劉半農生平簡介(劉半農生平簡介錢玄同)

劉半農生平和作品

　　作者介紹：

　　劉半農(1891年5月29日-1934年7月14日)，江蘇江陰人，原名壽彭，后名復，初字半儂，后改半農，晚號曲庵，中國新文化運動先驅，文學家、語言學家和教育家。主要作品有詩集《揚鞭集》、《瓦釜集》和《半農雜文》。

　　作品精選：

　　叫我如何不想她

　　天上飄著些微云，

　　地上吹著些微風。

　　啊!

　　微風吹動了我頭發，

　　教我如何不想她?

　　月光戀愛著海洋，

　　海洋戀愛著月光。

　　啊!

　　這般蜜也似的銀夜，

　　教我如何不想她?

　　水面落花慢慢流，

　　水底魚兒慢慢游。

　　啊!

　　燕子你說些什么話?

　　教我如何不想她?

　　枯樹在冷風里搖。

　　野火在暮色中燒。

　　啊!

　　西天還有些兒殘霞，

　　教我如何不想她?

　　落葉

　　秋風把樹葉吹落在地上，

　　它只能悉悉索索，

　　發幾陣悲涼的聲響。

　　它不久就要化作泥;

　　但它留得一刻，

　　還要發一刻的聲響，

　　雖然這已是無可奈何的聲響了，

　　雖然這已是它最后的聲響了。

　　1920

　　鐵匠

　　叮當!叮當!

　　清脆的打鐵聲，

　　激動夜間沉默的空氣。

　　小門里時時閃出紅光，

　　愈顯得外間黑漆漆地。

　　我從門前經過，

　　看見門里的鐵匠。

　　叮當!叮當!

　　他錘子一下一上，

　　砧上的鐵，

　　閃著血也似的光，

　　照見他額上淋淋的汗，

　　和他裸著的，寬闊的胸膛，

　　我走得遠了，

　　還隱隱的聽見

　　叮當!叮當!

　　朋友，

　　你該留心著這聲音，

　　他永遠的在沉沉的自然界中激蕩。

　　他若回頭過去，

　　還可以看見幾點火花，

　　飛射在漆黑的地上。

　　1919

　　在一家印度飯店里

　　一

　　這是我們今天吃的食，這是佛組當年乞的食1.

　　這是什么?是牛油炒成的棕色飯。

　　這是什么?是芥厘拌的薯和菜。

　　這是什么?是「陀勒」，是大豆做成的，是印度的國食。

　　這是什么?是蜜甜的「伽勒毗」，是蓮花般白的乳油，是真實的印度味。

　　這雪白的是鹽，這架裟般黃的是胡椒，這羅毗般的紅的是辣椒末。

　　這瓦罐里的是水，牟尼般亮，「空」般的清，「無」般的潔，這是泰晤士中的水，但仍是恒伽河中的水?!

　　二

　　一個朋友向我說：你到此間來，你看見了印度的一線。

　　是，──那一線赭黃的，是印度的溫暖的日光;那一線茶綠的，是印度的清涼的夜月。

　　多謝你!──你把我去年的印象，又搬到了今天的心上。

　　那綠沉沉的是你的榕樹蔭，我曾走倦了在它的下面休息過;那金光閃閃的是你的靜海，我曾在它胸膛上立過，坐過，閑閑的躺過，低低的唱過，悠悠的想過;那白蒙蒙的是你亞當峰頭的霧，我曾天沒亮就起來，帶著模模糊糊的曉夢賞玩過。

　　那冷溫潤的，是你摩利迦東陀中的佛地：它從我火熱的腳底，一些些的直清涼到我心地里。

　　多謝你，你給我這些個;但我不知道──你平原上的野草花，可還是自在的紅著?你的船歌，你村姑牧子們唱的歌(是你美神的魂，是你自然的子)，可還在村樹的中間，清流的底里，回響著些自在的歡愉，自在的痛楚?

　　那草亂螢飛的黑夜，苦般羅又怎樣的走進你的園?怎樣的`舞動它的舌?

　　朋友，為著我們是朋友，請你告訴我這些個。

　　1921

　　在墨藍的海洋深處

　　在墨藍的海洋深處，暗礁的底里，起了一些些的微波，我們永世也看不見。但若推算它的來因與去果，它可直遠到世界的邊際啊!

