誦讀比賽

朗誦比賽新聞稿（精選7篇）

朗誦比賽新聞稿（精選7篇）

新聞稿是公司、機構、政府、學校等單位發送予傳媒的通信渠道，

用來公布有新聞價值的消息。下面為大家帶來朗誦比賽新聞稿（精選7

篇），快來看看吧。

朗誦比賽新聞稿篇1

為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化

生活，我西安工業大學書法協會于20xx年5月5日到5月20日舉辦

了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。

本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參

賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和

墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力

和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的

濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚

了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生

的文化修養和心靈內涵。

在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同

學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧

憬。

通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造

積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安

工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書

法具有長久而深遠的意義！

朗誦比賽新聞稿篇2

20xx年10月29日晚七點整，由xx經濟學院法商學院團委、學

生會主辦，院學生會文藝部承辦，院學生會各部門協辦的慶祝建國x周

年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學生活動中心

二號報告。

20xx年10月29日晚七點整，由xx經濟學院法商學院團委、學

生會主辦，院學生會文藝部承辦，院學生會各部門協辦的慶祝建國x周

年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學生活動中心

二號報告廳隆重舉行，吸引了數百名師生前來觀看演出。

本次大賽是以演唱與機智問答相結合的形式停止，精彩紛呈。值

得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結束后，各參

賽者開始了獨具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還

有一大亮點環節是機智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國

建國以來到現代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾

都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、

斗志昂揚，用他們那優美動聽的歌聲傳達著自己的心聲，會場內掌聲

此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》

再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一齊唱響紅歌，感動了所有在場人員！

最終冠軍由xx同學摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次

活動在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我

們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁

榮昌盛、國泰民安！

朗誦比賽新聞稿篇3

時值五四青年節之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學們愛黨愛

國之情，提高當代大學生的政治覺悟，豐富學生的課余文化生活，5月

4日晚，內蒙古大學藝術學院東401教室座無虛席，文化藝術管理系

成功舉辦了“誦黨一支歌”慶祝建黨90周年詩文朗誦比賽。

到場的特邀嘉賓有：文化藝術管理系團總支雷蒙老師，以及評委

老師：文化藝術管理系20xx級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主

持專業輔導員孫健，文化藝術管理系學生會主席艾易斯，影視戲劇系

播音主持專業韓慶華，影視戲劇系播音主持專業李鵬飛。

比賽現場氣氛熱烈，同學們熱情高漲。參賽選手或個人或組合，

以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的舉止來展現自己的實力，把

對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動的成功舉辦，為同學們

搭建了一個展示自我和才華的平臺，展現了當代大學生的青春風采，

提升了大學生的綜合文化素質和精神風貌；對大學生進行了良好的愛

國主義教育，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學們對黨的認識和

擁護；同時也展現了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐

富了同學們的課余文化生活。

此次詩文朗誦比賽意義深刻，對到場的師生都有很大的啟迪。

朗誦比賽新聞稿篇4

為豐富學生的文化生活，紀念我們偉大的詩人郭路生，9月24日

上午九點，新華小學如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校

32名同學參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎者擔任評

委。

本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環節。比賽首

先在袁國清同學一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》

一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以

其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，

怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。“當蜘蛛網

無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固

執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”以其深刻的

思想、優美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌

于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了

他的殉道者的命運。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦

完美結合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學

誦詠著原創詩《信念之光》，那動情的聲線仿似飲泣訴說著她的堅定

不移；尹雨然同學以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風破浪會有

時，直掛云帆濟滄海!”；相恒迪同學贊頌模范而蘊含著無限贊嘆的

《我的夢，中國心》激起了同學們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，

讓同學們認識了信念的力量，堅定了不滅的`追求。選手們的朗誦時而

低沉，時而高亢，臺下不時發出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學們

熱情優秀的表現進行了高度贊揚，同時指出了比賽中選手們出現的一

些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示

了評委的才藝和風采，再一次掀起熱烈的氣氛。

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只

有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許

多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，

實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。

因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自

己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經

過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦

的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定

會熊熊燃燒。

經過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將

在下次詩歌朗誦比賽中擔任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不

僅僅是經驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明

確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術建設，展現

新華學子的青春風采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。

朗誦比賽新聞稿篇5

為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳

承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發學生的讀書和誦讀熱情，5

月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。

各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生

認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲

情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文

化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添

了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，

不絕于耳。

活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表

現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三

等獎，并頒發了獎狀。

本次比賽活動是學校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導學

生選擇經典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經典誦讀大賽，是吟誦。

進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精

彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深。

經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承

千年文明的氛圍，為創建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提

供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事

上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。

朗誦比賽新聞稿篇6

為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學員們在誦讀過程中獲得古詩

文經典的熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提

高學員閱讀古詩文經典的興趣，提升廣大學生文化和道德修養，分站

于20xx年11月22日下午舉行了經典誦讀比賽。

在10月中旬，分站就布置安排了“中華經典誦讀”活動，學員踴

躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選

手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領誦，并適當配以音

樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現了詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表

現力。經過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。

通過這次活動，讓中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優秀

的民族精神在我們血脈中流淌，讓經典走進課堂，溢滿校園，讓華夏

文明生生不息，代代傳承！

朗誦比賽新聞稿篇7

為弘揚中華民族優秀傳統文化，提高中職生的人文素質和道德情

操，推動校園文化建設，5月17日晚，我處組織進行了“歌頌傳統文

化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經過初賽和決賽的層層選拔，

共有12組學生進入到今晚的決賽環節。

比賽現場，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信

大方的形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。比賽內容和形式更是豐富

多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡的語言當中解讀古人

的英偉事跡；有的表達思鄉之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領著我們

走進詩人的心田，去領悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導同學

們追求青春，勇敢拼搏......

經過一個多小時的角逐，根據在場評委公平公正的評分，共評出

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名。

本次活動圓滿結束。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課余生

活，陶冶了大家的情操，同時也提升了同學們對傳統文化的認識，進

一步感受了傳統文化藝術的魅力！