還記得小時候，有一次，語文考試，讓我引以為傲的語文竟然讓我給考砸了，心里懊惱不已。老師還說要把試卷帶回家里讓家長簽字，對我來說簡直就是晴天霹靂。這時候各種鬼點子就出來了，讓同學幫我代簽，老師一眼就能看出來，自己模仿字體自己簽名，還沒見過老媽的寫的字是怎么樣的怎么模仿呢？萬般無奈放學后回到家里，幫忙做好晚飯。晚飯后我走到老媽房間說和她說：“媽媽，可以幫我簽個名字嗎？我這次的語文試卷沒有考好？老師說一定要家長簽字。”媽媽接過試卷，看到分數，臉色就變了，大聲的說：“你怎么回事，怎么考的這么差，媽媽以前就跟你說過一定要認真的做作業，一定要認真審題，看看你寫的作文，一塌糊涂。”媽媽的大聲斥責讓我的心情直接低至谷底，我以為媽媽會安慰我開導我，我當時就大聲的哭了，破罐子摔碎直接對媽媽說：“你愛簽不簽，大不了，明天讓老師罵一頓，聽著你說這么多，我都煩死了。”最后我們不歡而撒，試卷也沒有簽名在學校里直接被老師點名批評，現在回想起來媽媽的大聲破罵的那一幕讓我記憶猶新。

現在自己也個母親，每次孩子調皮搗蛋的時候總是苦口婆心的和她講道理，一遍一遍的問她有沒有聽到媽媽說的話，好像這樣，我說的話，孩子就記住了一樣。其實，孩子自己有沒有記住，只有她自己知道。 親子關系里很多家長覺得自己說的就一定是對的 ，一 定要自己的孩子聽從自己的安排。 可是又有幾個孩子會聽呢？如何說孩子才會聽，作為家長我們可以從以下幾點做起：

1 . 心態方面，如果孩子做了一些不好的事情，讓你的心情很煩躁，情緒激動，父母先平靜自己的心情在來和孩子說話。

2. 用平和的語氣和語調或許會有不一樣的效果，有些父母相對急躁，孩子做錯了事情就直接破口大罵，孩子也會嚇著，直接嚎啕大哭。

3 . 把“不可以，不能”改成“你這樣做是不對的”父母不要用命令的語態來否定孩子。

4 . 蹲下來看著孩子的眼睛說話，這是對孩子的尊重。與孩子交流的時候，父母自己站起來，而孩子就要抬著頭仰視著你，孩子就會覺得你不夠尊重我

總結來說就是父母對孩子說話的時候，站在孩子的角度里，父母不要把情緒帶到與孩子的溝通交流上，換一種語態，語氣，孩子或許會聽。

如何聽孩子才會說呢《二》

上個周末我帶著大寶去給她買衣服，她很興奮，回到家里，就急急忙忙的喊：“爸爸，爸爸，我今天看到很多車子呢，有紅色的黑色的，還有黃色的呢。是不是很多呀。媽媽帶我座公交車了，那個司機叔叔很好，跟我打招呼了呢。還有還有我今天買了一件漂亮的裙子，媽媽和阿姨都說很好看呢，我一會換上給你看看，好不好呀?”大寶一個勁的想要把她今天的所見所聞要告訴她爸爸，因為爸爸今天沒有陪她一起去買衣服，不知道我今天過得多么有趣。當然孩子沒有那么多的想法，就是覺得需要告訴爸爸。孩子爸爸的回答就是“嗯，我知道，哦，有多漂亮的裙子呀”，聽著孩子爸爸的回答，我就直接來火了直接對他說：“你能不能先把你的眼睛從手機屏幕里轉回來呀，看著孩子回答呀”可能孩子也察覺到爸爸有點心不在焉沒有興趣聽她說，所有很快她的想要表達的高昂情緒就下去了。自己到一旁玩玩具，也沒有換新裙子給她爸爸看。

孩子爸爸后來才關掉手機，過來和寶寶說：“寶貝，能不能把你的新裙子換好，讓爸爸看一看呀?”寶寶就直接拒絕說不要了。 當孩子想要表達的時候，不認真聽，孩子也會受打擊變得不愿意說 ，那么作為父母我們該怎么聽，孩子才肯說呢？我們可以從以下 幾點做起：

1 . 當孩子在與家長交流的時候，適當的把自己手頭上的事情放下來，認真的傾聽，這是表示對孩子的尊重，孩子覺得自己說的話，有人愿意傾聽

2 . 光傾聽也是不夠的，家長需要及時的回應孩子。如果只是孩子一個人嘰嘰喳喳的在說，家長就是敷衍式“嗯，哦”，也會讓孩子沒有繼續說下去的欲望。

3 . 適當的引導孩子，有些孩子就是高冷范就是愿意說，那么家長可以引導比如說：“寶貝，聽老師說，你今天幫助小朋友了，老師表揚你了，你能不能告訴媽媽，你是怎么幫助那個小朋友的呀？”這樣說，家長表示出濃厚的興趣和做好了傾聽的準備，那么孩子就會順勢把具體的過程告訴你。

傾聽也是一門藝術，特別在親子關系中，做到認真的傾聽，及時的給孩子相應的回應，讓孩子自己敞開心扉對你訴說。

為什么孩子總是不聽話？父母該怎樣“聽”，孩子才肯“說”？

首先，孩子總是不聽話有可能是因為孩子并沒有認識到自身的問題，也有可能是因為父母存在一些對孩子不理解的問題，所以這就造成了孩子的不聽話。其次，父母一定要從孩子的角度出發去想問題并且主動傾聽，孩子才會肯說，同時才會肯做。

在父母與孩子的相處過程中，我們總會發現有的孩子經常不聽話，這是為什么呢？難道孩子就真的沒有辦法教育了？當然不是，這有可能只是孩子父母沒有發現孩子不肯聽話的原因在哪里，有時候是孩子做錯了；但在生活中更多的時候則是父母做錯了，這導致孩子不理解，所以才會出現這種所謂不聽話的表現。而且想要孩子說出自己的心理想法，最好還是從孩子的角度出發去想想問題，并且主動傾聽孩子的話，這樣孩子才會肯說。

孩子不聽話的原因：孩子犯錯或者父母有錯

孩子不聽話不可能沒有原因，在生活中我們總不能將原因怪在孩子的身上，我們首先肯定得從外部找原因，如果真是孩子自己的行為在當時做錯了，那么我們必須對孩子進行正確教育，不管是軟性教育還是硬性教育都好，必須得讓孩子知道錯了。其次則是要從內部找原因，我們看看是不是自己的教育方式有問題，如果真有問題，那么我們就改正自身問題并且主動和孩子道歉，這樣才能夠促進親子關系之間的良性循環。

如何讓孩子肯說：父母主動從孩子角度傾聽

想要讓孩子主動跟自己交流強迫肯定是不行的，我們一定要從孩子角度出發去想問題，同時想好孩子究竟想表達什么，而且要擺出一副認真傾聽的模樣。孩子見自己的想法被理解了和父母一副想認真聽的樣子了，孩子此時就愿意說出自己的想法了。這樣才能夠讓父母與孩子之間的交流暢通無阻，同時也能夠方便父母做出更多的教育措施。