　　在星光死盡的夜，荒村破屋之中，有什么個人嗚嗚的哭著，我們也永世聽不見。但若推算它的來因與去果，一顆顆的淚珠，都可揮灑到人間的邊際啊!

　　他，或她，只偶然做了個悲哀的中點。這悲哀的來去聚散，都經過了，穿透了我的，你的，一切幸運的，不幸運者的心，可是我們竟全然不知道!這若不是人間的恥辱么?可免不了是人間最大的傷心啊!

　　1923

　　詩神

　　詩神!

　　你也許我做個詩人么?

　　你用什么寫你的詩?

　　用我的血，

　　用我的淚。

　　寫在什么上面呢?

　　寫在嫣紅的花上面，

　　日已是春殘花落了。

　　寫在銀光的月上面，

　　早已是烏啼月落了。

　　寫在水上面，

　　水自悠悠的流去了。

　　寫在云上面，

　　云自悠悠的浮去了。

　　那么用我的淚，寫在我的淚珠上;

　　用我的血，寫在我的血球上。

　　哦!小子，

　　詩人之門給你敲開了，

　　詩人之冢許你長眠了。

　　1922

　　一個小農家的暮

　　她在灶下煮飯，

　　新砍的山柴，

　　必必剝剝的響。

　　灶門里嫣紅的火光，

　　閃著她嫣紅的臉，

　　閃紅了她青布的衣裳。

　　他銜著個十年的煙斗，

　　慢慢地從田里回來;

　　屋角里掛去了鋤頭，

　　便坐在稻床上，

　　調弄著只親人的狗。

　　他還踱到欄里去，

　　看一看他的牛，

　　回頭向她說：

　　「怎樣了──

　　我們新釀的酒?」

　　門對面青山的頂上，

　　松樹的尖頭，

　　已露出了半輪的月亮。

　　孩子們在場上看著月，

　　還數著天上的星：

　　「一，二，三，四……」

　　「五，八，六，兩……」

　　他們數，他們唱：

　　「地上人多心不平，

　　天上星多月不亮。」

　　1921

　　回聲

　　一

　　他看著白羊在嫩綠的草上，

　　慢慢的吃著走著。

　　他在一座黑壓壓的

　　樹林的邊頭，

　　懶懶的坐著。

　　微風吹動了樹上的宿雨，

　　冷冰冰的向他頭上滴著。

　　他和著羊頸上的鈴聲，

　　低低的唱著。

　　他拿著枝短笛，

　　應著潺潺的流水聲，

　　嗚嗚的吹著。

　　他唱著，吹著，

　　悠悠的想著;

　　他微微的嘆息;

　　他火熱的淚，

　　默默的流著。

　　二

　　該有吻般甜蜜的?

　　該有蜜般甜的吻?

　　有的?……

　　在那里?……

　　「那里的海」，

　　無量數的波棱，

　　縱著，橫著，

　　鋪著，疊著，

　　翻著，滾著，……

　　我在這一個波棱中，

　　她又在那里?……

　　也似乎看見她，

　　玫瑰的唇，

　　白玉般的體，……

　　只是眼光太鈍了，

　　沒看出面目來，

　　她便周身浴著恥辱的淚，

　　默默的埋入那

　　黑壓壓的樹林里!

　　我真看不透你，

　　我真已看透了你!

　　我不要你在大風中

　　向我說什么;

　　我也很柔弱，

　　不能勾鱷魚的腮，

　　不能穿鱷魚的鼻，

　　不能叫它哀求我，

　　不能叫它諂媚我;

　　我只是問，

　　她在那里?

　　「那里?」回聲這么說。

　　唉!小溪里的水，

　　你盈盈的媚眼給誰看?

　　無聊的草，你怎年年的

　　替墳墓做衣裳?

　　去罷?──住著!──

　　住著?──去罷!──

　　這邊是座舊墳，

　　下面是死人化成的白骨;

　　那邊是座新墳，

　　下面是將化白骨的死人。

　　你!──你又怎么?

