手眼(手眼成語(yǔ)四個(gè)字)

手眼組合動(dòng)作要領(lǐng)

手眼組合動(dòng)作要領(lǐng)如下：

1.手眼協(xié)調(diào)精細(xì)動(dòng)作：握、捏、屈、旋轉(zhuǎn)等；

準(zhǔn)備一個(gè)布制的搖鈴讓幼兒抓握，最好是黑白色或者是對(duì)比強(qiáng)烈的顏色，這樣更好吸引幼兒的注意力。通過搖鈴訓(xùn)練幼兒小手的抓握能力，從而櫻鬧增強(qiáng)手指的觸覺，擴(kuò)展手的活動(dòng)范圍。

2.手指屈伸精細(xì)動(dòng)作：托、扭、擰、撕等；

輕輕撫摸幼兒的手背，刺激幼兒手部的反射動(dòng)作。給幼兒準(zhǔn)備一些方便抓握的玩具，練習(xí)抓、握、搖、捏等動(dòng)作，繼續(xù)訓(xùn)練幼兒小手的握持能力，并且引導(dǎo)幼兒觀察和玩自己的小手。

3.指尖主要精細(xì)動(dòng)作：抓、挖、夾、刮等

在幼兒伸手可及的范圍內(nèi)，懸掛一些容易抓握、帶有聲響的玩具，逗引幼兒向左右側(cè)轉(zhuǎn)或向前抓握玩具，以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和準(zhǔn)確抓握能力；引導(dǎo)幼兒將玩具從一只手換到另一只手；也可以準(zhǔn)備一些面巾紙讓幼兒撕，以培養(yǎng)手指櫻爛的靈活性。

讓孩子扒搜渣觸摸不同質(zhì)地、不同形狀的東西。媽媽們?cè)诮o寶寶穿衣服的時(shí)候，可以先拿到孩子面前，給他看一下。告訴他今天穿的是藍(lán)色的棉衣，讓孩子摸一摸柔軟的棉布。穿小裙子的時(shí)候，媽媽可以告訴孩子，今天穿的是淺黃色的綢子裙，讓寶寶觸摸一下絲滑的綢緞。

在給孩子洗手的時(shí)候，媽媽可以讓孩子觸摸一下不同溫度的水，當(dāng)然水不能太涼也不能太熱漏旦，以免傷害孩子柔嫩肌膚。

和手眼有關(guān)的成語(yǔ)

手眼成語(yǔ) : 眼疾手快、 眼高手低、 手眼通天
　　眼疾手快 [yǎn jí shǒu kuài] 生詞本基本釋義形容做事機(jī)警敏捷。

　　出 處明·施耐庵《水滸傳》第四十三回:“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何?”

　　成語(yǔ)接龍快人快語(yǔ) 語(yǔ)焉不詳 詳情度理 理直氣壯 壯發(fā)沖冠 冠袍帶履履舃交錯(cuò) 錯(cuò)綜復(fù)雜 雜亂無章 章句之徒 徒擁虛名 名垂后世世風(fēng)日下 下阪走丸
丸泥封關(guān) 關(guān)門打狗 狗追耗子 子為父隱隱隱約約 約法三章 章臺(tái)楊柳 柳市花街 街坊四鄰 鄰女窺墻墻花路草 草草收兵 兵老將驕 驕陽(yáng)似火 火耕水種
種學(xué)織文文弛武玩 玩世不恭 恭而有禮 禮先一飯 飯蔬飲水 水碧山青青紅皁白 白首相知 知文達(dá)禮 禮儀之邦 邦家之光 光彩奪目目眩頭昏 昏天暗地 地主之儀
儀表不凡 凡胎濁體 體物緣情情凄意切 切瑳琢磨 磨形煉性 性命交關(guān) 關(guān)山阻隔 隔壁聽話話中帶刺 刺虎持鷸 鷸蚌相持 持籌握算 算無遺策 策頑磨鈍鈍學(xué)累功
功高望重 重光累洽 洽博多聞 聞一知十 十年寒窗窗間過馬 馬前潑水 水泄不漏 漏脯充饑 饑寒交至 至大至剛剛腸嫉惡 惡語(yǔ)傷人 人間地獄 獄貨非寶 寶刀未老
老氣橫秋秋風(fēng)習(xí)習(xí)︾查看更多

　　百科釋義Eligo，拉丁詞，意思是'挑選'。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，測(cè)試你的手眼協(xié)調(diào)。它的快節(jié)奏和不間斷的變化讓你會(huì)讓你很忙碌。 查看百科

　　眼高手低 [yǎn gāo shǒu dī] 生詞本基本釋義眼力過高，手法過低。指要求的標(biāo)準(zhǔn)很高(甚至不切實(shí)際)，但實(shí)際上自己也做不到。

　　貶義

　　出 處清·陳確《與吳仲木書》：“譬操觚家一味研窮體理;不輕下筆;終是眼高手生;鮮能入彀?！?br />
　　例 句～的人，看別人做事好像很容易，一旦自己動(dòng)手時(shí)，卻又干不好。

　　近反義詞近義詞志大才疏

　　反義詞實(shí)事求是

　　手眼通天 [shǒu yǎn tōng tiān] 生詞本基本釋義比喻善于鉆營(yíng)，手腕不尋常。

　　貶義

　　出 處老舍《四世同堂》：“這并不是她相信丈夫的能力，而是相信她自己的手眼通天?！?br />
　　近反義詞近義詞神通廣大

　　成語(yǔ)接龍?zhí)熘久?民生在勤 勤學(xué)好問 問安視寢 寢皮食肉 肉食者鄙

手眼協(xié)調(diào)是什么意思

手眼協(xié)調(diào)指人在視覺配合下手的精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。嬰兒手的抓握技能的發(fā)展的要點(diǎn)是五指分化和手眼協(xié)調(diào)。到了嬰兒末期，手?jǐn)[弄物體的動(dòng)作向精細(xì)化和協(xié)調(diào)化發(fā)展，手指靈活性增加，有助于培養(yǎng)他們的生活自理能力。