　　「你又怎么?」──回答這么說。

　　默默的流著;

　　他微微的嘆息;

　　他悠悠的想著;

　　他還吹著，唱著：

　　他還拿著枝短笛，

　　應著潺潺的流水聲，

　　嗚嗚的吹著;

　　他還和著羊頸上的鈴聲，

　　低低的唱著。

　　微風吹動了樹上的宿雨，

　　冷冰冰的向他頭上滴著;

　　他還在這一座黑壓壓的

　　樹林的邊頭，

　　懶懶的坐著。

　　他還充滿著愿望，

　　看著白羊在懶綠的草上，

　　慢慢的吃著走著。

　　1921

劉半農的人物生平

清光緒十七年（1891年）出生于江蘇江陰城內清貧的知識分子家庭，自幼聰慧過人，6歲能作對聯、詠詩。
清光緒三十三年（1907年）考入常州府中學堂，成績優異。
清宣統三年1911年應聘回母校翰墨林小學任教，并與吳研因等編輯《江陰雜志》。辛亥革命中，赴清江參加革命軍，任文牘。
民國元年（1912年）2月，因不滿軍隊內部的混亂而返鄉。同年3月，劉半農與其弟劉天華至上海謀生，在開明劇社任編輯。
民國二年（1913年）春，在中華書局任編譯員。他勤奮寫作，先后在《時事新報》、《小說界》等刊物發表40多篇他翻譯和創作的小說，介紹安徒生、小仲馬、托爾斯泰、屠格涅夫、高爾基等著名作家的作品。
民國六年（1917年），他在《新青年》上發表《我之文學改良觀》等文章，對文學革命從形式到內容都提出深刻見解。同年夏，被北京大學校長蔡元培破格聘為北大預科國文教授。
民國七年（1918年）1月，參與《新青年》編輯工作。同年3月，在《新青年》發表《復王敬軒書》，對于反對文學革命、為封建舊文學辯護的觀點痛加批駁。
民國九年（1920年）春，劉半農赴歐洲深造，初入英國倫敦大學院，在語音實驗室工作。
民國十年（1921年）轉入法國巴黎大學，并在法蘭西學院聽講，攻實驗語音學。
民國十四年（1925年）獲法國國家文學博士學位，成為第一個獲得以外國國家名義授予的最高學銜的中國人。8月，劉半農在回國的海輪上，寫下詩作《教我如何不想她》。同年秋，劉半農任北京大學國文系教授，兼任北大研究所國學門導師，建立了語音樂律實驗室，成為中國實驗語音學奠基人。
民國二十二年（1933年）4月，與錢玄同等12人聯名在報紙上發出為李大釗烈士舉行公葬的募款書，并書寫墓碑墓志。
民國二十三年（1934年）6月，為完成《四聲新譜》、《方音字典》和《中國方言地圖》的編寫，冒著酷暑沿平綏鐵路深入綏遠、內蒙一帶考察方言方音，不幸染上“回歸熱”病，7月14日在北平逝世，年僅44歲。

劉半農生平

劉半農（1891年5月29日－1934年7月14日），是近現代史上中國的著名文學家、語言學家和教育家。名復，字半農，江蘇江陰人。早年參加《新青年》編輯工作。后旅歐留學，獲法國國家文學博士學位。1925年回國，任北京大學教授。所作新詩多描寫勞動人民的生活和疾苦，語言通俗。他一生著作甚豐，創作了《揚鞭集》、《瓦釜集》、《半農雜文》，編有《初期白話詩稿》，學術著作有《中國文法通論》、《四聲實驗錄》等，另有譯著《法國短篇小說集》、《茶花女》等。其中《漢語字聲實驗錄》榮獲“康士坦丁語言學專獎”。
詳細參見：http://baike.baidu.com/view/82524.html?wtp=tt#2

解讀：劉半農君

好文不厭百回讀，每讀一次便會有一些新的發現。比如美讀魯迅先生的散文《憶劉半農君》，文章為我們介紹了一位活潑、近于草率、勇敢的老朋友形象，文中的表現藝術獨具一格，給人留下深刻印象：

首先，“對比”出“真人”。文章第5段拿陳獨秀“內皆武器，來者小心”的鋒芒對比出半農的“不覺其有”武庫的鋒芒不露，拿胡適之的“內無武器，請勿疑慮”對比出半農的讓人“親近”。從而突出地表現了半農憨厚可親、自然的性格。

其次，“比喻”顯“真身”。對于半農的淺，作者認為是“卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。”這句巧妙的比喻既明確表現出作者的態度，也表現出半農雖淺卻滌，“即使‘淺’罷，卻于中國更為有益”的人物特征。

總而言之，文章的人物形象的表現藝術別具一格，獨出心裁，對比、比喻的運用恰到好處，為刻畫人物的形象起到了很好的作用。

美讀先生的《憶劉半農君》，不僅在人物形象塑造時的表現手法上獨樹一幟；在修辭手法的運用上，也是爐火純青。本文以對劉半農情感為線索，敘述劉半農的生平事情，真實表現了前后期劉半農的思想情況，公平地評述了劉半農的生平功過，而這種愛憎分明則巧妙地體現于作者所運用的對比襯托與比喻兩種主要修辭。

在表現半農的親近自然時，作者巧妙地將他與陳獨秀與胡適對比，同時運用比喻，將韜略比作倉庫，形象生動表現了陳、胡的才學令人欽佩，同時也于對比中襯托出了半農的平易近人。在寫半農的“淺”時，比喻成一條清溪，暗含了對半農“淺”的賞識，反駁了那些批評他的人。在全文整體上將前后期半農的不同表現作對比，從宏觀上概括了半農一生，公平合理，仍是功大于過。

總之，作者運用對比與比喻將劉半農活生生表現出來，使形象寫得有血有淚，堪稱經典之作。

另外，美文《憶劉半農君》在結構上也獨具特色。這是作者對朋友的死去的一篇回憶性散文，敘述了作者由與朋友的認識到朋友的死去與朋友關系的變化。文章層次分明，脈絡清晰，結構嚴謹。

文章由作者哀悼開啟全文，“我是應該哀悼的”，然后展開回憶。從和他初次見面，到他成為新青年里的一個戰士，“他活潑，勇敢，很打了幾次大仗”到“都親近劉半農”，作者便與劉半農成了好朋友。

接著又敘述了作者與劉半農由親密走向疏遠的過程。他消極的思想引來了批評便到法國留學，作者又寫文批評他的缺點，又加上他不斷做打油詩弄爛古文，至此作者與劉半農的關系變得疏遠。現在他死去了，作者又撰文以紀念。

文章經作者與朋友劉半農關系由認識→親近→疏遠為線索，表達了作者對死去朋友的哀悼之情，也表達了作者對朋友所犯的錯誤的惋惜之情。

【附注】原文

憶劉半農君  魯迅

這是小峰出給我的一個題目。

這題目并不出得過分。半農去世，我是應該哀悼的，因為他也是我的老朋友。但是，這是十來年前的話了，現在呢，可難說得很。

我已經忘記了怎么和他初次會面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陳獨秀先生去請來的，到了之后，當然更是《新青年》里的一個戰士。他活潑，勇敢，很打了幾次大仗。譬如罷，答王敬軒的雙鐄信，“她”字和“它”字的創造，就都是的。這兩件，現在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標點，就會有一大群人“若喪考妣”，恨不得“食肉寢皮”的時候，所以的確是“大仗”。現在的二十左右的青年，大約很少有人知道三十年前，單是剪下辮子就會坐牢或殺頭的了。然而這曾經是事實。

但半農的活潑，有時頗近于草率，勇敢也有失之無謀的地方。但是，要商量襲擊敵人的時候，他還是好伙伴，進行之際，心口并不相應，或者暗暗的給你一刀，他是決不會的。倘若失了算，那是因為沒有算好的緣故。

《新青年》每出一期，就開一次編輯會，商定下一期的稿件。其時最惹我注意的是陳獨秀和胡適之。假如將韜略比作一間倉庫罷，獨秀先生的是外面豎一面大旗，大書道：“內皆武器，來者小心！”但那門卻開著的，里面有幾枝槍，幾把刀，一目了然，用不著提防。適之先生的是緊緊的關著門，門上粘一條小紙條道：“內無武器，請勿疑慮。”這自然可以是真的，但有些人——至少是我這樣的人——有時總不免要側著頭想一想。半農卻是令人不覺其有“武庫”的一個人，所以我佩服陳胡，卻親近半農。

所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點。幾乎有一年多，他沒有消失掉從上海帶來的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想，好容易才給我們罵掉了。但他好像到處都這么的亂說，使有些“學者”皺眉。有時候，連到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于寫稿，但試去看舊報去，很有幾期是沒有他的。那些人們批評他的為人，是：淺。

不錯，半農確是淺。但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥，一時就看不出它的深淺來了；如果是爛泥的深淵呢，那就更不如淺一點的好。

但這些背后的批評，大約是很傷了半農的心的，他的到法國留學，我疑心大半就為此。我最懶于通信，從此我們就疏遠起來了。他回來時，我才知道他在外國鈔古書，后來也要標點《何典》，我那時還以老朋友自居，在序文上說了幾句老實話，事后，才知道半農頗不高興了，“駟不及舌”，也沒有法子。另外還有一回關于《語絲》的彼此心照的不快活①。五六年前，曾在上海的宴會上見過一回面，那時候，我們幾乎已經無話可談了。