小兒手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)是隨著神經(jīng)精神的發(fā)育成熟而逐漸發(fā)展起來的。

比如5個(gè)月的嬰兒伸手夠玩具時(shí)往往還抓不準(zhǔn)；8個(gè)月時(shí)不僅能準(zhǔn)確地抓握，而且還會(huì)兩手傳遞；10個(gè)月的小兒能用手指捏小米花；12個(gè)月的孩子開始握筆亂畫；18個(gè)月時(shí)能用3-4塊積木搭“樓房”；2歲能搭7-8層高了?？梢姡軞q后的孩子手眼動(dòng)作已基本協(xié)調(diào)，已能完成一些基本的操作技能。

訓(xùn)練嬰兒手眼協(xié)調(diào)性

1、給孩子買一些操作性玩具，如積木、插板，也可用紙盒和冰糕棍自制插棍玩具，讓孩子反復(fù)練習(xí)。

2、握筆畫畫是訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)項(xiàng)目。繪畫（亂涂亂畫）既發(fā)展了孩子手的精細(xì)動(dòng)作，又能通過畫出的痕跡進(jìn)一步激發(fā)他的興趣。

3、孩子自己拿勺吃飯。幾乎每一個(gè)小嬰兒都喜歡勺，都喜歡自己拿勺攪飯，并試著往嘴里放。這是提高手眼協(xié)調(diào)能力的一個(gè)絕妙的項(xiàng)目。孩子通過數(shù)十至數(shù)百次拾勺舀飯，并且送往口中，很快手眼配合越來越好，動(dòng)作就協(xié)調(diào)了。

手眼協(xié)調(diào)名詞解釋

手眼協(xié)調(diào)是指人在視覺配合下手的精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
嬰兒手的抓握技能的發(fā)展的要點(diǎn)是五指分化和手眼協(xié)調(diào)。到了嬰兒末期，手?jǐn)[弄物體的動(dòng)作向精細(xì)化和協(xié)調(diào)化發(fā)展，手指靈活性增加，有助于培養(yǎng)他們的生活自理能力
嬰兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律
嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循著普遍的原則和順序。
1、從上到下發(fā)展的頭尾原則
2、由內(nèi)而外發(fā)展的近遠(yuǎn)原則
3、大動(dòng)作向精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的大小原則 [2]

手眼協(xié)調(diào)性的發(fā)展
小兒手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)是隨著神經(jīng)精神的發(fā)育成熟而逐漸發(fā)展起來的。比如5個(gè)月的嬰兒伸手夠玩具時(shí)往往還抓不準(zhǔn)；8個(gè)月時(shí)不僅能準(zhǔn)確地抓握，而且還會(huì)兩手傳遞；10個(gè)月的小兒能用手指捏小米花；12個(gè)月的孩子開始握筆亂畫；18個(gè)月時(shí)能用3-4塊積木搭“樓房”；2歲能搭7-8層高了?？梢姡軞q后的孩子手眼動(dòng)作已基本協(xié)調(diào)，已能完成一些基本的操作技能。 [3]

應(yīng)用

訓(xùn)練嬰兒手眼協(xié)調(diào)性
1.給孩子買一些操作性玩具，如積木、插板，也可用紙盒和冰糕棍自制插棍玩具，讓孩子反復(fù)練習(xí)。
2.握筆畫畫是訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)項(xiàng)目。繪畫（亂涂亂畫）既發(fā)展了孩子手的精細(xì)動(dòng)作，又能通過畫出的痕跡進(jìn)一步激發(fā)他的興趣。
3.讓孩子自己拿勺吃飯。幾乎每一個(gè)小嬰兒都喜歡勺，都喜歡自己拿勺攪飯，并試著往嘴里放。這是提高手眼協(xié)調(diào)能力的一個(gè)絕妙的項(xiàng)目。孩子通過數(shù)十至數(shù)百次拾勺舀飯，并且送往口中，很快手眼配合越來越好，動(dòng)作就協(xié)調(diào)了。

帶“手眼”的成語(yǔ)有哪些？

眼疾手快

【拼音】： yǎn jí shǒu kuài

【解釋】： 形容做事機(jī)警敏捷。

【出處】： 明·施耐庵《水滸傳》第四十三回：“倘或被眼疾手快的拿了送官，如之奈何？”

眼高手低

【拼音】： yǎn gāo shǒu dī

【解釋】： 眼力過高，手法過低。指要求的標(biāo)準(zhǔn)很高（甚至不切實(shí)際），但實(shí)際上自己也做不到。

【出處】： 清·陳確《與吳仲木書》：“譬操觚家一味研窮休理，不輕下筆，終是眼高手生，鮮能入彀。”

眼高手生

【拼音】： yǎn gāo shǒu shēng

【解釋】： 眼界高但能力低。

【出處】： 清·陳確《與吳仲木書》：“譬操觚家一味研窮體理，不輕下筆，終是眼高手生，鮮能入彀。”

手眼通天

【拼音】： shǒu yǎn tōng tiān

【解釋】： 比喻善于鉆營(yíng)，手腕不尋常。

【出處】： 老舍《四世同堂》：“這并不是她相信丈夫的能力，而是相信她自己的手眼通天。”

別具手眼

【拼音】： bié jù shǒu yǎn

【解釋】： 指具有獨(dú)到的眼光和手法。

【出處】： 清·錢謙益《<讀杜二箋>序》：“德水于杜，別具手眼?！?/p>