近幾年，半農漸漸的據了要津，我也漸漸的更將他忘卻；但從報章上看見他禁稱“蜜斯”之類，卻很起了反感：我以為這些事情是不必半農來做的。從去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文②，回想先前的交情，也往往不免長嘆。我想，假如見面，而我還以老朋友自居，不給一個“今天天氣……哈哈哈”完事，那就也許會弄到沖突的罷。

不過，半農的忠厚，是還使我感動的。我前年曾到北平，后來有人通知我，半農是要來看我的，有誰恐嚇了他一下，不敢來了。這使我很慚愧，因為我到北平后，實在未曾有過訪問半農的心思。

現在他死去了，我對于他的感情，和他生時也并無變化。我愛十年前的半農，而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡，因為我希望他常是十年前的半農，他的為戰士，即使“淺”罷，卻于中國更為有益。我愿以憤火照出他的戰績，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。

八月一日

(選自《魯迅全集》第六卷，人民文學出版社，2005年版)

注：①1928年魯迅任《語絲》主編期間，選登了一篇讀者來信。這封信糾正了劉半農發表在該刊的一篇文章中一個史實性錯誤。②指劉半農于1933年到1934年間發表于《論語》《人世間》等刊物的《桐花芝豆堂詩集》和《雙鳳凰磚齋小品文》。

劉半農《教我如何不想她》原文與賞析

《教我如何不想她》是由劉半農在1920于英國倫敦大學留學期間所作，是中國早期廣為流傳的重要詩篇。下面是我為你帶來的劉半農《教我如何不想她》原文與賞析 ，歡迎閱讀。

作者簡介：

劉半農(1891年5月29日-1934年7月14日)，江蘇江陰人，原名壽彭，后名復，初字半儂，后改半農，晚號曲庵，中國新文化運動先驅，文學家、語言學家和教育家。

原文：《教我如何不想她》劉半農

天上飄著些微云，

地上吹著些微風。

啊!

微風吹動了我的頭發，

教我如何不想她?

月光戀愛著海洋，

海洋戀愛著月光。

啊!

這般蜜也似的銀夜。

教我如何不想她?

水面落花慢慢流，

水底魚兒慢慢游。

啊!

燕子你說些什么話?

教我如何不想她?

枯樹在冷風里搖，

野火在暮色中燒。

啊!

西天還有些兒殘霞，

教我如何不想她?

創作背景：

劉半農早年積極投身五四運動，并一度參加《新青年》編輯工作，1920年赴英國倫敦大學留學并致力于語言學研究，此時詩人遠離祖國，思念親人，于是揮筆寫下了這首感情深沉的詩。詩名開始時叫做《情歌》，后來改為《教我如何不想她》。五四以前，漢字中的“他”本無男女之分，劉半農在《教我如何不想她》中首創了“她”取代女性，并得到社會的廣泛認可。1926年趙元任將此詩譜曲，并廣為流傳。

賞析：

《教我如何不想她》這首詩在形式上的整飭，一望而知。全詩四節，每節五句：前兩句都是七字，大體都是三個音步，并用韻(除第一節)，如第四節的“枯樹/在冷風里/搖”、“野火/在暮色里/燒”;中間的第三句都用單獨一個“啊”字，這在某種意義上有時代的烙印，新詩初期，抒情手段還比較單一，詩人往往用感嘆詞直抒胸臆;第四句都是八個字，大體上音步仍然是三個，第三和第四句的短長之變，則在整節詩中造成了節奏的大幅度改變;第五句每節相同，都是“叫我如何不想她”七字，造成一唱三嘆之感，同時第五句還和第四句押韻(除第二節外)。因此，這首詩可以看作是廣義的格律詩，即在一首之內形成固定格律，但不追求每首詩都相同，因此又保持了新詩的自由。

劉半農在“她”字從文字學角度正式提出之前，已經在《教我如何不想她》這首詩中大膽地使用這個字了。這首詩是詩人1920年留學期間在倫敦寫的。詩中的“她”是首次使用，而關于“她”字的文字學訴求則是1923年才正式提出來的。詩中的“她”有人說是指一位女性，有人說是指祖國(英語中的“祖國”motherland一詞是陰性)。不管如何，是詩人的一種深摯的感情，啟發他為祖國的文字貢獻了一個重要的人稱代詞，使得那些即使是在“此時此刻”的現實中處于賓位的中國女性，獲得了在語言形式上的明確的主體地位。從詩歌的角度看，《教我如何不想她》毫無疑問是一首優秀之作。而從語言和文化的角度看，其意義似乎更加重要。一個“她”字，使一首詩永垂不朽。

《教我如何不想她》這首詩用了歌詞的形式，融進了民歌風，同時又是不折不扣的`現代白話詩，可謂三種風格、三種審美因素的完美統一。而劉半農是最早(1918年初)呼吁對中國豐富的民歌資源進行搜集、整理和保存的人。他并且身體力行，進行了長期的調查和整理工作，貢獻極大。而民歌對劉本人的詩歌創作的影響可以從這首詩里看出。

天空明凈，大地寬闊。云兒在天空中飄著，微風輕吹，吹亂了詩人的頭發，也喚起了詩人心中思念故土和親人的感情，接著詩人一聲感嘆：“教我如何不想她?”反問加強了那感情和思念的程度。 在夜里，銀色的月光照在寬闊的海面上。在這“蜜也似的銀夜”，詩人卻不能和戀人相伴，不能和心中的戀人在一起。這月光和海洋契合無間、依傍難分的情景在詩人的心中激起了怎樣的感情呀?“教我如何不想她”? 水上落花，水底游魚，燕子飛舞。這花因為燕子可有著“落花有意，流水無情”的擔心?這游魚因為燕子的出現可有著被水拋棄的擔心?也許，燕子送來了家鄉的信息，讓詩人的心里有著更深的觸動，更深的思念，“教我如何不想她”? 枯樹在冷風中搖動，殘霞映紅了半邊天，如野火在燒。這冷的風和天邊的殘霞形成了強烈的對比，更加襯出了詩人遠離故國的失落和熱切的思念之情。思念之余，詩人看到的還是一片冷冷的暮色——殘霞。這是一種強烈的反差，在詩人最冷的心靈感受中，暗藏著對祖國深深的愛。

劉半農到底是哪里人？

劉半農(1891.5.29～1934.7.14)原名劉復，江蘇汀陰人。出生于知識分子家庭，1911年參加辛亥革命，1912年后在上海以向鴛鴦蝴蝶派報刊投稿為生。1917年到北京大學任法科預科教授，并參與《新青年》雜志的編輯工作，積極役身文學革命，反對文自文，提倡白話文。1920年到英國倫敦大學的大學院學習實驗語音學，1921年夏轉入法國巴黎大學學習。 1925年獲得法國國家文學博士學位，所著《漢語字聲實驗錄》，榮獲法國康士坦丁.伏爾內語言學專獎。1925年秋回國，任北京大學國文系教授，講授語音學。1926年出版了詩集《揚鞭集》和《瓦釜集》。1934年在北京病逝。病逝后，魯迅曾在《青年界》上發表《憶劉半農君》一文表示悼念。～～～劉氏三兄弟是指劉半農、劉天華、劉北茂三兄弟。 "劉氏兄弟故居"座落在江陰澄江鎮西橫街49號，現已改為劉氏兄弟紀念館。劉天華（1895-1932）原名壽椿，半農二弟，中國現代民族音樂事業的開拓者，作曲家，演奏家，教育家，中國現代民族音樂的一代宗師。他在我國音樂史上第一個沿用西方五線譜記錄整理民間音樂，大膽借鑒“西樂”改進國樂。他不僅創作了《病中吟》、《良霄》、《空山鳥語》、《光明行》等不朽名曲，而且他是我國現代音樂史上專業二胡學派的奠基人，第一次把二胡、琵琶等民族樂器納入高等音樂教育課程。他是民族樂器的革新者，將傳統的二胡三把位延伸到五把位，使二胡的表現力達到前所未有的境地；將琵琶的四相十品改革成六相十八品半，使琵琶成為世界通用的音律十二平均律樂器。賦予這兩件古老的民族樂器以新的生命。 劉北茂（1903-1981）原名壽慈，半農三弟，是我國現代著名的二胡演奏家，作曲家，教育家，是劉天華事業的忠實繼承者和發展者。他一生創作了《漢江潮》、《小花鼓》、《流芳曲》等一百多首二胡獨奏曲和大量練習曲，是我國現代音樂史上一位多產的作曲家，被譽為“民族音樂大師”。